Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Jurnal Geocivic

geocivic
Website

Published by Universitas Khairun

ISSN : 23014334 EISSN : 27223698 DOI : http://dx.doi.org/10.33387/geocivic.v1i1

Core Subject : Humanities, Education, Social,

Humanities Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Jurnal Geocivic dikelola dan diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan IPS, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Khairun yang terbit 2 kali dalam setahun, memuat tulisan dosen, praktisi, dan mahasiswa bidang ilmu pendidikan sosial. Setiap terbitan memuat sebanyak 6-15 naskah artikel dengan fokus kajian meliputi: Pendidikan Kewarganegaraan, Sejarah, Pembelajaran Geografi, Pembelajaran Hukum, Pembelajaran Ekonomi, pembelajaran Bidang ilmu sosial dan humaniora, serta Studi literatur bidang ilmu Humaniora

Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)

Articles 8 Documents

Search results for , issue "Vol 1, No 2 (2018)" : 8 Documents clear

KETERAMPILAN SOSIAL SISWA DI KELAS VII SMP NEGERI 8 OBA TENGAH Oktosiyanti M.T. Abdullah
Jurnal Geocivic Vol 1, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Khairun

Social skills there needs to be a form of development by the students themselves, namely developing interests and talents through skills that grow in the students' personal approach to the learning process in schools to become students categorized in the next generation of the nation. This research is expected to provide information about how the social skills of students in Junior High School, as well as the contribution of the author to the development of educational science. To know the Social Skills of Class VII Students of SMP N 8 Oba Tengah. Based on the results of the above research, the researcher can conclude that the characteristics of students in class VII of SMP Negeri 8 Oba Tengah that have social skills are students who have communication skills, cooperative ability, firm attitude, responsibility, skills to sympathize with all friends and teachers and the communities they occupy, and involve themselves in a social gathering. So that the success of an education is not only measured by the achievement of aspects of knowledge, but more importantly from the aspects of attitude and behavior and in terms of skills as one of the subjects in basic education, it is expected to be able to prepare, foster and shape the ability of students who master the attitudes of values and social skills needed for life in the community.

IMPLEMENTASI PEMBAGIAN HARTA WARISAN KEPADA ANAK LUAR NIKAH DI KOTA TERNATE (Tinjauan Hukum Positif Dan Hukum Islam) Sittirahia Hi Umar; Oktosiyanti M.T. Abdullah; Rusdi Hasan
Jurnal Geocivic Vol 1, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Khairun

Penelitian ini membahas tentang Implementasi Pembagian Harta Warisan Kepada Anak Luar Nikah di Kota Ternate (Tinjauan Hukum Positif Dan Hukum Islam). Tujuan penelitian ini untuk Mengetahui kedudukan anak luar nikah dalam hak mewaris menurut Hukum Islam di Kota Ternate.Untuk mengetahui faktor yang memugkinkan anak luar kawin dapat memperoleh hak waris di Kota Ternate. Jenis penelitian yang digunakan adalah normatif-empiris, sedangkan pendekatan digunakan adalah pendekatan kualitatif-deskriptif. Para responden dalam penelitian diambil beberapa orang yang berhubungan langsung dengan praktik pebagian harta warisan bagi “anak luar nikah” di Kota Ternate. Dalam penelitian ini, peneliti merangkum semua data yang diperoleh dari berbagai sumber yaitu masyarakat Kecamatan Kota Ternate Utara, Kecamatan Kota Ternate Selatan, dan Kecamatan Pulau Ternate sebagai data primer. Selain itu, data sekunder juga diperoleh dari Kantor Urusan Agama Kecamatan Kota Ternate Utara, Kantor Urusan Agama Kecamatan Kota Ternate Selatan, Kantor Urusan Agama Kecamatan Pulau Ternate, dan Pengadilan Agama Ternate untuk dibahas secara deskriptif kualitatif kemudian dianalisis guna mendapatkan kesimpulan tentang praktik pembagian harta warian bagi anak luar nikah di Kota Ternate. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Hukum waris membahas jumlah atau bagian masing-masing ahli waris dalam memperoleh harta warisan. Bahkan pembahasan ini merupakan pembahasan paling urgen dalam diskusi hukum waris. Undang-undang telah menyebutkan secara jelas bagian-bagian harta warisan yang dapat diterima oleh masing-masing ahli waris sesuai dengan derajatnya dalam keluarga yang bersangkutan. Dalam hukum waris Islam telah dibutkan secara jelas mereka yang terhalang memperoleh harta warisan. Karena perlu diperhatikan bahwa meskipun seseroang secara jelas merupakan ahli waris yang memiliki hubungan darah langsung dengan pewaris, tetapi dalam hal-hal tertentu, hak mereka mendapatkan harta warisan menjadi gugur.

