cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mustakim Sagita
Contact Email
mustakim_sagita@unigha.ac.id
Phone
+6281360046356
Journal Mail Official
lppm@unigha.ac.id
Editorial Address
Gle Ghapui SIGLI, Kabupaten Pidie, Nanggroe Aceh Darussalam
Location
Kab. pidie,
Aceh
INDONESIA
Jurnal Sains Riset
Published by Universitas Jabal Ghafur
ISSN : 20880952     EISSN : 2714531X     DOI : -
Core Subject : Economy, Science, Education, Agriculture, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
Kegiatan penelitian adalah salah satu Tri Dharma Perguruan Tinggi dalam rangka pengembangan ilmu pengetahuan dan menyebarkan hasil penelitian tersebut kepada masyarakat. Jurnal SAINS RISET merupakan salah satu wadah mempublikasikan tulisan hasil penelitian bagi para dosen Universitas Jabal Ghafur dan peneliti lainnya diberbagai bidang ke ilmuan yang berasal dari berbagai Perguruan Tinggi Negeri dan Perguruan Tinggi Swasta lainnya di Indonesia. Jurnal SAINS RISET memuat laporan hasil-hasil penelitian di laboratorium, hasil penelitian/survey lapangan, tulisan ilmiah populer, makalah suntingan dan review buku teks/ bahagian dari buku dalam berbagai disiplin ilmu (multi disiplin). Jurnal SAINS RISET diterbitkan dua kali dalam setahun yaitu setiap bulan April dan September.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 498 Documents
 1   2   3   4   5 
THE IMPLEMENTATION OF SURVEY, QUESTION, READ, RECITED, AND REVIEW (SQ3R) METHOD TO INCREASE STUDENTS’ READING COMPREHENSION (An Experimental Study at the First Year Students of SMP Negeri 1 Mila) Mustakim Sagita
Jurnal Sains Riset Vol 8, No 1 (2018): April 2018
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1624.807 KB) | DOI: 10.47647/jsr.v8i1.26

Abstract

The aim of this study is to discover the effect of applying SQ3R method in reading comprehension. Experimental research design is used as the research method. This research took place at SMPN 1 Mila. There was1 class chose as the sample with 24 students in class. The class was taught by using SQ3Rmethod.The instrument used to collect the data was a set of multiple choice tests, which divided as pre test and post test. The result of the research was analyzed by using t-test formula. The result showed that post -test was higher than pre-test Key Words: reading, SQ3Rmethod.
Kekerasan terhadap Perempuan dalam Novel Bidadari Hitam Karya T.I. Thamrin Dewi Fitriani
Jurnal Sains Riset Vol 7, No 3 (2017): Desember 2017
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (2925.532 KB) | DOI: 10.47647/jsr.v7i3.17

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis bentuk kekerasan terhadap tokoh perempuan dalam novel Bidadari Hitam karya T.I. Thamrin. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Sumber data adalah novel Bidadari Hitam karya T.I. Thamrin. Data yang dijadikan objek dalam penelitian ini adalah kata-kata, kalimat, dan dialog pada sumber data yang mendeskripsikan bentuk-bentuk kekerasan yang dialami tokoh perempuan. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk-bentuk kekerasan terhadap perempuan dalam novel Bidadari Hitam karya T.I.Thamrin adalah kekerasan fisik, kekerasan psikis, kekerasan seksual, dan kekerasan ekonomi. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kekerasan terhadap perempuan terjadi berulang- ulang pada korban dan keluarganya sehingga mengakibatkan penderitaan dan kesengsaraan yang berkepanjangan. Di samping itu, konflik bersenjata yang terjadi di Aceh pada tahun 1989-2001 menambah kuantitas kekerasan yang dilakukan oleh aparat keamanan (TNI/POLRI), GAM (Gerakan Aceh Merdeka), dan warga sipil. Semua kekerasan tersebut tidak dapat diterima oleh tokoh-tokoh perempuan baik secara psikis maupun batin. Kata kunci: Kekerasan, Perempuan, Novel
PENERAPAN GERAKAN LITERASI SEKOLAH PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SD NEGERI COT LHEUE RHENG Rohani Rohani
Jurnal Sains Riset Vol 9, No 1 (2019): April 2019
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1434.318 KB) | DOI: 10.47647/jsr.v9i1.49

