Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

Indeks massa tubuh, pola makan, dan aktivitas fisik: apakah saling berhubungan? Novi Puji Tri Astuti; Wahyu Indra Bayu; Destriana Destriana
Jurnal Olahraga Pendidikan Indonesia (JOPI) Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Olahraga Pendidikan Indonesia (JOPI)
Publisher : Kementerian Pemuda dan Olahraga Republik Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (372.198 KB) | DOI: 10.54284/jopi.v1i2.99

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk  mengetahui gambaran  Indeks Massa Tubuh, Pola Makan dan Aktivitas Fisik. Serta korelasi antara Indeks Massa Tubuh dan Pola makan dengan aktiviatis fisik peserta didik SMAN 1 Indralaya Selatan. Jenis penelitian ini adlah Deskripsi Kuantitatif dengan menggunakan metode survei menggunakan perhitunagan IMT, Internasional physical activity quetionnaire (IPAQ), dan Food Frequency. Populasi  pada penelitian ini yaitu peserta didik SMA Negeri 1 Indralaya Selatan. Sampel yang dipakai yaitu  siapa saja yang ditemui oleh peneliti bisa dijadikan sebagai sampel  berdasarkan subjek penelitian (Accidental Sampling). Data yang dianalisis menggunakan  korelasi dan uji Chi-Square. Untuk hasil Indeks Massa Tubuh (IMT)  menunjukan  bahwa 53 (48%) orang peserta didik dengan ketegori underweight. Untuk hasil pola makan menunjukan bahwa 53(48%) orang peserta didik dengan kategori kurang. Sedangkan untuk hasil aktivitas fisik 57(52%) orang peserta didik dalam kategori sedang. Kesimpulan pada penelitian ini adalah tidak ada hubungan antara indeks masa tubuh terhadap aktivitas fisik dengan nilai P valui 0,311>0,05. Tidak ada hubungan antara pola makan terhadap aktivitas fisik dengan nilai p valui 0,569>0,05. Dan tidak adanya korelasi antara indeks massa tubuh dan pola makan terhadap aktivitas fisik peserta didik SMA Negeri 1 Indralaya Selatan  dengan nilai sig. f change 0,702> 0,05 dan nila rhitung sebesar 0,081 termasuk dalam korelasi rendah.
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SERVIS BAWAH PERMAINAN BOLA VOLI Marsiyem Marsiyem; Destriana Destriana; Reza Resah Pratama
Sebatik Vol 22 No 2 (2018): DESEMBER 2018
Publisher : STMIK Widya Cipta Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (270.589 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran servis bawah permainan bola voli untuk siswa SMP kelas VII dengan dimaksudkan untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Pengembangan model pembelajaran servis bawah dilakukan pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Palembang dengan menggunakan metode penelitian R&D yang dikembangkan oleh Sugiono. Tahapan penelitian adalah analisis kebutuhan, pembuatan draf produk, validasi ahli, ujicoba skala kecil, revisi, ujicoba skala besar, revisi tahap 2, serta ujiefektifitas produk. Teknik analisis data kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian ini pada validasi ahli tahap 2 di dapatkan penilaian sebesar 80% dari ahli PJOK dan 81,67% dari ahli permainan bola voli maka produk dikatakatan “Layak”. Ujicoba skala besar dilakukan pada 3 kelas dengan jumlah responden sebanyak 72 siswa didapatkan hasil yaitu, 90,74% siswa berada pada kategori baik, sehingga produk ini dinyatakan “Layak”. Temuan pada penelitian ini adalah dihasilkannya model pembelajaran servis bawah permainan bola voli yang digunakan siswa SMP kelas VII berupa buku panduan
PENGEMBANGAN TEKNIK PEMBELAJARAN PASING BAWAH PERMAINAN BOLA VOLI SMP KELAS VII Destriana Destriana; Destriani Destriani; Herri Yusfi
Sebatik Vol 22 No 2 (2018): DESEMBER 2018
Publisher : STMIK Widya Cipta Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (360.394 KB)

Abstract

Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan teknik pembelajaran pasing bawah permainan bola voli untuk siswa SMP kelas VII sebagai solusi bagi guru dalam pembelajaran sehingga dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran pasing bawah bawah permainan bola voli. Pengembangan teknik pembelajaran pasing bawah dilakukan di SMP Negeri 1 Palembang dengan menggunakan metode penelitian research adn development dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development or Production, Implementation or Delivery and Evaluations). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SMP N 1 Palembang Kelas VII angkatan 2018/2019. Teknik analisis data deskriptif dengan persentase. Hasil evaluasi satu-satu didapatkan dari guru PJOK adalah sebesar 80% sehingga produk dikategorikan layak, selanjutnya produk sudah dikatakan layak maka dilanjtkan dengan uji coba kelompok kecil pada 12 siswa/siswi kelas VII di dapatkan nilai pada ranah keterampilan pasing bawah sebesar 11 siswa (91,66%) diujicobakan lulus KBM, sedangkan untuk penilaian ranah pengetahuan di dapatkan 11 siswa (91,66%) lulus KBM, dari hasil penelitian ini maka produk pengembangan teknik pembelajara pasing bawah permainan bola voli “layak” digunakan untuk siswa SMP kelas VII. Temuan dalam penelitian ini adalah dihasilkannya 12 baru teknik pembelajaran pasing bawah yang dapat digunakan sebagai bahan ajar pembelajaran pasing bawah. Implementasi dari penelitian pengembangan ini adalah dapat digunakan oleh guru PJOK sebagai tambahan variasi teknik dalam mengajar pasing bawah permainan bola voli.
LATIHAN SQUAD JUMPTERHADAP HASIL POWER OTOT TUNGKAI CLUB SSB OGAN ILIR Endang Sulistiawati; Syamsuramel Syamsuramel; Destriana Destriana
JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 20, No 2 (2021): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jik.v20i2.30941

