cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Aref Vai
Contact Email
arefvai@lecturer.unri.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
anggaseptiadi37@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota pekanbaru,
Riau
INDONESIA
JOURNAL OF SPORT EDUCATION (JOPE)
Published by Universitas Riau
ISSN : 26544474     EISSN : 26549069     DOI : 10.31258
Core Subject : Education,
Education Other
JOPE adalah wadah penerbitan jurnal-jurnal pendidikan olahraga yang sudah bersistem OJS (Open Journal System), terindeks Google Scholar dengan p-ISSN : 2654-4474 dan e-ISSN : 2654-9069 serta secara berkala terbit pada bulan desember dan juli. Artikel ilmiah yang dipublikasikan ialah hasil penelitian, gagasan-gagasan konseptual serta kajian teori yang bisa teraplikasi dalam seluruh perkembangan ilmu olahraga terkhusus pada pendidikan olahraga.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 109 Documents
 7   8   9   10   11 
Hubungan antara Fleksibilitas dengan Pergelangan Tangan Bagian Belakang terhadap Pembelajaran Tenis Meja dalam Program Pendidikan Jasmani Kesehatan Mahasiswa dan Rekreasi Saripin, Saripin; Kristy Agust
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol. 1 No. 1 (2018): December
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/77bb6287

Abstract

Berdasarkan pengamatan penulis dalam proses pembelajaran meja Belajar dimana siswa kurang baik kemampuan backhand. Ini terbukti dari backhand siswa yang belum maksimal dalam kembalinya bola, dan dalam melakukan backhand smash. Diduga jumlah faktor yang rendah seperti kondisi fisik: Fleksibilitas pergelangan tangan, kekuatan otot lengan bahu, daya tahan otot, keseimbangan, fleksibilitas punggung, kecepatan reaksi. Instrumen penelitian adalah uji kelenturan tes pergelangan tangan dan backhand, teknik pengambilan sampel porpusive penelitian ini menggunakan random sampling dengan sampel 14 siswa Prodi penjaskerek putra. Penelitian ini merupakan jenis penelitian korelasi. Kemudian, analisis data menggunakan rumus korelasi Product Moment Correlation. Berdasarkan hasil penelitian dan pengolahan data menggunakan prosedur statistik, penelitian menyimpulkan bahwa ada trade-off antara kelenturan pergelangan tangan dengan kemampuan backhand di mana rhitungnya -0058.
Pengaruh Metode Latihan Front Cone Hops terhadap Power Otot Tungkai Atlet Remaja Putra Pencak Silat Walet Puti Pekanbaru Suci Mariati; Ramadi, Ramadi; Aref Vai
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol. 1 No. 1 (2018): December
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/6grnv483

Abstract

Tujuan dari penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah ada pengaruh latihan Front Cone Hops terhadap power otot tungkai atlet remaja putra Pencak Silat Walet Puti Pekanbaru. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen dan menggunakan desain penelitian one grup preetest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah atlet remaja putra pencak silat Walet Puti Pekanbaru yang berjumlah 10 orang. Adapun teknik sampel yang digunakan adalah total sampling (sampel jenuh) , di mana semua populasi dijadikan sampel. Dengan demikian sampel pada penelitian ini berjumlah 10 orang sampel atlet remaja putra Pencak Silat Walet Puti Pekanbaru. Instrumen yang digunaka adalah Tes Loncat Jauh Tanpa Awalan. Setelah itu, data diolah dengan statistik, untuk menguji normalitas dengan uji liliefors pada taraf signifikan α (0.05). Hipotesis yang diajukan adalah adanya pengaruh latihan Front Cone Hops terhadap Power otot tungkai atlet remaja putra pencak silat Walet Puti Pekanbaru. Berdasarkan hasil analisis, terdapat rata-rata pretest 215,5 dan posttest 222,9 ada peningkatan rata-rata nilai beda sebesar 7,4 dengan uji t bahwa thitung = 8,41 > dari ttabel = 1.83. Berarti thitung > ttabel. Dengan demikian teRdapat pengaruh latihan Front Cone Hops terhadap Power otot tungkai atlet remaja putra pencak silat Walet Puti Pekanbaru.
Korelasi antara Kekuatan Daya Ledak Otot Kaki dengan Kelincahan Tendangan Depan pada Atlet Pencak Silat PPLP Pekanbaru Riau Ramadi, Ramadi; Aref Vai
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol. 1 No. 1 (2018): December
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/p4txjt05

