AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM
Al-Tanzim : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam is published by Islamic Faculty of Nurul Jadid University. The journal publishes articles of interest to education practitioners, teachers, education policy makers, and researchers. This journal encompasses research articles, original research report, reviews in Islamic education in any fields including: 1) Leadership, 2) Public Relation Management, 3) Organizational Behavior, 4) Organizational Culture, 5) Human Resource Management, 6) Financial Management, 7) Decision Making, etc.
Articles
8 Documents
Search results for
, issue
"Vol 2, No 1 (2018)"
:
8 Documents
clear
<![CDATA[INSPIRING LEADERSHIP DAN TRANSFORMASI KELEMBAGAAN MENUJU PERGURUAN TINGGI ISLAM YANG UNGGUL ]]>
<![CDATA[Abrori, Husnan]]>
<![CDATA[ JURNAL AL-TANZIM Vol 2, No 1 (2018) ]]>
Publisher : <![CDATA[Nurul Jadid University, Probolinggo, East Java, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (464.295 KB)
|
DOI: 10.33650/al-tanzim.v2i1.245
<![CDATA[Penelitian ini menyajikan tentang pola kepemimpinan inspiring leadership dalam mewujudkan transformasi kelembagaan Universitas Nurul Jadid Paiton menuju perguruan tinggi Islam yang unggul dan berdaya saing tinggi di tengah tantangan globalisasi dan tantangan demokrasi ke depan serta tingginya ekspektasi masyarakat terhadap Universitas Nurul Jadid maka menuntut lahirnya kepemimpinan yang mengedepankan akuntabilitas kinerja sehingga mampu menjadi inspirasi bagi semua. Kehadiran pemimpin yang memiliki transparansi, akuntabilitas tinggi akan menjadi generator penggerak semua personalia dalam organisasi untuk bekerja lebih maksimal sesuai prinsip-prinsip pengelolaan pendidikan yang baik (good governance), dengan demikian harapan untuk menjadi perguruan tinggi yang unggul dalam menciptakan dan mengembangkan kualitas sumber daya manusia berdaya saing tinggi akan terlaksana dengan baik. Aktualisasi dari pelayanan pendidikan bermutu dalam tata kelola yang baik dan akuntabel akan berdampak pada peningkatan kualitas proses transformasi sehingga akan menghasilkan output yang juga berkualitas. Mimpi ini harus tetap hidup dan tumbuh dengan subur dalam alam bawah sadar dan sanubari seorang pemimpin dengan teamnya untuk menemukan peta jalan lebih cepat menuju perguruan tinggi yang unggul, kompetitif dan marketable. Dalam paradigma pendidikan modern akuntabilitas adalah roh manajemen, dimana akuntabilitas itu terbagi menjadi dua yaitu akuntabilitas vertical dan akuntabilitas horizontal. Dalam akuntabilitas vertical maka perguruan tinggi sangat bertanggung jawab terhadap aspek yuridis formal yang ditetapkan pemerintah, sedangkan dalam akuntabilitas horizontal perguruan tinggi sangat bertanggung jawab pada aspek pelaksanaan program–program dengan baik sehingga menghasilkan lulusan yang berkualitas.]]>
<![CDATA[MEMBANGUN BUDAYA ORGANISASI BERBASIS RELIGIUS ]]>
<![CDATA[Husni, Muhammad]]>;
<![CDATA[Puadi, Hairul]]>
<![CDATA[ JURNAL AL-TANZIM Vol 2, No 1 (2018) ]]>
Publisher : <![CDATA[Nurul Jadid University, Probolinggo, East Java, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (510.206 KB)
|
DOI: 10.33650/al-tanzim.v2i1.251
<![CDATA[Islamic as a religions of having standards and norms as a reference value follower. The values derived from thedoctrinesof religions was hitcertainly canbe applied live the lifeof the daily, includingin the organization. However islamicvalues inanything that canbe usedin buildingthe organization and how toimple mentthese values.Organizational cultureis builtwitha setthe with of valuet hatsurebyall behaviorinan organization ofit. Islamic as asou rceproc edureslso havethe valuest hatcanbe usedas building astrong the organizational of culture. The valuesin the organizationis also requiredto binding and ever yoneinthe organization to aunified whole.]]>
<![CDATA[KAJIAN MASYARAKAT BERAGAMA PERSPEKTIF PENDEKATAN SOSIOLOGIS ]]>
<![CDATA[Rifa'i, Moh.]]>
<![CDATA[ JURNAL AL-TANZIM Vol 2, No 1 (2018) ]]>
Publisher : <![CDATA[Nurul Jadid University, Probolinggo, East Java, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (355.808 KB)
|
DOI: 10.33650/al-tanzim.v2i1.246
