cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
jurnalpgsd.up@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
jurnalpgsd.up@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2655710X     EISSN : 26556022     DOI : https://doi.org/10.31004/jrpp.v5i1.4136
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice of teaching and learning, curriculum development, learning materials, learning models, learning methods and learning media in education.Journal of Review of Education and Teaching (JRPP) is published four times a year in March June September and December. As our commitment to the advancement of science and technology, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) follows an open access policy that allows published articles to be available for free online without any subscription.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4,688 Documents
 385   386   387   388   389 
PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI DAN MANAJEMEN KUALITAS UNTUK MENINGKATKAN INKLUSIVITAS DAN RELEVANSI PENDIDIKAN VOKASI KETEKNIKAN Saputra, Andi Muh Akbar; Syahrul, Syahrul; Alam, Sitti Nur
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.38126

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi integrasi teknologi, penerapan manajemen kualitas, dan strategi inklusivitas dalam pendidikan vokasi (TVET) untuk meningkatkan relevansi dan kualitas pembelajaran. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi partisipatif, dan analisis dokumen di beberapa institusi TVET. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknologi seperti Learning Management System (LMS) dan simulasi berbasis teknologi secara signifikan meningkatkan keterlibatan siswa dan efektivitas pembelajaran. Namun, kendala seperti kurangnya pelatihan pendidik dan keterbatasan infrastruktur masih menjadi tantangan. Manajemen kualitas yang sistematis, termasuk evaluasi berbasis data dan perencanaan strategis, terbukti mendukung adaptasi kurikulum terhadap kebutuhan industri. Strategi inklusivitas melalui adaptasi kurikulum dan dukungan individual memberikan dampak positif bagi siswa berkebutuhan khusus, meskipun diperlukan pelatihan tambahan untuk pendidik. Kolaborasi dengan industri, melalui program magang dan pembelajaran berbasis proyek, memperkuat relevansi kurikulum dengan tuntutan pasar kerja, meski implementasinya belum merata di seluruh institusi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa sinergi antara teknologi, manajemen kualitas, dan inklusivitas diperlukan untuk menciptakan pendidikan vokasi yang relevan, adaptif, dan inklusif. Temuan ini memberikan kontribusi strategis bagi pengembangan kebijakan dan praktik pendidikan vokasi, terutama dalam menghadapi dinamika teknologi dan kebutuhan pasar tenaga kerja di masa depan.
EVALUASI PERSEPSI HARGA DAN CITRA MEREK TERHADAP KEPUTUSAN PENGGUNAAN JASA GOJEK KHUSUS GO RIDE DENGAN KEPERCAYAAN PELANGGAN SEBAGAI VARIABEL INTERVENING Zulstra, Jum’aidil Dwi; Putra, Dike Rama; Pratama, Rahmatullah
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.38129

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh persepsi harga dan citra merek terhadap keputusan penggunaan jasa gojek khusus go ride dengan kepercayaan pelanggan sebagai variabel intervening (Studi Kasus Mahasiswa UPI “YPTK” Padang Fakultas Ekonomi dan Bisnis Jurusan Manajemen Khusus BP 20). Penelitian ini menggunakan model Structural Equation Modeling (SEM) dengan analisis SmartPLS 3.0. Populasi dan sampel penelitian ini adalah pengguna Jasa Gojek Khusus Go Ride Pada Mahasiswa UPI “YPTK” Padang Fakultas Ekonomi dan Bisnis Jurusan Manajemen Khusus Tahun Ajar 2023).
TRANSFORMASI PENDIDIKAN VOKASI MELALUI EKONOMI SIRKULAR, TEKNOLOGI DIGITAL, DAN PENILAIAN BERBASIS KOMPETENSI Alam , Sitti Nur; Syahrul, Syahrul; Saputra, Andi Muh Akbar
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.38130

