cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Aref Vai
Contact Email
arefvai@lecturer.unri.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
anggaseptiadi37@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota pekanbaru,
Riau
INDONESIA
JOURNAL OF SPORT EDUCATION (JOPE)
Published by Universitas Riau
ISSN : 26544474     EISSN : 26549069     DOI : 10.31258
Core Subject : Education,
Education Other
JOPE adalah wadah penerbitan jurnal-jurnal pendidikan olahraga yang sudah bersistem OJS (Open Journal System), terindeks Google Scholar dengan p-ISSN : 2654-4474 dan e-ISSN : 2654-9069 serta secara berkala terbit pada bulan desember dan juli. Artikel ilmiah yang dipublikasikan ialah hasil penelitian, gagasan-gagasan konseptual serta kajian teori yang bisa teraplikasi dalam seluruh perkembangan ilmu olahraga terkhusus pada pendidikan olahraga.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 8 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 3 No. 2 (2021): July" : 8 Documents clear
E-Learning di Era Pandemi Covid-19: Bagaimana Aksiologi Hasil Belajar Pendidikan Jasmani? Aulia Gusdernawati; Povian Yona Mahatmasari; Wawan S. Suherman; Ahmad Nasrulloh; Kamilia Lituhayu; Aji Khotibul Umam
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol. 3 No. 2 (2021): July
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/vbyxj979

Abstract

Pelaksanaan pendidikan di sekolah mengandung nilai-nilai meliputi tanggung jawab,kedisiplinan, kemandirian, kejujuran, kreativitas serta sosial. Pandemi Covid-19 yang terjadi saat ini menjadikan penghalang untuk melakukan pembelajaran di sekolah sehingga dialihkan menjadi e-learning. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana aksiologi hasil belajar pendidikan jasmani melalui e-learning di era pandemi Covid-19. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional yang menggunakan populasi SMP se-Yogyakarta. Subjek penelitian berjumlah 120 orang. Instrumen pengambilan data menggunakan kuesioner dengan jenis skala likert dengan nilai validitas dan reliabilitas dari kuesioner dengan nilai 0,887. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa tidak terdapat hubungan nilai aksiologi hasil belajar pendidikan jasmani melalui e-learning di era pandemi Covid-19 dengan nilai signifikan 0,264. Nilai aksiologi yang didapatkan pada hasil belajar pendidikan jasmani tersebut masuk dalam kategori rendah. Hasil belajar e-learning ini diharapkan agar siswa tetap dapat meningkatkan nilai aksiologi. Peningkatan tersebut dapat dilakukan dengan pembiasaan dalam lingkungan siswa, baik lingkungan keluarga, sekolah maupun sosial.
Pengaruh Athletic Basic Coordination terhadap Kemampuan Lari 60 Meter Andika Triansyah
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol. 3 No. 2 (2021): July
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/kw05pg36

Abstract

Permasalahan utama dalam penelitian ini adalah belum optimalnya kemampuan lari 60 meter mahasiswa prodi Pendidikan Jasmani Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tanjungpura diduga karena pengaruh teknik berlari yang tidak tepat serta kemampuan fisik yang kurang mendukung. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan lari 60 meter dengan latihan athletic basic coordination. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain pra- eksperimental. Adapun sampel penelitian menggunakan mahasiswa program studi Pendidikan Jasmani Universitas Tanjungpura. Teknik pengampilan sampel digunakan purposive sampling dengan kreteria sampel memiliki teknik dasar lari 60 meter dan kemampuan power otot tungkai yang rendah, sehingga didapat 20 sampel penelitian yang relevan. Analisis data menggunakan uji-t (uji hipotesis) dengan prasyarat uji normalitas dan uji homogenitas. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa t hitung lebih besar dari pada t tabel atau 11,18>2,16 yang berarti terdapat pengaruh latihan athletic basic coordination terhadap kemampuan lari 60 meter pada mahasiswa program studi Pendidikan Jasmani Universitas Tanjungpura.
Hand, Eye, and Foot Coordination Test untuk Mendeteksi Kemampuan Dasar Lokomotor Fajar Awang Irawan; Sutaryono Sutaryono; Dhias Fajar Widya Permana; Tafriyadhur Risa Billah; Mirza Arif Ma’dum
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol. 3 No. 2 (2021): July
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/0ah1vc83

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk merancang instrumen tes gerak lokomotor pada manusia. Penelitian ini merupakan Research and Development (RnD) dengan focus utama untuk mengetahui kemampuan tangan, mata dan kaki (Hand, Eye, and Foot / HEF) yang bermanfaat untuk meningkatkan koordinasi dan menguatkan kemampuan kerja otak serta mampu memberikan manfaat bagi Ilmu Pengetahuan, Kesehatan, dan Teknologi. Total peserta pada uji coba kecil pada penelitian ini berjumlah 10 peserta, dan partisipanpada uji coba lapangan berjumlah 63 peserta. Data pada uji coba lapangan menunjukkan hasil yang signifikan dimana tingkat pemahaman HEF yang didapat sebesar 3.851 (kategori Baik), tingkat kesulitan HEF sebesar 3.965 (kategori Baik), dan manfaat HEF sebesar 3.946 (kategori Baik). Kesimpulan yang didapat dalam penelitian ini yaitu bahwa Hand, Eye, and Foot Coordination Test merupakan instrumen tes yang dapat digunakan untuk mengetahui pergerakan lokomotor pada manusia. Penelitian selanjutnya diharapkan dapat mengembangkan produk tes lokomotor dengan menggunakan sistem digitalisasi yang lebih sederhana.
Kajian Literatur: Dampak Covid-19 terhadap Pendidikan Jasmani Muhammad Syofian; Novri Gazali
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol. 3 No. 2 (2021): July
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/ybh3e623