Abstract

Berdasarkan pengamatan, peneliti menemukan kemampuan tendangan depan atlet pencak silat rendah. Faktor-faktor yang mempengaruhi temuan ini adalah kondisi fisik seperti mukus dan kelincahan kekuatan eksplosif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kekuatan otot kaki eksplosif dengan kelincahan terhadap kemampuan tendangan depan pada pencak silat PPLP Pekanbaru Provinsi Riau. Instrumen penelitian ini adalah Jump MD untuk kekuatan otot kaki eksplosif, kelincahan menggunakan shuttle run dan tes kemampuan tendangan depan. Kami melakukan total sampling dari 10 atlet Pencak Silat PPLP Pekanbaru Provinsi Riau. Kami menggunakan uji analisis korelasi product moment, tingkat signifikansi α = 0,05. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data maka hubungan yang bermakna bersama-sama daya ledak otot kaki dan kelincahan dengan kemampuan tendangan depan pencak silat PPLP Provinsi Riau Pekanbaru menunjukkan hasil Fhitung (4,422) <Ftabel (4,74) dan Rhitung (0,747) dengan kategori kuat. untuk tabel interpretasi.
Pelatihan Penggunaan Aplikasi Tes Fisik untuk Pelatih Sekolah Sepakbola di Bawah Binaan KONI Ogan Ilir Hartati, Hartati; Ahmad Richard Victoriand; Herri Yusfi; Destriani, Destriani
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol. 1 No. 2 (2019): July
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/n178aj20

Abstract

Pelatihan Tes Dan Pengukuran fisik atlet yang menggunakan aplikasi pada permainan sepakbola bertujuan untuk mensosialisasikan aplikasi tes fisik cabang olahraga sepakbola kepada pelatih sekolah sepakbola di bawah binaan KONI Kabupaten Ogan Ilir. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini yaitu dengan menampilkan aplikasi tes fisik yang telah dibuat suatu program latihan sesuai dengan hasil penelitian. Yang dilaksanakan kepada pelatih SSB di bawah binaan KONI Ogan Ilir, jumlah peserta 50 orang, yang terdiri pelatih SSB dan guru olahraga yang terlibat dalam latihan sepakbola di Ogan Ilir. Hasil pelatihan ini pelatih dapat menggunakan aplikasi tes fisik sepakbola, dan mempermudah atlet dalam pelaksanaan tes fisik cabor sepakbola. Manfaat pengabdian ini ingin meningkatkan kualitas pelatih sepakbola/ SSB di Kabupaten Ogan Ilir di masa yang akan datang.
Kemampuan Soft Skills Guru Penjasorkes Kelompok Kerja MTS Jepara Tahun 2018 Lusiana, Lusiana; Yudhi Purnama
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol. 2 No. 1 (2019): December
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/0s7xer23

Abstract

Seorang Guru harus mempunyai kemampuan soft skills yang baik sebagai penunjang menjadi guru yang profesional. Kemampuan soft skills menjadi bagian dari kompetensi kepribadian dan sosial. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan soft skills Guru Penjasorkes Kelompok Kerja MTs Jepara Tahun 2018. Metode penelitian menggunakan survei dengan pendekatan penelitian deskriptif kuantitatif. Data diperoleh dengan angket self- report. Populasi sebanyak 66 Guru Penjasorkes, sampel diambil dengan teknik accidental sampling yaitu ketika peneliti menjadi narasumber dalam workshop kurikulum 2013 Penjasorkes. Sebanyak 50 Guru Penjasorkes yang hadir dijadikan sebagai sampel. Analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif kuantitatif dengan prosentase. Hasil penelitian diketahui bahwa aspek keterampilan berkomunikasi prosentae 80,30%, aspek keterampilan berpikir kritis dan memecahkan masalah 80,65%, aspek kerja tim 79,08%, aspek keterampilan belajar manajemen informasi 81,30%, aspek kewirausahaan mendapatkan 76,60%, aspek etika dan moral 79,60% dan aspek keterampilan kepemimpinan 83,73%. Disimpulkan bahwa kemampuan soft skills guru penjasorkes di KKMTs Kabupaten Jepara Tahun 2019 masuk dalam kategori baik sekali dengan prosentase rata-rata sebesar 80,18%.
Aktivitas Permainan, Cuaca, dan Motivasi Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Mochamad Ridwan; Sudibyo, Sudibyo; Dwi Cahyo Kartiko
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol. 2 No. 2 (2020): July
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/6qrddv06

