cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Riduan Mas'ud
Contact Email
riduanmasud@uinmataram.ac.id
Phone
+6281808304480
Journal Mail Official
schemata@uinmataram.ac.id
Editorial Address
Kampus Pascasarjana UIN Mataram Jalan Gajahmada 50 Jempong Baru, Mataram, NTB, Indonesia
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
JURNAL SCHEMATA : Pascasarjana UIN Mataram
Published by Universitas Islam Negeri Mataram
ISSN : 23377341     EISSN : 25795287     DOI : https://doi.org/10.20414/schemata.v10i1.3496
Core Subject : Economy,
Economics, Econometrics & Finance
Schemata: Jurnal Pasca Sarjana IAIN Mataram is a scientific, peer-reviewed, and open-access journal published by State Islamic Religious Institute (IAIN) Mataram (since 2017, it changes its name into State Islamic University (UIN) Mataram). The scope of the Schemata includes Interdisciplinary Islamic Studies. Schemata receive manuscripts as the product of research results, both field research, and library research. Since 2018, Schemata has been accessible through http://journal.uinmataram.ac.id/index.php/schemata
Arjuna Subject : Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (semua kategori) - Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (Lain-Lain)
Articles 108 Documents
 6   7   8   9   10 
Implementasi Kebijakan Pengembangan Kompetensi Sumber Daya Manusia Provinsi Nusa Tenggara Barat Sri Wahyuni
Schemata: Jurnal Pasca Sarjana IAIN Mataram Vol. 11 No. 1 (2022): Schemata: Jurnal Pascasarjana UIN Mataram
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/schemata.v11i1.5618

Abstract

Main focus of this study is the implementations policy of developing Human Resource Competences in West Nusa Tenggara Province. The substantial problems are as follows: (1) how the implementation of government policy in developing Human Resource Competences in West Nusa Tenggara Province?; (2) what kinds of factor that support and resist of government policy implementation of Human Resource Competences in West Nusa Tenggara Province?; The theory that use in this research is the policy implementation theory (by Edward III, 2002) consists of communications dimension, sources, and disposition and structure of bureaucracy. The research method used is descriptive qualitative. The research subject was Per Gub NTB Number 52, 2020 with 29 of respondents consists of Civil Servants in managerial functional level and the university expert. The Data are collected through field observations, document review, and in-depth interviews with participants. The data then are triangulated and interpreted by connecting the data and theory. The results show the developed of Human Resource Competences in West Nusa Tenggara need an implementation policy factor and also need for strong commitment, supervision, coordination and collaboration from stakeholders proportionally by creating BPSDMD as a one-stop training institution. Fokus  utama  dalam  penelitian  ini  adalah  implementasi  kebijakan  pengembangan  kompetensi Sumber Daya Mnausia Provinsi Nusa tenggara Barat. Substansi masalah diidentifikasi sebagai  berikut:  (1) Bagaimanakah implementasi  kebijakan pengembangan kompetensi sumber daya manusia di Provinsi Nusa Tenggara Barat?; (2) Faktor-faktor apakah yang menjadi pendukung dan penghambat implementasi kebijakan pengembangan kompetensi Sumber daya manusia di Provinsi Nusa Tenggara Barat Teori yang dipakai sebagai pendekatan terhadap masalah penelitian ini adalah teori implementasi kebijakan (Edward  III,2002:70) yang terdiri atas dimensi komunikasi, sumber daya, disposisi dan struktur birokrasi. Metode penelitian yang digunakan di dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Subyek penelitian adalah implementasi Pergub 52 tahun 2020 dengan 29 responden yang terdiri dari Pegawai Negeri pada level manajerial dan fungsional, ptrkatisi dan ahli dari akademisi.Teknik pengumpulan data melalui observasi partisipan dan wawancara mendalam serta triangulasi data. Hasil analisis menunjukkan bahwa  pengembangan kompetensi sumber daya manusia di Provinsi Nusa  Barat selain memerlukan peningkatan faktor-faktor implementasi kebijakan dan juga membutuhkan komitmen yang kuat, supervise, koordinasi serta kolaborasi yang solid dari para pihak secara proporsional dalam mewujudkan BPSDMD sebagai lembaga pelatihan satu pintu.
Pengaruh Karakter, Kapasitas dan Jaminan terhadap Kualitas Pembiayaan Tapak Sejahtera iB Amanah (FLPP) (Studi Kasus di Bank NTB Syariah Kantor Cabang Gerung) Lalu Firdaus Mi'rajiantara
Schemata: Jurnal Pasca Sarjana IAIN Mataram Vol. 11 No. 2 (2022): Schemata: Jurnal Pascasarjana UIN Mataram
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/schemata.v11i2.5388

