cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dewi Rulia Br Sitepu
Contact Email
serunaibudidaya@gmail.com
Phone
+6281370463131
Journal Mail Official
serunaibudidaya@gmail.com
Editorial Address
Jalan Gaharu no. 147 Kelurahan Jati Makmur Kecamatan Binjai Utara
Location
Kota binjai,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Serunai Bahasa Indonesia
Published by Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Budidaya Binjai
ISSN : 20899467     EISSN : 26215616     DOI : 10.37755
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Jurnal Ilmiah Serunai Bahasa Indonesia merupakan media informasi yang diterbitkan secara berkala dua kali dalam setahun yaitu Februari dan Agustus . Penerbitan jurnal ini sebagai sarana untuk menampung artikel-artikel ilmiah yang berasal dari hasil penelitian, kajian-kajian atau makalah ilmiah dari para peneliti maupun dosen yang sudah dipilih pada bidang Bahasa Indonesia. Artikel yang dikirim pada redaksi harus merupakan naskah asli dan tidak pernah dipublikasi di tempat lain. Artikel ilmiah dalam setiap penerbitan merupakan tanggungjawab penulis.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 67 Documents
 3   4   5   6   7 
ANALISIS KEMIRIPAN FONOLOGI BAHASA JAWA DIALEK INDRAMAYU DENGAN DIALEK LUMAJANG Ahmad Maskur Subaweh; Erlinda Nofasari; Firly Al’zha
Jurnal Serunai Bahasa Indonesia Vol 19, No 2 (2022): JURNAL SERUNAI BAHASA INDONESIA (JSBSI) OKTOBER 2022
Publisher : STKIP Budidaya Binjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37755/jsbi.v19i2.678

Abstract

Bahasa Jawa merupakan bahasa daerah yang lumayan banyak dikenakan oleh penduduk Indonesia. Dialek bahasa jawa mempunyai variasi bahasa yang banyak sekali, umumnya digunakan pada wilayah atau daerah yang meliputi pulau jawa. Seperti pada wilayah kabupaten Indramayu yang bertempat di Jawa Barat dan wilayah kabupaten Lumajang yang bertempatan di Jawa Timur, dan banyak lagi wilayah lainnya yang menggunakan dialek bahasa Jawa. Dalam penulisan Jurnal ini peneliti hanya memfokuskan pada analisis suatu bunyi dengan menggunakan sistem fonologi yang meliputi ; pasangan minimal, distribusi, dan variasi bahasa.  Hasil penelitian ini akan menunjukan bagaimana persamaan dialek jawa antara dua wilayah tersebut memiliki beberapa kesamaan pada setiap kata dan maknanya
Peningkatan Kemampuan Menganalisis Kebahasaan Teks Laporan Hasil Pbservasi dengan Menggunakan Model Pembelajaran Discovery Learning oleh Siswa Kelas X SMA Swasta Erlangga Rosmeri Saragih - sarahih; resmi - resmi; fheti wulandari lubis
Jurnal Serunai Bahasa Indonesia Vol 19, No 2 (2022): JURNAL SERUNAI BAHASA INDONESIA (JSBSI) OKTOBER 2022
Publisher : STKIP Budidaya Binjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37755/jsbi.v19i2.647

