Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Jurnal Pendidikan dan Konseling

jpdk
Website

Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

ISSN : ISSN2685 EISSN : 2685936X DOI : -

Core Subject : Education,

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Jurnal Pendidikan dan Konseling merupakan wadah bagi para peneliti untuk mengembangkan kompetensinya dalam bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Adapun scope jurnal ini berkaitan dengan pendidikan, sosial sains dan konseling. Jurnal ini terbit enam kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Jurnal terdaftar dengan E-ISSN: 2685-936X dan P-ISSN: 2685-9351

Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan

Articles 5,452 Documents

100 101 102 103 104

Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0 Asep Halimurosid
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Perubahan dan akselerasi kemajuan teknologi informasi di era revolusi industri 4.0 dengan karakter sederhana, cepat, murah dan aksesibel membawa perubahan makna hidup dalam konteks pendidikan agama Islam khususnya dalam penggunaan strategi pembelajaran yang tepat sehingga mampu menjawab tantangan di era digital. Strategi pembelajaran yang digunakan guru pendidikan agama Islam dalam menghadapi tantangan era revolusi industri 4.0 antara lain: 1) Memberikan pemahaman atau pengetahuan kepada seluruh pendidik untuk dapat memanfaatkan TIK dalam pembelajaran, membimbing siswa dalam menggunakan TIK dan memfasilitasi penerapan TIK dalam pembelajaran. pendidikan, 2) Memberikan pelatihan, pendampingan, dan evaluasi secara berkesinambungan kepada pendidik untuk mewujudkan pendidik yang responsif, andal, dan adaptif, 3) Menyiapkan tenaga pendidik agar mampu menciptakan pembelajaran yang inovatif, 4) Memberikan pendidikan kewarganegaraan yang bermakna bagi peserta didik, sebagai bagian dari pendidikan nilai untuk mewujudkan karakter manusia.

Pengaruh Tarif Pajak UMKM, Pemahaman Peraturan Perpajakan, dan Tingkat Kepercayaan terhadap Kepatuhan Wajib Pajak UMKM Pamujiku Putra Deo; Yunus Pakpahan; Lambok DR Tampubolon
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh dari tarif pajak UMKM, pemahaman peraturan perpajakan, dan tingkat kepercayaan terhadap kepatuhan wajib pajak UMKM. Populasi dalam penelitian ini adalah wajib pajak UMKM yang berada di Kabupaten Tangerang. Pengumpulan data menggunakan data primer berupa kuesioner. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis linier berganda. Uji kualitas data menggunakan uji validitas, dan uji reliabilitas. Uji hipotesis data menggunakan uji F, uji t, dan uji koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel Tarif Pajak UMKM berpengaruh tapi tidak signifikan, sedangkan variabel Pemahaman Peraturan Perpajakan dan variabel Tingkat Kepercayaan berpengaruh signifikan terhadap Kepatuhan Wajib Pajak UMKM.

Pengaruh Likuiditas, Leverage dan Sales growth terhadap Financial Distress Perusahaan Manufaktur di BEI Sebelum dan Sesudah Covid Subagyo Subagyo; Yunus Pakpahan; Felix Budiman; Wahyu Prasetya
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan mengetahui pengaruh dari rasio keuangan seperti likuiditas, leverage, dan sales growth terhadap financial distress perusahaan pada saat sebelum dan sesudah pandemi covid-19. Populasi dan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah perusahaan manufaktur yang terdaftar di BEI periode 2018-2020. Pengukuran perusahaan untuk financial distress ini menggunakan metode altman z- score, untuk likuiditas menggunakan current ratio, leverage menggunakan debt equity ratio. Hasil penelitian ini pada saat sebelum pandemi covid-19 menunjukkan bahwa likuiditas signifikan berpengaruh positif, variabel sales growth signifikan berpengaruh negatif terhadap financial distress, sedangkan leverage tidak berpengaruh terhadap financial distress. Sedangkan setelah pandemi covid-19 menunjukkan hasil bahwa, likuiditas signifikan berpengaruh positif terhadap financial distress, leverage signifikan berpengaruh positif terhadap financial distress, dan sales growth signifikan berpengaruh negatif terhadap financial distress.

