cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
Jalan Prof.Dr. Hamka, Air Tawar, Padang Sumatera Barat, Indonesia
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Ilmiah pesona PAUD
Published by Universitas Negeri Padang
ISSN : 23378301     EISSN : 26561271     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
JURNAL ILMIAH PESONA PAUD began publishing in March 2012 with p-ISSN no 2337-8301 with a frequency of 6 times a year. This journal was re-managed and published twice a year in the printed and electronic versions in 2018. each of which had p ISSN no 2337-8301 and e ISSN no 2656-1271 by the Department of Teacher Education in Padang State Early Childhood Education. As a national journal that has implemented an open access peer-reviewed journal system. Manuscripts that enter through the review process, the results of the review will be informed to the authors of the paper through the Open Journal System (OJS). This journal is dedicated to original articles published in Indonesian and English as a scientific forum for Early Childhood Education studies for lecturers, researchers, reviewers, practitioners, and S1 / S2 / S3 students.
Arjuna Subject : -
Articles 7 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 5, No 1 (2018)" : 7 Documents clear
Efektivitas Kreasi Cotton Bud Terhadap Perkembangan Kreativitas Anak di Taman Kanak-kanak Negeri Pembina Kecamatan Tigo Nagari Kabupaten Pasaman Paramita, Wike
Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 5, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/9208

Abstract

Wike Paramita 1, Rismareni Pransiska 2, Saridewi 3PG-PAUD FIP UNPEmail : wikeparamita1300723@gmail.com Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa efektifkah Kreasi Cotton Buds dalam mengembangkan kreativitas anak. Jenis penelitian kuantitatif yang berbentuk Quasy Experiment. Berdasarkan analisis data, rata-rata hasil tes kelompok eksperimen lebih tinggi menggunakan kreasi cotton buds (88,33) dibandingkan kelompok kontrol menggunakan korek api kayu (75,41). Pada pengujian uji besaran pengaruh menggunakan rumus cohen’s d diperoleh nilai. Dikarenakan nilai cohen’s d lebih besar dari d = 0,80 dapat disimpulkan bahwa kreasi cotton buds  memiliki pengaruh sangat besar terhadap perkembangan kreativitas anak di Taman Kanak-kanak Negeri Pembina Kecamatan Tigo Nagari Kabupaten Pasaman. Kata Kunci: Kreasi Cotton buds; Perkembangan Kreativitas The aims of this study is determine the effectiveness of the Cotton Bud creation towards the children is creativity development. The type of research is quantitative in the form of Quasy Experiment. Based on the data analysis, the experiment group got higher average experiment result using Cotton buds creation (88,33) than in control group using wooden matches (75,41). In testing the magnitude of the effect using the formula cohen's d obtained value of . Due to Cohen's d greater than d = 0.80 it can be concluded that the cotton buds creation has a very big influence on the development for children's creativity ability Kindergarten Pembina Tigo Nagari Pasaman at Districts.                        Keywords: Kreasi Cotton buds;  Children’s creativity
Pengaruh Sand Painting terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak di Taman Kanak-kanak Islam Ar-Raudhah Air Dingin Padang Fitri, Rosmelia; Jaya, Indra; Mayar, Farida Mayar
Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 5, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/9261

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh sand painting terhadap kemampuan motorik halus anak di Taman Kanak-Kanak Islam Ar-Raudhah Air Dingin Padang.  Jenis penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan jenis eksperimen atau penelitian quashi experimental (eksperimen semu) dengan menggunakan sand painting. Hasil penelitian ini diperoleh nilai rata-rata, nilai yang diperoleh dari eksperimen yang menggunakan sand painting untuk kemampuan motorik halus anak, nilai rata-ratanya lebih tinggi (86.875) dibandingkan dengan kelompok kontrol (76.25) yang menggunakan serbuk gergaji. Berdasarkan perhitungan t-test diperoleh bahwa t hitung  lebih besar dari t tabel menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan motorik halus  anak. Dengan demikian disimpulkan bahwa dengan menggunakan sand painting sangat mempengaruhi kemampuan motorik halus anak di Taman Kanak-kanak Islam Ar-Raudhah Air Dingin Padang. Kata Kunci: Sand Painting, Kemampuan Motorik Halus Abstract This study aims to determine the effect of sand painting on the fine motor skills of children in Taman Kanak-kanak Islam Ar-Raudhah Air Dingin Padang. The type of research used is quantitative method with experiment type or quashi experimental research (quasi experiment) by using sand painting. The results of this study obtained the average value, the value obtained from the experiments using sand painting for fine motor abilities of children, the average value is higher (86.875) than the control group (76.25) using sawdust. Based on the calculation of t-test obtained that t arithmetic greater than t table shows that there is a significant effect on the fine motor skills of children. Thus it is concluded that by using sand painting greatly affect the fine motor skills of children in Kanak-kanak Islam Ar-Raudhah Air Dingin Padang.                         Keywords: Sand Painting, fine motor skills 
Peningkatan Kemampuan Kreativitas Anak Melalui Fun Cooking Di Tk Kasih Ibu Giri Maju Pasaman Barat yulidawati, Maiyulidawati; Mahyuddin, Nenny; Izzati, Izzati
Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 5, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/9285

