Garuda - Garba Rujukan Digital

All

Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi

KST
Website

Published by Universitas Ma'arif Nahdlatul Ulama

ISSN : 26566966 EISSN : 26856921 DOI : -

Core Subject : Science, Education, Agriculture, Social, Engineering,

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Social Sciences

Jurnal KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI diterbitkan oleh Universitas Ma’arif Nahdlatul Ulama (UMNU) Kebumen Pendidikan (Education). Teknologi (technology), Penelitian (research). Bahasa Inggris (Language English), Bahasa Indonesia (Language Indonesian), Olahraga (Sport), Anak Usia Dini (early childhood education), Teknik Informatika (Technical Information), Teknik Sipil (civil Engineering). Pertanian (agriculture), Peternakan (animal husbandry).

Arjuna Subject : Umum - Umum

Articles 280 Documents

1 2 3 4 5

Upaya Meningkatkan Keterampilan Melukis melalui Pendekatan Contextual Teaching and Learning (Ctl) pada Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk Muslimat NU 19 Al Ikhsan Kecamatan Sadang Kabupaten Kebumen Supriaji, Ujud; Habibah, Umi
Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi Vol 3 No 01 (2021): JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI
Publisher : Universitas Ma'arif Nahdlatul Ulama Kebumen

Abstrak Penelitian ini bertujuan Untuk meningkatkan keterampilan melukis melalui pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada anak usia 5-6 Tahun TK Muslimat NU 19 Al Ikhsan Kecamatan Sadang Kabupaten Kebumen Tahun 2020. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dengan dua siklus, setiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan. yaitu perencanaan, pelaksanaa, observasi dan refleksi. Sedangkan metode pengumpulan data menggunakan test, post test, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: kreativitas melukis pada anak usia 5-6 tahun di TK Muslimat 19 Al-Ikhsan Kecamatan Sadang Kabupaten Kebumen dapat meningkat melalui penerapan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) . Peningkatan kreativitas mearnai pada anak didik Kelompok A dapat dilihat dari hasil observasi yang diperoleh pada setiap siklus yang mengalami pengingkatan. Dari hasil observasi menunjukkan pada pra siklus menunjukkan ketentuan belajar dengan kriteria baik dari 25 anak didik hanya 7 (28%) anak didik, sebanyak 17 (68%) anak didik dengan kriteria cukup sedangkan 1 (4%) anak didik dengan kriteria kurang. Sikus I menunjukkan ketuntasan belajar dengan kriteria baik dari 25 anak didik sebanyak 12 (48%) anak didik dengan kriteria baik, 13 (52%) anak didik dengan kriteria sedang dan 0 (0%) dengan kriteria kurang. Sedangkan Sikus II menunjukkan ketuntasan belajar dengan kriteria baik dari 25 anak didik sebanyak 22 (88%) anak didik dengan kriteria baik, 3 (12%) anak didik dengan kriteria sedang dan 0 (0%) dengan kriteria kurang. Kata Kunci : pendekatan pembelajaran. Contextual Teaching And Learning.

Ketepatan Servis Atas Mengambang (Floating Service) Siswa Ekstrakurikuler Bola Voli Di Madrasah Aliyah Negeri 3 Kebumen Tahun Ajaran 2019/2020 Rizqi Azizah, Alfiah Rizqi Azizah; Dwi Prastyo, Nugroho
Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi Vol 2 No 02 (2020): JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI
Publisher : Universitas Ma'arif Nahdlatul Ulama Kebumen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (265.805 KB)