Pengaruh Moral Pajak, Tingkat Pendidikan, Self Assessment System terhadap Kepatuhan Wajib Pajak Orang Pribadi Raymond Monang; Junus Pakpahan; Lambok DR Tampubolon
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh morak pajak, tingkat pendidikan, self assessment system terhadap Kepatuhan Wajib Pajak Orang Pribadi. Analisis ini menggunakan variabel independen yaitu moral pajak, tingkat pendidikan dan self assessment system. Variabel dependennya yaitu Kepatuhan Wajib Pajak Orang Pribadi. Populasi penelitian ini adalah orang pribadi laki-laki dan perempuan yang berada di daerah Pulo Gadung. Teknik pengumpulan datanya adalah dengan menyebarkan kuesioner. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa moral pajak dan self assessment system berpengaruh positif terhadap Kepatuhan Wajib Pajak Orang Pribadi, sedangkan tingkat pendidikan tidak berpengaruh terhadap Kepatuhan Wajib Pajak Orang Pribadi.

Upaya Peningkatan Kemampuan Menganalisa dan Merancang Sistem Informasi melalui Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Didih Aditiyawarman
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Analisa dan perancangan sistem informasi merupakan mata kuliah pada Program Studi Sistem Informasi Universitas Bina Sarana Informatika dengan capaian pembelajaran agar mahasiswa mampu menganalisa dan merancang sebuah sistem informasi. Penyampaikan materi dan pemberian contoh saja tidak cukup untuk meningkatkan skill analisa dan perancangan sistem. Untuk itu diperlukan pendekatan model yang sesuai yaitu model Pembelajaran berbasis Proyek. Penelitian dilakukan untuk mengukur kemampuan mahasiswa melakukan analisa dan perancangan sistem informasi melalui pembelajaran berbasis proyek. Penelitian dilakukan pada mahasiswa semester empat kelas 12.4A.15 yang berjumlah 34 orang. Hasil pre-test yang dilakukan menunjukan kemampuan mahasiswa dalam menganalisa dan merancang sistem informasi berada pada level “Cukup” dengan rata-rata 58,1 dan tingkat kelulusan 61,8%. Setelah dilakukan pembelajaran berbasis proyek, kemampuan mahasiswa berada pada level “Baik” dengan rata-rata nilai 75,7 dengan tingkat kelulusan 100%. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa Model Pembelajaran berbasis proyek (PjBL) terbukti dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam melakukan Analisa dan perancangan sistem informasi.

Evaluasi Pelaksanaan Program Pendidikan Gratis Guna Peningkatan Mutu Pendidikan Dasar di Kecamatan Bacan Timur Kabupaten Halmahera Selatan Provinsi Maluku Utara Melky Molle; Remelia F. Dalensang
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisa bagaimana konteks, masukan, proses hasil pelaksanaan program pendidikan gratis, guna peningkatan mutu pendidikan dasar di Kecamatan Bacan Timur Kabupaten Halmahera Selatan. Model Evaluasi Program yang digunakan adalah Context, Input, Process, Product (CIPP) menurut Daniel Stufflebeam (1966). Teknik pengumpulan data dengan, observasi, wawancara, dokumen-dokumen pemerintah yang terkait dengan pelaksanaan program pendidikan gratis, dan Fokus Group Diskusi (FGD), 3 stakeholder dn 18 informan lainnya yang terdiri dari kepala dinas pendidikan, sekretaris pendidikan, DPRD Komisi pendidikan, kepala sekolah SMA, SMP dan SD, pengawas sekolah, para guru dan perwakilan masyarakat. Hasil penelitian yang diperoleh adalah bahwa kurang lebih lima tahun sejak 2017-2020, pelaksanaan program pendidikan gratis di kabupaten Halmahera Selatan belum berjalan efektif. Yang menjadi persoalan utama adalah lemahnya kemampuan dan konsekuensi para penyelenggara kebijakan program, baik penyelenggara yang ada di kabupaten, maupun kecamatan serta sekolah dalam rangka mensukseskan pelaksanaan program pendidikan gratis.