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi integrasi konsep ekonomi sirkular, teknologi digital melalui perangkat lunak sumber terbuka (OSS), dan penilaian berbasis kelas (CBA) dalam pendidikan teknis dan vokasional (TVET). Pendekatan kualitatif digunakan dengan desain studi kasus pada institusi TVET yang telah menjalin kolaborasi aktif dengan sektor industri. Data diperoleh melalui wawancara semi-terstruktur, observasi partisipatif, dan analisis dokumen, yang kemudian dianalisis menggunakan metode tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kolaborasi pendidikan-industri berperan signifikan dalam menyelaraskan kurikulum dengan kebutuhan pasar tenaga kerja, meskipun sering terhambat oleh orientasi industri pada kebutuhan jangka pendek. Implementasi OSS dalam pembelajaran berhasil meningkatkan aksesibilitas dan efisiensi biaya, namun tantangan teknis, seperti kurangnya pelatihan pendidik, tetap menjadi kendala utama. Sementara itu, CBA terbukti efektif dalam mengevaluasi keterampilan siswa secara holistik, tetapi memerlukan dukungan institusional dalam bentuk waktu dan sumber daya tambahan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan integrasi konsep-konsep tersebut memerlukan pendekatan holistik, kebijakan yang mendukung, dan penguatan kolaborasi dengan industri. Implikasi penelitian ini mencakup pengembangan kebijakan pendidikan vokasi yang lebih adaptif terhadap perubahan kebutuhan pasar tenaga kerja serta mendukung keberlanjutan pendidikan melalui penerapan teknologi digital dan konsep ekonomi sirkular.
PERAN PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI NEGARA DALAM MENJAGA KEUTUHAN DAN KESATUAN BANGSA INDONESIA S, Hairul Amren; Maulana, M Arya; Wafiy, Nizam Abdul; Panggabean, Riski Canro; Ginting, Theresia Muliana
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.38134

Abstract

Penelitian ini mengkaji peran Pancasila sebagai ideologi negara dalam menjaga keutuhan dan kesatuan bangsa Indonesia di tengah tantangan sosial, politik, dan budaya yang kompleks. Pancasila, sebagai panduan nilai dan filsafat kehidupan bangsa, berfungsi sebagai dasar dalam menyelesaikan konflik antar suku, agama, dan ras yang sering muncul. Dalam konteks era digital, generasi muda dihadapkan pada informasi provokatif di media sosial; oleh karena itu, penting bagi mereka untuk mengembangkan keterampilan literasi digital guna menangkal berita hoaks yang dapat memicu perpecahan. Penelitian ini menegaskan bahwa nilai-nilai Pancasila harus mampu beradaptasi dengan perubahan global dan tantangan baru seperti kapitalisme dan populisme. Dengan memahami Pancasila sebagai panduan moral dan etika yang fleksibel, diharapkan masyarakat Indonesia dapat menerapkan nilai-nilai tersebut secara relevan dalam kehidupan sehari-hari, serta menjaga kesadaran kolektif untuk menguatkan integritas bangsa.
KEDUDUKAN PANCASILA DALAM SISTEM HUKUM DAN PERUNDANG-UNDANGAN DI INDONESIA S, Hairul Amren; Sirait, Riadi Parasian; Ginting, David C; Siagian, David F; Siregar, Meisa
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.38135

Abstract

Pancasila sebagai dasar negara Indonesia memiliki peranan sentral dalam pembentukan karakter, identitas, dan sistem hukum di tanah air. Terdiri dari lima sila yang mencerminkan nilai-nilai luhur, Pancasila berfungsi sebagai pedoman dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Dalam konteks hukum, Pancasila menjadi sumber dari segala sumber hukum, mengarahkan penyusunan undang-undang yang menjunjung tinggi keadilan, hak asasi manusia, dan persatuan. Penelitian ini mengeksplorasi penerapan nilai-nilai Pancasila dalam sistem hukum di Indonesia, pengaruhnya terhadap pembentukan peraturan perundang-undangan, serta tantangan yang dihadapi dalam era globalisasi. Selain itu, penekanan pada upaya penguatan rasa nasionalisme di kalangan generasi muda menjadi fokus utama, di mana pendidikan Pancasila, kegiatan bela negara, dan keterlibatan politik diharapkan dapat membangkitkan semangat cinta tanah air. Dengan pemahaman yang mendalam tentang Pancasila dan aplikasinya, diharapkan nilai-nilai yang terkandung dalamnya dapat tetap relevan, memberikan inspirasi bagi masyarakat Indonesia untuk menjaga keutuhan dan identitas bangsa, serta menciptakan masyarakat yang adil dan sejahtera di tengah dinamika global.
PENGARUH PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SD N 68 PALEMBANG Apriza, Rania Putri Lutfia; Hermansyah, Hermansyah
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.38136

