cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ria Riski Marsuki, S.S., MTCSOL
Contact Email
riariskimarsuki@mail.unnes.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
riariskimarsuki@mail.unnes.ac.id
Editorial Address
Sekaran, Gunungpati Semarang 50229
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Longda Xiaokan : Journal of Mandarin Learning and Teaching
Published by Universitas Negeri Semarang
ISSN : 25285734     EISSN : 27151611     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Longda Xiaokan: Journal of Mandarin Learning and Teaching menerbitkan artikel ilmiah di bidang pendidikan dan pembelajaran bahasa Mandarin
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 4, No 2 (2021)" : 5 Documents clear
Kecenderungan Metode Penelitian Skripsi Mahasiswa Pendidikan Bahasa Mandarin UNNES Amalia, Lisya Fiani; Anggraeni, Anggraeni
Longda Xiaokan: Journal of Mandarin Learning and Teaching Vol 4, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/longdaxiaokan.v4i2.34515

Abstract

Skripsi merupakan tugas akhir mahasiswa sebelum lulus dari perguruan tinggi. Salah satu bagian penting dari penelitian skripsi adalah metode penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kecenderungan metode penelitian yang digunakan oleh mahasiswa Pendidikan Bahasa Mandarin UNNES serta mendeskripsikan faktor-faktor penyebab mahasiswa dalam menentukan metode penelitian. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif-deskriptif. Subjek penelitian ini adalah dokumen skripsi mahasiswa Pendidikan Bahasa Mandarin UNNES. Hasil penelitian skripsi ini adalah (1) kecenderungan metode penelitian yang digunakan oleh mahasiswa Pendidikan Bahasa Mandarin UNNES adalah metode penelitian kualitatif.; (2) faktor-faktor penyebab mahasiswa Pendidikan Bahasa Mandarin UNNES dalam menentukan metode penelitian yang mereka gunakan diantaranya adalah skripsi tahun sebelumnya, buku referensi, artikel/jurnal, dosen pembimbing, teman sejawat, kompetensi mahasiswa dan biaya/waktu. Thesis research is the final task that students must do before graduating from college. One important part of thesis research is the research method. This study aims to describe the trends of thesis research method used by Chinese Language Education students of UNNES and to describe the factors that influence students in determining research methods. This study uses a qualitative-descriptive research method. The subject of this research is the thesis document in Chinese Language Students of UNNES. The results of this thesis study are (1) the trends of research method used by Chinese Language Education students of UNNES is qualitative research method. (2) factors that affect Chinese Language Education students of UNNES in determining the research method they use include the previous year's thesis, reference book, articles/journals, tutors, peers, student competence and cost/time.
Analisis Kelayakan Materi, Penyajian dan Bahasa pada Modul Bahasa Mandarin SMK Negeri 2 Semarang Salsabila, Fitria Dewi; Anggraeni, Anggraeni; Irawati, Retno Purnama; Siregar, Sheyra Silvia
Longda Xiaokan: Journal of Mandarin Learning and Teaching Vol 4, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/longdaxiaokan.v4i2.34516

