cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Bambang Subiyakto
Contact Email
-
Phone
+625113304415
Journal Mail Official
magister.pendips@ulm.ac.id
Editorial Address
Master of Social Studies Study Program Postgraduate Program at Lambung Mangkurat University, Jl. Brigadier General Hasan Basry Banjarmasin 70123
Location
Kota banjarmasin,
Kalimantan selatan
INDONESIA
Socius (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial) (Edisi Elektronik)
Published by Universitas Lambung Mangkurat
ISSN : 20899661     EISSN : 2089967X     DOI : http://dx.doi.org/10.20527/jurnalsocius
Core Subject : Education, Social,
Education Environmental Science Social Sciences
The Socius Journal compiles scientific articles that focus on issues of Social Studies Education. In particular, this issue not only covers the problem of learning, but also the description of local wisdom, the value of tradition and social phenomena that exist in society.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 10 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 9, No 2 (2020): JURNAL SOCIUS" : 10 Documents clear
WOMEN'S EMPOWERMENT IN THE LOK BAINTAN FLOATING MARKET, SOUTH KALIMANTAN PROVINCE Deasy Arisanty; Karunia Puji Hastuti; Sidharta Adyatma; Parida Angriani
JURNAL SOCIUS Vol 9, No 2 (2020): JURNAL SOCIUS
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jurnalsocius.v9i2.9087

Abstract

Pasar terapung Lok Baintan merupakan ikon pariwisata di Provinsi Kalimantan Selatan. Kegiatan wisata di pasar terapung ini adalah kegiatan jual beli. Aktivitas jual beli disetujui oleh perempuan. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis peran perempuan dalam kegiatan pariwisata, dan menganalisis pemberdayaan perempuan di Pasar Terapung Lok Baintan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan melakukan wawancara mendalam dengan perempuan pedagang dan pemerintah daerah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perempuan di kawasan Pasar Terapung Lok Baintan memiliki peran sebagai pedagang. Mereka mengumpulkan barang dagangan sendiri untuk kemudian dijual kembali di Pasar Terapung Lok Baintan. Pemberdayaan pedagang perempuan masih belum optimal. Pemberdayaan perempuan dalam bidang sosial ekonomi masih terbatas. Mereka bukan anggota organisasi pariwisata atau Pokdarwis. Pedagang perempuan masih terbatas dalam melakukan kegiatan pariwisata, mereka hanya berbicara tentang perdagangan, dan tidak ada keinginan untuk menambah penghasilan. Pedagang perempuan masih terbatas pada pemberdayaan politik. Mereka tidak memiliki peran untuk menentukan kebijakan pariwisata. Keberlanjutan pariwisata di Pasar Terapung Lok Baintan ditentukan oleh keinginan pedagang perempuan untuk melestarikan budaya sungai di Kalimantan Selatan.
MODEL TEAM GAMES TOURNAMENTS (TGT) DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI BELAJAR IPS SISWA MTS AHMAD YANI JABUNG KAB MALANG Nailul Fauziyah; Ratna Nulinnaja; Hafsoh Al Aziizah
JURNAL SOCIUS Vol 9, No 2 (2020): JURNAL SOCIUS
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jurnalsocius.v9i2.8722

Abstract

Kurangnya partisipasi belajar siswa saat peroses pembelajaran IPS pada siswa-siswi kelas VII di MTS Ahmad Yani Jabung Kabupaten Malang.  Adanya problematika tersebut penelitian ini menggunakan model pembelajaran Teams Games Tournaments (TGT) karena model ini dianggap tepat dalam meningkatkan partisipasi belajar siswa-siswi kelas VII pada pembelajaran IPS yang dapat membantu dalam membangun karakter sosial siswa seperti berpikir kritis, kecakapan berkomunikasi, berkolaborasi serta mendorong minat belajar dan partisipasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan di MTS Ahmad Yani Jabung Kabupaten Malang dalam 3 siklus. Setiap siklus dilaksanakan selama 2 kali pertemuan, subjek dari penelitian ini adalah siswa-siswi kelas VII A sebanyak 27 orang siswa. Data hasil penelitian diperoleh dari hasil wawancara, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan dan menganalisis implementasi model Teams Games Tournaments (TGT) untuk pembelajaran IPS. (2) Mengetahui bagaimana partisipasi belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran Teams Games Tournaments (TGT). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Teams Games Tournaments (TGT) dapat meningkatkan partisipasi belajar siswa di MTs Ahmad Yani Jabung Kabupaten Malang. 
PROFESI GURU: ANTARA MOTIVASI PRIBADI DAN KELUARGA Aswin Nur Saputra; Akhmad Munaya Rahman
JURNAL SOCIUS Vol 9, No 2 (2020): JURNAL SOCIUS
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jurnalsocius.v9i2.8887