Abstract

The quality of financing is very important for financial institutions such as Islamic banks, because Quality of financing is one of the indicator of the Banks Healthy. There are many factors that influence quality of financing. This study aims to determine the effect of character, capacity, and collatera on the quality of customer financing. This study uses a quantitative descriptive research method that aims to explain the effect of the independent variable on the dependent variable.The research instrument used is the validity test and reliability test so that it is obtained that sample in this study was 149 respondents obtained using the Simple Random Sampling technique with the target respondents being Tapak Sejahtera IB Amanah (FLPP) customers at Bank NTB Syariah KC Gerung. The results of this study indicate that the character), capacity and collateral partially have a positive and significant influence on the quality of customer financing. In addition, the three independent variables simultaneously have a positive and significant impact on the quality of customer financing for Tapak Sejahtera IB Amanah (FLPP) at Bank NTB Syariah KC Gerung. The results of this study provide deeper information to the public and to add insights into the factors that affect the quality of financing, especially for sharia banks such as Bank NTB Syariah KC Gerung. Keywords: Quality of Financing, Character, Capacity, Guarantee, Sharia Bank FLP Kualitas pembiayaan sangat penting bagi lembaga keuangan seperti bank syariah, karena kualitas pembiayaan merupakan salah satu indikator dari kesehatan suatu lembaga perbankan. Banyak faktor yang mempengaruhi kualitas pembiayaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh karakter, kapasitas, dan agunan/jaminan terhadap kualitas pembiayaan nasabah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif  kuantitatif yang bertujuan untuk menjelaskan pengaruh variable bebas terhadap variable terikat. Instrumen penelitian yang digunakan adalah uji validitas dan uji reliabilitas sehingga diperoleh sampel dalam penelitian ini adalah 149 responden yang diperoleh dengan menggunakan teknik Simple Random Sampling dengan target responden adalah nasabah Tapak Sejahtera IB Amanah (FLPP) di Bank NTB Syariah KC Gerung. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa karakter (character), kapasitas (capacity), dan jaminan/agunan (collateral) secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap kualitas pembiayaan nasabah. Selain itu, ketiga variabel bebas penelitian ini secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kualitas pembiayaan nasabah Tapak Sejahtera IB Amanah (FLPP) Bank NTB Syariah KC Gerung. Hasil penelitian ini memberikan informasi yang lebih mendalam kepada masyarakat dan menambah wawasan mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi kualitas pembiayaan khususnya bagi bank syariah seperti Bank NTB Syariah KC Gerung. Kata Kunci: Kualitas Pembiayaan, Karakter, Kapasitas, Jaminan, FLPP Bank Syariah
Pengaruh Pengetahuan, Pendidikan dan Pendapatan terhadap Minat Nasabah untuk Menabung pada Bank NTB Syariah Kantor Cabang Pembantu Aikmel Nahdiyin Nahdiyin
Schemata: Jurnal Pasca Sarjana IAIN Mataram Vol. 11 No. 2 (2022): Schemata: Jurnal Pascasarjana UIN Mataram
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/schemata.v11i2.5635