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peningkatan kemampuan menganalisis kebahasaan teks laporan hasil observasi dengan  menggunakan media pembelajaran discovery learning pada pembelajaran siswa kelas X di SMA Swasta Erlangga. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif korelasi yang bertujuan untuk melihat ada tidaknya pengaruh antara kedua variabel yang diteliti. Instrumen pengumpul data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan tes uraian. Selanjutnya dilakukan analisis dengan menggunakan rumus Deskripsi Korelasi Product Moment. Setelah memperoleh hasil analisis data penelitian, maka selanjutnya dilakukan pembuktian hipotesis untuk mengetahui apakah hipotesis diterima kebenarannya atau ditolak dengan menggunakan uji tes (uji “t”). Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data terbukti bahwa nilai r sebesar 0.73 yang berarti tergolong korelasi tinggi. Selanjutnya hasil pengujian hipotesis diperoleh thitung sebasar4,72 dan jika dikonsultasikan dengan tabel distribusi t diperoleh harga ttabel sebesar 1,98 maka thitung > ttabel. Hal ini membuktikan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak. Artinya penggunaan media pembelajaran discovery learning efektif dan berpengaruh terhadap kemampuan menganalisis kebahasaan tek laporan hasil observasi yang berarti terdapat peningkatan kemampuan menganalisis kebahasaan tek laporan hasil observasi dengan  menggunakan media pembelajaran discovery learning pada pembelajaran siswa kelas x di SMA Swasta Erlangga Kata Kunci: Peningkatan Kemampuan, Kebahasaan, Discovery LearningABSTRACT This study aims to find out how to improve the ability to analyze the linguistics of the observational report text using discovery learning learning media in the learning of class X students at Erlangga Private High School. The method used in this study is a descriptive correlation method which aims to see whether there is an influence between the two variables studied. The data collection instrument in this study was to use a description test. Furthermore, the analysis is carried out using the Product Moment Correlation Description formula. After obtaining the results of the research data analysis, the next step is to prove the hypothesis to find out whether the hypothesis is accepted or rejected by using a test test ("t" test). Based on the results of research and data analysis, it is proven that the r value is 0.73 which means that it is classified as high correlation. Furthermore, the results of hypothesis testing obtained tcount of 4.72 and if consulted with the t distribution table, the t-table value was 1.98, then tcount > ttable. This proves that Ha is accepted and H0 is rejected. This means that the use of discovery learning learning media is effective and has an effect on the ability to analyze the linguistics of the observational report text, which means that there is an increase in the ability to analyze the linguistics of the observational report text using discovery learning learning media in class x student learning at Erlangga Private High School. Keywords: Ability Improvement, Language, Discovery Learning  
ANALISIS KATA KERJA MENTAL DALAM BERITA UTAMA SURAT KABAR KEDAULATAN RAKYAT PERIODE JANUARI—FEBRUARI 2022 Ani Wijayanti; Sudarmini Sudarmini
Jurnal Serunai Bahasa Indonesia Vol 19, No 2 (2022): JURNAL SERUNAI BAHASA INDONESIA (JSBSI) OKTOBER 2022
Publisher : STKIP Budidaya Binjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37755/jsbi.v19i2.680

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena penggunaan kata kerja mental yang banyak ditemukan dalam berita utama surat kabar Kedaulatan Rakyat periode Januari—Februari 2022. Berdasarkan hasil observasi awal penelitian, kata kerja mental memiliki peranan cukup penting karena fungsinya menyampaikan menyampaikan sudut pandang jurnalis dan narasumber mengenai peristiwa dalam sebuah teks berita. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis penggunaan kata kerja berdasarkan (1) bentuk kata kerja mental, (2) perilaku sintaksis kata kerja mental, dan (3) fitur semantis kata kerja mental kerja mental dalam berita utama surat kabar Kedaulatan Rakyat periode Januari—Februari 2022. Jenis penelitian ini yaitu penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian yaitu berita utama surat kabar Kedaulatan Rakyat periode Januari—Februari 2022. Objek penelitian yaitu bentuk, perilaku sintaksis, dan fitur semantis kata kerja mental. Metode dan teknik pengumpulan data menggunakan metode simak dengan teknk dasar sadap dan teknik lanjutan simk bebas libat cakap dan catat. Metode analisis data menggunakan metode agih dengan teknik dasar bagi unsur langsung dan teknik lanjutan yaitu teknik balik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat (1) dua bentuk kata kerja mental yaitu berupa kata dasar dan kata turunan, (2) perilaku sintaksis kata kerja mental terdiri dari perilaku sintaksis ditinjau dari tataran frasa  dengan melihat bagaimana kata kerja mental menduduki fungsi predikat dan perilaku sintaksis ditinjau dari tataran kalimat dengan melihat bagaimana ketransitifan kata kerja mental dalam kalimat, (3) fitur semantis kata kerja mental ditinjau dari fitur perubahan, fitur keduratifan, dan fitur ketelisan yang ada pada kata kerja mental.
Pemanfaatan Media Audio Visual dalam Pembelajaran Menulis Cerita Inspiratif di Kelas IX MTs Binaul Iman Karangsari Berlian Romanus Turnip; Netti Marini; Lili Tansliova
Jurnal Serunai Bahasa Indonesia Vol 19, No 2 (2022): JURNAL SERUNAI BAHASA INDONESIA (JSBSI) OKTOBER 2022
Publisher : STKIP Budidaya Binjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37755/jsbi.v19i2.649