SEBARAN AIR TANAH DANGKAL DI PERMUKAAN SEKITAR PANTAI KECAMATAN TERNATE UTARA KOTA TERNATE Kusrini Kusrini
Jurnal Geocivic Vol 1, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Khairun

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kondisi kebutuhan air bersih di permukiman Kecamatan Ternate Utara, dan sebagian masyarakat tetap mengandalkan air tanah dari akuifer dangkal melalui sumur gali atau pun air tanah dari akuifer dalam. Kebutuhan air tanah yang terus berlangsung dan semakin meningkat dari waktu ke waktu dapat berdampak terhadap penyusupan air laut pada akuifer tersebut di sekitar pantai Kecamatan Ternate Utara. Penentuan sampel dilakukan dengan menggunakan purposive sample, sampel yang dipilih secara cermat dengan mengambil objek penelitian yang selektif dan mempunyai ciri-ciri yang spesifik. Pertimbangan-pertimbangan dalam menentukan sampel diantaranya adalah sampel berada di dataran dengan kemiringan lereng 2-3%, dekat saluran atau sungai dan lebih diutamakan diambil pada daerah pemukiman.Bahan pendukung dalam pelaksanaan penelitian ini, antara lain: Citra Landsat 8 OLI/TIRS liputan Kota Ternate tahun 2014; Peta Administrasi Kecamatan Ternate Utara; dan Peta Geologi Kota Ternate. Peralatan penelitian yang digunakan antara lain peralatan laboratorium dan peralatan lapangan. Hasil penelitian menunjukkan sebaran tingkat intrusi air laut di lahan permukiman yang diklasifikasikan dalam empat kategori yaitu tawar, agak payau, payau, dan asin. Interpretasi dari peta ke dalaman muka air tanah, menunjukkan beberapa kelurahan merupakan daerah lepasan air tanah antara lain; Kelurahan Dufa dufa, Kelurahan Sangaji, Kelurahan Sangaji Utara, Kelurahan Kasturian, Kelurahan Salero, dan Kelurahan Soasio. Di kelurahan yang merupakan daerah lepasan (discharge area) air tanah ini umumnya memiliki kedalaman muka air tanah kurang dari 4 (empat) meter dan berdekatan langsung dengan garis pantai. Sementara penyusupan air laut telah berlangsung di permukiman dengan kepadatan penduduk yang tinggi serta berbatasan langsung dengan garis pantai pada lima kelurahan, yaitu Kelurahan Dufa dufa, Sangaji, Sangaji Utara, Kasturian dan Salero dan umumnya memiliki kedalaman muka air tanah kurang dari empat meter. Luas area permukiman yang mengalami intrusi air laut telah melampaui sekitar 95 % dari luas lahan permukimannya pada enam kelurahan di Kecamatan Ternate Utara, dengan salinitas berkat egori payau tertinggi yaitu Kelurahan Dufa dufa, Kelurahan Sangaji, selanjutnya Kelurahan Sangaji Utara, Kasturian serta Kelurahan Salero.

