Articles
343 Documents
<![CDATA[PENGARUH LATIHAN SAQ (SPEED, AGILITY, QUICKNESS) TERHADAP PENINGKATAN KECEPATAN LARI ZIG-ZAG PADA ATLET LARI WIDIAGILITY CLUB ]]>
<![CDATA[Ilda Fenti Lestari]]>;
<![CDATA[Iyakrus Iyakrus]]>;
<![CDATA[Destriani Destriani]]>
<![CDATA[ JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 20, No 2 (2021): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jik.v20i2.30951
<![CDATA[PenelitianinibertujuanuntukmengetahuipengaruhlatihanSAQ (Speed, Agility and Quickness)terhadappeningkatankecepatanlari zig-zag padaatletwidiagilityclub. Jenispenelitian yang digunakanyaituexperimendandenganrancanganpenilitianmenggunakanexperimen one group pretest danpost test design. Populasipenelitian yang digunakan dalam ini adalah atlet lari widiagility club. Sampelpadapenelitianini menggunakan total sampling keseluruhan populasi yang ada berjumlah 30 orang atlet. Instrumen yang digunakanyaituteslari zig-zag. Teknikanalisis data diolahdenganuji T. Berdasarkanuji T diperolehhasilthitungsebesar>214,21 denganttabelsebesar 2,04, jaditerdapatperbedaansesudahperlakukan, data keduakelompokpretestSAQ (Speed, Agility and Quickness) danpost testSAQ (Speed, Agility and Quickness)mempunyaiperbedaan yang signifikanterhadapkecepatanlari zig-zag. KesimpulanpenelitianiniyaituterdapatpengaruhlatihanSAQ (Speed, Agility and Quickness)terhadappeningkatankecepatanlari zig-zag.]]>
<![CDATA[PENGARUH ALAT LATIHAN ROLLER BALL TERHADAP KETEPATAN BACKHAND TOPSPIN PADA PERMAINAN TENIS MEJA ]]>
<![CDATA[Asep Riswandi Tarya]]>;
<![CDATA[Indra Safari]]>;
<![CDATA[Ayi Suherman]]>
<![CDATA[ JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 20, No 2 (2021): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jik.v20i2.30939
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh alat bantu latihan roller ball terhadap ketepatan backhand topspin dalam permainan tenis meja. desain penelitian yang digunakan The Static-Group Pretest-Posttest Design. Populasi dari club PTM Cortesa Sumedang sebanyak 15 orang dengan sampel sebnyak 10 orang. Instrumen penelitian ini mengunakan instrumen ketepatan backhand topspin. nilai rata-rata kelompok roller 37,40 lebih besar dibandingkan dengan kelompok tanpa treatment 22,20. Maka dapat diambil kesimpulan bahwa kelompok dengan menggunakan media roller lebih baik dalam melakukan ketepatan teknik backhand top spin dalam tenis meja dibandingkan dengan kelompok tanpa treatment.]]>
<![CDATA[TINGKAT PENGETAHUAN GURU PENJAS TERHADAP PENANGANAN PERTAMA PADA KORBAN KECELAKAAN DI AIR PADA TINGKAT SMA/SMK ]]>
<![CDATA[Adjie Jodiansyah Ramdhani]]>;
<![CDATA[Citra Resita]]>;
<![CDATA[Ruslan Abdul Gani]]>
<![CDATA[ JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 20, No 2 (2021): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jik.v20i2.30957
<![CDATA[Pelitian ini dilatarbelakangi karena dalam pelaksanaannya masih terdapat guru penjas yang tidak melakukan penanganan yang serius terhadap siswa yang mengalami kecelakaan di air, bahkan guru tersebut hanya menyerahkan siswa pada lifeguard untuk segera ditangani. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar tingkat pengetahuan guru penjas terhadap penanganan pertama pada korban kecelakaan di air. Penelitian ini merupakan penelitian dekriptif kuantitatif, Metode yang digunakan adalah survei. Teknik pengumpulan data berupa angket menggunakan tes soal dengan pilihan jawaban benar atau salah. Populasi yang digunakan adalah guru penjas SMA/SMK se-Kecamatan Setu yang berjumlah 28 guru. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu total kesuluruhan dari populasi dalam penelitian. Data pada penelitian di analisis menggunakan statistic deskriptif dengan presentase. Hasil penelitian menunjukan tingkat pengetahuan guru penjas terhadap penanganan pertama pada korban kecelakaan di air pada tingkat SMA/SMK se-Kecamatan Setu secara keseluruhan berada pada kategori sedang dengan jumlah 10 guru dan presentasi sebesar 35,71%.]]>
<![CDATA[LATIHAN BOLA GANTUNG TERHADAP KETEPATAN SERVIS ATAS PADA ATLET DI PSTI LAMPUNG BARAT ]]>