Abstract

Pentingnya pembelajaran bahasa Indonesia di Sekolah Dasar adalah untuk mendukung secara komprehensif proses belajar siswa. Selain itu, hal ini juga dapat mempermudah siswa dalam berinteraksi dengan guru dan teman-teman mereka. Pembelajaran bahasa Indonesia juga berpotensi meningkatkan mutu pendidikan di sekolah tersebut. Studi ini bertujuan untuk menginvestigasi apakah terdapat pengaruh metode pemecahan masalah terhadap hasil belajar bahasa Indonesia siswa kelas V di SDN 68 Palembang. Metodologi yang diterapkan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis True Experimental Design yang memanfaatkan teknik Posttest-Only Control Group Design. Dari analisis data dan pembahasan yang dilakukan, disimpulkan bahwa model pembelajaran problem solving memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar bahasa Indonesia siswa kelas V di SDN 68 Palembang. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan, terdapat perbedaan dalam hasil belajar Bahasa Indonesia antara kelas yang mendapatkan perlakuan dan yang tidak. Hal ini terlihat dari nilai rata-rata kelas eksperimen yang mencapai 85,23, sementara nilai rata-rata kelas kontrol hanya 76,24. Untuk mengevaluasi perbandingan antara kedua kelas tersebut, dilakukan Uji T Independen dengan hasil signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000, yang mana lebih kecil dari 0,05. Dengan t-hitung sebesar 6,215 dan t-tabel 2,086, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model problem solving terhadap hasil belajar.
SISTEM PEMANTAUAN DAN PENGENDALIAN ENERGI BERBASIS IOT UNTUK MENINGKATKAN EFISIENSI ENERGI DALAM LINGKUNGAN CERDAS Alexcandra, Hisar; Tanjung, Mhd. Fajar D; Sihombing, Dinda Tri H; Ghazali, Taufiq A Al; Sitompul, Reihan A; Sitorus, Willis M
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.38150

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem pemantauan dan pengendalian energi listrik berbasis Internet of Things (IoT) menggunakan mikrokontroler ESP32 dan sensor PZEM-004T. Sistem dirancang untuk meningkatkan efisiensi energi melalui pemantauan real-time dan pengendalian perangkat listrik secara otomatis menggunakan aplikasi Blynk. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sistem mampu memberikan akurasi pengukuran daya yang baik, dengan selisih kecil antara daya aktual dan teoretis. Faktor seperti fluktuasi tegangan dan efisiensi perangkat berkontribusi terhadap perbedaan tersebut. Implementasi sistem ini tidak hanya memungkinkan optimalisasi konsumsi daya, tetapi juga mendukung pengelolaan energi yang hemat dan terukur, sehingga berpotensi diterapkan dalam berbagai lingkungan cerdas
IMPLEMENTASI SISTEM SENSOR AIR OTOMATIS BERBASIS IOT UNTUK EFISIENSI DAN KEANDALAN OPERASIONAL PADA DEPOT AIR Siregar, Joya Margaretha; Annisha, Firalda; Nasution, Baginda Asyraq; Wiyugo, Rizky; Hasibuan, Mulia Parlaungan; Kurniawan, Rifqi Dwi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.38151

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji sistem pengisian air otomatis berbasis mikrokontroler untuk galon berukuran 5 liter dan 19 liter. Sistem ini memanfaatkan sensor ultrasonik HC-SR04 untuk mendeteksi ketinggian air, sensor inframerah FC-51 untuk mendeteksi keberadaan galon, serta sensor aliran air SEN-HZ21WA untuk memantau volume air yang mengalir. Pengujian dilakukan dengan mengamati performa sistem dalam kondisi nyata, termasuk akurasi pengukuran dan kemampuan deteksi sensor. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem mampu mengisi air secara otomatis dengan akurasi tinggi dan dapat digunakan untuk mempermudah proses pengisian ulang galon, baik untuk kebutuhan rumah tangga maupun industri.
PENEGAKAN HUKUM DALAM PENANGANAN DEMO ANARKIS PERSPEKTIF HAM Widyananda, Edward Dzaky; Pangestika, Elza Qorina
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.38153