<![CDATA[Penilaian dari berbagai pendapat yang tidak objektif membuat berbagai kalangan dirugikan dengan sebutan-sebutan yang tidak dikehendaki. Perkembangan besarnya perhatian agama terhadap masalah sosial tersebut selanjutnya mendorong kaum beragama memahami ilmu-ilmu sosial sebagai alat untuk memahami permasalahan yang terjadi, sehingga tidak ada mis-undestanding dalam berinteraksi, pemaknaan, perspektif berlebihan yang sangat berbeda.Agama seringkali menjadi bahan terjadinya permasalahan, namun ia juga kemudian menjadi bahan untuk menyelesaikan permasalahan yang terjadi di antara masyarakat. Oleh sebab itu, maka menjadi urgen kondisi-kondisi tersebut untuk dipahami dengan menggunakan pendekatan-pendekatan yang relevan. Dan dalam pembahasan ini pendekatan yang dimaksud adalah pendekatan sosiologis. Pendekatan sosiologis merupakan pendekatan atau suatu metode yang pembahasannya atas suatu objek yang dilandaskan pada masyarakat yang ada pada pembahasan tersebut. Berdasarkan perkembangan ilmu pengetahuan kontemporer, ilmu ini digunakan sebagai salah satu metode dalam rangka memahami dan mengkaji agama. Kenapa agama?, karena agama mempengaruhi individu-individu dan hubungan-hubungan sosial. Hal ini bertujuan untuk mengimplementasikan pemahaman ajaran dalam kehidupan yang universal. Pendekatan ini mencoba memahami keagamaan seseorang. Pendekatan ini menjadi pendekatan penerang bagi masyarakat dalam menghadapi problematika. Karenanya diperlukan pendekatan sosiologis (kemasyarakatan) untuk memahami apa yang mereka yakini dari pengetahuan agama tersebut.]]>
<![CDATA[Membangun Budaya Mutu yang Unggul Dalam Organisasi lembaga Pendidikan Islam ]]>
<![CDATA[Amin, Nasrul]]>;
<![CDATA[Siswanto, Feri]]>;
<![CDATA[Hakim, Lukman]]>
<![CDATA[ JURNAL AL-TANZIM Vol 2, No 1 (2018) ]]>
Publisher : <![CDATA[Nurul Jadid University, Probolinggo, East Java, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (348.696 KB)
|
DOI: 10.33650/al-tanzim.v2i1.308
<![CDATA[Pendidikan merupakan suatu atau cara untuk memanusiakan manusia, yang tentunya didalam poresnya harus ada sistem yang terorganisir agar hasil nantinya sesuai dengan apa menjadi tujuan dari pendidikan tersebut. Agar tujuan tersebut bisa mencapai hal yang terbaik maka perlunya mutu dalam lembaga pendidikan. Proses ini diatas jika dilakukan dengan berkelanjutan maka akan terbentuk sistem budaya pendidikan, budaya organisasi dan budaya mutu lembaga pendidikan islam]]>
<![CDATA[IMPLEMENTASI TQM TERHADAP MUTU INSTITUSI DALAM LEMBAGA PENDIDIKAN ]]>
<![CDATA[Suhermanto, Suhermanto]]>;
<![CDATA[Anshari, Anshari]]>
<![CDATA[ JURNAL AL-TANZIM Vol 2, No 1 (2018) ]]>
Publisher : <![CDATA[Nurul Jadid University, Probolinggo, East Java, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (199.974 KB)
|
DOI: 10.33650/al-tanzim.v2i1.259
<![CDATA[Earing the word education is certainly no stranger to the public. Education is addressed with school and learning. The word education in terms of language is derived from the word "pedagogy" namely "paid" which means child and "agogos" which means guiding. So pedagogy or education is the science of guiding children. Education can also be defined as a process of changing the attitude and behavior of a person or group in an effort to mature a human being or a student through teaching and training efforts. The word management is often heard in our daily lives. Management is used to assist us in doing things. The role of management is needed in daily life which is intended to regulate all work. Through management, all work can be done and done well and systematically. We usually get quality when we discuss about industries related to the provision or delivery of services. The field of education is one area that provides services to its customers. The intended customers in the world of education are divided into 3 groups, namely primary customers (directly involved, namely students), secondary customers (who support education such as parents), and tertiary customers (indirectly involved but have an important role in education, namely employees, community, and government).]]>
<![CDATA[KERANGKA KERJA MANAJEMEN HUMAS DALAM LEMBAGA PENDIDIKAN ]]>
<![CDATA[Jailani, Jailani]]>
<![CDATA[ JURNAL AL-TANZIM Vol 2, No 1 (2018) ]]>
Publisher : <![CDATA[Nurul Jadid University, Probolinggo, East Java, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (312.497 KB)
|
DOI: 10.33650/al-tanzim.v2i1.248