Abstract

Maiyulidawati Warsun, Nenny Mahyuddin, IzzatiPendidikan Guru Pendidikan Anak Usia DiniFakultas Ilmu Pendidikan Univesitas Negeri PadangJalan Prof. Dr. Hamka, Air Tawar Barat,  Padang Email : maiyulidawatiwarsun25@gmail.com ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan reativitas anak melalui fun cooking. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian adalah anak Taman Kanak – Kanak Kasih Ibu dengan jumlah 15 orang. Penelitian dilakukan selama 2 bulan yaitu pada November – Desember 2017. Penelitian dilakukan sebanyak 2 siklus, yaitu siklus I dengan 3 kali pertemuan dan siklus II dengan 3 kali pertemuan. Data penelitian dikumpulkan dengan cara observasi dan studi dokumentasi. Data kemudian diolah dengan teknik persentase. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan kreativitas anak setelah dilakukan siklus I dan siklus II sehingga dapat disimpulkan bahwa fun cooking  dapat meningkatkan kemampuan kreativitas anak. Kata kunci : Kemampuan Kreativitas, Fun Cooking, taman kanak-kanak IMPROVING CHILDREN’S CREATICITY THROUNGH FUN COOKING IN KINDERGARTEN CHILDREN’S KASIH IBU ADVANCED GIRI  WEST PASAMAN This study aims to determine the improvement of children's reativity through fun cooking. This type of research is a classroom action research (PTK). The subject of this research is the children of Kindergarten of Kasih Ibu with the number of 15 people. The research was conducted for 2 months, from November to December 2017. The research was conducted in 2 cycles, namely cycle I with 3 meetings and cycle II with 3 meetings. The research data was collected by observation and documentation study. The data is then processed by a percentage technique. The results of this study indicate that there is an increase in the creativity of children after the cycle I and cycle II so it can be concluded that fun cooking can improve children's creativity. Keywords: Creativity, Fun Cooking, kindergarten
Pengaruh Penggunaan Boneka Pom-pom Terhadap Pengembangan Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun Di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Balai Kurai Taji Pariaman sari, neta ayu; Suryana, Dadan; saridewi, Saridewi
Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 5, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/9390

Abstract

Neta Ayu Sari, Dadan Suryana, SaridewiPG-PAUD FIP UNPe-mail : neta.zayusari@gmail.com Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh penggunaan boneka pom-pom terhadap pengembangan kreativitas anak di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Balai Kuraitaji Pariaman. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kuantitatif  yang berbentuk Quasy Experiment. Populasi penelitian adalah seluruh anak di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Balai Kuraitaji Pariaman dan teknik pengambilan sampelnya Purposive Sampling, yaitu kelompok B1 dan kelompok B2 masing-masingnya berjumlah 10 orang anak. Teknik pengumpulan data digunakan  tes perbuatan, berupa pernyataan sebanyak 4 butir pernyataan dan alat pengumpul data digunakan lembaran pernyataan. Selanjutnya data diolah dengan uji perbedaan (t-test). Berdasarkan analisis data, diperoleh rata-rata hasil tes kelompok eksperimen adalah 86,25 dan SD sebesar 7,28 sedangkan pada kelompok kontrol adalah 70,625  dan SD sebesar 6,8. Pada pengujian hipotesis diperoleh thitung sebesar 4,693 dan ttabel  sebesar 2,100092 pada taraf nyata α = 0,05 dan  dk = 18. Maka dapat disimpulkan bahwa Penggunaan Boneka Pom-pom  berpengaruh terhadap Pengembangan Kreativitas Anak di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Balai Kuraitaji Pariaman.Kata Kunci: Boneka Pom-pom; Abstrak; Kreativitas Anak This aims of study is determine whether Abstract pom-pom dolls influence the children’s creativity development at Aisyiyah Balai Kurai Taji Pariaman. This study uses Quantitative approach in the form of Quasy Experiment. Population were all children at Aisyiyah Balai Kurai Taji Pariaman and sampling is choosen of using Purposive Sampling, ie group B1 and group B2 were 10 children respectively. Technique of data collection used action test, in the form of statement as many as 4 point statement and data collecting tool used statement sheet. Further data is processed by difference test (t-test). Based on data analysis, the mean of experimental group test result is 86,25 and SD is 7,28 while in control group is 70,625 and SD equal to 6,8. In hypothesis testing obtained tcount of 4.693 and ttabel of 2.100092 at the level of real α = 0.05 and dk = 18. Then it can be concluded that the use of Pom-pom dolls affect the children’s creativity development at Aisyiyah Balai Kurai Taji Pariaman.Keywords: Pom-pom Doll; Abstract; Child Creativity
EFEKTIVITAS MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA ANAK Wangi, Bunga Melati
Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 5, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/9207

