BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
The aim of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the area of community services. Bernas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, particularly focuses on the main problems in the development of the sciences of community services areas as follows: 1. Community Services, People, Local Food Security; 2. Training, Marketing, Appropriate Technology, Design; 3. Community Empowerment, Social Access; 4. Student Community Services; 5. Border Region, Less Developed Region; 6. Education for Sustainable Development; Poverty alleviation based on local resources; 7. Economic Development, Entrepreneurship, Cooperatives, Creative Industries, and SMEs; 8. Development of environmentally friendly technology; 9. Health, nutrition, tropical diseases, and herbal medicines, arts, literature and culture, as well as national integration and social harmony.
Articles
14 Documents
Search results for
, issue
"Vol 1 No 2 (2020)"
:
14 Documents
clear
<![CDATA[PELATIHAN E-LEARNING MENGGUNAKAN PLATFORM GOOGLE CLASSROOM DAN MOODLE DI MTS DAN MA SITI KHADIJAH MAJALENGKA ]]>
<![CDATA[Iik Nurhikmayati]]>;
<![CDATA[Erik Santoso]]>;
<![CDATA[Sudianto]]>;
<![CDATA[Mohamad Gilar Jatisunda]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (326.07 KB)
|
DOI: 10.31949/jb.v1i2.212
<![CDATA[E-Learning is a form of learning that utilizes internet facilities in the learning process. The learning process through e-learning can be done anytime and anywhere. This training activity is intended so that trainees get a good understanding of e-learning using the google classroom and moodle platforms. The method of implementing this activity is divided into three main stages, namely planning, implementation and evaluation. Participants in the training consisted of teachers from MTs and MA Siti Khadijah Majalengka. Based on the results of data processing, it can be concluded that e-learning can make learning anytime and anywhere. Based on the results of the processing it was found that 50% of the training participants stated that e-learning was very important and 50% stated it was important. Participants stated that through this training activity an increase in understanding about e-learning, ie 33.3% of participants were very understanding and the remaining 66.7% answered understanding]]>
<![CDATA[PELATIHAN BAHAN AJAR DENGAN PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS (STEM) UNTUK GURU MATEMATIKA DI KECAMATAN PALASAH ]]>
<![CDATA[Nia Kania]]>;
<![CDATA[Erik Santoso]]>;
<![CDATA[Vici Suciawati]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (695.21 KB)
|
DOI: 10.31949/jb.v1i2.213
<![CDATA[The problem of learning mathematics cannot be separated from the teacher's style in implementing learning. In addition to the style of the media teacher, it must also increase the ability to think critically and creatively. Efforts that can be used to improve the learning process through making teaching materials by asking for STEM. The STEM approach integrates Science, Technology, Engineering and Mathematics in one learning that is carried out by the teacher. The dedication was held for two days, 4-5 February 2020. The location of the activity in SDN Weragati I, Palasah, Majalengka with elementary school participants in Palasah, Majalengka. In conclusion STEM is suitable to be used to lure students to be active in class and conduct experiments in learning to find concepts that are being learned. Through this training there was an increase in the understanding of trainees about STEM teaching materials by 32% very good, 55% good and the remaining 13% answered enough. This activity can be followed up with training for further evaluation activities after the teacher carries out the learning process with STEM in their respective schools]]>