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan squat jump terhadap hasilpower otot tungkai pada usia 15 sampai 17 tahun club sekolah sepak bola Ogan Ilir. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalahquasy eksperimen dengan rancangan pretest-posttest one group design. Teknik pengambilan sampel total population sampling dengan jumlah sampel 30 orang Instrumen penelitian ini adalah menggunakan tes standing long jump atau lompat jauh tanpa awalan. Perlakuan pada penelitian ini berupa latihan squat jump yang diberikan selama 6 minggu dengan frekuensi latihan 3 kali dalam seminggu. Hasil pengolahan dan analisis data dengan menggunakan uji normalitas data dan uji hipotesis dengan rumus uji t, bahwa latihan squat jump berpengaruh terhadap hasil power otot tungkai. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis data melalui perhitungan rumus uji tdengan kriteria t hitung lebih besar dari t tabel (19,14 > 1,70) dengan taraf kepercayaan 0,95 (α = 0,05) dan jumlah sampel (N = 30), maka hipotesis yang diajukan diterima. Latihan squat jump memberikan pengaruh terhadap hasil kekuatan otot tungkai. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa latihan squat jump memiliki pengaruh  yang signifikan terhadap hasilpower otot tungkai. Pada pemain usia 15-17 tahun club SSB Ogan Ilir.
Analisis kebutuhan pengembangan media pembelajaran bola voli berbasis website Destriani Destriani; Destriana Destriana; Ahmad Richard Victorian; Herri Yusfi; Wahyu Indra Bayu; Okky Putra; Arjun Nurzala
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 10, No 3 (2022): SEPTEMBER 2022
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v10i3.2601

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pengembangan media pembelajaran bola voli berbasis web. Metode penelitian ini menggunakan survei melalui pengisian kuesioner yang disebarkan melalui google form. Jumlah responden dalam penelitian ini sebanyak 190. Hasil penelitian ini menunjukkan sebesar 93,3 % dapat mengaskes web, sebesar 96,8% membutuhkan media pembelajaran yang inovatif, 82,1% membutuhkan media pembelajaran yang berbasis web. Berdasarkan hasil analisis tersebut dapat diketahui bahwa pengembangan media pembelajaran berbasis aplikasi android dalam permainan bola voli sangat dibutuhkan untuk pembelajaran permainan bola voli, yang nantinya dapat digunakan sebagai salah satu media pembelajaran dalam permainan bola voli.
PROFIL TINGKAT KEBUGARAN JASMANI PESERTA DIDIK KELAS VIII Muhammad Darmawan; Destriana Destriana; Wahyu Indra Bayu
JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 21, No 2 (2022): Jurnal Ilmu Keolahragaan Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Medan
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jik.v21i2.39634

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani peserta didik SMP Negeri 23 Palembang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Subjek penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VIII SMP Negeri 23 Palembang yang berjumlah 160 peserta didik. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan metode survei dengan pengumpulan data berupa Harvard step test. Teknik analisis data yaitu dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan tingkat kebugaran jasmani peserta didik kelas VIII SMP Negeri 23 Palembang yaitu dalam kategori baik sekali 1%, pada kategori baik 11%, pada kategori cukup 69%. Pada kategori kurang 19%, dan pada kategori buruk tidak ada peserta didik yang mendapatkan hasil tersebut atau 0% disimpulkan bahwa tingkat kebugaran jasmani peserta didik kelas VIII SMP Negeri 23 Palembang dalam kategori cukup. Implikasi penelitian ini adalah agar dapat menjadi acuan dalam meningkatkan kebugaran jasmani dan motivasi belajar peserta didik kelas VIII SMP 23 Palembang.
Assistance of Class Action Research (Car) And Open Journal System (OJS Teachers for Sports and Health Physical Education Destriana; Silvi Aryanti; Arizky Ramadhan
GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2021): GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Fakultas Olahraga dan Kesehatan, Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/gandrung.v2i2.1334