Abstract

Covid-19 mengharuskan kita melakukan pembatasan skala besar dan melakukan aktivitas dari rumah saja guna memutus penyebaran Covi-19. Aktivitas yang terdampak dari adanya Covid-19 adalah sektor pendidikan mengalami pergeseran pelaksaan yang dilakukan pembelajaran berdasarkan e- learning dari rumah saja. Tujuan penelitian untuk mengetahui dampak Covid-19 terhadap pendidikan jasmani. Hal ini sangat dibutuhkan untuk mengetahui implementasi dan dampak pembelajaran pendidikan jasmani di masa pandemic covid-19 saat ini, dengan harapan dapat memberikan informasi Metode yang digunakan studi literatur atau tinjauan pustaka. Studi literatur adalah desain penelitian yang digunakan dalam mengumpulkan sumber data yang berkaitan dengan suatu topik. Pengumpulan data untuk studi literatur dilakukan dengan alat pencarian database yang sebagai tahapan pencarian sumber literatur. Pengumpulan data menggunakan metode preferred Reporting Items for Sistematic Reviews AND Meta Analysis (PRISMA). Hasil screening yang sesuai dan yang dibutuhkan terdapat 8 artikel Jurnal Nasional dan 7 artikel Jurnal Internasional. Berdasarkan artikel yang ditemukan dan dianalisis terdapat dampak postif serta negative yang ditimbulkan oleh virus covid-19 terhadap pembelajaran penjas diulas berdasarkan kajian literatur hasil penelitian terdahulu.
Analisa Kebutuhan Platform Pendorpowermassage.id sebagai Solusi bagi Para Lulusan Sarjana Pendidikan Kepelatihan Olahraga Fekie Adila; Rivan Saghita Pratama; Ni Putu Nita Wijayanti; Oca Fernandes AF; Mohammad Muhibi; Ricky Fernando
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol. 3 No. 2 (2021): July
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/ws5ptb07

Abstract

Prospek peluang kerja yang dimiliki oleh mahasiswa program studi pendidikan kepelatihan olahraga cukup menjanjikan antara lain pelatih, private trainer, instruktur olahraga, sport terapis, manajer lembaga atau klub olahraga, sport event organizer, dan tenaga pendidik jasmani. Akan tetapi hal ini berbanding terbalik di lapangan, banyak alumni lulusan S1 Pendidikan kepelatihan olahraga bekerja tidak sesuai bidangnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebutuhan lulusan S1 pendidikan kepelatihan olahraga Universitas Riau terhadap pengadaan platform pendorpowermassage.id. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Subjek yang terlibat dalam penelitian ini berjumlah 24 orang yang diambil dari 20 persen dari jumlah total mahasiswa Pendidikan kepelatihan olahraga angkatan 2016. Pengumpulan data menggunakan google form. Analisis data menggunakan statisitik deskriptif. Hasil dari penelitian ini subyek membutuhkan lapangan pekerjaan setelah lulus kuliah; subyek siap terjun ke lapangan untuk menjadi masseur dan menangani cidera; subyek butuh aplikasi untuk sport massage, subjek memerlukan standarisasi dan training dari penyedia platform pendorpowermassage.id massage; subjek memerlukan adanya standarisasi harga jasa massage dari penyedia platform. Kesimpulan dari penelitian ini menyatakan bahwa perlunya pengadaan platform pendorpowermassage.id pada program studi pendidikan kepelatihan olahraga dengan tingkat persentase yang diinginkan adalah sebesar 89%.
Analisis Tingkat Kecemasan dan Agresivitas Atlet Olahraga Beladiri PON Papua Muhammad Fadli Dongoran; Emaluel Lewar; Ibrahim Ibrahim; Guntur Yuli Satria
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol. 3 No. 2 (2021): July
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/5hk62654