Abstract

This study aims to determine the effect of knowledge, education and income on customers' interest in saving at Bank NTB Syariah Aikmel sub-branch office. This research is a quantitative research with the method of analysis of influence in measuring indicators using survey techniques to respondents through the distribution of questionnaires by making the Aikmel sub-district community an infinite population by applying Lemeshow theory in determining the sample. In the process of data analysis, researchers used SPSS version 25 as a tool in processing research data. The results obtained from this study indicate that knowledge has a positive and significant effect on customer interest in saving, then the results of education have a positive and significant effect on customer interest in saving and thirdly, income gives negative results and does not affect customer interest in saving at the bank. NTB Syariah sub-branch office Aikmel Simultaneously, these three variables have a significant effect on interest in saving. Thus the knowledge and education variables of customers will be able to boost public interest in saving at Bank NTB Syariah Aikmel Sub-Branch Office, if the bank is able to increase public knowledge through promotional activities and socialization of products that are the advantages of Islamic NTB banks and actively improve Islamic financial literacy. from various parties and Islamic economic activists to the entire community. Keywords: Knowledge, Education, Income, Interest in Saving. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengetahuan, pendidikan dan pendapatan terhadap minat nasabah untuk menabung pada Bank NTB Syariah kantor cabang pembantu Aikmel. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode analisis pengaruh dalam pengukuran indikator menggunakan teknik survey terhadap responden melalui penyebaran kuisioner dengan menjadikan masyarakat kecamatan aikmel sebagai populasi infinite dengan menerapkan teori lemeshow dalam penentuan sampel. Dalam proses analisis data, peneliti menggunakan SPSS versi 25 sebagai alat bantu dalam pengolahan data penelitian. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini menunjukkan bahwa pengetahuan berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat nasabah untuk menabung kemudian hasil pendidikan berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat nasabah untuk menabung dan yang ketiga yakni pendapatan memberikan hasil yang negatif dan tidak memberikan pengaruh terhadap minat nasabah untuk menabung pada Bank NTB Syariah kantor cabang pembantu Aikmel Adapun secara simultan, ketiga variabel tersebut berpengaruh signifikan terhadap minat menabung. Dengan demikian variabel pengetahuan dan pendidikan nasabah akan mampu mendongkrak minat masyarakat untuk menabung di Bank NTB Syariah Kantor Cabang Pembantu Aikmel, jika bank mampu meningkatkan pengetahuan masyarakat melalui kegiatan promosi dan sosialisasi terhadap produk-produk yang menjadi keunggulan bank NTB Syariah serta aktif meningkatkan literasi keuangan syariah dari berbagai pihak dan para penggiat ekonomi syariah kepada seluruh masyarakat. Kata Kunci: Pengetahuan, Pendidikan, Pendapatan, Minat Menabung.
Klinik Penulisan Ilmiah Bagi Para Guru Berbasis PAR Abdulloh Fuadi; Baiq Widia Nita Kasih
Schemata: Jurnal Pasca Sarjana IAIN Mataram Vol. 11 No. 2 (2022): Schemata: Jurnal Pascasarjana UIN Mataram
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/schemata.v11i2.5793

Abstract

The scientific paper writing training activity for teachers aims to improve growth mindsets regarding writing skills, provide exposure to the components of writing from the idea of ??seeking research to publications, improve the ability to write scientific papers based on participatory action research needs analysis among teachers.and school stakeholders, teachers can develop their self-efficacy and careers by writing, as well as producing drafts of scientific journal articles for each participant of the service program. The Scientific Writing Clinic for Teachers Based on Participatory Action Research consists of two main activities, namely offline training and mentoring, and online follow-up assistance. The matters discussed in this mentoring rest on the elaboration of critical evaluations from all coaching clinic teams on draft journal articles that have been made by participants. The service activity in the form of a Scientific Writing Clinic for Teachers Based on Participatory Action Research was followed carefully by the participants so that some participants were able to produce drafts of scientific papers that were worthy of publication in scientific journals, although of course various improvements were still needed to make them more perfect as articles. scientific. Keywords: Training and Mentoring, Scientific Writing, Teacher Kegiatan pelatihan menulis karya ilmiah untuk guru bertujuan untuk meningkatkan pola berpikir tumbuh (growth mindset) mengenai kecakapan menulis, memberikan paparan pada komponen-komponen penulisan dari ide mencari penelitian ke publikasi, meningkatkan kemampuan menulis karya ilmiah berbasis analisis kebutuhan participatory action research di kalangan guru dan stakeholders sekolah, para guru dapat mengembangkan self efficacy dan karirnya dengan menulis, serta menghasilkan draft artikel jurnal ilmiah bagi masing-masing peserta program pengabdian. Kegiatan Klinik Penulisan Ilmiah Bagi Para Guru Berbasis Participatory Action Research ini terdiri dari dua kegiatan utama, yaitu pelatihan dan pendampingan yang dilakukan secara offline, serta pendampingan lanjutan yang dilakukan secara online. Hal-hal yang dibahas pada pendampingan ini bertumpu pada penjabaran evaluasi kritis dari semua tim coaching clinic terhadap draft artikel jurnal yang telah dibuat oleh peserta. Kegiatan pengabdian berupa Klinik Penulisan Ilmiah Bagi Para Guru Berbasis Participatory Action Research ini diikuti oleh secara seksama oleh para peserta sehingga beberapa peserta mampu menghasilkan draft karya tulisa ilmiah yang layak untuk diterbitkan di jurnal ilmiah, meskipun tentunya masih diperlukan berbagai perbaikan agar lebih sempurna menjadi sebuah artikel ilmiah. Kata kunci: Pelatihan dan Pendampingan, Karya Ilmiah, Guru
Interaksi Edukatif antara Guru Akidah Akhlak dengan Siswa dalam Pembentukan Karakter Sosial Siswa S. Abdul Jalil Al Idrus; Mira Mareta
Schemata: Jurnal Pasca Sarjana IAIN Mataram Vol. 11 No. 2 (2022): Schemata: Jurnal Pascasarjana UIN Mataram
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/schemata.v11i2.5964