Abstract

The purpose of this study was to describe the implementation of the school literacy movement program in Cot Lheue Rheng Elementary School through Indonesian language lessons by utilizing the potential of local culture. This study uses descriptive qualitative. The data collection techniques are observation and interview. The results of this study can be described that of the 5 steps in the stage of habituation of the school literacy movement in Cot Lheue Rheng Elementary School, not all steps can be taken to the full. Second, the implementation of the school literacy movement is limited to activities in the classroom. Third, the Neighborhood does not fully support this school literacy Movement program so the Environment does not provide source text as a reading. Fourth, the selection of reading books only through textbooks and assessment of community involvement has not been carried out optimally to support the school literacy movement program. Keywords: Implementation, GLS, culture, Indonesia language
PENGARUH PERSENTASE PENCAMPURAN AIR DALAM RANSUM TERHADAP PERFORMA ITIK PEKING JANTAN PADA PERIODE STARTER Khalidin Khalidin
Jurnal Sains Riset Vol 7, No 1 (2017): April 2017
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (3322.944 KB) | DOI: 10.47647/jsr.v7i1.8

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui performa itik peking jantan pada fase starter yang diberikan pakan dengan persentase pertambahan jumlah air yang berbeda. Metode yang digunakan adalah percobaan lapangan yang disusun dengan menggunakan rancangan acak lengkap (RAL) yang terdiri dari empat perlakuan dengan lima ulangan. Masing-masing perlakuan tersebut adalah P0 (ransum komersial 511+ 0% air sebagai kontrol), P1 (ransum komersial 511 + 10% air), P2 (ransum komersial 511 + 20% air) danP3 (ransum komersial 511 + 30% air). Anak itik peking jatan yang digunakan adalah berumur satu minggu sebanyak 60 ekor. Data yang diamati adalah konsumsi ransum, pertambahan bobot badan dan konversi ransum. Hasil penelitian menunjukkanbahwa persentase penambahan jumlah air dalam ransum komersial berpengaruh sangat nyata terhadap konsumsi ransum dan konversi ransum itik peking jantan pada preriode starter namun tidak berpengarh nyata terhadap pertambahan bobot badan.Perlakuan penambahan air sebesar 30% dari berat ransum menghasilkan konsumsi ransum dan konversi ransum terendah sedangkan konsumsi ransum dan konversi ransum tertinggi dengan perlakuan tanpa penambahan air, antar semua perlakuan berbeda sangat nyata. Kata kunci: ransum, performa, itik peking dan starter.
IDENTIFIKASI ALAT BANTU PENANGKAPAN IKAN PADA BAGAN APUNG DI PERAIRAN KRUENG RAYA Junaidi M. Affan
Jurnal Sains Riset Vol 8, No 2 (2018): Desember 2018
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1509.341 KB) | DOI: 10.47647/jsr.v8i2.40

Abstract

Lift-nets is one of the important fisheries sectors that become the source of coastal comunity livelihood in Krueng Raya, Aceh Besar. The operation of the fishing gear is always supported by the fishing tools that can assist the operation process, as well as the lift-nets that exist in the Krueng Raya area. The main fishing tools on the lift-nets in Krueng Raya are lights, generator and roller. The lack of data and information on the characteristics of fishing equipment becomes an obstacle to improve the development of lift-nets. This study aims to identify fishing equipment used in lift-nets at Krueng Raya. The data were collected by interviewed and directed field observation. Descriptive analysis showed the fishing equipment used in lift-nets in Krueng Raya used neon and mercury lamps, the generator capacity is 15000 watts and roller made of bayur wood (Pterospermum javanicum). The updates of the fishing equipment used in lift-nets at Krueng Rayacan still be made. Kata kunci: Krueng Raya, Lift Net
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA KONSEP SISTEM PENCERNAAN MAKANAN MANUSIA TERHADAP KETRAMPILAN BERFIKIR KRITIS DAN SIKAP SISWA DI SMA NEGERI 1 SAKTI KABUPATEN PIDIE Fadliyani Zufahmi
Jurnal Sains Riset Vol 8, No 1 (2018): April 2018
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (2273.261 KB) | DOI: 10.47647/jsr.v8i1.31