PERANAN GURU PPKn DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA SISWA SMAN 1 KOTA TERNATE Jainudin Abdullah
Jurnal Geocivic Vol 1, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Khairun

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1). Peran guru PPKn dalam membentuk karakter siswa SMAN I Kota Ternate, 2) Kendala yang dihadapi guru PPKn dalam membentuk karakter siswa SMAN I Kota Ternate. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan atau field research dimana peneliti terjun langsung ke lapangan untuk memperoleh data dan informasi terkait dengan penelitian yang dilakukan. Penelitian ini disajikan dalam bentuk deskriptif dengan tujuan untuk menggambarkan suatu proses yang terjadi di lapangan. Sedangkan pendekatan yang dilakukan adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis datanya menggunakan Model Miles and Huberman, yang terdiri dari: reduksi data (data reduction), penyajian data (data display) dan verifikasi (conclusion drawing). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran PKn berbasis karakter di SMA N 1 Kota Ternate perencanaan pembelajaran baik, hanya guru masih sedikit kesulitan dalam menetapkan nilai-nilai karakter dan pengembangan bahan ajar tetapi kondisi seperti ini masih bisa diatasi. Pelaksanaan pembelajaran berbasis karakter sudah sesuai dengan tahap perkembangan kognitif dengan pembelajaran dibagi dalam tiga tahapan, eksplorasi, elaborasi dan Konfirmasi menurut pendapat guru, peserta didik, orang tua peserta didik dan stakeholders bahwa nilai karakter yang sudah membudaya adalah nilai religius dan nilai disiplin.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII-4 SMP NEGERI 5 KOTA TERNATE PADA MATERI DINAMIKA KEPENDUDUKAN DAN PEMBANGUNAN NASIONAL Imron Ibrahim; Tamrin Robo; Vrita Tri Aryuni
Jurnal Geocivic Vol 1, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Khairun

Membiasakan hidup belajar yang nyaman dan menyenangkan dalam proses timbal balik antara guru dan siswa dalam proses belajar mengajar dibutuhkan strategi dan model pembelajaran yang efektif yakni model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization ini akan terjadi interaksi yang aktif antara siswa dan siswa, serta siswa dengan guru sebagai pembimbing. Model pembelajaran Team Assisted Individualization ini juga merupakan tehnik untuk mengatasi kesulitan belajar siswa secara individu dalam suatu kelompok. Tujuan Penelitian adalah agar dapat mengetahui hasil belajar siswa memelaui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization pada materi dinamika kependudukan dan pembangunan nasional di SMP Negeri 5 Kota Ternate. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang mengikuti taha-tahap penelitian sebagai berikut: (1) perencanan tindakan (planning), (2) penerapan tindakan (action), (3) observasi (observation) (4) refleksi (reflecting). Hasil penelitian ini menunjukan model pembelajaran Team Assisted Individualizatio, berhasil meningkatkan hasil belajar siswa serta penguasan materi mengenai Dinamika Kependudukan dan Pembangunan Nasional. Hal ini ditunjukan dengan meningkatnya aktivitas siswa, siswa memiliki keberanian bertanya, menjawab pertanyaan, berdiskusi dan bekerjasama dengan sesama anggota kelompok. hasil observasi aktivitas guru pada siklus I skor yang diperoleh 64,4% pada siklus II mengalami peningkatan hasil observasi aktivitas guru pada siklus II skor yang diperoleh 87%. Hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan pada penguasaan materi dinamika kependudukan dan pembangunan nasional yang dapat dilihat dari perolehan nilai siswa, yakni terdapat 18 siswa (81,8%) yang belum mencapai KKM dan hanya terdapat 4 siswa (18,2%) yang mencapai KKM pada siklus I. Pada siklus II mengalami peningkatan yaitu terdapat 13 siswa (59%) sehingga jumlah ketuntasan siswa secara klasikal menjadi 17 siswa (77,3%) dan hanya 5 siswa (22,7%) yang belum mencapai KKM. Pembelajaran dengan Team Assisted Indivudalization dapat menciptakan suasana pembelajaran kreatif, aktif dan menyenangkan.

