Jurnal Pendidikan dan Konseling
Jurnal Pendidikan dan Konseling merupakan wadah bagi para peneliti untuk mengembangkan kompetensinya dalam bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Adapun scope jurnal ini berkaitan dengan pendidikan, sosial sains dan konseling. Jurnal ini terbit enam kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Jurnal terdaftar dengan E-ISSN: 2685-936X dan P-ISSN: 2685-9351
Articles
5,452 Documents
<![CDATA[Ekspresi Emosi Anak Autis dalam Berinteraksi Sosial ]]>
<![CDATA[Junaida Affitri]]>;
<![CDATA[Irdamurni Irdamurni]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8926
<![CDATA[Penelitian ini berkaitan dengan penggunaan fotografi untuk menangkap berbagai jenis ekspresi yang ditunjukkan anak autis di SLB Autisma YPPA Padang untuk menggambarkan emosi yang dirasakannya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran terkait berbagai macam ekspresi emosi pada wajah meliputi bahagia, kecewa, sedih, marah, takut, terkejut dan jijik pada anak dengan gangguan autisme autis, dengan media fotografi yang dapat dilihat oleh berbagai kalangan. Metode penelitian yang dipilih yaitu kualitatif. Penelitian ini dilakukan kepada dua orang siswa kelas XII SMALB Autisma YPPA Padang. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan instrumen penelitian yang disertai dengan bukti dokumentasi melalui fotografi. Hasil penelitian memperlihatkan jika ekspresi emosi pada wajah yang terdiri dari emosi bahagia, kecewa, sedih, marah, takut, terkejut dan jijik juga dapat di ekspresikan oleh anak autis yang peneliti dapatkan melalui fotografi sehingga dapat diketahui oleh berbagai kalangan.]]>
<![CDATA[Hubungan Obesitas dengan Hipertensi di Wilayah Kerja Puskesmas Aranio Tahun 2022 ]]>
<![CDATA[Martini Nur Sukmawaty]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8927
<![CDATA[Penderita obesitas memiliki potensi untuk mengalami peningkatan tekanan darah tinggi yang disebabkan oleh pembulu darah vena ataupun arteri dipenuhi oleh karat lemak. Peningkatan tekanan darah tinggi atau Hipertensi adalah suatu keadaan ketika tekanan darah di pembuluh darah meningkat secara kronis. Hipertensi terjadi karena jantung bekerja sangat intensif memompa darah guna memenuhi kebutuhan oksigen dan nutrisi tubuh. Jika diabaikan, Hipertensi dapat mengganggu organ-organ vital seperti jantung dan ginjal. Tujuan penelitian ini Untuk mengetahui hubungan obesitas dengan hipertensi di wilayah kerja puskesmas Aranio tahun 2021. Desain penelitian bersifat deskriptif analitik dengan studi korelasional dan pendekatan cross sectional. Jumlah populasi 661 0rang dengan jumlah sampel 87 orang. Teknik sampling yang digunakan purposive sampling. Variabel independen (Obesitas), variabel dependen (Hipertensi). Instrumen yang digunakan pada penelitian ini berupa kuesioner. Uji yang digunakan Spearman Rank. Hasil dari penelitian ini adalah Tidak terdapat Hubungan antara obesitas dengan hipertensi di wilayah kerja puskesmas Aranio tahun 2021, dengan Nilai signifikan Spearman Rank 0,461 yang bearti nilai tersebut sama dengan r = =0,080. Diharapkan perlunya pemeriksaan tekanan darah secara rutin dan menjalani pola hidup yang sehat, seperti mengurangi asupan garam, menghentikan kebiasaan merokok, rutin berolahraga, serta menghindari stress untuk mencegah timbulnya komplikasi lebih lanjut.]]>
<![CDATA[Sistem Informasi Pengelolaan Data Penjualan Berbasis Web Menggunakan PHP MY SQL DI PT Linknet/First Media Bandung ]]>
<![CDATA[Pudji Agung]]>;
<![CDATA[Ardi Nurdiansyah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8929