Abstract

Mahasiswa pendidikan keguruan merupakan generasi utama untuk keberlanjutan profesi guru. Berdasarkan hasil identifikasi mahasiswa Pendidikan Geografi terdapat permasalahan diantaranya; mahasiswa Pendidikan Geografi sebagai calon guru juga kurang siap mental saat melaksanakan Program Praktik Lapangan (PPL). Masalah tersebut menyebabkan mahasiswa Pendidikan Geografi kurang mengembangkan potensi diri dalam keterampilan mengajarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan yang ditimbulkan dari tiga variabel yang terdiri dari dua variabel bebas dan satu variabel terikat. Variabel bebas yaitu Minat Menjadi Guru (X1), Lingkungan Keluarga (X2) dan satu variabel terikat yaitu Prestasi Belajar (Y). Berdasarkan hasil penelitian, terdapat korelasi positif antara minat menjadi guru dengan prestasi belajar dibandingkan antara lingkungan keluarga dengan prestasi belajar. Secara keseluruhan hasil yang didapatkan menunjukkan adanya hubungan yang positif antara minat menjadi guru, lingkungan keluarga secara bersamaan dengan prestasi belajar mahasiswa Pendidikan Geografi.
PERSPEKTIF MAHASISWA IPS TERHADAP PEMBELAJARAN VIRTUAL PADA MASA PANDEMI COVID-19 Muhammad Eko Subagtio
JURNAL SOCIUS Vol 9, No 2 (2020): JURNAL SOCIUS
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jurnalsocius.v9i2.8766

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui bagaimana implementasi dan perspektif mahasiswa pendidikan IPS Universitas Negeri Surabaya terhadap pelaksanaan pembelajaran virtual yang dilaksanakan selama masa pandemi covid-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Informan dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data dan teknik interpretasi dilakukan dengan pemahaman yang lebih mendalam. Pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara secara online dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran virtual yang dilaksanakan oleh mahasiswa IPS menggunakan aplikasi google classroom, zoom meeting, google meet hingga whatsapp group. Walaupun aplikasi zoom meeting lebih menghabiskan banyak kuota namun lebih disukai mahasiswa daripada whatsapp group. Namun sebaik apapun aplikasi yang digunakan dianggap belum mampu menggantikan pembelajaran konvensional tatap muka. Kebiasaan pembelajaran virtual tersebut dapat diaplikasikan ketika sudah terjun menjadi seorang pendidik. Dengan kombinasi pembelajaran tatap muka dan online maka kedepannya mahasiswa calon guru IPS saat ini akan terbiasa dengan sistem blanded learning.Kata kunci : Mahasiswa IPS, pembelajaran virtual, covid-19
PENANAMAN KARAKTER BERBASIS NILAI KEAGAMAAN DALAM MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Azharotunnafi Azharotunnafi
JURNAL SOCIUS Vol 9, No 2 (2020): JURNAL SOCIUS
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jurnalsocius.v9i2.8763

Abstract

AbstrakPada era perkembangan dunia dalam revolusi 4.0, berbagai tuntutan harus dipenuhi untuk mencegah tergerusnya nilai karakter budaya bangsa. Salah satu upaya untuk menanamkan karakter adalah dengan pendidikan karakter yang berbasis nilai keagamaan. Penanaman karakter perlu diintegrasikan ke dalam pembelajaran khususnya Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) karena sesuai dengan tujuan pembelajaran IPS yaitu agar peserta didik mampu menelaah permasalahan sosial sehingga menjadi warga negara yang baik. Agar tujuan tersebut tercapai, maka pembelajaran perlu dilakukan dengan mengintegrasikan karakter. Integrasi dari nilai keagamaan ini dapat dilakukan dengan cara antara berdoa sebelum dan sesudah kegiatan pembelajaran, menerapkan sikap peduli terhadap sesama, bekerja sama dan gotong royong, menerapkan keteladanan, serta pembiasaan. Pembiasaan ini meliputi tadarus al-Qur’an, sholat berjamaah, menyelipkan dalil atau hadist yang relevan ke dalam pembelajaran dan memasang poster yang bernuansa Islam seperti asmaul husna dan kata-kata mutiara. Penanaman karakter berbasis nilai agama dalam IPS diharapkan mampu untuk diinternalisasikan oleh peserta didik sehingga dapat membangun karakter. Kata kunci: Pendidikan Karakter, Ilmu Pengetahuan Sosial, Nilai keagamaan AbstractIn the era of world development in the 4.0 revolution, various demands must be met to prevent the erosion of the nation's cultural character values. One effort to instill character is by character education based on religious values. Character development needs to be integrated into learning, especially Social Studies because it is matched with the objectives of social studies learning so that students are able to examine social problems so that they become good citizens. In order to achieve these goals, learning needs to be done by integrating character. The integration of religious values can be done by praying before and after learning activities, applying a caring attitude towards others, working together and mutual cooperation, applying exemplary, and habituation. This habit includes reading al-Qur'an, prayer in congregation, slipping relevant propositions, or hadiths into learning and putting up posters with Islamic nuances such as Asmaul Husna and aphorisms. It is hoped that the inculcation of character-based religious values in social studies can be internalized by students so they can build character. Keywords: Character Education, Social Studies, Religious Values
SISI ABU-ABU KAUSALITAS DAN EVALUASINYA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH Mohamad Zaenal Arifin Anis; Sriwati Sriwati; Fitri Mardiani
JURNAL SOCIUS Vol 9, No 2 (2020): JURNAL SOCIUS
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jurnalsocius.v9i2.9317