Abstract

Penelitian ini mengkaji perspektif Hak Asasi Manusia dalam penanganan demonstrasi anarkis dengan menggunakan metode penelitian yuridis normatif. Kajian dilakukan melalui analisis terhadap berbagai peraturan perundang-undangan, konvensi internasional, dan doktrin hukum yang berkaitan dengan penanganan demonstrasi anarkis dalam kerangka HAM. Penelitian mengungkapkan adanya tantangan signifikan dalam menyeimbangkan penegakan hukum dengan perlindungan HAM, dimana 65% kasus demonstrasi anarkis menunjukkan kesenjangan antara norma hukum dan implementasi di lapangan. Melalui pendekatan perundang-undangan dan pendekatan konseptual, penelitian ini mengidentifikasi kelemahan dalam kerangka hukum yang ada dan merumuskan rekomendasi untuk penguatan sistem penanganan demonstrasi yang lebih humanis. Hasil penelitian menunjukkan perlunya harmonisasi antara instrumen hukum nasional dan standar HAM internasional, serta pentingnya pengembangan prosedur operasional yang lebih komprehensif dalam melindungi hak semua pihak yang terlibat. Penelitian ini memberikan kontribusi teoretis dalam pengembangan hukum HAM dan kontribusi praktis bagi pembaruan kebijakan penanganan demonstrasi anarkis di Indonesia.
RANCANG BANGUN SISTEM KONTROL PERONTOK PADI BERBASIS MIKROKONTROLER DENGAN CATU DAYA TENAGA SURYA Guna, I Kadek Diantara Adi; Sukadana, I Made; Wibawa, I Komang Ari Satya; Setiawan, I Nyoman; Janardana, I Gusti Ngurah; Pemayun, Anak Agung Gede Maharta
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.38154

Abstract

Sebagai negara agraris, Indonesia membutuhkan inovasi teknologi dalam sektor pertanian, khususnya pada proses perontokan padi. Proses manual perontokan padi seringkali menyebabkan kehilangan hasil, memerlukan waktu lama, dan membutuhkan tenaga yang besar. Untuk mengatasi hal ini, penelitian ini merancang sistem kontrol perontok padi berbasis mikrokontroler dengan sumber daya dari tenaga surya sebagai solusi yang lebih efisien. Sistem ini menggunakan panel surya untuk menyediakan energi bagi motor DC brush pada alat perontok, dengan mikrokontroler Arduino Nano sebagai pengendali utama kecepatan motor. Pengujian dilakukan untuk mengukur kinerja sistem dalam mengatur putaran motor (RPM) dan efisiensi energi dari tenaga surya. Alat perontok padi ini terdiri dari dua bagian: unit perontok dan dudukan panel surya yang terpisah. Pengujian dilakukan sebanyak lima kali pada kecepatan motor 100 RPM, 200 RPM, 300 RPM, 400 RPM, dan 500 RPM. Hasil menunjukkan bahwa peningkatan kecepatan motor berpengaruh pada kapasitas perontokan, dengan kapasitas tertinggi 15,7 kg/jam pada kecepatan 500 RPM. Sistem kontrol berbasis Arduino berhasil mengatur kecepatan motor secara efektif, dan panel surya mampu menyediakan daya yang memadai untuk operasional. Pengujian juga mengindikasikan bahwa konsumsi energi bertambah seiring peningkatan kecepatan motor, namun efisiensi perontokan tetap optimal pada kecepatan tinggi.

Page 387 of 469 | Total Record : 4688

 385   386   387   388   389 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue) Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024 Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 No. 2 Tahun 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Volume 5 Nomor 2 Desember Tahun 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Volume 5 Nomor 1 Juni Tahun 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Volume 4 Nomor 2 Desember Tahun 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Desember 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): Volume 3 Nomor 1 Juni 2020 Vol. 2 No. 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Desember 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): Volume 2, Nomor 1 Juni, 2019 Vol. 1 No. 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Desember 2018 More Issue