Abstract

The purpose of this study is, first to analyze the educational interaction between teachers and students moral creed in shaping the social character of students. Second, analyze the process of forming the social character of students this type of research is qualitative descriptive. Collecting data using observation methods, interviews and literature. The results obtained are important educational interactions conducted by teachers because it can foster respect for students to teachers, as a motivation in learning, as a place to communicate and interact and foster familiarity. In the process of forming the character of the teacher is mutual respect and appreciation in the learning process, provide an example in the relationship of teachers and students with good words and deeds, work together in creating a conducive madrasah and foster social awareness. The implications of this study strengthen religious values, provide influence and stimulus to students in behavior and speech. Keywords: Educational Interaction, Students Moral, Social Character Tujuan penelitian ini adalah, pertama untuk menganalisis interaksi edukatif antara guru akidah akhlak dengan siswa dalam membentuk karakter sosial siswa. Kedua, menganalisis proses pembentukan karakter sosial siswa. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Pengumpulkan data menggunakan metode observasi, wawancara dan kepustakaan. Hasil yang diperoleh adalah interaksi edukatif penting dilakukan oleh guru karena dapat menumbuhkan rasa hormat siswa kepada guru, sebagai motivasi dalam belajar, sebagai wadah untuk berkomunikasi dan berinteraksi serta menumbuhkan keakraban. Dalam proses pembentukan karakter yang dilakukan guru yaitu saling menghormati dan menghargai di dalam proses pembelajaran, memberikan keteladanan dalam hubungan guru dan siswa dengan perkataan dan perbuatan yang baik, bekerja sama dalam menciptakan madrasah yang kondusif serta menumbuhkan kepedulian sosial. Implikasi penelitian ini memperkuat nilai-nilai keagamaan, memberikan pengaruh dan stimulus kepada siswa dalam tingkah laku dan perkataan. Kata kunci : Interaksi Edukatif, Moral Siswa, Karakter Sosial
Pengelolaan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka dalam Pembentukan Karakter Siswa di SDI Terpadu Annujaba Ampenan Utara Mataram Yayan Gustiran; Haerul Anam
Schemata: Jurnal Pasca Sarjana IAIN Mataram Vol. 11 No. 2 (2022): Schemata: Jurnal Pascasarjana UIN Mataram
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/schemata.v11i2.6179

Abstract

Building character is a significant concern for both parents and communities. This qualitative study aims to determine the management of scout extracurricular activity in student character formation and the implications of student character formation in religion in the school. This descriptive qualitative study collects data through observation, interviews, questionnaires, and documentation. Data are analyzed using descriptive qualitative through data reduction, data display, and flexibly conclude for answering the problem. The results show that the management is carried out through a planning program where each student must participate in scouting activities and program implementation. Evaluation is conducted monthly and in the middle of the semester. The implications of this activity include praying prior to and after the activity, kissing the coach's hands and greeting each other, keeping the environment or training area clean, keeping the environment clean, and being grateful for self-health. Keywords: Extracurricular, Scout, Character, Student Membangun karakter menjadi perhatian utama bagi orang tua maupun lingkungan masyarakat. Penelitian kualitatif ini bertujuan untuk  mengetahui  pengelolaan kegiatan ekstrakurikuler pramuka dalam pembentukan karakter siswa dan implikasi pembentukan karakter siswa dalam religius di Sekolah Dasar Islam Terpadu Annujaba Ampenan Utara Mataram. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif bertempat dilakukan di Sekolah Dasar Islam Terpadu Annujaba Ampenan Utara Mataram. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Analisa data penulis menggunakan deskriptif kualitatif dengan mereduksi data, mendisplay data dan menyimpulkan secara fleksibel untuk menjawab rumusan masalah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan kegiatan ekstrakurikuler pramuka dilaksanakan melalui perencanaan program dimana setiap siswa wajib mengikuti kegiatan pramuka, pelaksanaan program, dan evaluasi dilaksanakan secara bulanan, dan tengah semester. Implikasi kegiatan ekstrakurikuler pramuka meliputi: kegiatan berdo’a sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan, mencium tangan pembina dan saling mengucapkan salam, menjaga kebersihan lingkungan atau tempat latihan, menjaga lingkungan agar tetap bersih, dan mensyukuri kesehatan diri. Kata kunci: Ekstrakurikuler, Pramuka, Karakter, Siswa
Manajemen Strategis Pengembangan Sekolah Menengah Kejuruan di Lembaga Pesantren (Studi Kasus di SMK Islam Nurul Qolbi YPP Nurul Qolbi Setanggor) Muhamad haidir
Schemata: Jurnal Pasca Sarjana IAIN Mataram Vol. 11 No. 2 (2022): Schemata: Jurnal Pascasarjana UIN Mataram
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/schemata.v11i2.6325