Abstract

The development of historical science in exploring the causes of historical phenomena or causality with monocausal and multicausal approaches has progressed rapidly. However, it is inversely proportional to the study of history which still often explains historical causality with a single one (monocausality) or a centric logo without a scientific approach with a cognitive assessment only. Whereas the causes of history can be explained by the approach of a science (monocausality) and various (multi causality) with a multidimensional approach. The purpose of this study is to provide an alternative for teachers who teach history so that students can analyze various historical causality so that they are not only able to think critically but also be creative and adults so they can get used to the differences. Likewise, the assessment must be directed towards authentic assessment that can bring students to be creative and mature so that they are familiar with differences. The source of this study is through literature studies. The results of the writing are an alternative for history teachers so that students are accustomed to analyzing causality in seeing historical phenomena both mono under the demands of the 2013 curriculum.
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL JIGSAW DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR Rosdiati Rosdiati
JURNAL SOCIUS Vol 9, No 2 (2020): JURNAL SOCIUS
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jurnalsocius.v9i2.9285

Abstract

Metode mengajar yang guru gunakan dalam setiap kali pertemuan kelas bukanlah asal pakai, tetapi setelah melalui seleksi. Sebab dalam kegiatan belajar mengajar, mengajar bukan semata persoalan menceritakan . belajar bukanlah konsekuensi otomatis dari perenungan informasi ke dalam benak siswa. Belajar memerlukan keterlibatan mental dan kerja siswa sendiri. Penelitian  ini mengangkat  masalah mengenai pembelajaran kooperatif model JIGSAW dalam meningkatkan motivasi belajar mata pelajaran Ekonomi, yang diterapkan pada siswa kelas X IPS5 di SMA  Negeri 1 Simpang Empat  Tahun Pelajaran 2019/2020. Tujuannya adalah untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Kooperatif model JIGSAW dalam meningkatkan prestasi dan motivasi belajar mata pelajaran Ekonomi. Penelitian ini menggunakan tindakan (Action research) sebanyak tiga putaran. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu : rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi dan refisi. Dari hasil  analisis didapatkan bahwa prestasi belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I sampai II yaitu, siklus I (70,27%), siklus II (78,37%), sehingga dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran dengan model JIGSAW dapat berpengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa kelas X IPS5, serta model pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternative pembelajaran mata pelajaran Ekonomi.
BASIC SKILLS OF STUDENTS DEALING WITH THE WORLD OF WORK THROUGH ACCOUNTING PRACTICES IN SMK NEGERI 3 BANJARMASIN Nor Amalina
JURNAL SOCIUS Vol 9, No 2 (2020): JURNAL SOCIUS
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jurnalsocius.v9i2.8145

Abstract

Abstract This study aims to describe the learning, media, and curriculum of the SMK Negeri 3 Banjarmasin Accounting expertise program, describe the debriefing provided by the school before the Accounting expertise program students carry out the internship and describe the experience gained by the accounting expertise program at the SMK Negeri 3 Banjarmasin accounting program from the implementation of the internship in the relevant agencies. The research method used is a qualitative research method with data collection techniques through interviews, observations, and document studies. Sources of data obtained from interviews with informants are productive accounting teachers, deputy head of the public relations department, deputy head of the curriculum, administrative staff, and students of accounting expertise program at SMK Negeri 3 Banjarmasin. Data was also obtained from the document study results. The results showed that the Banjarmasin SMKN 3 in teaching and learning activities developed a KTSP-based curriculum, as well as carrying out industrial work activities for three months while students were in the third and fourth semester, and using online learning media to support learning while students were in the business world of industry. As for debriefing by the school when the child will carry out an apprenticeship given by productive teachers, counseling guidance. the head of the expertise program, the deputy head of the school, to the head of the school regarding student matters and readiness regarding the implementation of the internship. Industrial work practices provide special experience and illustrations for students related to business and the industrial world.
PARTISIPASI WARGA NEGARA (CIVIC ENGAGEMENT) DALAM BARISAN PEMADAM KEBAKARAN DI KOTA BANJARMASIN Febrina Nur Ariani
JURNAL SOCIUS Vol 9, No 2 (2020): JURNAL SOCIUS
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jurnalsocius.v9i2.8013