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat motivasi siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani yang dilaksanakan pada pukul 10.00-11.30 dengan menggunakan dua aktivitas permainan. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian deskriptif kuantitatif pendekatan survei serta teknik pengumpulan data menggunakan angket yang disebar kepada 30 siswa. Dianalisis menggunakan statistik deskriptif dengan tahap editing, coding dan scoring. Hasil dalam penelitian didapatkan yaitu 6.7% (2) siswa yang memiliki motivasi sangat rendah, 16.7% (5) siswa yang memiliki motivasi rendah, 33.3% (10) siswa yang memiliki motivasi cukup, 40.0% (12) siswa yang memiliki movitasi tinggi, dan 3.3% (1) siswa yang memiiki motivasi sangat tinggi dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani. Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu menunjukan bahwa aktivitas permainan dan cuaca dapat mempengaruhi siswa untuk dapat mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani sesuai dengan arahan yang diberikan oleh guru.
Shooting Free Throw: Apakah Dipengaruhi Imagery dan Keyakinan Diri? Fitri Agung Nanda; Novriansyah, Novriansyah; Muhammad Imam Rahmatullah; Candra Widiastuti; Sigit Dwi Andrianto
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol. 3 No. 1 (2020): December
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/1xswn006

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah interaksi yang terjadi antara latihan imagery dan keyakinan diri yang mempengaruhi hasil dari shooting free throw ekstrakurikuler bola basket. Penelitian menggunaakan metode eksperimen faktorial 2x2. Sampel pada penelitian ini yaitu peserta ekstrakurikuler bola basket sebanyak 40 orang di Kabupaten Bantul. Instrumen mengukur tingkat keyakinan diri menggunakan angket keyakinan diri dan hasil shooting free throw dengaan menggunakan shooting free throw test yang adopsi dari Arianto B. Analisis data menggunakan analisis of variance (ANAVA) dua jalur pada taraf signifikan α = 0,05. Hasil penelitian dinyatakan bahwa tdak terdapat interaksi antara latihan imagery dan keyakinan diri tarhadap hasil shooting free throw ekstrakurikuler bola basket, terbukti dengan nilai sig = 0,835 > 0,5.
E-Learning di Era Pandemi Covid-19: Bagaimana Aksiologi Hasil Belajar Pendidikan Jasmani? Aulia Gusdernawati; Povian Yona Mahatmasari; Wawan S. Suherman; Ahmad Nasrulloh; Kamilia Lituhayu; Aji Khotibul Umam
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol. 3 No. 2 (2021): July
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/vbyxj979

Abstract

Pelaksanaan pendidikan di sekolah mengandung nilai-nilai meliputi tanggung jawab,kedisiplinan, kemandirian, kejujuran, kreativitas serta sosial. Pandemi Covid-19 yang terjadi saat ini menjadikan penghalang untuk melakukan pembelajaran di sekolah sehingga dialihkan menjadi e-learning. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana aksiologi hasil belajar pendidikan jasmani melalui e-learning di era pandemi Covid-19. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional yang menggunakan populasi SMP se-Yogyakarta. Subjek penelitian berjumlah 120 orang. Instrumen pengambilan data menggunakan kuesioner dengan jenis skala likert dengan nilai validitas dan reliabilitas dari kuesioner dengan nilai 0,887. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa tidak terdapat hubungan nilai aksiologi hasil belajar pendidikan jasmani melalui e-learning di era pandemi Covid-19 dengan nilai signifikan 0,264. Nilai aksiologi yang didapatkan pada hasil belajar pendidikan jasmani tersebut masuk dalam kategori rendah. Hasil belajar e-learning ini diharapkan agar siswa tetap dapat meningkatkan nilai aksiologi. Peningkatan tersebut dapat dilakukan dengan pembiasaan dalam lingkungan siswa, baik lingkungan keluarga, sekolah maupun sosial.
Identifikasi Kemampuan Dribbling Siswa Peserta Seleksi Gala Siswa Indonesia Tingkat Kota Yogyakarta Wahyu Wibowo Eko Yulianto
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol. 4 No. 1 (2021): December
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/h0pv2z27