Abstract

Dari hasil pengamatan yang dilakukan bahwa bahan ajar sangat penting untuk sumber belajar siswa, akan tetapi masih ada bahan ajar yang memiliki kekurangan. Salah satunya bahan ajar berupa modul Bahasa Mandarin SMK Negeri 2 Semarang yang memiliki kekurangan dari segi kelayakan materi, penyajian dan bahasa. Berdasarkan latar belakang tersebut tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan uji kelayakan materi, uji kelayakan penyajian dan uji kelayakan bahasa pada modul Bahasa Mandarin SMK Negeri 2 Semarang. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan kuesioner. Hasil penelitian yang diperoleh dari uji kelayakan materi ketiga instrumen adalah dari total 14 butir uji kelayakan materi, terdapat dua butir yang mendapat perolehan skor terendah. Hasil uji kelayakan penyajian dari ketiga instrumen menunjukkan bahwa analisis kelayakan penyajian pada modul Bahasa Mandarin SMK Negeri 2 Semarang memiliki rentang perolehan skor yang bervariatif, indikator teknik penyajian dan pendukung penyajian memiliki perolehan skor yang rendah. Hasil uji kelayakan bahasa dari ketiga instrumen memperoleh hasil bahwa modul Bahasa Mandarin SMK Negeri 2 Semarang mendapat kriteria sesuai pada seluruh butir.From the observations made that teaching materials are very important for student learning resources, but there are still teaching materials that have shortcomings. One of the teaching materials is in the form of a Mandarin language module at SMK Negeri 2 Semarang which has shortcomings in terms of material feasibility, presentation and language. Based on this background, the purpose of this research is to describe the material feasibility test, presentation feasibility test and language feasibility test in the Mandarin language module at SMK Negeri 2 Semarang. The type of research used is descriptive qualitative. Data collection techniques using documentation and questionnaires. The results of the research obtained from the material feasibility test of the three instruments are from a total of 14 items of the material feasibility test, there are two items that get the lowest score. The results of the presentation feasibility test of the three instruments show that the presentation feasibility analysis on the Mandarin language module at SMK Negeri 2 Semarang has a varied score range, presentation technique indicators and presentation support have low scores. The results of the language feasibility test of the three instruments showed that the Mandarin language module of SMK Negeri 2 Semarang received the appropriate criteria for all items.
Efektivitas Pemanfaatan Aplikasi Tik Tok Sebagai Media Pembelajaran Jarak Jauh Dalam Meningkatkan Kemampuan HSKK Peserta Didik Marsuki, Ria Riski; Sukma, Sukma; Naqiyah, Mardhiyyatin
Longda Xiaokan: Journal of Mandarin Learning and Teaching Vol 4, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/longdaxiaokan.v4i2.34517

Abstract

Penelitian ini merupakan salah satu upaya dalam memaksimalkan proses pembelajaran jarak jauh yang tengah berlangsung di masa pandemi. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis efektivitas pemanfaatan aplikasi tiktok sebagai media pengumpulan tugas dalam meningkatkan kemampuan HSKK peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan menggunakan instrumen HSKK yang dilaksanakan secara online. Desain penelitian yang akan digunakan adalah pretest-posttest design dengan memberikan tugas pada peserta didik dan mengunggah menggunakan media aplikasi Tik Tok. Hasil dalam penelitian ini adalah menunjukkan bahwa pada masa pandemik kemampuan belajar siswa menurun sehingga test HSKK para peserta didik tidak menujukkan nilai yang maksimal tetapi setelah menggunakan aplikasi Tik Tok sebagai media dalam pengumpulan tugas peserta didik menujukkan adanya peningkatan nilai test HSKK. Hal ini ditandai dengan nilai skor HSKK peserta didik yang meningkat sebanyak 19 persen selama pemberian tugas menggunakan aplikasi Tik Tok. Oleh karena ini dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan aplikasi Tik Tok cukup efektif sebagai media pembelajaran jarak jauh untuk meningkatkan kemampuan HSKK peserta didik. This study aims to analyze the effectiveness of TikTok as a medium for collecting assignments in improving students' HSKK abilities. The method used in this study is a quantitative method using the HSKK instrument, which is carried out online. The research design used is a pretest-posttest design by giving assignments to students and uploading them using TikTok. The results show that during the pandemic, students' learning abilities decreased so that the HSKK test does not show the maximum value, but after using the TikTok application as a medium in collecting student assignments, it shows an increase in the HSKK test score. This is indicated by the students' HSKK scores which increases by 19 per cent during the assignment using TikTok. Therefore, it can be concluded that TikTok can be used as a distance learning medium to improve students' HSKK learning abilities.
Representing Harmonious Society and Good Government as Portrayed in Confucius (2010) Movie by Hu Mei Faqih, Ahmad
Longda Xiaokan: Journal of Mandarin Learning and Teaching Vol 4, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/longdaxiaokan.v4i2.34513