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan media audio visual daam pembelajaran menulis cerita inspiratif di kelas IX MTs Binaul Iman Karangsari. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif korelasi yang bertujuan untuk melihat ada tidaknya pengaruh antara kedua variabel yang diteliti. Instrumen pengumpul data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan tes uraian. Selanjutnya dilakukan analisis dengan menggunakan rumus Deskripsi Korelasi Product Moment. Setelah memperoleh hasil analisis data penelitian, maka selanjutnya dilakukan pembuktian hipotesis untuk mengetahui apakah hipotesis diterima kebenarannya atau ditolak dengan menggunakan uji tes (uji “t”). Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data terbukti bahwa nilai r sebesar 0.71 yang berarti tergolong korelasi tinggi. Selanjutnya hasil pengujian hipotesis diperoleh thitung sebasar 7,31 dan jika dikonsultasikan dengan tabel distribusi t diperoleh harga ttabel sebesar 2,00 maka thitung > ttabel. Hal ini membuktikan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak. Artinya pemanfaatan  Media Audio Visual memiliki pengaruh terhadap Pembelajaran Menulis Cerita Inspiratif di Kelas IX MTs Binaul Iman Karangsari.
PENGARUH STRATEGI BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERITA PENDEK OLEH SISWA KELAS XI SMK SWASTA YPIS MAJU BINJAI TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Sri Kurnia Hastuti Sebayang; Milfa Yetti; Desi Eka Sari
Jurnal Serunai Bahasa Indonesia Vol 19, No 2 (2022): JURNAL SERUNAI BAHASA INDONESIA (JSBSI) OKTOBER 2022
Publisher : STKIP Budidaya Binjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37755/jsbi.v19i2.681

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh strategi berbasis masalah terhadap kemampuan menulis cerita pendek oleh siswa kelas XI SMK Swasta YPIS Maju Binjai tahun pelajaran 2021/2022. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas XI yang berjumlah 30 orang siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode experimen dan desain yang digunakan adalah one group pretest and posttest design. Instrumen penelitian ini menggunakan tes uraian menulis cerpen. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh strategi berbasis masalah terhadap kemampuan menulis cerita pendek oleh siswa kelas XI SMK Swasta YPIS Maju Binjai tahun pelajaran 2021/2022. Hal tersebut ditunjukkan dengan nilai signifikansi < 0,05 yaitu 0,000 < 0,05 dengan keputusan menerima hipotesis yang diajukan. Selain itu, terdapat peningkatan nilai rata-rata kemampuan menulis cerpen siswa, yang semula pada hasil pretest sebesar 65,6 dengan kategori cukup meningkat pada hasil postest sebesar 71,13 dengan kategori baik.
KATA SERAPAN BAHASA ARAB PADA NOVEL BIDADARI BERMATA BENING KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY Rizka Abri Pradani; Sudarmini Sudarmini
Jurnal Serunai Bahasa Indonesia Vol 19, No 2 (2022): JURNAL SERUNAI BAHASA INDONESIA (JSBSI) OKTOBER 2022
Publisher : STKIP Budidaya Binjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37755/jsbi.v19i2.661

Abstract

Dalam perkembangannya, bahasa Indonesia menyerap unsur dari berbagai bahasa, baik bahasa daerah maupun bahasa asing. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh peranan bahasa asing dalam pembentukan kosa kata bahasa Indonesia. Bahasa Arab menjadi salah satu penyumbang kosa kata terbesar dalam bahasa Indonesia. Masuknya bahasa Arab beriringan dengan masuknya agama Islam dalam Nusantara. Penyebaran agama Islam menjadi salah satu faktor terbentuknya kata-kata yang menyerap dari bahasa Arab. Dengan demikian, maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk kata serapan bahasa Arab dalam novel Bidadari Bermata Bening karya Habiburrahman El-Shirazy. Jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan metode pengumpulan data yaitu metode simak dan metode analisis data dengan metode agih. Penelitian ini menggunakan kartu data dan tabulasi data sebagai alat bantu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 130 kata berkategori serapan simpleks. 132 kata serapan Arab berbentuk kompleks karena proses penurunan. 73 kata serapan berbentuk majemuk dari bahasa Arab. 34 kata serapan bahasa Arab berbentuk majemuk dan kalimat
KAJIAN NILAI SOSIAL DALAM CERPEN “DOKTER YANG DIRINDUKAN” KARYA ASMA NADIA Erlinda - Nofasari; lilis saputri; Khairani Khairani
Jurnal Serunai Bahasa Indonesia Vol 20, No 1 (2023): JURNAL SERUNAI BAHASA INDONESIA
Publisher : STKIP Budidaya Binjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37755/jsbi.v20i1.807