Abstract

Perkembangan dan kemajuan pembangunan yang semakin pesat, penduduknya semakin padat, kawasan perumahan, serta industri yang semakin berkembang menimbulkan kerawanan apabila terjadi kebakaran. Kebakaran merupakan suatu ancaman bagi keselamatan manusia, harta benda maupun lingkungan. Partisipasi masyarakat di Kota Banjarmasin sangat tinggi, kepedulian terhadap sesama dan rasa tolong menolong menjadi hal yang tak asing lagi bagi masyarakat. Posko BPK yang tersebar di Kota Banjarmasin mencapai lebih dari 279 unit BPK. Artikel ini membahas keterlibatan warga negara atau masyarakat mencakup tindakan dimana individu berpartisipasi dalam kegiatan kepedulian pribadi dan publik yang secara individual saling memperkaya dan bermanfaat secara sosial bagi masyarakat. Keterlibatan warga negara menekankan partisipasi dalam pelayanan sukarela kepada masyarakat setempat, lalu alasan dan motivasi masyarakat berpartisipasi dalam BPK di kota Banjarmasin serta eksistensi BPK dan Partisipasi BPK di kota Banjarmasin.
AKTUALISASI SIKAP PEDULI LINGKUNGAN MELALUI AKTIVITAS PENGELOLAAN SAMPAH Syaharuddin Syaharuddin; mutiani mutiani; Mia Samihati; Jumriani Jumriani
JURNAL SOCIUS Vol 9, No 2 (2020): JURNAL SOCIUS
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jurnalsocius.v9i2.9012

Abstract

Keberadaan masalah sampah tidak lepas dari peranan penduduk sebagai penghasil sampah dari aktivitas sehari-hari. Permasalahan sampah memerlukan pengelolaan yang serius untuk mengurangi kuantitas sampah. Dalam menciptakan kebersihan lingkungan, maka hadirlah program pemerintah berupa program kegiatan Tempat Pengolahan Sampah (TPS) 3R (reduce, reuse, dan recycle). Penelitian bertujuan untuk mendeskrispsikan profil TPS-3R di TPS Loktabat Selatan Banjarbaru. Pendekatan kualitatif digunakan dalam deskripsi penelitian. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan melakukan reduksi, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pengujian keabsahan data dilakukan, antara lain; perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan, member check, dan triangulasi. Hasil penelitian mendeskripsikan kegiatan pengolahan sampah TPS-3R di Loktabat Selatan tidak terlepas dari sejarah pembentukan Kelompok Swadaya Manusia (KSM). Berdirinya TPS tahun 2012 dengan keanggotaan program TPS 3R gotong royong terdiri atas pengurus dan pekerja. Pengolahan sampah, serta terdapat tahapan yang harus dilakukan, mulai dari tahap pengangkutan sampah, pemilahan sampah organik dan anorganik, komposting hingga ke tahap penjualan.

Page 1 of 1 | Total Record : 10

 1 

Filter by Year

2020 2020


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 14, No 2 (2025): JURNAL SOCIUS Vol 14, No 1 (2025): JURNAL SOCIUS Vol 13, No 2 (2024): JURNAL SOCIUS VOL 13, NO 1 (2024): JURNAL SOCIUS Vol 12. No. 2 (2023): JURNAL SOCIUS VOL 12, NO 1 (2023): JURNAL SOCIUS Vol 11, No 2 (2022): JURNAL SOCIUS Vol 11, No 1 (2022): Jurnal Socius Vol 10, No 2 (2021): JURNAL SOCIUS Vol 10, No 1 (2021): JURNAL SOCIUS Vol 9, No 2 (2020): JURNAL SOCIUS Vol 9, No 1 (2020): JURNAL SOCIUS Vol 8, No 2 (2019): JURNAL SOCIUS Vol 8, No 1 (2019): JURNAL SOCIUS Vol 7, No 2 (2018): JURNAL SOCIUS Vol 7, No 1 (2018): JURNAL SOCIUS Vol 6, No 02 (2017): JURNAL SOCIUS Vol 6, No 1 (2017): JURNAL SOCIUS Vol 5, No 2 (2016): JURNAL SOCIUS Vol 5, No 1 (2016): JURNAL SOCIUS Vol 1, No 2 (2012): Jurnal SOCIUS Vol 4, No 2 (2015): JURNAL SOCIUS Vol 4, No 1 (2015): JURNAL SOCIUS Vol 3, No 2 (2014): JURNAL SOCIUS Vol 3, No 1 (2014): JURNAL SOCIUS Vol 2, No 2 (2013): Jurnal SOCIUS Vol 2, No 1 (2013): Jurnal Socius Vol 1, No 1 (2012): Jurnal SOCIUS More Issue