<![CDATA[MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU MELALUI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI ]]>
<![CDATA[Dede Salim Nahdi]]>;
<![CDATA[Abdur Rasyid]]>;
<![CDATA[Ujiati Cahyaningsih]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (183.141 KB)
|
DOI: 10.31949/jb.v1i2.234
<![CDATA[Kegiatan pengabdian pada masyarakat berupa pendampingan dalam pengembangan media pembelajaran ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam pengembangan media pembelajaran untuk meningkatkan kompetensi professional guru. Sasaran dalam kegiatan pelatihan ini adalah guru-guru sekolah dasar di Kecamatan Cingambul. Pendampingan dalam pengembangan media pembelajaran dilakukan dengan metode ceramah, demonstrasi dan latihan yang disertai tanya jawab. Metode ceramah digunakan untuk menjelaskan konsep pengantar guru profesional dan sertifikasi guru serta teori media pembelajaran. Metode demonstrasi dipakai untuk menunjukkan suatu proses kerja yaitu tahap-tahap pengembangan media pembelajaran berbasis komputer, sedangkan metode latihan untuk mempraktikkan pembuatan media yang memenuhi persyaratan program sertifikasi guru. Sementara metode tanya jawab untuk memberi kesempatan para peserta berkonsultasi dalam mengatasi kendala dalam pengembangan media pembelajaran. Manfaat yang dapat diperoleh peserta dari kegiatan pelatihan ini antara lain dapat mengembangkan media pembelajaran berbasis komputer sesuai mata diklat yang diampu.]]>
<![CDATA[MENINGKATKAN MOTIVASI GURU DALAM MELAKUKAN KEGIATAN PENELITIAN DAN PENULISAN KARYA ILMIAH MELALUI PELATIHAN SPSS BAGI GURU PENDIDIKAN AGAMA YANG BELUM DISERTIFIKASI DI KABUPATEN INDRAMAYU ]]>
<![CDATA[Otong Karyono]]>;
<![CDATA[Mas'ud]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (187.583 KB)
|
DOI: 10.31949/jb.v1i2.240
<![CDATA[Community Service Activities is to improve the ability of Islamic religious education teachers in Indramayu Regency in preparing professional development work both in terms of the quality of work and the quantity of work, especially development work in the form of research and writing scientific papers. These community service activities are MAN Islamic Teachers in the Indramayu Regency who are members of the Teacher Working Group (KKG) in the Teachers' Consultation in the PAI subjects. Target audiences are chosen using purposive techniques, because of the limited facilities and infrastructure of service. The method used in the service includes lectures and frequently asked questions accompanied by data analysis practices using SPSS software for Windows 22.00 series. Based on this series of community service activities, several conclusions can be drawn as follows. (1) This dedication activity can have a positive impact on MAN Islamic Teachers in Indramayu Regency because this dedication is considered as something new and able to add insight, especially in data processing techniques using SPSS. (2) The existence of this community service, teachers of Islamic Religion MAN in the Indramayu Regency feel motivated to conduct research activities, especially classroom action research which then from the research is then made into scientific papers. (3) Training participants can gain broad insights into research activities which can then be applied to improve the quality of learning, especially in the field of PAI subjects, motivated to improve professionalism as a teacher by developing and mastering the competencies and qualifications needed and demonstrated by teacher certification. Keywords: Data, Research, Scientific Writing, SPSS.]]>
<![CDATA[PENGGOLAHAN HASIL PERTANIAN GUNA MENINGKATKAN NILAI JUAL “ KREASI OLAHAN MAKANAN BERBAHAN SINGKONG” ]]>