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai sosial dalam cerpen “Dokter yang Dirindukan” karya Asma Nadia ditinjau dari pendekatan sosiologi sastra. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif menggunakan metode kualitatif deskripsi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah pedoman analisis nilai-nilai sosial yang merujuk pada teori Zubaedi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai sosial yang muncul dalam cerpen “Dokter yang Dirindukan” karya Asma Nadia berupa Love (kasih sayang), Responsibility (tanggung jawab), Life harmony (keserasihan hdup). Love (kasihh sayang) yang ditemukan dalam cerpen “Dokter yang Dirindukan” berupa indikator pengabdian, kekeluargaan, kesetiaan, kepedulian. Responsibility (tanggung jawab) yang ditemukan dalam cerpen “Dokter yang Dirindukan” berupa indikator empati. Life harmony (keserasihan hidup) yang ditemukan dalam cerpen”Dokter yang Dirindukan” berupa indikator kerjasama. Pedoman analisis nilai-nilai sosial yang merujuk pada teori Zubaedi (2007: 13)  layak dijadikan media pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SMA. Khususnya kelas X.
TINDAK TUTUR DIREKTIF PADA FILM IMPERFECT: KARIER, CINTA & TIMBANGAN Harsi Nuria Astuti; Denik Wirawati
Jurnal Serunai Bahasa Indonesia Vol 20, No 1 (2023): JURNAL SERUNAI BAHASA INDONESIA
Publisher : STKIP Budidaya Binjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37755/jsbi.v20i1.701

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya mengetahui tindakan atau tuturan yang diinginkan penutur kepada lawan tutur. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk dan fungsi tindak tutur direkti pada film Imperfect: Karier, Cinta, dan Timbangan. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian yaitu film Imperfect: Karier, Cinta & Timbangan. Objek penelitian yaitu tindak tutur direktif. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu metode simak dengan teknik dasar sadap, teknik lanjutan simak bebas libat cakap, dan teknik catat. Metode analisis data yang digunakan yaitu metode padan pragmatis dengan teknik pilah unsur penentu, dan teknik lanjutan teknik hubung banding menyamakan. Hasil penelitian ini yaitu terdapat 154 data yang diklasifikasikan sebagai berikut, terdapat 36 data bentuk perintah, 30 data bentuk permintaan, 17 data bentuk ajakan, 18 data bentuk nasihat, 35 data bentuk kritikan, dan 18 data bentuk larangan. Sedangkan fungsinya ditemukan fungsi memerintah 8 data, fungsi menyuruh 13 data, fungsi menginstruksikan 6 data, fungsi memaksa 4 data, fungsi meminjam 1 data, fungsi menyilakan 4 data, fungsi meminta 6 data, fungsi mengharap 13 data, fungsi memohon 10 data, fungsi menawarkan 1 data, fungsi mengajak 12 data, fungsi mendorong 3 data, fungsi merayu 1 data, fungsi mendesak 1 data, fungsi menegur 11 data, fungsi menyindir 12 data, fungsi mengumpat 2 data, fungsi mengecam 3 data, fungsi marah 7 data, fungsi menasihati 4 data, fungsi menyarankan 3 data, fungsi mengarahkan 3 data, fungsi menyerukan 3 data, fungsi mengingatkan 4 data, fungsi melarang 15 data, dan fungsi mencegah 3 data.Kata kunci: tindak tutur, tindak tutur direktif, film Imperfect: Karier, Cinta & Timbangan
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS XI IPS 3 MAN 2 JEMBER Dewi Nur Kholifah; Cahya Duta Jaya; Dita Mery Fatmala; Syahrul Mubaroq Syahrul.mubaroq@unmuhjember.ac.id
Jurnal Serunai Bahasa Indonesia Vol 20, No 1 (2023): JURNAL SERUNAI BAHASA INDONESIA
Publisher : STKIP Budidaya Binjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37755/jsbi.v20i1.811