Abstract

The purpose of this community service is to provide assistance in writing classroom action research (CAR) and the open journal system (OJS) for physical education teachers in Ogan Ilir District. This community service was carried out online from 20-22 November 2020. The number of participants in this service was 75 physical education teachers consisting of elementary school, junior high school, high school. The methods used in the implementation of the service are lectures, questions and answers, demonstrations, and practice. To see the results of assistance, use a questionnaire to see to what extent this assistance is useful. The results obtained in mentoring the writing of CAR and OJS were that on average 91.8% of participants could understand the writing of CAR and could use OJS. The results of this service are expected to increase competence as a teacher so that it can improve and improve the quality of physical education learning, especially in Ogan Ilir Regency
Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Web D’volleyball Learning Application Pada Guru PJOK Destriani; Herri Yusfi; Wahyu Indra; Meirizal Usra; Syafaruddin; Fitri Agung Nanda; Destriana; Silvi Aryanti; Reza Alfarandi; Bagus Prasetyo
Jurnal Dharma Pendidikan dan Keolahragaan Vol. 3 No. 2 (2023)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/dharmapendidikan.v3i2.30481

Abstract

Media pembelajaran merupakan peralatan yang membawa pesan-pesan untuk mencapai tujuan pembelajaran. Media pembelajaran sangat beragam jenisnya dan serta mempunyai kelebihan dan kelemahan masing-masing. Tujuan dilaksanakan pengabdian ini adalah untuk melakukan pendampingan dan bimbingan teknis media pembelajaran berbasis web D’Volleyball Learning Application bagi guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) di Kabupaten Lahat. Mitra pengabdian pada masyarakat yaitu Dinas Pendidikan Kabupaten Lahat dan Guru PJOK yang tergabung dalam MGMP kabupaten Lahat. Metode Yang digunakan yaitu dengan pendampingan, ceramah, tanya jawab, dan demonstrasi. Teknik pengumpulan data menggunakan angket yang disebar melalui google form pada whatsapp grup. Kegiatan pengabdian ini memberikan pemahaman yang mendalam pada guru PJOK dalam menggunakan media pembelajaran berbasis web. Pemahaman tersebut sehingga dapat diterapkan guru PJOK pada sekolahnya masing-masing.
Gerakan Pencegahan Stunting Kukerta UNRI Melalui Edukasi Pada Masyarakat Di Kampung Sungai Kayu Ara Kabupaten Siak Efriyeldi Efriyeldi; Sonya Marunjung P.Hsb; Destriana Destriana; Fazli Pasha Amri; Hesty Widyaningsih; Wulan Cempaka Sari.S; Mia Fatma R; Inel Vivi Elvia; Dela Haryani; Naufal Sidqi; Ilham hidayat
Nusantara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2023): November : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/nusantara.v3i4.1944

Abstract

Stunting is a problem of chronic malnutrition caused by a lack of nutritional intake over a long period of time due to the provision of food that is not in accordance with nutritional needs. The aim of this activity is to educate the people of Sungai Kayu Ara village regarding the importance of stunting. This socialization activity broadens the mothers' insight so that anticipatory preparations for stunting prevention can be carried out from the start. The implementation method in this research is an educational approach, direct interaction with the community, evaluation of knowledge before and after socialization, as well as concrete actions to improve children's nutrition. All of these efforts aim to increase the community's understanding of stunting and provide concrete support to prevent it. The data sources used in this research are interviews, questionnaires and observations. The results of this research are that the majority of the people of Sungai Kayu Ara Village still have little understanding about stunting can be seen from the results of the questionnaire that was distributed by Kukerta Unri students. Of the 35 respondents who were distributed the questionnaire, only around 12 people understood about stunting. Therefore, socialization is needed regarding stunting, the effects it causes, how to prevent it, and efforts to overcome stunting from The most basic stage, as a form of individual preparation effort without relying on government programs, because overcoming stunting is an urgent problem that must be handled by various parties.
Pendampingan Penerapan Media Berbasis Animaker guna Meningkatkan Kualitas Guru PJOK Silvi Aryanti; Iyakrus; Destriana; Destriani; Samsul Azhar; Karina Alisya Putri; Naila Zafhira Yunizar
KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 5 No 1 (2026): Februari
Publisher : PELITA NUSA TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60004/komunita.v5i1.399

Abstract

Teachers' pedagogical competence in organizing educational learning is through the use of learning media according to the characteristics of students. The problem found by junior high school physical education teachers in Ogan Ilir Regency is the lack of knowledge and utilization of science and technology in the form of animaker-based learning media, not yet understanding how to utilize Animaker optimally. The purpose of this community service activity is to provide training and mentoring on the application of animaker-based learning media to improve teacher skills. The methods used are lecture, question and answer and simulation methods. The results of community service activities, namely the pre-test results, can be seen that the interest of participants in participating in the service activities was 93.8%, experiencing an increase in the post-test of 6.2%. According to participants, 100% considered the importance of learning innovation in the digital era. The pre-test results regarding knowledge of animaker learning media were 44,8%, increasing after being given training materials and animaker mentoring by 55.2% during the post-test to 100%. Participants, 35.5%, knew how to operate animaker-based learning media according to the pre-test results, experiencing an increase of 64.5% during the post-test to 100%. The implication is that Animaker-based learning media can be applied as a reference for teaching materials for teachers. The conclusion is that training and mentoring activities using Animaker-based media for teachers have a positive impact, namely improving the quality of physical education teachers.