Abstract

Confucianism strongly emphasizes the principles of humanism, morals and ethics to guide humanity in realizing the meaning and purpose of life. More broadly, the principles of Confucianism about humanism, morality will form good social relations and create a peaceful and prosperous life. This article tries to figure out the significance relationship between society and government in creating peaceful human life. As in Confucianism peace itself is created through harmonious social relations in plural social conditions and under good governance. It is important to understand the concept of harmonious society as taught by Confucius by looking at the practice of community relations and a government. The findings of this study are a condition of a harmonious society will be formed when the authorities emphasize the principles of the teachings of humaneness, morality and ethics in regulating government and society. Mutual understanding between government and society through non-exclusionary relationship is also an indicator in achieving harmony and peaceful life.Konfusianisme sangat menekankan prinsip-prinsip humanisme, moral dan etika untuk membimbing umat manusia dalam mewujudkan makna dan tujuan hidup. Secara lebih luas, prinsip-prinsip Konfusianisme tentang humanisme, moralitas akan membentuk hubungan sosial yang baik dan menciptakan kehidupan yang damai dan sejahtera. Artikel ini mencoba untuk mengetahui signifikansi hubungan antara masyarakat dan pemerintah dalam menciptakan kehidupan manusia yang damai. Seperti dalam Konfusianisme, perdamaian itu sendiri tercipta melalui hubungan sosial yang harmonis dalam kondisi sosial yang plural dan di bawah pemerintahan yang baik. Penting untuk memahami konsep masyarakat harmonis yang diajarkan oleh Konfusius dengan melihat praktik hubungan masyarakat dan pemerintahan. Temuan penelitian ini adalah kondisi masyarakat yang harmonis akan terbentuk ketika penguasa menekankan prinsip-prinsip ajaran kemanusiaan, moralitas dan etika dalam mengatur pemerintahan dan masyarakat. Saling pengertian antara pemerintah dan masyarakat melalui hubungan non-eksklusif juga merupakan indikator dalam mencapai kehidupan yang rukun dan damai. 
Analisis Teknik dan Kualitas Terjemahan Konjungsi “bahkan” dan “dan” dalam Terjemahan Mahasiswa Mata Kuliah Terjemahan Sosial Budaya Prodi D3 Bahasa Mandarin Universitas Jenderal Soedirman Prasetyowati, Hanggar; Syahputri, Adilla Achmad; Isro, Zuyinatul; Arieshanty, Chendy
Longda Xiaokan: Journal of Mandarin Learning and Teaching Vol 4, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/longdaxiaokan.v4i2.34514

Abstract

Penelitian ini akan mengkaji teknik dan kualitas terjemahan konjungsi “namun” “dan” mahasiswa pada mata kuliah sosial budaya. Peneliti melakukan pengamatan pada terjemahan teks sosial budaya mahasiswa progam studi D3 Bahasa Mandarin Unsoed peserta mata kuliah terjemahan sosial budaya, lalu melakukan analisis terhadap teknik dan kualitas terjemahan yang muncul, serta menyebar kuisioner untuk mendapatkan saran dalam melakukan perbaikan terhadap sistem pengajaran khususnya terjemahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan didominasi oleh ambiguitas makna yang disebabkan kesalahan pemilihan kata konjungsi dan teknik yang digunakan belum sepenuhnya tepat. Hal ini terjadi karena salah satu faktor yaitu kurangnya komptensi mahasiswa terutama dalam menguasai kata dan konteks penggunaan terutama kata konjungsiThis study will examine the technique and quality of translation of the conjunctions "but" "and" students in socio-cultural courses. The researcher made observations on the translation of socio-cultural texts for students of the diploma Mandarin Unsoed study program, participants in the socio-cultural translation course, then analyzed the techniques and quality of the translations that emerged, and distributed questionnaires to get suggestions for improvements to the teaching system, especially translation. The results showed that the error was dominated by ambiguity of meaning caused by incorrect choice of conjunctions and the technique used was not entirely correct. This happens because of one of the factors, namely the lack of student competence, especially in mastering words and contexts of use, especially conjunctions

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6, No 2 (2023) Vol 6, No 1 (2023) Vol 5, No 2 (2022) Vol 5, No 1 (2022) Vol 4, No 2 (2021) Vol 4, No 1 (2021) Vol 3, No 2 (2020) Vol 3, No 1 (2020) Vol 2, No 2 (2019) Vol 2, No 1 (2019) Vol 1, No 2 (2018) Vol 1, No 1 (2018) More Issue