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan merancang sistem informasi pembelajaran berbasis web menggunakan bahasa pemograman Ruby dalam framework Ruby on Rails dan manajemen database PosgreSQL di PT Linknet TBK/First Media Bandung. Metode pengumpulan data menggunakan metode observasi langsung dan melakukan kajian pustaka yang berkaitan dengan pokok permasalan serta metode pengembangan perangkat lunak menggunakan model Waterfall. Dari penelitian yang dilakukan, Permasalahan yang dihadapi di PT Linknet TBK/First Media Bandung. Alat untuk melakukan analisis dan perancangan menggunakan UML (Unified Modeling Language), di implementasikan dengan framework Ruby on Rails dan manajemen database PostgreSQL. Sistem informasi pembelajaran berbasis web ini diharapkan dapat membantu dalam proses pembelajaran. Saran-saran yang diberikan dengan: 1) memberikan pelatihan kepada pemakai yang akan menjalankan sistem informasi ini; 2) pemeliharaan dan pengembangan sistem informasi pembelajaran berbasis web untuk tahap selanjutnya.]]>
<![CDATA[Sebuah Kajian Literatur: Fair Value Accounting pada Beberapa Jurnal Taraf Internasional dengan Tahun Terbit 2012 sampai 2022 ]]>
<![CDATA[Syifa Alvernia Jasmin Ramadhani]]>;
<![CDATA[Valentina Nusa Daton]]>;
<![CDATA[Gavriel Faith Nangoy]]>;
<![CDATA[Carmel Meiden]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8930
<![CDATA[Penelitian atas fair value accounting menyelidiki tentang relevansi informasi yang diperoleh melalui penerapan prinsip nilai wajar (fair value principle) serta perbandingannya dengan prinsip pengukuran lain seperti prinsip biaya historis (historical cost principle). Fair value adalah harga yang diterima ketika menjual suatu asset atau membayar suatu kewajiban. Penelitian ini memberikan studi komprehensif tentang literatur fair value accounting dengan menggunakan metode telaah literatur sistematik (systematic literature review) melalui aplikasi Publish or Perish. Dari mesin pencari tersebut, dipilih 62 jurnal yang dijadikan sebagai artikel terpilih (selected articles) dengan periode tahun 2012 sampai 2022. Peneliti menemukan lebih banyak perusahaan yang menggunakan konsep fair value accounting dalam menjalankan kegiatan di sebuah perusahaan. Walaupun demikian, literatur fair value accounting mulai mengalami penurunan dari tahun ke tahun dari segi jumlah publikasi pada topik ini. Penelitian ini juga menemukan bahwa sebagian besar penelitian dari literatur fair value accounting membahas tentang topik value relevance dan accounting information yang diteliti adalah financial asset. Selain itu, penelitian ini juga menemukan bahwa penelitian pada literatur fair value accounting sebagian besar menggunakan metode penelitian kuantitatif.]]>
<![CDATA[Peran Pembimbing Kemasyaraktan Dalam Menangani Anak Yang Berkonflik Dengan Hukum Di Bapas Kelas I Tangerang ]]>
<![CDATA[Primandha Anggoro]]>;
<![CDATA[Padmono Wibowo]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8934
<![CDATA[Pemidanaan pemenjaraan pada kasus peradilan pidana pada anak merupakan hal yang salah karena dengan begitu harapan anak akan masa depan akan terhenti. Anak pemberian dari Allah SWT yang sudah seharusnya wajib kita syukuri bahwa anak akan menjadi generasi penerus bangsa dan memegang estafet kepemimpinan yang ada pada saat ini melihat bangsa kedepan mudah seperti halnya melihat pemuda atau anak pada masa ini. Mengutip dari UU “anak berkonflik dengan hukum (ABH) yaitu anak yang disangka, didakwa, atau dinyatakan terbukti bersalah melanggar hukum, dan memerlukan perlindungan. Dapat juga dikatakan anak yang harus harus mengikuti prosedur hukum akibat kenakalan yang telah dilakukannya”. Dalam hal ini peran Pembimbing Kemasyaraktan memiliki keikutsertaan yang tidak kalah penting dan memiliki tanggung jawab dalam menangani sebuah kasus yang berkaitan dengan anak yang berkonfik dengan hukum dengan mengedepankan restorastive justice dalam menagani anak yang berkonflik dengan hukum namun dalam pelaksanaan tugas pembimbing kemasyarakatan mengalami kendala baik dari segi teknis maupun perundang-undangan.]]>