<![CDATA[Rusdi Rusdi]]>;
<![CDATA[Zakiyah Anwar]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (264.046 KB)
|
DOI: 10.31949/jb.v1i2.243
<![CDATA[Pengabdian kepada masyarakat di kelurahan klaigit distrik Aimas kabupaten sorong. Banyaknya bahan baku berupa singkong yang terdapat di kelurahan klaigit menjadi perhatian utama untuk mengolah bahan singkong menjadi nilai jual ekonomis, masyarakat biasa mengolah singkong menjadi tape atau gorengan singkong tetapi hanya digunakan sebagai komsumsi pribadi, minimnya masyarakat di kelurahan klaigit mengolah singkong menjadi makanan untuk diolah menjadi bahan makanan yang nilai jualnya menjanjikan karena dengan modal kecil dapat memberikan keuntungan yang besar. Pkm ini menjadi kegiatan yang dapat memberikan pengetahuan kepada masyarakat cara mengolah singkong yang bernilai ekonomi tinggi, tujuan dari Pkm ini untuk meningkatkan perekonomian masyarakat serta menciptakan lapangan pekerjaan melalui industri rumahan. Kegiatan Pengabdian kepada masyarakt ini sangatlah penting karena dapat meningkatkan kesejahteraan ekonomi kepada masyrakat melalui pengolahan singkong pada industri rumahan di kelurahan klaigit.]]>
<![CDATA[DETEKSI DINI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI DI PESANTREN TAPAK SUNAN JAKARTA TIMUR TAHUN 2019 ]]>
<![CDATA[Vivi Silawati]]>;
<![CDATA[Nurpadilah]]>;
<![CDATA[Surtini]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (188.175 KB)
|
DOI: 10.31949/jb.v1i2.249
<![CDATA[Kegiatan pengabdian masyarakat ini merupakan kegiatan rutin yang dilakukan oleh dosen dengan mengikutsertakan mahasiswa dalam kegiatan tersebut. Kegiatan ini bertujuan untuk merubah sikap baik dari segi Kognitif, Afektif dan Konatif dari orang tua dan guru, metode yang digunakan adalah ceramah, simulasi dan tanya jawab. Hasil dari kegiatan ini semua peserta sangat tertib mendengarkan paparan materi dan antusias saat bertanya maupun menjawab pertanyaan dan mereka mengatakan kegiatan ini sangat bermanfaat untuk meningkatkan pengetahuan dan kewaspadaan mereka terhadap perkembangan dan pertumbuhan anak yang tidak sesuai.]]>
<![CDATA[PENDAMPINGAN KONSELOR SEBAYA UNTUK MENANGGULANGI PENGARUH LINGKUNGAN NEGATIF DI SMAN 10 KOTA JAMBI ]]>
<![CDATA[Freddi Sarman]]>;
<![CDATA[Asradi]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (322.14 KB)
|
DOI: 10.31949/jb.v1i2.250
<![CDATA[Bimbingan dn Konseling merupakan bagian integral pada proses pendidikan di sekolah. Peran dan fungsinya yaitu untuk mencengah terjadinya permasalahan yang mengganggu kefektifan sehari-hari siswa yag dalam face ini memasuki masa remaja. Masa remaja disebut juga dengan masa krisis identitas, dalam proses perkembangan ini sering muncul permasalahan. Permasalahan komplik yang dialami oleh remaja ini tidak hanya menjadi tanggung jawab orangtua, tetapi juga menjadi tanggung jawab sekolah sebagai pendidikan formal, suatu lembaga pendidikan formal terdapat suatu pelayanan siswa yang membantu permasalahan disebut dengan pelayanan Bimbingan dan Konseling (BK). Oleh karena itu melalui kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan pendampingan kepada siswa SMAN 10 Kota Jambi. Metode kegiatan ini menggunakan model pelatihan dan bimbingan untuk memantau kelompok konselor sebaya yang dibentuk di sekolah. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa pembentukan konselor sebaya ini diharapkan mampu menangai permasalahan siswa berkaitan dengan pelajaran maupun pergaulan siswa. Pembentukan konselor sebaya juga dapat meminimalisir perilaku negatif dikalangan siswa.]]>
<![CDATA[PENYULUHAN PENGGUNAAN KONDOM PADA WANITA PEKERJA SEKS TIDAK LANGSUNG DALAM PENANGGULANGAN HIV DI BANDUNG ]]>
<![CDATA[Triana Indrayani]]>;
<![CDATA[Melinda Yussa Pratiwi]]>;
<![CDATA[Fathia Widiningsih]]>;