Abstract

Penelitian tentang “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Konsep SistemPencernaan Makanan Manusia Terhadap Ketrampilan Berfikir Kritis dan Sikap Siswa di SMA Negeri 1Sakti Kabupaten Pidie”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan ketrampilan berfikir kritisdan sikap siswa yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif Jigsaw dengan model pembelajaran konvensional. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain penelitian pretest-postest control group design. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes objektif berupa tes pilihan ganda. Pengumpulan data dilakukan dengan mencari N-Gain dan membandingkan N-Gain kelas eksperimen dengan N-Gain kelas kontrol. Data dianalisis dengan menggunakan uji-t independen sample t-test. Hasil analisis dengan menggunakan Uji T (t-test) Independent sample T-test, diperoleh bahwa nilai thit (12,13) sedangkan nilai ttabel (α = 0,05) yaitu (1,645), jadi dapat disimpulkan bahwa thit. ≥ttabel pada (α = 0,05), maka Ha diterima, artinya terdapat perbedaan hasil belajar pada siswa antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol. Kata kunci:Jigsaw, Berfikir Kritis, Pencernaan Makanan
PENDIDIK DALAM PERSPEKTIF HADITS RASULULLAH SAW Mukhlish Mukhlish
Jurnal Sains Riset Vol 9, No 1 (2019): April 2019
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (707.355 KB) | DOI: 10.47647/jsr.v9i1.54

Abstract

Guru sebagai pendidik merupakan suatu amanah yang sangat berat untuk dilaksanakan. Dikatakan berat, karena guru harus bisa membimbing dan mengarahkan peserta didiknya ke arah yang positif dan lebih baik, dari semua aspek yang ada pada peserta didik baik dari segi kognitif, afektif, dan psikomotorik. Dalam kaitannya dengan masalah tersebut, akan dibahas dalam penelitian ini berbagai asumsi yang diambil dari sumber kedua dalam agama Islam yakni Sunnah Rasul (hadits). Dalam sumber tersebut banyak sekali literatur-literatur yang membahas tentang pendidik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode dokumentasi dengan jenis penelitian kalitatif, penganalisaan data lebih difokuskan pada penelitian perpustakaan (library research), yaitu berpedoman Sunnah Rasul (Hadits) sebagai referensi primer datanya, dan dibantu dengan buku-buku lain yang mendukung sebagai referensi sekunder dari beberapa pemikiran para tokoh ahli Hadits dan tokoh-tokoh pendidikan tentang tema pendidik. Teknik analisa dalam penelitian ini adalah teknik content analysis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang berbagai teori tentang pendidik (guru) dalam perspektif hadits Rasulullah saw. Dari hasil penelitian telah ditemukan beberapa hal diantaranya pendidik dalam perspektif hadits sebagai berikut: (1) Pendidik harus beriman,(2) Pendidik berniat ikhlas, (3) Pendidik harus berlapang dada,(4) Pendidik harus berlemah lembut dan tersenyum, (5) Pendidik harus memperhatikan kondisi muridnya. Kata Kunci: Pendidik, Perspektif Hadits
EVALUASI PROFESIONALISME GURU Basri Basri
Jurnal Sains Riset Vol 7, No 3 (2017): Desember 2017
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (2925.871 KB) | DOI: 10.47647/jsr.v7i3.22

Abstract

Guru profesional dituntut memiliki seperangkat kemampuan kompetensi guru. Dalam Undang-Undang Guru dan Dosen No. 14 Tahun 2005 dan Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 dinyatakan bahwa kompetensi guru meliputi kompetensi kepribadian, kompetensi pedagogik, kompetensi profesional dan kompetensi sosial. Berlakunya undang-undang dan peraturan tersebut menuntut para guru untuk meningkatkan profesionalisme. Kinerja guru dapat dilihat dari rasa tanggung jawab menjalankan tugas profesinya akan memegang tanggung jawab moral. Semua Ini akan terlihat dalam kepatuhan dan loyalitas dalam menjalankan tugas kependidikannya di kelas dan di luar kelas. Tiga komponen untuk penilaian kinerja guru secara teknis, yaitu (1) mengamati kelas (observasi Kelas), (2) memeriksa program kerja, khususnya RPP, dan (3) melakukan validasi data melalui triangulasi. Kinerja profesional juga dapat dilihat dari aspek peningkatan kualitas (1) belajar dengan memberdayakan berbagai aspek; (2) penguasaan, aplikasi, dan produk Ilmu pengetahuan dan teknologi, seperti menulis buku, karya ilmiah, penelitian, membuat alat peraga, penerapan teknologi; (3) kontribusi guru dalam pekerjaan; (4) pelaksanaan strategi atau teknologi baru dalam belajar seperti e-learning, lesson study, pembelajaran kuantum, konstruktivisme; (5) memanfaatkan teknologi informasi sebagai sarana pembelajaran seperti internet; dan (6) motivasi terus berkembang untuk kemajuan dan kualitas pembelajaran, administrasi, pengembangan diri, yang menyebabkan perbaikan dan peningkatan kualitas pembelajaran. Kata kunci: evaluasi dan profesionalisme guru.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Terhadap Motivasi siswa Pada Konsep Sistem Gerak Pada Manusia Di SMA Negeri 1 Bandar Baru Ervina Dewi
Jurnal Sains Riset Vol 7, No 1 (2017): April 2017
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (2638.446 KB) | DOI: 10.47647/jsr.v7i1.13