PEMETAAN KEHIDUPAN SOSIAL EKONOMI MASYARAKAT NELAYAN DI PULAU MAITARA KOTA TIDORE KEPULAUAN PROVINSI MALUKU UTARA Asnita Ode Samili
Jurnal Geocivic Vol 1, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Khairun

Penelitian ini bertujuan untuk; (1) Mengetahui karakteristik kehidupan sosial ekonomi masyarakat nelayan di Pulau Maitara Kota Tidore Kepulauan Provinsi Maluku Utara (2) Mengetahui strategi bertahan hidup masyarakat nelayan di Pulau Maitara Kota Tidore Kepulauan Provinsi Maluku Utara.Analisis data secara deskriptif kualitatif untuk mengungkapkan fakta mengenai Kehidupan Sosial Ekonomi Masyarakat Nelayan di Pulau Maitara Kota Tidore Kepulauan Provinsi Maluku Utara.Pengambilan sampel menggunakan metode purposive sampling yakni pengambilan sampel berdasarkan pertimbangan tertentu oleh peneliti, ditentukan dengan memilih responden yang tinggal di wilayah Pulau Maitara dengan berprofesi sebagai nelayan. Metode pengumpulan data yaitu angket atau kusioner dalam bentuk pertanyaan, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini yaitu; (1) Karakteristik kehidupan sosial ekonomi masyarakat nelayan di Pulau Maitara dari segi sosial khususnya pada pendidikan yang tidak tamat SD 56,33 persen selebihnya tamat SD 30,98%, SMP 9,85% dan SMA 2,81%. Ini terlihat jelas bahwa rendahnya pendidikan masyarakat nelayan dan dari segi ekonomi pendapatan nelayan perbulan terdapat 76,05 persen dengan besaran 1.500.000-2.500.000 dan yang selebihnya skala pendapatannya dari diatas 2.500.000 sampai bahkan ada yang mendapatkan dibawah 1.500.000.ini disebabkan rendahnya sumberdaya manusia yang dapat mempengaruhi pendapatan mereka, begitupun sebaliknya jika pendapatan mereka rendah akan mengakibatkan masyarakat nelayan miskin yang dapat mempengaruhi sumberdaya manusia yaitu pendidikan mereka rendah, ini terlihat bahwa hasil tangkapan banyak tetapi tidak dapat dikelola dengan baik karena rendahnya sumberdaya manusia. (2) Strategi bertahan hidup masyarakat nelayan mereka melakukan kerja sampingan atau diversifikasi pekerjaandan memberdayakan keluarga yaitu istri dan anak dalam pasar guna memenuhi kebutuhan hidupnya.

EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X SMA NEGERI 7 KOTA TERNATE Sukarni Hi Kadir
Jurnal Geocivic Vol 1, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Khairun

In the process of teaching and learning in succeeds when students are able to understand and master the subjects taught. This study aims to determine student learning outcomes before and after using the learning model of Discovery Learning. The population in this study is all students of class X. Sampling is done using purposive sampling technique with the subject of the class. Methods of data collection research conducted using tests that include pretest and posttest.Teknik data analysis used to test the hypothesis is t test (independent sample t-test) dengantarafsignifikansi5 percent. The results of this study note that the initial ability of students, which is shown by having an average of 51.50 for the experimental class and 50.58 for the control class from the pretest and after the two classes were given different treatment had an average increase was 70.83 for experimental class and 62,25 for control class from result of posttest. From the t-test the average difference with the significant level of 0.05 is calculated> ttable, then Ho is rejected, it means that the average of student learning result using discovery learning learning model is better than the average of learning result that use conventional learning model. This means the use of discovery leraning learning model is more effective in order to improve student learning outcomes.