<![CDATA[Rifaldi Agung Kurnawan]]>;
<![CDATA[Syafaruddin Syafaruddin]]>;
<![CDATA[Ahmad Richard Victorian]]>
<![CDATA[ JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 20, No 2 (2021): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jik.v20i2.30947
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan Bola gantungterhadap hasil servis atas dalam permainan sepak takraw pada atlet di PSTI Lampung Barat. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah quasy eksperimen dengan rancangan pretest-posttest one group design. Teknik pengambilan sampel total population sampling dengan jumlah sampel 30 orang. Perlakuan pada penelitian ini berupa latihan bola gantungyang diberikan selama 4 minggu dengan frekuensi latihan 5 kali dalam seminggu. Hasil pengolahan dan analisis data dengan menggunakan uji normalitas data dan uji hipotesis dengan rumus uji t, bahwa latihan bola gantungberpengaruh terhadap hasil servisatas. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis data melalui perhitungan rumus uji tdengan kriteria t hitung lebih besar dari t tabel (9,2> 1,70) dengan taraf kepercayaan 0,95 (α = 0,05) dan jumlah sampel (N = 30), maka hipotesis yang diajukan diterima. Latihan bola gantungmemberikan pengaruh terhadap hasil ketepatan servis atas. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa latihan bola gantung memiliki pengaruh yang signifikan terhadap ketepatan servis atas Pada atlet di PSTI Lampung Barat.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN TENIS LAPANGAN BERBASIS HUKUM SYARIAT ISLAM PADA SISWA SMP SEKOTA LANGSA ]]>
<![CDATA[Zuhri Himawan Sirait]]>;
<![CDATA[Zulfikri Zulfikri]]>;
<![CDATA[Zulbandi Sitepu Zulbandi Sitepu]]>;
<![CDATA[Rizki Kurniawan]]>;
<![CDATA[Yoki Afriandy Yoki Afriandy]]>
<![CDATA[ JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 20, No 2 (2021): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jik.v20i2.30952
<![CDATA[Secara umum tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan pengembangan model pembelajaran tenis lapangan berbasis hukum syariat islam pada siswa SMP di Kota Langsa. Selain itu, penelitian dan pengembangan ini dilakukan untuk memperoleh data persepsi siswa tentang pembelajaran tenis lapangan berbasis hukum syariah islam apabila diterapkan pada pembelajaran ataupun ektrakulikuler sekolah.. Rancangan dalam penelitian dan pengembangan model pembelajaran ini menggunakan pendekatan model penelitian dan pengembangan (Research & Development) dari Brog dan Gall. Subjek dalam penelitian dan pengembangan ini adalah siswa SMP di Kota Langsa. Teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling dari seluruh siswa di MTS Negeri 1 dan SMP Negeri 4 di Kota Langsa. Penelitian dilaksanakan di lapangantenis di Langsa. Tanggapan siswa tentang pengetahuan tentang pengajaran tenis lapangan berbasis hukum syariat islam dengan persentase 84% siswa merespon sangat baik. Tanggapan siswa tentang persepsi siswa dan guru tentang pengajaran tenis lapangan berbasis hukum syariat islam dengan persentase 85% siswa merespon sangat baik. Tanggapan siswa tentang pentingnya pengajaran tenis lapangan berbasis hukum syariat islam bagi siswa di sekolah dengan persentase 84% siswa merespon sangat baik. Jadi secara keseluruhan dapat disimpukan tanggapan siswa sangat baik dengan persentase 84%. Hasil dari Penelitian ini berupa produk model pembelajaran tenis lapangan berbasis hukum syariat islam. Target level TKT penelitian ini masih dalam level 3 dengan melakukan monitoring dan berkerjasama pada dinas syariat islam dan dinas pendidikan di Kota Langsa untuk menjadikan model tenis lapangan berbasis hukum syariat islam ini dapat diterima oleh guru-guru Penjas di sekolah. Sehingga dapat diaplikasikan pada Kurikulum maupun Silabus dan RPP oleh guru guru MGMP Penjas disekolah]]>
<![CDATA[LATIHAN SQUAD JUMPTERHADAP HASIL POWER OTOT TUNGKAI CLUB SSB OGAN ILIR ]]>
<![CDATA[Endang Sulistiawati]]>;
<![CDATA[Syamsuramel Syamsuramel]]>;
<![CDATA[Destriana Destriana]]>