Abstract

Penelitian ini bertujuan  untuk mengetahui penerapan pendidikan karakter dalam pembelajaran bahasa Indonesia siswa kelas XI IPS MAN 2 Jember. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dan menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara   observasi dan dokumentasi. Dari diskusi tersebut didapatkan 1) Rencana pelaksanaan pendidikan karakter dalam pembelajaran bahasa Indonesia di kelas XI IPS 3 MAN 2 Jember sudah masuk dalam kurikulum, dan RPP dilaksanakan berdasarkan rencana dan pemahaman dari guru bahasa Indonesia. Hasil dari pembentukan karakter diterapkan dalam kurikulum dan RPP. Nilai dari karakter tersebut adalah: Religius, disiplin, jujur, pekerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial dan tanggung jawab. 2) Pelaksanaan pendidikan karakter dalam pembelajaran bahasa Indonesia dilaksanakan berdasarkan pelaksanaan pembelajaran secara terus menerus dan nilai-nilai karakter yang ditemukan yaitu: tindakan pertama (nilai-nilai agama, disiplin, toleransi, rasa ingin tahu, pengetahuan, tanggung jawab, persahabatan/komunikasi dan cinta damai). Fungsi dasar: (gemar membaca, ingin tahu, komunikatif, mandiri, pekerja keras, kreatif, jujur, toleran, disiplin, bertanggung jawab dan cinta damai. Keputusan: religius, mandiri, bertanggung jawab dan ingin tahu); 3) Evaluasi  pembentukan karakter dalam pembelajaran bahasa Indonesia di kelas XI IPS 3 MAN 2 Jember bahwa guru menerapkan nilai-nilai pembentukan karakter melalui evaluasi observasi dalam proses  pembelajaran. 
PENGARUH STRATEGI 3M TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA OLEH SISWA KELAS VIII MTS SWASTA UBUDIYAH P. BRANDAN Dwi Apriliza Hafni; Prina Yelly; dewi rulia sitepu
Jurnal Serunai Bahasa Indonesia Vol 20, No 1 (2023): JURNAL SERUNAI BAHASA INDONESIA
Publisher : STKIP Budidaya Binjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37755/jsbi.v20i1.806

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh strategi 3M (Meniru, Mengolah, Mengembangkan) terhadap kemampuan menulis teks berita oleh siswa kelas VIII MTs Swasta Ubudiyah P. Brandan. Jenis dari penelitian ini adalah penelitian kuantitatif  dengan populasi penelitian yaitu siswa kelas VIII  MTs  Swasta Ubudiyah P.Brandan yang berjumlah 23 siswa. Instrumentasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-test (tes sebelum eksperimen) dan post-test test (tes sesudah eksperimen. Dari hasil pengolahan data, didapat bahwa Kemampuan menulis teks berita sesudah menggunakan strategi meniru, mengolah, mengembangkan (3M) pada siswa kelas VIII MTS Swasta Ubudiyah P. Brandan Kabupaten Langkat  memperoleh nilai rata-rata 90,72 kategori baik sekali. Setelah t hitung diperoleh, selanjutnya membandingkan dengan ttabel pada taraf signifikan α = 0,05 (5%) dengan dk = 23-1 = 22, maka didapat ttabel = 1,72. Dengan demikian dapat diperoleh t hitung > t tabel  yaitu 7,86 > 1,72 maka Ha diterima dengan hipotesis ada pengaruh strategi meniru, mengolah, mengembangkan (3M) terhadap kemampuan menulis teks berita oleh siswa kelas VIII MTS Swasta Ubudiyah P. Brandan Kabupaten Langkat.

Page 6 of 7 | Total Record : 67

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2018 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 20, No 1 (2023): JURNAL SERUNAI BAHASA INDONESIA Vol 19, No 2 (2022): JURNAL SERUNAI BAHASA INDONESIA (JSBSI) OKTOBER 2022 Vol 19, No 1 (2022): JURNAL SERUNAI BAHASA INDONESIA (JSBSI) MARET 2022 Vol 18, No 2 (2021): JURNAL SERUNAI BAHASA INDONESIA (JSBSI) OKTOBER 2021 Vol 18, No 1 (2021): JURNAL SERUNAI BAHASA INDONESIA (JSBSI) MARET 2021 Vol 17, No 2 (2020): JURNAL SERUNAI BAHASA INDONESIA 2020 ( EDISI OKTOBER) Vol 17, No 1 (2020): JURNAL SERUNAI BAHASA INDONESIA 2020 ( EDISI MARET) Vol 16, No 2 (2019): JURNAL SERUNAI BAHASA INDONESIA (2019) Vol 16, No 1 (2019): Jurnal Serunai Bahasa Indonesia Vol 15, No 2 (2018): Jurnal Serunai Bahasa Indonesia Vol 7, No 1 (2018): Edisi Februari More Issue