Ketepatan siswa dalam melakukan servis atas mengambang sampai saat ini evaluasi belum pernah dilakukan pada siswa putra putri kelas XI peserta ekstrakurikuler bola voli di MAN 3 Kebumen. Meskipun demikian, hal tersebut tidak berarti siswa yang mengikuti kegiatan ektrakurikuler memiliki ketepatan yang baik dalam melakukan servis atas mengambang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ketepatan servis atas mengambang siswa putra putri kelas XI peserta ekstrakurikuler bola voli di MAN 3 Kebumen tahun pelajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang menggambarkan ketepatan servis atas mengambang pada siswa putra putri kelas XI peserta ekstrakurikuler bola voli di MAN 3 Kebumen tahun pelajaran 2019/2020. penelitian ini merupakan penelitian populasi, yaitu seluruh siswa kelas XI yang mengikuti ekstrakulikuler sebanyak 25 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan tes servis atas mengambang (floating service). Hasil penelitian menunjukkan bahwa servis atas mengambang siswa putra putri kelas XI peserta ekstrakurikuler bola voli di MAN 3 Kebumen tahun pelajaran 2019/2020 yang tertinggi berada pada kategori “cukup” dengan persentase sebesar 32,0%. Sedangkan berdasarkan nilai rata-rata diperoleh 46,56%, servis atas mengambang siswa putra putri kelas XI peserta ekstrakurikuler bola voli di MAN 3 Kebumen masuk dalam kategori “cukup”. Servis atas mengambang siswa putra kelas XI peserta ekstrakurikuler bola voli di MAN 3 Kebumen tertinggi berada pada kategori “cukup” persentase sebesar 47,0%. Sedangkan berdasarkan nilai rata-rata diperoleh 40,18%, servis bawah siswa putra kelas XI MAN 3 Kebumen masuk dalam kategori cukup. Servis atas mengambang siswa putri kelas XI peserta ekstrakurikuler bola voli di MAN 3 Kebumen tertinggi berada pada kategori “cukup” persentase sebesar 50,0% (4 siswa). Sedangkan berdasarkan nilai ratarata diperoleh 60.12%, servis atas mengambang siswa putri kelas XI peserta ekstrakurikuler bola voli di MAN 3 Kebumen masuk dalam kategori cukup. Kata Kunci: ketepatan, service, bola voli

Kriteria Kebenaran Berita atau Pesan dalam Perspektif Epistemologi Muslikh
Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi Vol 2 No 01 (2020): JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI
Publisher : Universitas Ma'arif Nahdlatul Ulama Kebumen

Berita atau pesan baik disampaikan secara langsung maupun melalui media harus berdasarkan ketentuan-ketentuan berkomunikasi sesuai dengan kode etik yang dapat dipertanggungjawabkan, hal ini penting dilakukan karena benar atau salahnya suatu berita atau pesan akan berdampak sangat luas di ruang publik. Agar kita dapat memperolah berita atau informasi yang benar sebagai sebuah pengetahuan dan bermanfaat bagi orang banyak, maka perlu ditelusuri validitas sumber beritanya. Epistemologi adalah ilmu cabang Filsafat yang mengkaji tentang kebenaran suatu pengetahuan dengan berdasarkan pada teori-teori. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kebenaran suatu berita atau pesan berdasarkan teori-teori kebenaran dalam perspektif Epistemologi. Penelitian ini bersifat kualitatif menggunakan metode deskriptif analisis yaitu dengan menggunakan teori-teori filsafat untuk mengetahui tingkat kebenaran berita atau pesan. Sedangkan hasil yang diharapkan dalam penelitian ini adalah bahwa dengan menggunakan teori-teori kebenaran dalam perspektif Epistemologi, akan diketahui apakah sebuah berita atau pesan merupakan sebuah kebenaran atau kebohongan. Berdasarakan hasil analisis dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa teori-teori kebenaran dalam perspektif Epistemologi dapat digunakan sebagai alat untuk mengetahui kriteria kebenaran suatu berita atau pesan. Kata Kunci : Kebenaran, Pesan dan Epistemologi

Implementasi Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 Tentang Desa Pada Proses Perencanaan Pembangunan Desa Agus Suroso; Rahayu, Ety
Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi Vol 2 No 02 (2020): JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI
Publisher : Universitas Ma'arif Nahdlatul Ulama Kebumen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (730.749 KB)

Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana proses perencanaan partisipatif pembangunan desa pejengkolan tahun 2019 – 2025. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif – deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa proses perencanaan pembangunan desa dilakukan secara partisipatif melalui musyawarah dusun (musdus), musyawarah desa (musdes), Loka Karya Desa (Lokdes) dan musyawarah perencanaan pembangunan desa (musrenbangdes). Pada proses tersebut menunjukan bahwa setiap tahapan yang dilakukan mulai dari tahapan penyelidikan, perumusan masalah, tahapan identifikasi sumber daya (daya dukung), tahapan perumusan tujuan, tahapan rencana tindakan, dan tahapan penyusunan anggaran telah dilakukan secara bersama – sama pemerintah desa dengan masyarakat. Dalam setiap tahapan, yang menunjukan perencanaan partisipatif atau perencanaan yang melibatkan masyarakat adalah tahapan pengkajian keadaan desa atau tahapan penggalian. Sebab pada tahapan ini masyarakat diberikan kewenangan seluas – luasnya untuk mengusulkan proyek/program sesuai dengan kebutuhan masyarakat dengan melihat potensi, peluang, dan masalah yang dihadapi oleh masyarakat. Sedangkan pada tahap paska pengkajian keadaan desa, tahapan – tahapan berikutnya hanya diikuti oleh perwakilan atau delegasi dari tiap – tiap dusun untuk mengawal usulan menjadi prioritas pembangunan desa selama 6 tahun. Kemudian untuk menentukan prioritas pembangunan dilakukan dengan cara perangkingan yang di nilai oleh masyarakat secara bersama – sama dengan melihat dampak, pemenuhan hak dasar, dan pengaruh dari program yang diusulkan oleh masyarakat desa. Kata Kunci : Perencanaan, Pembangunan Desa, Perencanaan Partisipatif

Keanekaragaman Kupu-kupu Di Taman Wisata Alam Pananjung, Kabupaten Pangandaran Rahmawati, Fitri
Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi Vol 2 No 02 (2020): JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI
Publisher : Universitas Ma'arif Nahdlatul Ulama Kebumen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (561.036 KB)

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui indeks keragaman kupu-kupu di Taman Wisata Alam Pananjung, Pangandaran. Penelitian ini dilakukan dengan metode survai lapangan. Parameter yang diamati pada setiap lokasi meliputi keanekargaman vegetasi tumbuhan, pengumpulan dan pengamatan langsung terhadap kupu-kupu. Penelitian ini dilakukan dengan metode survai lapangan. Parameter yang diamati pada setiap lokasi meliputi indeks keanekaragaman (H’). Sampel di ambil dari ekosistem Taman Wisata Alam Pananjung Pangandaran yang dibagi dalam tiga stasiun yaitu stasiun banyak pengunjung, stasiun sedikit pengunjung, stasiun tidak ada pengunjung sebanyak tiga belas kali. Penelitian dilakukan pada akhir bulan Desember 2016 - akhir bulan Maret 2017 selama 3 Bulan. Hasil penelitian ditemukan 60 spesies dengan 38 genus dari 1165 individu (Tabel 1) yang termasuk ke dalam 6 famili, yaitu Nympalidae (29 spesies), Papilionidae (11 spesies), Pieridae (9 spesies), Lycanidae (8 spesies), Hesperiidae (1 spesies) dan Riodinidae (1 spesies). Hasil analisis indeks keragaman Shannon-Weinner (H’) kupu-kupu di stasiun banyak pengunjung -10.908. Nilai indeks ini lebih rendah dibandingkan stasiun sedikit pengunjung sebesar 2.569. Nilai indeks keragaman kupu-kupu yang paling tinggi yaitu di stasiun tidak ada pengunjung sebesar 2.859. Berdasarkan hal tersebut maka stasiun tidak ada pengunjung memiliki biodiversitas kupu-kupu yang lebih tinggi dibandingkan stasiun yang terdapat sedikit pengunjung dan banyak pengunjung. Kata kunci: Keanekaragaman, Kupu-kupu, Taman Wisata Alam