<![CDATA[ JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 20, No 2 (2021): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jik.v20i2.30941
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan squat jump terhadap hasilpower otot tungkai pada usia 15 sampai 17 tahun club sekolah sepak bola Ogan Ilir. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalahquasy eksperimen dengan rancangan pretest-posttest one group design. Teknik pengambilan sampel total population sampling dengan jumlah sampel 30 orang Instrumen penelitian ini adalah menggunakan tes standing long jump atau lompat jauh tanpa awalan. Perlakuan pada penelitian ini berupa latihan squat jump yang diberikan selama 6 minggu dengan frekuensi latihan 3 kali dalam seminggu. Hasil pengolahan dan analisis data dengan menggunakan uji normalitas data dan uji hipotesis dengan rumus uji t, bahwa latihan squat jump berpengaruh terhadap hasil power otot tungkai. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis data melalui perhitungan rumus uji tdengan kriteria t hitung lebih besar dari t tabel (19,14 > 1,70) dengan taraf kepercayaan 0,95 (α = 0,05) dan jumlah sampel (N = 30), maka hipotesis yang diajukan diterima. Latihan squat jump memberikan pengaruh terhadap hasil kekuatan otot tungkai. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa latihan squat jump memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasilpower otot tungkai. Pada pemain usia 15-17 tahun club SSB Ogan Ilir.]]>
<![CDATA[PENGARUH METODE LATIHAN PSIKOLOGI DENGAN KELINCAHAN TERHADAP KETEPATAN FOREHAND TOPSPIN TENIS MEJA ]]>
<![CDATA[Muhammad Nurjana]]>;
<![CDATA[Indra Safari]]>;
<![CDATA[Dewi Susilawati]]>
<![CDATA[ JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 20, No 2 (2021): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jik.v20i2.30948
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh latihan psikologi dengan kelincahan terhadap ketepatan forehand topspin tenis meja. Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan desain factorial 2x2, penelitian dilaksanakan di PTM Cortesa Kabupaten Sumedang dengan jumlah sampel 12 orang dan penempatan sampel kepada kelompok dilakukan dengan teknik Random Assigment. Hasil penelitian berdasarkan analisis two way ANNOVA menunjukan bahwa terdapat peengaruh latihan psikologi terhadap ketepatan forehand topspin tenis meja, terdapat interaksi antara metode latihan psikologidengan tingkat kelincahanterhadap ketepatan forehand topspin tenis meja, terdapat perbedaan pengaruh latihan psikologi terhadap ketepatan forehand topspin tenis meja pada kelompok kelincahan tinggi dan tidak terdapat perbedaan pengaruh antara metode latihan imagery dan konsentrasi terhadap ketepatan forehand topspin tenis meja pada kelompok kelincahan rendah. Kesimpulannya bahwa latihan imagery lebih baik digunakan pada kelompok kelincahan tinggi dibandingkan dengan latihan konsentrasi, sedangkan pada kelompok keincahan rendah kedua latihan imagery dan konsentrasi sebanding berpengaruh untuk meningkatkan ketepatan forehand topspin tenis meja.]]>
<![CDATA[PENGARUH PENDEKATAN STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS) MELALUI AKTIVITAS FISIK TERHADAP ACTIVE LIFESTYLE DAN MOTIVASI BELAJAR ]]>
<![CDATA[Gilang Ginanjar]]>;
<![CDATA[Yudy Hendrayana]]>;
<![CDATA[Tite Juliantine]]>
<![CDATA[ JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 20, No 2 (2021): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jik.v20i2.31608
