Jurnal Pendidikan dan Konseling
Jurnal Pendidikan dan Konseling merupakan wadah bagi para peneliti untuk mengembangkan kompetensinya dalam bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Adapun scope jurnal ini berkaitan dengan pendidikan, sosial sains dan konseling. Jurnal ini terbit enam kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Jurnal terdaftar dengan E-ISSN: 2685-936X dan P-ISSN: 2685-9351
Articles
5,452 Documents
<![CDATA[Analisis Margin Pemasaran Telur Itik di Kecamatan Tondano Timur, Kabupaten Minahasa ]]>
<![CDATA[Stevy. P. Pangemanan]]>;
<![CDATA[Jemmy O.E. Rawi]]>;
<![CDATA[Jeane Pandey]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11073
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui saluran dan margin pemasaran telur itik di Kecamatan Tondano Timur. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa terdapat dua saluran pemasaran telur itik yaitu saluran pemasaran pertama dari produsen ke konsumen melewati pedagang pengecer dan saluran pemasaran kedua dari produsen ke konsumen melalui pedagang pengumpul dan pengecer. Penelitian menunjukkan bahwa margin pemasaran pada saluran pemasaran I adalah Rp 14.000, dan margin pemasaran pada saluran pemasaran II sebesar Rp 20.000. Farmer share pada saluran pemasaran pertama adalah sebesar 74,07%, sedangkan farmer share pada saluran pemasaran yang kedua sebesar 66,67%. maka bagian pemasaran telur itik di Kecamatan Tondano Timur menunjukan efisien.]]>
<![CDATA[Pelatihan Tanaman Obat pada Anak-Anak Sekolah Dasar Perkotaan melalui Pemanfaatan Pekarangan Rumah ]]>
<![CDATA[Trimawartinah Trimawartinah]]>;
<![CDATA[Erwin Erwin]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11074
<![CDATA[Wilayah jakarta selatan jarang memiliki alokasi lahan terbuka, sehingga minim lahan hijau. Teknologi yang diperkenalkan dalam kegiatan komunitas ini adalah budidaya tanaman obat keluarga di pekarangan menggunakan metode vertikultur. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk menyampaikan informasi tentang budidaya tanaman obat keluarga melalui ceramah, diskusi, dan praktik langsung budidaya tanaman obat keluarga di pekarangan menggunakan metode vertikultur. Pelatihan dilakukan pada siswa sekolah dasar pada wilayah tersebut. Evaluasi peningkatan pengetahuan peserta dilakukan dengan wawancara setelah praktik . Keterampilan peserta dilakukan saat mengevaluasi praktik budidaya tanaman obat di pekarangan mereka.]]>
<![CDATA[Konstruksi Sosial Budaya Populer Musik Dangdut melalui Program Tayangan Televisi (Studi pada Program Reality Show D’academy 5 Indosiar) ]]>
<![CDATA[Ayu Yuliyani]]>;
<![CDATA[Pardika Dewi Retno S]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11075
<![CDATA[Musik dangdut selalu identik dengan penikmat musik dari masyarakat kalangan ekonomi dan sosial menengah ke bawah. Dikarenakan pembawaan musik dangdut pada saat konser atau diatas panggung manapun terdapat biduan yang menggunakan pakaian tidak senonoh hingga melakukan aksi yang masuk ke dalam kategori pornografi. Kembalinya musik dangdut sebagai musik populer diawali dari kontes-kontes dangdut di televisi Indonesia. Di awal tahun 2000an, di Indonesia mulai dibanjiri tayangan program reality show ajang pencarian bakat. Indosiar secara konsisten mengangkat musik dangdut dalam acara pencarian bakatnya. Konsep acara ini kemudian melahirkan Dangdut Academy (D’Academy) pada tahun 2014. D’Academy ternyata mampu mencuri hati masyarakat Indonesia dan musik dangdut yang mulanya dianggap musik rendah terbukti masih dicintai dan digemari masyarakat Indonesia serta dapat bersaing di tengah terpaan musik dengan genre lainnya yang masuk ke Indonesia, sebut saja musik indie maupun k-pop. Maka dari itu, peneliti ingin mengetahui strategi yang dilakukan Indosiar dalam proses konstruksi budaya populer musik dangdut yang ditayangkan pada program reality show D’Academy Indosiar. Adapun tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pembentukan konstruksi budaya populer musik dangdut pada tayangan program reality show D’Academy Indosiar. Paradigma yang digunakan dalam penelitian dengan pendekatan kualitatif ini adalah konstruktivisme. Hasil penelitian menunjukan bagaimana proses kelahiran konstruksi sosial dangdut sebagai budaya populer, dilihat dari beberapa tahapan: 1) Dalam membuat materi konstruksi budaya populer musik dangdut, 2) Tahap sebaran konstruksi, 3) Tahap pembentukan konstruksi realitas pembenaran dan citra, 4) Tahap konfirmasi. Berdasarkan hasil penelitian atau temuan dilapangan menunjukan bahwa proses konstruksi sosial budaya di Indosiar merujuk pada Peter L. Berger yakni eksternalisasi, objektivasi dan internalisasi.]]>