Evaluasi Manajemen Kegiatan Ekstrakurikuler Futsal di MTs Al Huda Rowokele Kebumen 2020 Ferdy Irawan, Yogi; Nahroi, Burhan
Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi Vol 2 No 02 (2020): JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI
Publisher : Universitas Ma'arif Nahdlatul Ulama Kebumen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (273.054 KB)

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengevaluasi manajemen perencanaan kegiatan ekstrakurikuler futsal di MTs Al Huda Rowokele Kebumen 2020; 2) mengevaluasi manajemen pengorganisasian kegiatan ekstrakurikuler futsal di MTs Al Huda Rowokele Kebumen 2020; 3) mengevaluasi manajemen pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler futsal di MTs Al Huda Rowokele Kebumen 2020; 4) mengevaluasi manajemen pengawasan kegiatan ekstrakurikuler futsal di MTs Al Huda Rowokele Kebumen 2020. Subjek penelitian yaitu kepala sekolah, pelatih ekstrakurikuler futsal serta siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal. Bentuk penelitian yaitu penelitian deskriptif. Strategi penelitian menggunakan strategi penelitian kualitatif. Data penelitian berupa data tentang manajeman ektrakurikuler futsal di MTs Al Huda Rowokele Kebumen 2020. Sumber data penelitian berupa data yang diperoleh dari kepala sekolah, pelatih ekstrakurikuler futsal, siswa yang mengikuti ekstrakurikuler futsal dan dokumentasi. Data diperoleh melalui teknik observasi, wawancara dan pengumpulan dokumen. Data yang sudah terkumpul kemudian dianalisis dengan cara 1) mereduksi data yaitu merangkum, memilih hal-hal yang pokok, memfokuskan pada hal-hal yang penting; 2) display data atau penyajian data yaitu sekumpulan informasi yang akan memberikan gambaran penelitian secara menyeluruh; 3) kesimpulan yaitu kegiatan yang dilakukan dengan tujuan mencari arti, makna, penjelasan yang dilakukan terhadap data yang telah dianalisis dengan mencari hal-hal penting. Hasil penelitian disimpulkan bahwa penerapan fungsi-fungsi manajemen ekstrakurikuler futsal MTs Al Huda Rowokele yaitu; 1) perencanaan berjalan sesuai harapan pelatih kepala; 2) pengorganisasian tidak ada tumpang tindih dalam proses pelaksanaan tugas; 3) pelaksanaan sesuai instruksi pelatih namun terkendala di sarana dan prasarana; 4) pengawasan standar pelatihan, hasil dan pengembangan latihan tetap terjaga. Kata kunci: evaluasi manajemen, ekstrakurikuler futsal

Penggunaan Media Kartu Berwarna untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Keaktifan Siswa pada Pembelajaran Kooperatif Bahasa Indonesia tentang Pantun bagi Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Wonorejo Kecamatan Karanganyar kabupaten Kebumen Tahun Pelajaran Waluyatiningsih
Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi Vol 2 No 02 (2020): JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI
Publisher : Universitas Ma'arif Nahdlatul Ulama Kebumen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (581.218 KB)