Pengaruh Loneliness terhadap Perilaku Non-Suicidal Selfinjury pada Dewasa Awal di Masa Pandemik Covid-19 Millen Arya Wijaya
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Individu dewasa awal pada umumnya memiliki tugas perkembangan yakni mencari keintiman dalam hubungannya dengan orang lain. Kegagalan dalam melaksanakan tugas tersebut dapat memunculkan berbagai dampak negatif, salah satunya adalah loneliness. Banyak kesulitan yang dihadapi oleh masyarakat pada masa Pandemik COVID-19 yang terjadi di berbagai aspek, terutama sosial, yang dapat menghambat individu dewasa awal dalam menuntaskan tugas perkembangannya dan berpeluang menjadi lebih rentan terhadap loneliness. Bentuk mengatasi permasalahan yang bersifat destruktif salah satunya adalah Nonsuicidal Self-Injury. Non Suicidal Self-Injury adalah perilaku melukai diri tanpa keinginan untuk bunuh diri. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh loneliness terhadap perilaku nonsuicidal self-injury pada dewasa awal di masa Pandemik COVID-19. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif non eksperimental. Alat ukur yang digunakan adalah UCLA Loneliness Scale version 3 yang dikembangkan oleh Russell dan The Inventory of Statement About Self-Injury oleh Glen. Penelitian ini berlangsung pada bulan Februari sampai Mei 2022, dengan sampel penelitian yang didapatkan sebanyak 96 responden yang memiliki riwayat melukai diri dengan rentang usia 20-31 tahun. Pengolahan data menghasilkan pengaruh dari loneliness terhadap Nonsuicidal Self-Injury sebesar R2 (96) = 0,037; p= 0,034 < 0,05. Hasil temuan dari penelitian menunjukkan semakin tinggi skor loneliness maka semakin tinggi skor nonsuicidal self-injury pada dewasa awal di masa pandemik COVID-19. Penelitian ini dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat dan menjadi referensi edukasi bagi para praktisi psikologi.

Perancangan Risk Register dan Risk Response Menggunakan Metode Kualitatif pada Proyek Additional Bag Filter Bin#3 Di PT XXY Dian Kusuma Damayanti; Wawan Tripiawan; Ika Arum Puspita
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

PT XXY merupakan perusahaan yang bergerak pada bidang manufaktur dan sebagai salah satu produsen semen di Indonesia. PT XXY memiliki beberapa proyek salah satunya, yaitu proyek Additional Bag Filter Bin#3. Dalam pelaksanaannya, proyek mengalami keterlambatan pada tahap fabrikasi salah satunya karena tidak adanya risiko yang diidentifikasi secara rinci untuk setiap aktivitas. Penelitian ini bertujuan untuk memiliki tujuan untuk merancang risk register dan risk response pada proyek menggunakan metode kualitatif. Penilaian risiko dilakukan terhadap peluang terjadinya risiko dan dampak risiko dilihat dari aspek waktu, biaya, kualitas, keselamatan & keamanan, dan sasaran proyek yang selanjutnya risiko tersebut direpresentasikan menggunakan probability impact matrix untuk mengetahui severity dari setiap risiko. Risiko dengan severity sedang dan tinggi atau termasuk dalam daftar risiko prioritas akan diolah menggunakan sensitivity analysis yang direpresentasikan menggunakan diagram tornado untuk mengetahui risiko yang paling berpengaruh terhadap biaya proyek. Daftar risiko prioritas akan diberikan contingency reserve berupa alokasi waktu atau biaya sebagai upaya untuk mengurangi dampak risiko yang besar. Plan risk response juga diberikan kepada setiap risiko yang ada pada proyek. Hasilnya terdapat 110 risiko yang telah teridentifikasi pada proyek.