<![CDATA[Intensitas Penggunaan Aplikasi Facebook Dan Kepekaan Sosial Remaja ]]>
<![CDATA[Andriani Paulin Nalle]]>;
<![CDATA[Kethye Romelya Saba]]>;
<![CDATA[Inosentia Seko]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11076
<![CDATA[Intensitas penggunaan aplikasi Facebook di era globalisasi ini dapat mempengaruhi tatanan kehidupan manusia baik sosial budaya maupun sosial psikologis. Salah satu sikap yang muncul yaitu ketidakpekaan terhadap lingkungan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan intensitas penggunaan aplikasi facebook dengan kepekaan sosial remaja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan jenis penelitian korelasional. Penelitian ini dilakukan dengan jumlah populasi 1.013 remaja dan sampel 100 remaja. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik proportional random sampling, teknik pengumpulan data menggunakan angket skala likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Analisis korelasi product moment menunjukkan bahwa antara intensitas penggunaan aplikasi facebook dengan kepekaan sosial memiliki hubungan yang signifikan dan positif dengan nilai r hitung sebesar 0,978, dimana n=100 dan derajat kebebasan (dk) adalah 98 dengan taraf signifikan 5%, maka dapat diketahui r tabel sebesar 0,1654. Maka nilai r hitung> r tabel (0,978 > 0,1654). Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan dan positif yang kuat antara intensitas penggunaan aplikasi Facebook dengan kepekaan sosial remaja. Artinya semakin tinggi intensitas penggunaan aplikasi Facebook maka semakin tinggi juga kepekaan sosial remaja terhadap sesama dan lingkungan.]]>
<![CDATA[Pengaruh Program Tahfidz terhadap Nilai Akhlak Peserta Didik di SD Ashfiya Bandung ]]>
<![CDATA[Ferdi Jakfar]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11081
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui program tahfidz di Sekolah Dasar Ashfiya terhadap nilai akhlak peserta didik, program ini diluar sebuah rangkaian mata pelajaran. Metode penelitian yang dilakukan oleh penelitian adalah deskriptif analisis. Hasil penelitian yang diperoleh berupa latar belakang dari program tahfidz sehingga menjadi landasan tujuan program. Kegiatan program tahfidz terdiri dari perencanaan, pelaksanaan dan hasil dari program dan nilai keislaman yang terdapat dari program tersebut. Program tahfidz merupakan program yang berdiri sendiri tanpa ada dasar pusat tetapi dengan dikembangkan dengan lembaga sekolah dengan baik, maka menghasilkan ilmu yang baru dan karakter peserta didik yang mencerminkan sebagai anak yang menjaga keaslian Al-Quran.]]>
<![CDATA[Analisis Penerapan Koordinasi Simpang Bersinyal pada Simpang Bekasi Timur dan Simpang DPRD ]]>
<![CDATA[Rezka Aulia]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11082
<![CDATA[Kota Bekasi sebagai pusat kawasan kegiatan ekonomi nasional tentu memberikan pengaruh yang signifikan terutama dalam bidang industri. Perjalanan komuter dalam jumlah besar terjadi pada ruas Jalan Chairil Anwar. Kemacetan lalu lintas terjadi di sepanjang ruas Jalan Chairil Anwar terutama pada Simpang Bekasi Timur dan Simpang DPRD yang keduanya merupakan simpang bersinyal (APILL). Kemacetan semakin meningkat pada jam puncak mengingat kedua simpang ini merupakan rute perjalanan arus lalu lintas dari/ke kawasan industri (MM2100 dan Jababeka) dan juga Simpang Bekasi Timur termasuk rute perjalanan arus lalu lintas dari/ke Jalan Tol Jakarta-Cikampek. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kondisi kinerja lalu lintas eksisting, optimalisasi waktu hijau, dan koordinasi simpang bersinyal Simpang Bekasi Timur dan Simpang DPRD. Metode penelitian dilakukan dengan membuat model yang valid menggunakan simulasi perangkat lunak Vissim. Model akan digunakan untuk mencari kinerja lalu lintas ruas dan simpang kondisi eksisting maupun penanganan. Data yang dibutuhkan adalah data jaringan jalan, data wilayah studi, dan tata guna lahan yang diambil dari data sekunder, sedangkan data inventarisasi jalan dan simpang, data gerakan membelok dan data kecepatan didapatkan dari data primer dengan melakukan survei inventarisasi, survei gerakan membelok (CTMC) dan survei kecepatan sesaat. MKJI digunakan untuk analisis nilai kapasitas ruas, simpang dan juga optimalisasi simpang. Analisis dilakukan dengan menentukan waktu siklus optimal, coupling index, signal offset ideal, kapasitas dan juga efisiensi bandwith. Dari ketiga analisis tersebut akan didapatkan kinerja lalu lintas masing-masing alternatif. Hasil penelitian pada kondisi saat ini Simpang Bekasi Timur pada hari kerja di hari Selasa pagi memiliki nilai tundaan 87 detik (LOS F) dan hari libur Sabtu pagi 87 detik (LOS F). Simpang DPRD pada hari kerja di hari Selasa pagi memiliki nilai tundaan 47 detik (LOS E) dan hari libur di Sabtu pagi memiliki nilai tundaan 105 detik (LOS F). Penerapan optimalisasi simpang kinerja simpang hari kerja Selasa pagi simpang Bekasi Timur membaik menjadi 80 detik (LOS F) dan hari libur Sabtu pagi membaik menjadi 52 detik (LOS E). Hari kerja Selasa pagi nilai tundaan Simpang DPRD sedikit membaik menjadi 22 detik (LOS C) dan hari libur Sabtu pagi nilai tundaan meningkat menjadi 115 detik (LOS F). Penerapan simpang koordinasi kinerja simpang hari kerja Selasa pagi simpang Bekasi Timur membaik menjadi 61 detik (LOS F) dan hari libur Sabtu pagi membaik menjadi 44 detik (LOS E). Hari kerja Selasa pagi nilai tundaan Simpang DPRD sedikit membaik menjadi 25 detik (LOS D) dan hari libur Sabtu pagi nilai tundaan meningkat menjadi 109 detik (LOS F).]]>
<![CDATA[Stream Analysis and Protection For Urban Area Case Study: Tembagapura, Papua ]]>
<![CDATA[Toha Saleh]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11085
<![CDATA[Permasalahan pada daerah perkotaan yang dekat dengan sungai yang memiliki kemiringan lereng yang curam dan intensitas curah hujan yang fluktuatif, banjir dapat terjadi pada musim hujan sedangkan pada musim kemarau daerah tersebut kekurangan pasokan air. Kondisi dan situasi ini biasanya dapat diatasi dengan membangun bendungan untuk mengontrol debit dan mengatur kuantitas air yang diharapkan. Namun, kondisi geologis daerah tersebut juga berkontribusi terhadap banjir dengan sejumlah besar puing-puing (dan kadang-kadang bongkahan batu) yang terbawa ke daerah hilir dan merusak infrastruktur pemukiman. Studi ini dilakukan untuk menemukan pendekatan yang sesuai untuk mengurangi kecepatan banjir yang berimplikasi pada pengurangan debit puncak banjir dan momentum untuk mengangkut puing-puing dan batuan, serta memberikan jaminan aliran air yang aman. Analisis dilakukan dengan iterasi dalam mengurangi kemiringan dasar sungai untuk mendapatkan rezim yang stabil, pada saat yang sama melindungi kawasan pemukiman dari puing-puing berlebih dan menormalkan sungai pada ruas-ruas terpilih dan bantaran kritis. Hasilnya menyarankan pemasangan serangkaian bendungan untuk menjebak material puing-puing dan menggunakannya untuk membangun kemiringan dasar yang ringan, bersama dengan menyediakan kapasitas saluran yang cukup untuk mengalirkan setidaknya periode ulang banjir 50 tahun, dengan pertimbangan tambahan menggunakan dolos dan bronjong untuk menstabilkan tepi sungai.]]>
<![CDATA[Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas X MIA 2 di Madrasah Aliyah Negeri 1 Pekanbaru ]]>
<![CDATA[Feri Hesti]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i1.11086
<![CDATA[Penelitian ini membahas tentang aktivitas dan hasil belajar. Penilaian hasil belajar yang dimaksud dalam penelitian ini adalah nilai matematika peserta didik dalam proses pembelajaran. Permasalahan yang sering tampak dalam proses pembelajaran matematika yaitu rendahnya aktivitas kemampuan pemahaman konsep matematika peserta didik. Rendahnya aktivitas kemampuan ini sangat berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas dan hasil belajar peserta didik dengan menerapkan model pembelajaran Cooperative Script Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas X MIA 2 Di Madrasah Aliyah Negeri 1 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Refleksi digunakan sebagai dasar