Penulis memilih penelitian ini karena dilatarbelakangi permasalahan yang terjadi di dalam kelas antara lain; 1] Apakah penggunaan metode Kooperatif dapat membantu atau mempermudah siswa dalam melakukan pembelajaran Bahasa Indonesia ,Tentang Berbalas Pantun . 2] Apakah metode Kooperatif dapat berdampak pada peningkatan hasil belajar belajar siswa SDN I Wonorejo Kelas IV tentang melakukan Berbalas Pantun. 3] Apakah penggunaan metode kooperatif dapat berdampak pada kesungguhan belajar siswa kelas IV SDN I Wonorejo pada mata pelajaran Bahasa Indonesia tentang melakukan Berbalas Pantun dengan media Kartu warna dan penyampaian Pantun diiringi sumber bunyi ,agar siswa bersemangat dan bergembira. Secara umum peneliti ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan prestasi belajar Bahasa Indonesia tentang berbalas pantun .,dengan metode Kooperatif. Adapun khusus tujuan peneliti ini untuk memperoleh informasi tentang; 1) Analisis dampak penggunaan metode Kooperatif dalam membantu atau mempermudah siswa dalam melakukan pembelajaran Bahasa Indonesia tentang Pantun tepatnya berbalas Pantun., 2) Analisis dampak dari penggunaan metode Kooperatif terhadap hasil belajar dan keaktifan siswa kelas IV SDN I Wonorejo, 3) Analisis dalam kesungguhan belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia tentang Berbalas Pantun dan penyampaian diiringi sumber bunyi agar serius dan gembira.Bagi siswa SDN I Wonorejo THAjaran 2017/ 2018.. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) dengan melalui 4 tahap yaitu; Perencanaan (planning), Pelaksanaan (acting), Observasi (observing) dan Refleksi (reflecting) yang dilaksanakan pada setiap siklus ke-I dan siklus ke-II terhadap siswa kelas IV SDN I Wonorejo, Kecamatan Karangganyar, Kabupaten Kebumen Semester II Tahun Pelajaran 2017/2018. Sedangkan tekhnik pengumpulan data yang digunakan adalah pengumpulan data Kuantitatif atau tes formatif serta data Kualitatif atau pendapat berupa angket dan pengamatan observasi. Dalam penelitian ini penulis menyimpulkan bahwa penggunaan metode Kooperatif pada pembelajaran Bahasa Indonesia tentang Pantun ,yaitu berbalas Pantun ,i dapat membantu atau mempermudah siswa dalam melakukan pembelajaran Bahasa Indonesia tentang Pantuni. Hal itu terbukti pada hasil belajar siswa mengalami peningkatan yaitu pada siklus I nilai rata-rata 73,75 yang mana 50% siswa tuntas sedangkan pada siklus ke II nilai rata-rata nya 83,75 atau 100 % tuntas. Kata Kunci: Peningkatan Hasil Belajar, Pembelajaran Bahasa Indonesia tentang Pantun Media Kartu Warna diiringi ,Musik sederhana atau sumber bunyi.

Pengaruh Teknik Budidaya Alternatif Menggunakan Zone Cooling Terhadap Pertumbuhan dan Hasil Benih Kentang Di Desa Karangmangu Kecamatan Baturaden Rennanti Lunnadiyah Aprilia; Nurlaila Fatmawati
Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi Vol 2 No 02 (2020): JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI
Publisher : Universitas Ma'arif Nahdlatul Ulama Kebumen

Potatoes are one of the horticultural commodities that are in demand by the public because of their nutritional content and can meet carbohydrate needs. Currently, the need for potato tubers has not yet fulfilled people's needs optimally. This is because the need for potato seeds is still inadequate both in quality and quantity. This study aims to (1) determine the response of potato seeds using hydroponic and aeroponic cultivation techniques, (2) determine the temperature of the best nutrient solution to be applied to potato seeds. The method used was a completely randomized design (CRD). Using factorial experiments. The factors tested were the cultivation technique and nutrient solution. Alternative cultivation techniques have 2 levels, namely Aeroponics and Hydroponics, while the temperature solution has 4 levels, namely normal average temperature (23oC), 15oC, 19oC and 24oC. In total there were 8 treatments. The results of the study were analyzed using the F test then continued using DMRT with a level of 5%. The results showed that the response to potato growth was good using aeroponic techniques, while the yield components were good using hydroponic techniques. The best solution temperature is 23oC.