<![CDATA[Septi Fitriyani]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (209.584 KB)
|
DOI: 10.31949/jb.v1i2.251
<![CDATA[Kegiatan pengabdian masyarakat ini merupakan kegiatan rutin yang dilakukan oleh dosen dengan mengikutsertakan mahasiswa dalam kegiatan tersebut. Kegiatan ini bertujuan untuk merubah sikap baik dari segi Kognitif, Afektif dan Konatif dari mahasiswa maupun Wanita Pekerja Seks Tidak Langsung (WPS-TL), metode yang digunakan adalah ceramah, simulasi dan tanya jawab. Hasil dari kegiatan ini semua peserta sangat tertib mendengarkan paparan materi dan antusias saat bertanya maupun menjawab pertanyaan dan mereka mengatakan kegiatan ini sangat bermanfaat untuk meningkatkan pengetahuan dan kewaspadaan mereka terhadap penularan penyakit HIV.]]>
<![CDATA[PENYULUHAN DAN PEMERIKSAAN HIV PADA IBU HAMIL SEBAGAI UPAYA DETEKSI DINI PENULARAN DARI IBU KE BAYI DI BPM R KECAMATAN JAGAKARSA JAKARTA SELATAN ]]>
<![CDATA[Bunga Tiara Carolin]]>;
<![CDATA[Shinta Novelia]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (219.161 KB)
|
DOI: 10.31949/jb.v1i2.252
<![CDATA[Program Pencegahan Penularan HIV dari Ibu ke Anak telah terbukti sebagai intervensi yang sangat efektif untuk mencegah penularan HIV dari ibu ke anak. Pelaksanaan Program ini pada pelayanan kesehatan ibu dan anak dapat menurunkan angka kematian pada ibu HIV. Penyelenggaraan kegiatan pengabdian kepada masyarkat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan ibu hamil tentang HIV dan pemeriksaan HIV. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah dengan metode ceramah dan tanya djawab. Sasaran pesertanya adalah seluruh ibu hamil. Hasil dari kegiatan ini adalah peseta dapat mengetahui tentang HIV dan pencegahannya sehingga dapat meningkatkan kesehatan diri sendiri dan janinnya. Selain itu hasil pemeriksaan dengan rapid test HIV secara gratis kepada semua peserta dinyatakan negative HIV. Para peserta berharap kegiatan pengabdian masyarakat seperti dapat berlanjut secara priodik.]]>
<![CDATA[PROGRAM KELOMPOK TEMAN SEBAYA DALAM UPAYA PENCEGAHAN HIV & AIDS PADA REMAJA DI SMA MUHAMMADIYAH 4 JAKARTA ]]>
<![CDATA[Prihayati]]>;
<![CDATA[Ony Linda]]>;
<![CDATA[Emma Rachmawati]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (177.044 KB)
|
DOI: 10.31949/jb.v1i2.253
<![CDATA[Kegiatan PPM ini sebagai salah satu upaya pencegahan kasus HIV&AIDS yang semakin meningkat pada usia remaja. Teman sebaya atau peers adalah anak-anak dengan tingkat kematangan atau usia yang kurang lebih sama. Salah satu fungsi terpenting dari kelompok teman sebaya adalah untuk memberikan sumber informasi dan komparasi tentang dunia di luar keluarga. Tujuan dalam kegiatan ini yakni dengan membentuk kelompok teman sebaya dan memberikan penyuluhan terkait HIV&AIDS. Sasaran pada kegiatan ini adalah siswa SMA Muhammadiyah 4 Jakarta, sebagai upaya Program pencegahan dan penanggulangan HIV&AIDS secara komprehensif, terpadu dan menyeluruh. Metode pelaksanaan kegiatan Pengabdian Masyarakat dilakukan dengan 3 tahap yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Kegiatan promosi kesehatan dengan metode penyampaian verbal, nonverbal dan penggunaan media leaflet, serta memberikan games untuk remaja agar dapat lebih efektif dan sesuai dengan tujuan kegiatan PPM ini. Hasil dari kegiatan PPM ini adalah terbentuknya kelompok teman sebaya dilingkungan SMA Muhammadiyah 4 jakarta dan terjadinya adanya peningkatan pengetahuan siswa yang mengikuti setiap kegiatan ini yang dilihat dari nilai pre dan posttest yang dilakukan tim pelaksana. Kegiatan pelatihan ini berjalan dengan baik dan lancar sesuai dengan agenda rencana yang telah dibuat. Kegiatan PPM ini diikuti oleh 80 siswa yang sangat antusias dan semangat dalam mengikuti kegiatan ini.]]>