Abstract

This study aimed to discover environmental analysis, and formulation of vocational high school development strategies in Islamic educational institutions. Thus, this qualitative research with a multi-case study approach gathered data through observation, interviews, and documentation. Data were then analyzed with collections, condensation, presentation, and data verification. Moreover, each case was discussed to figure out patterns and meaning related to the research and systematically reported a single case. Finally, the data obtained are checked with credibility transferability, comparability, and dependability standards. Environmental analysis by identifying the external environment shows that there has been a social change in the community, the extent of the work of the adolescent moral degradation due to the existence of Zainuddin Abdul Majid International Airport (BIZAM) and the Mandalika, the competition to get jobs, other vocational competitors. Furthermore, they mapped the internal power of the historical, capital, and geographical graduates of S-1 as teaching staff. (2) strategy formulation by way of; a) Strategy to answer opportunities and challenges; b) The vision and mission illustrate the hope of making SMKs (Vocational High School) print religious, competent, and independent generation; c) SMKs can be enjoyed by all society levels; d) Strengthening branding; f) The existence of student embryos.
Ancaman Refeodalisasi Ruang Publik di Tengah Pandemik Mifta Rizky Pohan; Muhyiddin Fanda
Schemata: Jurnal Pasca Sarjana IAIN Mataram Vol. 11 No. 2 (2022): Schemata: Jurnal Pascasarjana UIN Mataram
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/schemata.v11i2.6327

Abstract

This study aims to analyze the condition of public sphere in the midst of the Covid-19 pandemic. Some events that indicate the intervention of state and market in the public sphere such as: repressive actions and aggressive buzzing, legislation that likes to ignore aspirations, journalistic practices that trigger infodemics. By using descriptive analysis methods, it can be illustrated that the public sphere is currently losing its inclusive, egalitarian, and pressure-free. The process of discourse in the public sphere is not deliberative, and the press still prioritizes commercial aspects in reporting. From these findings, it can be concluded that this condition is like what is termed by Habermas as 'Refeodalization of Public Sphere'. The author then hopes that all elements of society can direct efforts to fix the condition of public sphere so that it supports the climate of handling the Covid-19 pandemic better. Keywords: Public Sphere, Refeudalization, Pandemic, Covid-19 Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kondisi ruang publik di tengah pandemik Covid-19. Beberapa peristiwa yang mengindikasikan terjadinya intervensi negara dan pasar di dalam ruang publik diantaranya: aksi yang represif dan dengung yang agresif, legislasi yang hobi abaikan aspirasi, praktik jurnalistik yang memicu infodemik. Dengan menggunakan metode analisis deskriptif, dapat digambarkan bahwa ruang publik saat ini kehilangan sifatnya yang inklusif, egaliter, dan bebas tekanan. Proses diskursus dalam ruang publik tidak deliberatif, dan pers yang masih mengutamakan aspek komersil dalam pemberitaan. Dari temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa kondisi ini seperti apa yang diistilahkan Habermas sebagai 'Refeodalisasi Ruang Publik'. Penulis kemudian berharap agar semua elemen masyarakat dapat mengarahkan upaya-upaya untuk memperbaiki kondisi ruang publik sehingga mendukung iklim penanganan pandemik Covid-19 yang lebih baik. Kata Kunci: Ruang Publik, Refeodalisasi, Pandemik, Covid-19
Soft Skill bagi Pengajar Pendidikan Agama Islam (PAI): Sebuah Studi Pustaka Sapriadi Sapriadi
Schemata: Jurnal Pasca Sarjana IAIN Mataram Vol. 11 No. 2 (2022): Schemata: Jurnal Pascasarjana UIN Mataram
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/schemata.v11i2.6341