<![CDATA[Teknik Asertif Melalui Konseling Kelompok Untuk Mengurangi Perilaku Adiksi Game Online Pada Remaja ]]>
<![CDATA[Lani Cahyani]]>;
<![CDATA[Anugrah Ade Putra]]>;
<![CDATA[Awaluddin Tjalla]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8935
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh semakin tingginya pengguna game online pada remaja, begitupun pada siswa SMA Budi Cendekia Islamic School, adiksi game online berdampak negatif baik terhadap fisik, psikis maupun nilai akademiknya menjadi menurun. Tujuan dari penelitian ini memaparkan sejauh mana efektivitas teknik asertif melalui konseling kelompok dapat mengurangi perilaku adiksi game online pada siswa SMA Budi Cendekia Islamic School. Penelitian ini menggunakan teknik asertif melalui konseling kelompok yang dilaksanakan di SMA Budi Cendekia Islamic School pada bulan September-November. Subjek dari penelitian ini yaitu 7 siswa kelas XI IPS 2. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, menggunakan metode Penelitian Tindakan Bimbingan Konseling (PTBK) dengan 2 siklus, setiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Pengumpulan data menggunakan skala adiksi game yaitu GAIA, pedoman observasi dan pedoman wawancara serta analisis data menggunakan grafik dan analisis deskriptif. Hasil dari penelitian ini menunjukan layanan konseling kelompok dengan teknik assertif tepat dalam meningkatkan perilaku asertif. Hasil ini didukung dengan hasil penelitian yang menunjukkan rata-rata skor pada pra siklus sebesar 102,29 (kategori tinggi), post test pada siklus satu sebesar 66,71 (kategori sedang) dan post test pada siklus 2 sebesar 38,86 (kategori rendah).]]>
<![CDATA[Pengaruh Pendidikan Formal Dan Diklat Terhadap Kinerja Pegawai Di Dinas Kesehatan Kota Gorontalo ]]>
<![CDATA[Heldy Vanni Alam]]>;
<![CDATA[Abdulrahim Maruwae]]>;
<![CDATA[Radia Hafid]]>;
<![CDATA[Fauzia Otoluwa]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8936
<![CDATA[Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Pendidikan Formal Dan Diklat Terhadap Kinerja Pegawai Di Dinas Kesehatan Kota Gorontalo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan metode penelitian Survei. Jumlah Penarikan Sampel dalam penelitian ini sebesar 32 responden dari 125 populasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer yang diperoleh dari penyebaran kuesioner pada Pegawai Di Dinas Kesehatan Kota Gorontalo. Teknik analisis data menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat Pengaruh Positif pada Pendidikan Formal (XI) Dan Diklat (X2) terhadap Kinerja Pegawai Di Dinas Kesehatan Kota Gorontalo. Besaran Pengaruh Pendidikan Formal dan Diklat terhadap Kinerja Pegawai sebesar 59,3% sedangkan sisanya sebesar 40,7% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti. Dengan demikian maka hipotesis penelitian teruji kebenarannya dan dapat diterima.]]>
<![CDATA[Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Literasi Digital Suplemen SBDP Kelas I Tema 7 ]]>
<![CDATA[Rika Arin Trihapsari]]>;
<![CDATA[Prasena Arisyanto]]>;
<![CDATA[Rofian Rofian]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8938
<![CDATA[Latar belakang penelitian ini adalah Kurangnya bahan ajar yang sesuai dengan kondisi siswa, karena guru menerangkan materi tanpa di dukung sumber belajar dan buku pendamping belajar, sehingga siswa hanya berimajinasi untuk memahami materi tanpa ada kegiatan langsung. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana langkah pengembangan suplemen bahan ajar berbasis literasi digital seni budaya dan prakarya kelas I tema 7 dan bagaimana kelayakan suplemen bahan ajar berbasis literasi digital seni budaya dan prakarya kelas I tema 7. Jenis penelitian ini adalah RnD (Research and Development) dengan menggunakan 5 langkah menurut Borg and Gall yaitu: (1) Pengumpulan informasi awal, (2) Perencanaa, (3) Pengembangan bentuk awal produk, (4) Uji coba lapangan awal, dan (5) Revisi hasil uji coba. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis data deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Berdasarkan penelitian ini telah dikembangkan bahan ajar berupa buku cetak. Yang berbeda dari bahan ajar ini dengan bahan ajar yang lain adalah adanya penerapan QR Code disetiap sub tema. Hasil uji coba lapangan awal yang telah dilakukan dengan guru kelas I di SD Negeri 1 Rengging diperoleh 96%, SD Negeri 2 Rengging diperoleh 96%, dan SD Negeri 4 Pecangaan diperoleh 94%. Hal ini menunjukkan bahwa bahan ajar dinyatakan valid dan layak digunakan.]]>
<![CDATA[Optimalisasi Peran Intelijen Pemasyarakatan Dalam Deteksi Dini Gangguan Kamtib Di Lapas Kelas IIb Kayuagung ]]>
<![CDATA[Muhammad Aji Dimas Pangestu]]>;
<![CDATA[Ali Muhammad]]>;
<![CDATA[Cahyoko Edi Tando]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8940
<![CDATA[Kemampuan Petugas Pemasyarakatan dalam mendeteksi gangguan keamanan dan ketertiban sangat penting dalam melaksanakan tugas sehari – hari, sehingga dapat menyelesaikan masalah yang ada ataupun mencegah masalah – masalah yang akan timbul di kemudian hari. Untuk itu perlu adanya Intelijen Pemasyarakatan agar dapat meminimalisir permasalahan-permasalahan yang terjadi dengan mengetahui dan memperoleh informasi yang akurat dari setiap kegiatan yang dilakukan oleh Narapidana maupun Tahanan yang ada di Lapas dan Rutan. Optimalisasi peran Intelijen Pemasyarakatan sangat penting dalam deteksi dini gangguan kemanan dan ketertiban di Lapas dan Rutan. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan studi kepustakaan dan penelitian lapangan berupa wawancara petugas serta pengamatan langsung di Lapas Kelas IIB Kayuagung. Pelaksanaan Intelijen Pemasyarakatan sudah cukup baik akan tetapi belum berjalan dengan maksimal, pengumpulan data dan informasi masih menggunakan metode pengalaman serta masih banyak kendala yang dihadapi. Perlu adanya peningkatan kualitas Sumber Daya Manusia yang ada dengan pelatihan khusus Intelijen Pemasyarakatan agar pelaksanaan kegiatan Intelijen dapat berjalan secara maksimal.]]>
<![CDATA[Optimalisasi Keterlibatan Masyarakat Melalui POKMAS LIPAS Dalam Pembimbingan Terhadap Klien Pemasyarakatan di Bapas Kelas I Denpasar ]]>
<![CDATA[Ni Nyoman Fitria Widiasmita]]>;
<![CDATA[Ali Muhammad]]>;
<![CDATA[Cahyoko Edi Tando]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8941
<![CDATA[Keterlibatan masyarakat dianggap perlu dalam pembimbingan klien pemasyarakatan dimana tanpa adanya keterlibatan masyarakat dalam proses pemulihan klien pemasyarakatan ke tengah masyarakat, maka akan menimbulkan stigma negatif yang akan menyebabkan terhambatnya proses pemulihan tersebut dan nantinya malah melahirkan residivis. Untuk mewujudkan hal tersebut, melalui POKMAS LIPAS, Balai Pemasyarakatan Kelas I Denpasar melaksanakan pembimbingan terhadap klien pemasyarakatan bermitra dengan POKMAS LIPAS yang ada diseluruh wilayah kerja Bapas Kelas I Denpasar di Bali. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana upaya Bapas Kelas I Denpasar untuk melibatkan masyarakata dalam pembimbingan klien pemasyarakatan melalui POKMAS LIPAS, serta apa saja hambatan yang dihadapi. manfaat dari penelitian ini adalah untuk menambah pengetahuan mengenai bagaimana upaya dalam pemberian pembimbingan terhadap klien pemasyarakatan melalui POKMAS LIPAS. metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. adapun hasil penelitian yang penulis temukan adalah Bapas Kelas I Denpasar dalam melaksanakan pembimbingan bermitra dengan POKMAS LIPAS yang ada di seluruh wilayah Bali, dimana sampai bulan Juli 2022 sudah bermitra sebanyak 27 POKMAS LIPAS. Adapun hambatan dalam pelaksanaannya pelaksanaannya adalah Kurang antusiasnya klien Pemasyarakatan dalam mengikuti pembimbingan, luasnya wilayah kerja Bapas Kelas I Denpasar, dan keterbatasan anggaran.]]>