Abstract

Junia Selvi, Farida Mayar, Sri Hartati Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia DiniFakultas Ilmu PendidikanUniversitas Negeri Padang Email: juniaselvi@yahoo.com  Abstrak Tujuan penelitian adalah untuk melihat pengaruh media audio visual terhadap kemampuan membaca anak di Taman Kanak-kanak Iqra’ Tunggul Hitam Padang. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif, penelitian ini berbentuk eksperimen dengan desain quasi eksperimental. Hasil penelitian terlihat bahwa anak pada kelas eksperimen yang menggunakan media audio visual memiliki rata-rata lebih tinggi jika dibandingkan dengan kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional. Berdasarkan perhitungan t-test diperoleh bahwa t hitung  lebih besar dari t tabel menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan membaca anak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media audio visual berpengaruh signifikan terhadap perkembangan kemampuan membaca anak di Taman Kanak-kanak Iqra’ Tunggul Hitam Padang.  Kata kunci: Media Audio Visual, Kemampuan Membaca                                                            Abstract            The purpose of the study was to observe the effect of the balloons on sticks game reading skills of children in kindergarten Darul Falah Padang. The method used is quantitative approach, this study form experiments with quasi experimental design. It is shown that the children in the experimental class that uses the game puncture the balloon has a higher average than the control class that uses a conventional learning. Based on the calculation of the t-test is obtained that t is greater than t table shows that there is a significant effect on the child's reading ability. It can be significant concluded that the use of game puncture the balloon affect the child's development of reading skills in kindergarten Darul Falah Padang.
Maintenance Management of Indoor Facilities at Kindergarten of Pertiwi 1 Kantor Gubernur Padang trisna, tetin eka
Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 5, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/10282

Abstract

This study aims to describe the maintenance management of indoor facilities in TK Pertiwi 1 Kantor Gubernur Padang. The research method used is descriptive method with qualitative approach. The results showed that the maintenance management of indoor facilities in Kindergarten of Pertiwi 1 Kantor Gubernur Padang was not implemented properly because it did not have a written SOP about the use and maintenance of facilities, unscheduled supervision and no special record of maintenance that has been done. However, in activity of maintenance, it has been done quite well. Activity forms of maintenance which is conducted in Kindergarten of Pertiwi 1 Kantor Gubernur Padang, namely: 1) Activity of maintenance implemented continuously; 2) Periodically maintenance; 3) Emergency maintenance; and 4) preventive maintenance.
Pengaruh Metode Show And Tell Terhadap Kemampuan Bercerita Di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah 14 Padang Harahap, Muthmainnah; Yetti, Rivda; Ismet, Syahrul
Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 5, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/8907

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh metode show and tell terhadap kemampuan bercerita anak pada Taman Kanak-kanak Aisyiyah 14 Padang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan  kuantitatif yang berbentuk quashi experiment dengan menggunakan metode show and tell. Teknik pengumpulan data digunakan tes, dan alat pengumpul data digunakan  lembaran pernyataan. Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan, diperoleh rata-rata hasil tes kelompok eksperimen dengan pelaksanaan metode show and tell dengan kelompok kontrol dengan pelaksanaan metode bercerita didapati nilai rata-rata kelas masing masing 88,75 dan 81,25. Berdasarkan hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa metode show and tell sangat berpengaruh terhadap kemampuan bercerita anak di Taman Kannak-kanak Aisyiyah 14 Padang.

Page 1 of 1 | Total Record : 7

 1 

Filter by Year

2018 2018


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8, No 1 (2021) Vol 7, No 2 (2020) Vol 7, No 1 (2020) Vol 6, No 2 (2019) Vol 6, No 1 (2019) Vol 5, No 2 (2018) Vol 5, No 1 (2018) Vol 4, No 1 (2015) Vol 2, No 5 (2013) Vol 1, No 5 (2012) Vol 1, No 4 (2012) Vol 1, No 3 (2012) Vol 1, No 2 (2012) Vol 1, No 1 (2012) More Issue