<![CDATA[Educational institutions are grown by initiative, one of which is certainly inseparable in so much the contribution of the existence of a mature planning with the preparation of a strategy / concept of management framework to create a quality educational institution. This journal describes a public relations management framework within educational institutions ranging from Planning, Organizing, Actuating, and Controlling. Public affairs and lobbying are high status and strategically important strategic public relations. It is a field of public relations practice that produces high levels both scientifically and publicly concerning the role it perceives in supporting the company's strengths and impacts related to the functional legitimacy of democratic institutions. For this paper content analysis is done from academic journals to provide insight into how public affairs and lobbying have been theorized and researched within it public relations scholarship and to ascertain what level of wider public concern has been addressed. The findings include empirical confirmation of a low level of research activity in public affairs; that rhetorical stakeholders and theories are the most widely used theories, but far from the dominant paradigm]]>
<![CDATA[STRATEGI MANAJEMEN HUMAS DALAM MENYAMPAIKAN PROGRAM UNGGULAN MADRASAH ]]>
<![CDATA[Nurul, Nurul]]>
<![CDATA[ JURNAL AL-TANZIM Vol 2, No 1 (2018) ]]>
Publisher : <![CDATA[Nurul Jadid University, Probolinggo, East Java, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (291.33 KB)
|
DOI: 10.33650/al-tanzim.v2i1.247
<![CDATA[Madrasah as an educational unit that provides the basics to follow education in the next level it is necessary to realize its excellent urgent owned madrasah.Salah an effort to madrasah with the implementation of Madrasah-based management, one of them public relations management. Public Relations is the development and maintenance of efficient cooperation to deliver a two-way information channel between the Madrasah and the community outside Madrasah. Public Relations management in conveying the advantages that exist in the madrasah aims specifically to answer the problems: (1) Management of public relations in improving the quality of madrasah, (2) Supporting factors and inhibitors faced in public relations management. (1) PR management in improving the quality of madrasah (2) Supporting factors of public relations management: a) Human resources (HR) teachers who have motivation and high performance and the average young age, b) Madrasahs in under the Foundation c) High achievement of madrasah, d) High public interest in bringing their children to Madrasah e) stakeholders supporting madrasah activities such as cooperation with Erlangga textbook publishers, LKS Sansekerta Jakarta, Bank Syariah Mualamat, Bank Syariah Mandiri, Dannis Surabaya home in procurement of Madrasah uniforms as well as Ummi Foundation Surabaya in Qiraati Al Qur'an, f) strategic madrasah location. The inhibiting factor in public relations management is the absence of sub-section or head of affairs (kaur) which specifically handles public relations so that public relations programs have not run optimally and the participation level of parents in the public relations program is not fully maximized.]]>
<![CDATA[PENCITRAAN: UPAYA MEMBANGUN PUBLIC OPINION BAGI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM ]]>
<![CDATA[Wahyuni, Nurul Yuli]]>
<![CDATA[ JURNAL AL-TANZIM Vol 2, No 1 (2018) ]]>
Publisher : <![CDATA[Nurul Jadid University, Probolinggo, East Java, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (425.056 KB)
|
DOI: 10.33650/al-tanzim.v2i1.249
<![CDATA[Pencitraan adalah sebuah tolak ukur bagi suatu industri atau lembaga, khususnya lembaga pendidikan Islam, pencitraan sangat berperan dalam tumbuh kembangannya suatu lembaga pendidikan, merujuk dari pencitraan lembaga maka perlu adanya public opinion dan pembulikasian lembaga kepada masyarakat luas, dari adanya opini public maka langkah langkah yang mudah ialah memerankan masyarakat dalam segala bentuk program sekolah yang akan diselenggarakan, sehingga tujuan dari pada lembaga pendidikan dapat berkembang, sebab adanya partisipasi dari masyarakat merupakan cirri khas dari bemtukprogaram pelayanan jasa khususnya dibidang pendidikan]]>