Pendidikan Remaja Perspektif Al-Qur’an Studi Analisa Ayat-Ayat Al-Qur’an Tentang Tahapan Pendidikan Azkalakum Zakiyullah; Endah Tri Wisudaningsih; Salamah Eka Susanti
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Anak adalah sebagai cerminan orang tua, bila anak tersebut sukses dan berakhlaqul karimah, maka di situlah peran seorang tua sukses mendidik anaknya dalam beretika / berakhlaqul karimah. Disebut manusia yang layak karena manusia tersebut berakhlak, dan akhlak merupakan pondasi dasar sebuah pembentukan karakter, sehingga di masyarakat seseorang yang didahulukan adalah akhlaknya. Seseorang meskipun nilai akademiknya tinggi dan titel perguruannya tinggi, tidak ada gunaya jika tidak berakhlakul karimah, semua tidak bernilai jika tanpa adanya Akhlak. Masa yang memeiliki egisentris yang tinggi adalah masa yang mana selalu berkeinginan untuk menjadi diri sendiri. Inilah yang menjadikan dirinya terjerumus kepada hal positif dan negatif. Terdapat pilihan atau jalan hidup masing-masing, yang merasa dirinya bisa mengatur jalan hidupnya sendiri. Dalam pendidikan terdapat beberapa fase-fase yang perlu dilaksanakan. Dan yang di jelaskan secara terperinci sesuai tahapan Al-Qur’an. Yang pertama konsep pendidikan adalah tentang keimanan atau ketauhidan, berbakti kepada orang tua, akhlaqul karimah.

Pengembangan Desain Media Creativity Box Tema “Keluarga Ku” Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Anak Kelompok-B (Usia 5-6 Tahun) Di Tk It Bina Insan Batang Kuis Aga Auria; Muhammad Basri; Nurhayani Nurhayani
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan guru yang menggunakan media pembelajaran creativity box yang tersedia disekolah untuk mengajarkan anak membaca, namun hasil dari menggunakan media creativity box ini kurang maksimal dikarenakan creativity box yang kurang menarik, dan berbahaya karena bahan creativity box tersebut terbuat dari balok kayu sehingga dapat melukai tangan anak serta jumlah media yang tersedia sangat terbatas. tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengembangan desain media dan efektivitas media creativity box tema keluarga ku untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak kelompok-b (usia 5-6 tahun) di tk it bina insan batang kuis. jenis penelitian ini menggunakan penelitian Reseach and development (R&D) dengan model penelitian Borg and Gall. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media creativity box terbukti Sangat Valid berdasarkan penilaian ahli media dan ahli materi beseta uji coba pemakaian produk. Penilaian oleh ahli media dapat diketahui bahwa presentase skor sebanyak 92,72% dan hasil penilaian ahli materi memiliki presentase skor sebanyak 74 % . Serta penilaian uji coba produk dapat dilihat dari nilai N-Gain skore yaitu 0, 56778 dan presentase nilai N-Gain Skore yaitu 56, 278 %. Berdasarkan hasil penelitian tersebut maka dapat disimpulkan bahwa pengembangan media creativity box tersebut dapat menstimulus kemampuan membaca permulaan anak kelompok-b (usia 5-6 tahun) di TK IT Bina Insan Batang Kuis.

Page 102 of 546 | Total Record : 5452

100 101 102 103 104

Filter by Year

2019 2023

Filter By Issues

All Issue Vol. 5 No. 6 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 5 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 4 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 3 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 2 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 3 No. 2 (2021): JPDK Vol. 3 No. 1 (2021): JPDK Vol. 2 No. 2 (2020): JPDK Vol. 2 No. 1 (2020): JPDK Vol. 1 No. 1 (2019): JPDK More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Putri Hana Pebriana

Contact Email
putripebriana99@gmail.com

Phone
+6285321149444

Journal Mail Official
konselingjpdk@gmail.com

Editorial Address
https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/about/editorialTeam

Location
Kab. kampar,

Riau

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Putri Hana Pebriana

Contact Email putripebriana99@gmail.com

Phone +6285321149444

Journal Mail Official konselingjpdk@gmail.com

Editorial Address https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/about/editorialTeam

Location Kab. kampar, Riau INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Putri Hana Pebriana

Contact Email
putripebriana99@gmail.com

Phone
+6285321149444

Journal Mail Official
konselingjpdk@gmail.com

Editorial Address
https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/about/editorialTeam

Location
Kab. kampar,

Riau

INDONESIA