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengidentifikasi kemampuan dribbling siswa peserta seleksi Gala Siswa Indonesia jenjang Sekolah Menengah Pertama tingkat Kota Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survey. Instrumen penelitian menggunakan tes dribbling (Nurhasan). Subjek penelitian adalah siswa peserta seleksi Gala Siswa Indonesia jenjang Sekolah Menengah Pertama tingkat Kota Yogyakarta berjumlah 25 siswa dengan menggunakan teknik total sampling. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif presentase dan tabel norma tes dribbling. Hasil menunjukan kemampuan teknik dribbling siswa seleksi Gala Siswa Indonesia jenjang Sekolah Menengah Pertama tingkat Kota Yogyakarta berada dalam kategori sangat baik sebanyak 6 siswa atau 24%, dalam kategori baik sebanyak 10 siswa atau 20%, dalam kategori cukup baik sebanyak 5 siswa atau 20%, dalam kategori kurang sebanyak 4 siswa atau 16%, dan dalam kategori sangat kurang sebanyak 0 siswa atau 0%. Berdasarkan nilai rata-rata tes kemampuan dribbling siswa peserta seleksi Gala Siswa Indonesia jenjang Sekolah Menengah Pertama tingkat Kota Yogyakarta sebesar 15,44 dapat ditarik kesimpulan bahwa kemampuan teknik dribbling peserta seleksi Gala Siswa Indonesia jenjang Sekolah Menengah Pertama tingkat Kota Yogyakarta berada dalam kategori Baik. Faktor-faktor yang mempengaruhi dalam kemampuan teknik dribbling seperti latihan, fisik (kecepatan, kelincahan, kekuatan otot tungkai, koordinasi mata kaki, dan keseimbangan), dan mental pemain dalam menjalani tes.
Tingkat Stres Calon Guru Pendidikan Jasmani selama Pandemi Covid-19 Wahyu Indra Bayu; Meirizal Usra; Giartama, Giartama; Soleh Solahuddin; Herri Yusfi
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol. 4 No. 2 (2022): July
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/g13nht76

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat stres calon guru pendidikan jasmani selama masa pandemi Covid-19. Studi cross-sectional dilakukan dengan menggunakan kuesioner yang diberikan secara online. Ukuran tekanan psikologis diperoleh dengan menggunakan The Kessler Psychological Distresss Scale (K10). Sebanyak 261 hasil kuesioner lengkap dimasukkan dalam analisis. Partisipan laki- laki sedikit mendominasi sampel (n = 171; 67,05%) daripada perempuan (n = 86; 32,95%). Responden berusia 18–21 tahun (rata-rata 19,6 tahun, SD: 3,16). Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata calon guru pendidikan jasmani di Universitas Sriwijaya berada pada level “Baik-Baik Saja” dengan skor rata-rata 20,02. Sedangkan bila dianalisis berdasarkan jenis kelamin responden, maka didapatkan ada perbedaan tingkat stres antara laki-laki dan perempuan (F: 15,629; Sig. 0,000 < 0,05), sedangkan faktor tahun angkatan dan interaksi antara faktor tahun angkatan dan jenis kelamin tidak ada perbedaan level stres responden (F: 0,84; Sig. 0,433 > 0,05; F: 1,801; Sig. 0,167 > 0,05). Hal ini menunjukkan bahwa tingkat akademik mahasiswa tidak ada perbedaan level stres dari responden, sedangkan faktor jenis kelamin mempunyai perbedaan level stres, serta tidak ada interaksi tingkat tahun angkatan dengan jenis kelamin dalam menentukan level stres.

Page 10 of 11 | Total Record : 109

 7   8   9   10   11 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 1 (2025): December Vol. 7 No. 2 (2025): July Vol 7, No 1 (2024) Vol. 7 No. 1 (2024): December Vol. 6 No. 2 (2024): July Vol 6, No 2 (2024) Vol 6, No 1 (2023) Vol. 6 No. 1 (2023): December Vol 5, No 2 (2023) Vol. 5 No. 2 (2023): July Vol 5, No 1 (2022) Vol. 5 No. 1 (2022): December Vol 4, No 2 (2022) Vol. 4 No. 2 (2022): July Vol. 4 No. 1 (2021): December Vol 4, No 1 (2021) Vol. 3 No. 2 (2021): July Vol 3, No 2 (2021) Vol. 3 No. 1 (2020): December Vol 3, No 1 (2020) Vol 2, No 2 (2020) Vol. 2 No. 2 (2020): July Vol 2, No 1 (2019) Vol. 2 No. 1 (2019): December Vol 1, No 2 (2019) Vol. 1 No. 2 (2019): July Vol. 1 No. 1 (2018): December Vol 1, No 1 (2018) More Issue