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a match Terhadap Motivasi siswa Pada Materi Sistem gerak pada manusia di SMA N 1 Bandar Baru. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Bandar Baru tahun ajaran 2016/2017 yang berjumlah 150 siswa. Sampel sebanyak 50 siswa yang dibagi menjadi dua kelas yaitu kelas eksperimen (Penerapan Make a match) sebanyak 25 siswa, dan kelas kontrol (Tanpa (Penerapan Make a match) sebanyak 25 siswa. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan angket model Rating Scale dan hasil penelitian dianalisis secara deskriptif (persentase). Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa pada ke dua kelas perlakuan memiliki motivasi belajar yang berkategori ‘ baik ‘ untuk setiap indikator yang dinilai (78,775 % untuk kelas eksperimen dan 76,975% untuk kelas kontrol). Peningkatan motivasi belajar pada kelas dengan penerapan Make A Match hanya sebesar 0,02 (1,8 point) dibandingkan dengan kelas kontrol untuk ke delapan indikator yang dinilai. Kata Kunci : Model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match, Motivasi siswa, Sistem gerak pada manusia.
PERAN ORANG TUA TUNGGAL (IBU) DALAM MENGEMBANGKAN MORALITAS ANAK DI KELURAHAN TLOGO MULYO KECAMATAN PEDURUNGAN SEMARANG Nurdiana Nurdiana
Jurnal Sains Riset Vol 9, No 1 (2019): April 2019
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1260.6 KB) | DOI: 10.47647/jsr.v9i1.45

Abstract

Keutuhan sebuah keluarga (ayah, ibu, anak) merupakan salah satu faktor dalam menguatkan moral anak, hal ini akan berbeda bila keluarga tidak utuh atau single parent, dalam hal ini bagi orang tua tunggal (ibu) dalam mengembangkan moralitas anak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana bentuk keluarga fungsional dari orang tua tunggal (ibu), Menganalisis hasil dari penanaman pengetahuan moral, perasaan moral, dan mewujudkan tindakan moral bagi anak yang memiliki orang tua tunggal(ibu) dalam mengembangkan moralitas anak. Metode penelitian yang digunakan metode kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan meskipun orang tua tunggal (ibu)memiliki kesibukan dalam mencari nafkah akan tetapi orang tua tunggal (ibu) bisa membagi waktunya dalam membimbing,memantau dan mengarahkan tumbuh kembang anak dan mampu memberikan putra-putrinya pendidikan formal,informal dan nonformal. Orang tua tunggal (ibu) bisa menanamkan pengetahuan moral, perasaan moral dan mewujudkan tindakan moral bagi anak-anaknya. Kata kunci: Single Parent, Moralitas Anak

Page 2 of 50 | Total Record : 498

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 15, No 2 (2025): September 2025 (in Progress) Vol 15, No 1 (2025): April 2025 Vol 14, No 3 (2024): November 2024 Vol 14, No 2 (2024): September 2024 Vol 13, No 3 (2023): November 2023 Vol 13, No 2 (2023): September 2023 Vol 13, No 1 (2023): April 2023 Vol 12, No 3 (2022): November 2022 Vol 12, No 2 (2022): September 2022 Vol 12, No 1 (2022): April 2022 Vol 11, No 2 (2021): September 2021 Vol 11, No 1 (2021): April 2021 Vol 11, No 3 (2021): Edisi Khusus Dies Natalis Universitas Abulyatama Vol 10, No 2 (2020): September 2020 Vol 10, No 1 (2020): April 2020 Vol 9, No 3 (2019): September 2019 Vol 9, No 2 (2019): Agustus 2019 Vol 9, No 1 (2019): April 2019 Vol 8, No 2 (2018): Desember 2018 Vol 8, No 1 (2018): April 2018 Vol 7, No 3 (2017): Desember 2017 Vol 7, No 1 (2017): April 2017 More Issue