Studi Tentang Sarana dan Prasarana Pendidikan Jasmani Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Siswa Di Sekolah Menengah Pertama (Smp) Se-Kecamatan Adimulyo Kabupaten Kebumen Tahun Ajaran 2019/2020 Wisnu Guntur Sutopo; Mohamad Saifudin Zuhri
Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi Vol 2 No 02 (2020): JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI
Publisher : Universitas Ma'arif Nahdlatul Ulama Kebumen

This study aims to determine the state of infrastructure and physical education learning outcomes of junior high school students in Adimulyo District, Kebumen Regency. This research is a descriptive quantitative study with a survey method. The population of this study was 4 junior high schools in Adimulyo District, Kebumen Regency. From each school, researchers only took a sample of 10%. The sampling technique used in this study was random sampling. Based on a survey of physical education facilities and infrastructure survey of physical education learning outcomes of junior high school students in Adimulyo Subdistrict, Kebumen Regency, it was concluded that the average facilities and infrastructure that support the physical education learning process in Adimulyo Junior High School, namely in SMP N 1 Adimulyo 61% and in SMP N 2 Adimulyo 64% the ideal category to support the physical education learning process in accordance with the applicable curriculum. Whereas in the 23% Bhakti Praja Middle School category is less than ideal and in the Global IT Middle Nurul Istiqomah 15% the category is very less ideal to support the physical education learning process in accordance with the applicable curriculum. Physical education learning outcomes by looking at the student report card grades at SMP N 1 Adimulyo and at SMP N 2 Adimulyo have good report cards. This is evidenced from the collection of data about physical education learning outcomes of students who fall into either category with each having a percentage of 79% and 51%. While the report cards of students at SMP Bhakti Praja and SMP Global IT Nurul Istiqomah have pretty good report cards. This can be proven from the collection of data about physical education learning outcomes of students who fall into the quite good category with each having a percentage of 100% and 93%. Facilities and infrastructure are very influential on the learning outcomes of physical education students in junior high schools in the Adimulyo district, Kebumen district. Keywords: facilities and infrastructure, physical education, student learning outcomes, junior high school

Penerapan Process Approach untuk Meningkatkan Minat dan Kemampuan Menulis Peserta Didik dalam Pembelajaran Recount Text Di Kelas X Bdp 2 Smk Negeri 1 Cepu Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020 Suroso
Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi Vol 3 No 01 (2021): JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI
Publisher : Universitas Ma'arif Nahdlatul Ulama Kebumen