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat psikologis kecemasan dan agresivitas atlet PON Provinsi Papua. Jenis penelitian adalah kuantitatif dengan pendekatan survei untuk mengetahui tingkat psikologis Atlet PON Papua. Populasi penelitian adalah atlet cabang olahraga beladiri Propinsi Papua yang dipersiapkan pada PON ke XX. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan jumlah 93 atlet olahraga beladiri. Instrumen mengadopsi Aggression Questionnaire untuk mengukur tingkat agresivitas, diperoleh 29 item valid mengunakan taraf signifikan 5%, nilai rtabel = 0.2441 dan nilai Reabiltas 0.718. Sedangkan The Revised Competitive State Anxiety Inventory-2 dalam mengukur kecemasan, diperoleh 17 item valid dengan nilai rtabel = 0,2039 dan nilai Reabiltas 0.700. Analisis data menggunakan nilai perbandingan dari tingkatan psikologis dan dimensi yang disesuaikan dengan kriteria yang telah dirumuskan. Hasil penelitian menunjukan tingkat kecemasan pada tingkat sedang jumlah skor rerata 37.73 dengan frekuensi sebanyak 36 atlet dengan dimensi paling tinggi kecemasan kognitif. Begitupun pada tingkat agresivitas pada tingkat sedang dengan jumlah skor rerata 78.7 dengan dimensi paling tinggi agresi verbal.
Pengembangan Media Pembelajaran Teknik Passing Bawah Menggunakan Media Gambar Dalam pada Permainan Bola Voli di SMP Santa Veronika Aref Vai; Jul Ferdi Jawak; Ni Putu Nita Wijayanti; Aulia Gusdernawati
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol. 3 No. 2 (2021): July
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/494hbr77

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran khusus pada materi ajar permainan bola voli yaitu teknik passing dengan media gambar yang di khususkan untuk SMP Santa Veronika. Media pembelajaran sangat dibutuhkan dalam menjembatani guru menyampaikan pesan pada siswa, untuk mengurangi kegagalan dalam komunikasi selama proses pembelajaran berlangsung. Penelitian pengembangan ini menggunakan metode serta langkah-langkah dalam penelitian ini menggunakan model ADDIE yang meliputi 5 tahap yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek pada penelitian ialah satu orang ahli materi, satu orang ahli media, dan 14 orang siswa pengguna media pembelajaran, penelitian dilaksanakan di Sekolah SMP Santa Veronika. Hasil penelitian pengembangan media gambar passing bawah pada permainan bola voli yang diuji pada kelompok kecil dinyatakan sangat layak dan baik digunakan sebagai media pembelajaran serta dapat dijangkau oleh siswa. Dengan catatan masih perlu melakukan pengujian secara kelompok besar dalam penggunaaan media ini agar diketahui apakah media pembelajaran ini dapat digunakan oleh pengguna secara luas.
Analisis Kelincahan, Kecepatan, dan Koordinasi Mata-Kaki dengan Kemampuan Dribbling Tim Sepak Bola USS (UIR Soccer School) Oca Fernandes AF; Siti Maesaroh; Muhammad Imam Rahmatullah; Endang Murti Sulistyowati; Febri Sulistya
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol. 3 No. 2 (2021): July
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/g844q514

Abstract

Kemampuan dribbling masih menjadi sebuah permasalahan yang dihadapi oleh pemain UIR Soccer School. Melalui hasil pengamatan, seringkali pemain kehilangan kontrol bola saat melakukan perubahan arah dribbling dan melewati lawan. Selain dribbling, permasalahan dalam penelitian ini terlihat dari kurangnya kelincahan dan koordinasi mata-kaki atlet tim sepak bola UIR Soccer School. Hal tersebut mengakibatkan tim kehilangan penguasaan bola dan mengalami transisi negatif dalam permainan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan menggunakan pendekatan korelasional. Tujuan dari penelitian ini untuk membuktikan adanya hubungan kecepatan, kelincahan, koordinasi mata-kaki dengan kemampuan dribbling sepak bola. Populasi penelitian ini adalah pemain UIR Soccer School dengan sampel 30 atlet. Data dikumpulkan mengunakan tes dodging run (mengukur kelincahan), tes lari 30 meter (mengukur kecepatan), modified soccer volley test (mengukur koordinasi mata-kaki) dan tes menggiring bola (mengukur kemampuan dribbling). Hasil analisis dari penelitian ini adalah dibutuhkan latihan yang lebih bervariasi dan kontinyu dalam meningkatkan kecepatan, kelincahan, dan koordinasi mata kaki tim sepak bola UIR Soccer School.

Page 1 of 1 | Total Record : 8

 1 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 1 (2025): December Vol. 7 No. 2 (2025): July Vol 7, No 1 (2024) Vol. 7 No. 1 (2024): December Vol. 6 No. 2 (2024): July Vol 6, No 2 (2024) Vol 6, No 1 (2023) Vol. 6 No. 1 (2023): December Vol 5, No 2 (2023) Vol. 5 No. 2 (2023): July Vol 5, No 1 (2022) Vol. 5 No. 1 (2022): December Vol. 4 No. 2 (2022): July Vol 4, No 2 (2022) Vol. 4 No. 1 (2021): December Vol 4, No 1 (2021) Vol 3, No 2 (2021) Vol. 3 No. 2 (2021): July Vol. 3 No. 1 (2020): December Vol 3, No 1 (2020) Vol 2, No 2 (2020) Vol. 2 No. 2 (2020): July Vol 2, No 1 (2019) Vol. 2 No. 1 (2019): December Vol. 1 No. 2 (2019): July Vol 1, No 2 (2019) Vol 1, No 1 (2018) Vol. 1 No. 1 (2018): December More Issue