Abstract

This study is aimed to elaborate the definition of teachers’ soft skill from the view of Islamic education institution, description of its importance, factors influencing the formation of teachers’ soft skill, explanation of the soft skill ownership for PAI teachers, and ways to develop it. Hence, the present study applied literary studies to encompass these objectives through examining the existed literature.  The study was conducted based on the empirical observation in an education institution where PAI  is taught in Indonesia. The results show that teachers’ soft skill should equip both cognitive and affective skills. Then, possessing soft skill is pivotal due to maximize the PAI teaching performance. They would complete their cognitive skill with affective skill that enable them to maintain social relationship in the classroom. However, its’ development was influenced by some factors such as psychological ability, social ability, and communication skill. When PAI teachers own it, they would achieve earlier success in teaching and professional career. Finally, to develop it, the promotion of the PAI teachers’ intra personal skill and interpersonal skill. Hence, this study urged teachers and institution to hand-in-hand devoting attention for developing teachers’ soft skill to gain better education outcome. Keywords: Islamic Education (PAI), Soft Skill Development, University Kajian ini bertujuan untuk mengelaborasi pengertian soft skill guru ditinjau dari lembaga pendidikan Islam, gambaran pentingannya, faktor-faktor yang mempengaruhi terbentuknya soft skill guru, penjelasan kepemilikan soft skill bagi guru PAI, dan cara mengembangkannya. Oleh karena itu, penelitian ini menerapkan studi pustaka untuk mencakup tujuan tersebut melalui pemeriksaan literatur yang ada. Studi ini dilakukan berdasarkan pengamatan empiris di Lembaga Pendidikan yang mengajarkan mata pelajaran PAI di Indonesia. Hasilnya menunjukkan bahwa soft skill guru harus membekali keterampilan kognitif dan afektif. Kemudian, memiliki soft skill sangat penting karena memaksimalkan kinerja pengajaran PAI. Mereka akan melengkapi keterampilan kognitif mereka dengan keterampilan afektif yang memungkinkan mereka untuk menjaga hubungan sosial di dalam kelas. Namun, perkembangannya dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti kemampuan psikologis, kemampuan sosial, dan keterampilan komunikasi. Ketika guru PAI memilikinya, mereka akan lebih cepat mencapai kesuksesan dalam mengajar dan karir profesional. Terakhir, untuk mengembangkannya, peningkatan keterampilan intra personal dan keterampilan interpersonal guru PAI. Oleh karena itu, penelitian ini mendesak para guru dan institusi untuk saling bahu-membahu memberikan perhatian untuk mengembangkan soft skill guru untuk mendapatkan hasil pendidikan yang lebih baik. Kata kunci: Pendidikan Agama Islam (PAI), Pengembangan Soft Skill, Perguruan Tinggi
Manajemen Kepala Sekolah Dalam Pembinaan Prestasi di SMA Negeri 1 Gerung Lombok Barat Haerul Anam; Yayan Gustiran
Schemata: Jurnal Pasca Sarjana IAIN Mataram Vol. 12 No. 1 (2023): Schemata: Jurnal Pascasarjana UIN Mataram
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/schemata.v12i1.6619