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK PADA POKOK BAHASAN KEMERDEKAAN MENGEMUKAKAN PENDAPAT DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PPKn SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 4 KOTA TERNATE Fadel Suleman
Jurnal Geocivic Vol 1, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Khairun

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pemilihan model pembelajaran PPKn yang perlu diperhatikan dalam proses pembelajaran karena tidak semua materi dapat diajarkan dengan hanya satu model pembelajaran saja. Guru hendaknya dapat memilih model pembelajaran yang dianggap sesuai dengan materi yang hendak diajarkan. Hal ini dimaksudkan agar proses belajar mengajar dapat berlangsung secara efektif, efisien, dan tidak membosankan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah melalui penerapan model pembelajaran talking stick dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X pada mata pelajaran PPKn d e n g a n materi “ Kemerdekaan Mengemukakan Pendapat” di SMA 4 Kota Ternate. Teknik penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) yaitu setiap siklus pembelajaran model ini terdiri dari empat tahap kegiatan yaitu; Perencanaan, Aksi/tindakan, Observasi, dan Refleksi. Teknik penentuan Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X SMA Negeri 4 Kota Ternate. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran Talking Stick pada Pokok Bahasan Kemerdekaan Mengemukakan Pendapat dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. Hasil belajar siswa pada siklus satu masih dikategorikan belum berhasil karena ketuntasan klasikal pada siklus I adalah 32%. Hasil tes siklus 1 hanya 7 orang siswa yang tuntas dan yang tidak tuntas 21 siswa, dari total 28 siswa. Sedangkan ketuntasan klasikal pada siklus II dikategorikan berhasil karena ketuntasan klasikalnya 86%. Dari 28 siswa, yang tuntas bel aj ar sebanyak 23 siswa dan yang tidak tuntas sebanyak 5 orang siswa. Jadi, pembelajaran hanya sampai pada siklus II karena ketuntasan klasikalnya sudah tercapai dengan baik dan sangat memuaskan.

Page 1 of 1 | Total Record : 8

Filter by Year

2018 2018

Filter By Issues

All Issue Vol 8, No 2 (2025): Volume 8 Nomor 2 Edisi 2025 Vol 8, No 1 (2025): Edisi 2025 Vol 7, No 2 (2024): EDISI OKTOBER Vol 7, No 1 (2024): EDISI APRIL Vol 6, No 2 (2023): EDISI OKTOBER Vol 6, No 1 (2023): Edisi April Vol 5, No 2 (2022): Edisi Oktober Vol 5, No 1 (2022): Edisi April Vol 4, No 2 (2021): Edisi Oktober Vol 4, No 1 (2021): Edisi April Vol 3, No 2 (2020): Issue Oktober Vol 3, No 1 (2020): Issue April Vol 2, No 2 (2019) Vol 2, No 1 (2019) Vol 1, No 2 (2018) Vol 1, No 1 (2018) More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Rustam Hasyim

Contact Email
geocivicunkhair@gmail.com

Phone
+6282195892562

Journal Mail Official
geocivic@unkhair.ac.id

Editorial Address
Jl. Bandara Baabullah Kampus I FKIP Kelurahan Akehuda, Kecamatan Kota Ternate Utara, 97728

Location
Kota ternate,

Maluku utara

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Rustam Hasyim

Contact Email geocivicunkhair@gmail.com

Phone +6282195892562

Journal Mail Official geocivic@unkhair.ac.id

Editorial Address Jl. Bandara Baabullah Kampus I FKIP Kelurahan Akehuda, Kecamatan Kota Ternate Utara, 97728

Location Kota ternate, Maluku utara INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Rustam Hasyim

Contact Email
geocivicunkhair@gmail.com

Phone
+6282195892562

Journal Mail Official
geocivic@unkhair.ac.id

Editorial Address
Jl. Bandara Baabullah Kampus I FKIP Kelurahan Akehuda, Kecamatan Kota Ternate Utara, 97728

Location
Kota ternate,

Maluku utara

INDONESIA