perbaikan perencanaan pada pertemuan berikutnya. Data penelitian diperoleh melalui lembar observasi dan tes hasil belajar setiap pertemuan pada siklus I dan siklus II. Data diperoleh secara deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Cooperative Script dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar peserta didik. Peningkatan aktivitas peserta didik dari kategori kurang pada siklus pertama menjadi kategori baik pada siklus kedua. Hasil belajar peserta didik yang tuntas pencapaian KKM pada siklus I hanya 26 orang peserta didik (72,22%), pada siklus II meningkat menjadi 34 orang peserta didik (94,44%). Berdasarkan temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapkan model pembelajaran Cooperative Script dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar peserta didik kelas X MIA 2 pada materi Vektor.]]>
<![CDATA[A Study On The Speaking Ability Of Third Year English Department Students Of Bung Hatta University Through Retelling A Legend ]]>
<![CDATA[Lailatul Husna]]>;
<![CDATA[Lisa Tavriyanti]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11088
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berbicara mahasiswa tahun ketiga Jurusan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bung Hatta melalui penceritaan legenda. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Bahasa Inggris tahun ketiga Universitas Bung Hatta. Jumlah sampel sebanyak lima belas (15) mahasiswa yang dipilih dengan menggunakan teknik random sampling. Data dikumpulkan melalui tes berbicara dengan meminta mereka menceritakan kembali salah satu legenda yang diberikan secara lisan. Untuk membuat tes tersebut reliabel penulis menggunakan metode antar penilai dengan menggunakan dua skorer, hasilnya tes tersebut reliabel. Kemudian, tes tersebut valid dalam hal validitas isi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara umum kemampuan berbicara mahasiswa tahun ketiga Jurusan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Bung Hatta melalui penceritaan legenda tergolong sedang. Terdapat 60% mahasiswa memiliki kemampuan sedang. Secara rinci, kemampuan mahasiswa dalam mengungkapkan isi legenda (orientasi, komplikasi, dan resolusi) tergolong sedang. Terbukti bahwa 86,67% mahasiswa memiliki kemampuan sedang, kemampuan mahasiswa dalam menggunakan struktur kalimat yang tepat tergolong sedang. Terbukti 80% mahasiswa memiliki kemampuan sedang; kemampuan mahasiswa dalam memilih dan menggunakan kosa kata yang tepat dalam menceritakan kembali legenda tergolong sedang. Terbukti 93,33% mahasiswa memiliki kemampuan sedang; kemampuan mahasiswa dalam melafalkan kata-kata dalam menceritakan kembali legenda tergolong sedang. Terbukti 66,67% mahasiswa memiliki kemampuan sedang dan kefasihan mahasiswa dalam menceritakan kembali legenda tergolong sedang. Terbukti 60% mahasiswa memiliki kemampuan sedang.]]>
<![CDATA[Students’ Perspective toward Blended Learning to Learn English at Vocational School ]]>
<![CDATA[Lisa Tavriyanti]]>;
<![CDATA[Lailatul Husna]]>;
<![CDATA[Tiara Puspita Devi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11090
<![CDATA[Penyebaran Corona Virus (COVID 19) telah mengubah sistim pengajaran Bahasa Inggris di sekolah menengah. Untuk mengatasi penyebaran COVID 19 maka pengajaran bahasa Inggris dilaksanakan secara online. Salah satu metode yang diterapkan di SMK N 3 Payakumbuh adalah metode Blended Learning. Penelitian ini bertujuan untuk untuk mendeskripsikan perspektif siwa SMK terhadap Blended Learning dalam pengajaran bahasa Inggris. Rancangan penelitian ini menggunakan rancanagn deskriptif. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMK N 3 Payakumbuh. Purposif sampling teknik digunakan denga jumlah sample 60 orang siswa. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu angket yang sudah mempehatikan validitas dan reliabitas. Berdasarkan analis data, hasil penelitian ini adalah siswa SMK N 3 Payakumbuh memiliki perspektif yang positif terhadap pembelajaran bahasa Inggris dengan mneggunakan Blended Learning. Kesimpulan penelitian ini adalah siswa SMK N 3 Payakumbuh memiliki perspektif yang positif terhadap Blended Learning dalam belajar bahasa Inggris ditinjau dari motivasi belajar, proses pembelajaran, dan content bahasa Inggris.]]>