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics)melalui aktivitas fisik terhadap active lifestyle dan motivasi belajar di SMP PGRI Cikembar Sukabumi. Metode Penelitian ini yaitu metode eksperimen, dengan desain penelitian The Matching-Only Pretest-Posttest Control Group Design.Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik SMP PGRI Cikembar yang berada dikelas VIII. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik random samplingdan didapatkan 28 siswa kelompok kontrol dan 28 siswa kelompok eksperimen.Instrumen yang digunakan ada dua yaitu PAQ-C (Physical Activity Questionnaire for Older Children) dan IMI (Intrinsic Motivation Inventory). Teknik pengumpulan data antara lain tatap muka dilakukan menggunkan aplikasi googlemeet, materi dan tugas gerak diupload di google classroom, dan untuk angket kuesioner menggunakan google form. Hasil penelitian ini menunjukkanbahwa(1)terdapatpengaruhyangpositifdansignifikanantarapendekatan STEMdengan active lifestyle. (2)Terdapatpengaruhyangpositifdansignifikanantarapendekatan STEMdengan motivasi belajar. Hal itu menunjukkan bahwa terdapat bahwa terdapat pengaruh pendekatan STEM (science, technology, engineering, and mathematics) melalui aktivitas fisik terhadap active lifestyle dan motivasi belajar.]]>
<![CDATA[PENGARUH MODELSCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS (STEM) DALAM AKTIVITAS FISIK TERHADAP MOTIVASI DAN SELF-CONFIDENCE ]]>
<![CDATA[Fachriza Byoka]]>;
<![CDATA[Dian Budiana]]>
<![CDATA[ JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 20, No 2 (2021): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jik.v20i2.30943
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui apakah ada Pengaruh antara Model Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) dalam Aktivitas Fisik terhadap Motivasi (2) Mengetahui apakah ada pengaruh antara Model Science, Technology, Engineering, andMathematics (STEM) dalam Aktivitas Fisik terhadap dan Self-Confidence.Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan eksperimen 12 kali pertemuan dengan sistem daring dilakukan secara online dengan menggunakan aplikasi zoom untuk tatap muka, pemberian materi ajar dan pemberian tugas gerak untuk siswa. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah kelas 8A dan 8B SMP LabSchool UPI. Metode pengumpulan data menggunakan agket kuisioner. Hasil dari uji N-gain Score menunjukan bahwa: (1) pada variable motivasi nilai kelompok eksperimen berada pada angka 55.2 dan untuk kelompok kontrol pada angka 43.5, maka dapat disimpulkan dan disesuaikan dengan tabel tafsiran efektivitas yang menyatakan kelompok eksperimen dikatakan cukup efektif hasilnya sedangkan untuk kelompok kontrol dikatakan kurang efektif (2) pada variable self-confidence nilai kelompok eksperimen berada pada angka 0.1 dan untuk kelompok kontrol pada angka 0.5, maka dapat disimpulkan dan disesuaikan dengan tabel pembagian skor gain yang menyatakan kelompok eksperimen dikatakan cukup efektif hasilnya sedangkan untuk kelompok kontrol dikatakan kurang efektif. Kesimpulan: Program STEM berdampak terhadap perkembangan motivasi dan self-confidence.]]>
<![CDATA[STUDI ANALISIS MOTIVASI BERPRESTASI PESERTA EKSTRAKURIKULER PENCAK SILAT SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI KECAMATAN RAWALUMBU ]]>
<![CDATA[Desi Aprianti]]>;
<![CDATA[Citra Resita]]>;
<![CDATA[Irfan Zinat Achmad]]>
<![CDATA[ JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 20, No 2 (2021): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jik.v20i2.30949
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh motivasi berprestasi peserta ekstrakurikuler pencak silat Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Kecamatan Rawalumbu. Dikarenakan penurunan prestasi pada ekstrakurikuler pencak silat yang dibuktikan dengan menurunnya jumlah perbandingan perolehan medali emas setiap tahun. Untuk mengetahui motivasi berprestasi peserta ekstrakurikuler pencak silat, peneliti mengadakan indikatornya, seperti faktor internal meliputi kemungkinan untuk sukses, ketakutan akan gagal, self-efficacy (keyakinan), usia, dan pengalaman. Sedangkan faktor eksternal meliputi lingkungan sekolah, keluarga, teman, metode mengajar, dan event. Penelitian ini merupakan penelitian survei deskriptif. Populasinya berjumlah 36 orang. Sampel yang diambil dalam penelitian ini yaitu total keseluruhan populasi. Instrumen yang digunakan berupa angket tertutup dengan lima jawaban skor Skala Likert. Hasil penelitian dari secara keseluruhan menunjukkan motivasi berprestasi peserta ekstrkueikuler pencak silat pada kategori sedang dengan persentase 70,22%.]]>