Abstract

As a manager, the principal has a decisive role in school management, the success or failure of the school's goals can be influenced by how the principal carries out management functions. The management functions are planning, organizing, implementing, and supervising. In this case, it is very important to do so in order to realize the determined goals effectively and efficiently. This study uses a qualitative approach. Data collection procedures were carried out through interviews, observation and documentation. The research lasted for almost six months involving the Principal, Deputy Head of Curriculum, Deputy Head of Student Affairs and senior teachers. Analysis of the data using the concept of analysis by Miles and Huberman (1984). Checking data validity through credibility test, transferability test, dependability test and confirmability test. The results showed that managerial development of student achievement at SMAN 1 Gerung was carried out in several stages according to the management function, namely planning, organizing, implementing and evaluating. The obstacle in fostering student achievement is that students do not understand the material and intentions not from themselves (Invitation to Friends). And the solution is that teachers must be good at delivering material, believe in their own abilities, solidify the team, create different programs, approach parents, establish effective communication, complete infrastructure, instill values ??of struggle, and hold meetings. The impact of Achievement Development on Student Achievement is derived from internal factors such as team solidarity, enthusiasm, high performance and sincerity. While external such as parental solidarity, networking and infrastructure. Keywords: Strategic Management, Principal Management, Achievement Development Sebagai manajer, kepala sekolah memiliki peran yang menentukan dalam pengelolaan sekolah, berhasil tidaknya tujuan sekolah dapat dipengaruhi bagaimana kepala sekolah menjalankan fungsi-fungsi manajemen. Fungsi-fungsi manajemen tersebut adalah perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan. Dalam hal ini sangat penting untuk dilakukan demi terwujudnya tujuan yang ditentukan secara efektif dan efisien. Penelitian ini menggunakan pendekatan  kualitatif. Prosedur pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Penelitian berlangsung selama hampir enam bulan dengan melibatkan Kepala Sekolah, Waka Kurikulum, Waka Kesiswaan dan  guru senior. Analisis data menggunakan konsep analisis oleh Miles dan Huberman  (1984). Pengecekan keabsahan data melalui uji kredibilitas, pengujian transferability, pengujian dependability dan pengujian confirmability. Hasil penelitian  bahwa manajerial  pembinaan prestasi Siswa di SMAN 1 Gerung dilakukan dengan beberapa tahap sesuai fungsi manajemen, yaitu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan valuasi.  Kendala dalam pembinaan prestasi siswa adalah siswa kurang memahami materi dan niat bukan dari diri sendiri (Ajakan Teman). Dan solusinya adalah guru harus pandai menyampaikan materi, percaya dengan kemampuan sendiri, mempersolid Tim, membuat Program yang berbeda, melakukan pendekatan dengan orang tua, menjalin Komunikasi yang efektif, melengkapi Sarana Prasarana, menanamkan Nilai perjuangan, Mengadakan Rapat. Dampak Pembinaan Prestasi terhadap Prestasi Siswa adalah berasal dari faktor internal seperti solidaritas tim,semangat, kinerja tinggi dan ikhlas. Sedangkan  eksternal seperti solidaritas wali murid, networking dan sarana prasarana. Kata kunci: Manajemen Strategik, Manajemen Kepala Sekolah, Pembinaan Prestasi

Page 8 of 11 | Total Record : 108

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 14 No. 1 (2025): Schemata: Jurnal Pascasarjana UIN Mataram [ONGOING] Vol. 13 No. 2 (2024): Schemata: Jurnal Pascasarjana UIN Mataram Vol. 13 No. 1 (2024): Schemata: Jurnal Pascasarjana UIN Mataram Vol. 12 No. 2 (2023): Schemata: Jurnal Pascasarjana UIN Mataram Vol. 12 No. 1 (2023): Schemata: Jurnal Pascasarjana UIN Mataram Vol. 11 No. 2 (2022): Schemata: Jurnal Pascasarjana UIN Mataram Vol. 11 No. 1 (2022): Schemata: Jurnal Pascasarjana UIN Mataram Vol. 10 No. 2 (2021): Schemata: Jurnal Pascasarjana UIN Mataram Vol. 10 No. 1 (2021): Schemata: Jurnal Pascasarjana UIN Mataram Vol. 9 No. 2 (2020): Schemata: Jurnal Pascasarjana IAIN Mataram Vol. 9 No. 1 (2020): Schemata: Jurnal Pascasarjana IAIN Mataram Vol. 8 No. 2 (2019): Schemata Jurnal Pascasarjana IAIN Mataram Vol. 8 No. 1 (2019): Schemata Jurnal Pascasarjana IAIN Mataram Vol. 7 No. 2 (2018): Schemata: Jurnal Pasca Sarjana IAIN Mataram Vol. 7 No. 1 (2018): Schemata: Jurnal Pasca Sarjana IAIN Mataram Vol. 6 No. 2 (2017): Schemata: Jurnal Pasca Sarjana IAIN Mataram Vol. 6 No. 1 (2017): Schemata: Jurnal Pasca Sarjana IAIN Mataram More Issue