Abstrak Tujuan penelitian ini diadakan adalah untuk mengetahui apakah Process Approach dapat meningkatkan minat dan kemampuan menulis peserta didik dalam pembelajaran Recount Text di kelas X BDP 2 SMK Negeri 1 Cepu semester genap tahun pelajaran 2019/2020. Lokasi penelitian dilaksanakan di SMK Negeri 1 Cepu kelas X BDP 2 yang terdapat 36 peserta didik terdiri atas 2 pria dan 34 perempuan. Penelitian ini dimulai pada bulan Desember 2019 hingga Maret 2020. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari dua siklus. Langkah-langkah yang diambil dalam setiap siklus terdiri dari: Perencanaan, Pelaksanaan Tindakan, Pengamatan, dan Refleksi. Hasil penelitian adalah: 1) Minat menulis peserta didik meningkat. Hal tersebut bisa terlihat dari indikator minat hasil kuisener, wawancara dan observasi yang sudah dianalisa. Sebelum tindakan, perhatian peserta didik hanya 28%, kesenangan peserta didik 20% dan harapan bisa menulis peserta didik 20%. Setelah siklus 1, perhatian peserta didik menjadi 68%, kesenangan peserta didik 48% dan harapan bisa menulis peserta didik 72%. Pada siklus 2, perhatian peserta didik menjadi 100%, kesenangan peserta didik 96% dan harapan bisa menulis peserta didik 96%, 2) kemampuan menulis peserta didik meningkat. Hal itu dapat diketahui dari a) ketuntasan belajar peserta didik sebelum tindakan, siklus 1 dan siklus 2. Ketuntasan belajar peserta didik sebelum tindakan adalah 38.9%, siklus 1 adalah 75% dan siklus 2 adalah 91.67% dan b) skor rata-rata peserta didik pada indikator menulis yaitu organisasi, isi, tata bahasa, tanda baca dan kosakata berada di atas KKM (70). Dari hasil penelitian maka disarankan guru bahasa Inggris bisa menggunakan Process Approach dalam pembelajaran menulis dan guru harus banyak menguasai metode-metode pembelajaran yang inovatif guna pengajaran yang lebih berkualitas. Kata Kunci : Process Approach, Minat, Menulis dan Recount Text. Abstract The purpose of this study was to find out whether the Process Approach could increase students' interest and writing skills in learning Recount Text in class X BDP 2 SMK Negeri 1 Cepu in the even semester of the 2019/2020 school year. The location of the research was carried out at SMK Negeri 1 Cepu class X BDP 2 which had 36 students consisting of 2 men and 34 women. This research was started from December 2019 to March 2020. This research was conducted using the Classroom Action Research method which consisted of two cycles. The steps taken in each cycle consist of: Planning, Action Execution, Observation, and Reflection. The results of the study were: 1) The students' writing interest increased. This can be seen from the indicators of interest in the results of the questionnaire, interviews and observations that have been analyzed. Before the action, students' attention was only 28%, students' enjoyment was 20% and students' expectations of being able to write were 20%. After cycle 1, students' attention became 68%, students' enjoyment was 48% and students' expectations of writing were 72%. In cycle 2, students' attention becomes 100%, students' enjoyment is 96% and students' writing expectations are 96%, 2) students' writing skills increase. It can be seen from a) students' learning mastery before the action, cycle 1 and cycle 2. Students' learning mastery before the action is 38.9%, cycle 1 is 75% and cycle 2 is 91.67% and b) the average score of students on writing indicators, namely organization, content, grammar, punctuation and vocabulary are above the KKM (70). From the results of the study, it is suggested that English teachers can use the Process Approach in learning to write and that teachers must master many innovative learning methods for higher quality teaching. Keywords: Process Approach, Interest, Writing and Recount Text.

Page 3 of 28 | Total Record : 280

1 2 3 4 5

Filter by Year

2019 2026

Filter By Issues

All Issue Vol 8 No 01 (2026): Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi (In Progress) Vol 7 No 02 (2025): Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi Vol 7 No 01 (2025): Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi Vol 6 No 02 (2024): JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 6 No 01 (2024): JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 5 No 02 (2023): JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 5 No 01 (2023): JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 4 No 02 (2022): JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 4 No 01 (2022): JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 3 No 02 (2021): JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 3 No 01 (2021): JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 2 No 02 (2020): JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 2 No 01 (2020): JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 1 No 02 (2019): JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 1 No 01 (2019): JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Jurnal Kridatama Saintek

Contact Email
kridatamasaintek@gmail.com

Phone
+62287-6601209

Journal Mail Official
Kridatamasainstek@gmail.com

Editorial Address
Jln. Kusuma No.75, Kebumen

Location
Kab. kebumen,

Jawa tengah

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Jurnal Kridatama Saintek

Contact Email kridatamasaintek@gmail.com

Phone +62287-6601209

Journal Mail Official Kridatamasainstek@gmail.com

Editorial Address Jln. Kusuma No.75, Kebumen

Location Kab. kebumen, Jawa tengah INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Jurnal Kridatama Saintek

Contact Email
kridatamasaintek@gmail.com

Phone
+62287-6601209

Journal Mail Official
Kridatamasainstek@gmail.com

Editorial Address
Jln. Kusuma No.75, Kebumen

Location
Kab. kebumen,

Jawa tengah

INDONESIA