Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Jurnal ini bertujuan untuk menerbitkan karya ilmiah dosen, mahasiswa, praktisi nasional maupun internasional yang berkontribusi dalam pembaharuan ide, konsep dan teori berkaitan dengan pendidikan bahasa dan sastra Indonesia. Hasil penelitian dapat berupa: 1. Hasil penelitian pendidikan bahasa dan sastra Indonesia, 2. Penelitian tindakan kelas pendidikan bahasa dan sastra Indonesia 3. Penelitian eksperimen pendidikan bahasa dan sastra Indonesia 4. Penelitian pengembangan pendidikan bahasa dan sastra Indonesia. 5. Hasil penelitian dibidang linguistik dan sastra Indonesia. 6. Hasil analisis linguistik dan sastra Indonesia.
Articles
13 Documents
Search results for
, issue
"Vol 10, No 1 (2021)"
:
13 Documents
clear
<![CDATA[ALIH KODE DAN CAMPUR KODE PADA PERCAKAPAN MAHASISWA THAILAND DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TANGERANG ]]>
<![CDATA[Hamdah Siti Hamsanah Fitriani]]>
<![CDATA[ Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 1 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tangerang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31000/lgrm.v10i1.4079
<![CDATA[Tujuan penelitian ini mengetahui penggunaan alih kode dan campur kode dalam percakapan mahasiswa Thailand di Universitas Muhammadiyah Tangerang antar sesama mahasiswa Tahiland dan bukan mahasiswa Thailand. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Jenis metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu konten analisis isi (content analisys). Objek penelitian yaitu mahasiswa Universitas Muhammadiyah Tangerang yang berasal dari Thailand. Data penelitian yaitu ujaran Universitas Muhammadiyah Tangerang yang berasal dari Thailand. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode simak, teknik dokumentasi/rekaman, teknik catat. Teknik analisis data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data dan penarikan simpulan. Hasil penelitian yaitu, 1) data yang diperoleh yaitu terdapat 8 data alih kode dan 15 data campur kode. 2) pada percakapan sesama mahasiswa Thailand tidak ada terjadinya peristiwa campur kode, hanya peristiwa alih kode yang ditemukan dalam percakapan mereka, 3) pada percakapan mahasiswa Thailand dengan mahasiswa Indonesia yang juga berkuliah di Universitas Muhammadiyah Tangerang, pada percakapan ini hanya peristiwa campur kode yang ditemukan yang terjadi sebagian besar percampuran kode ke dalam unsur kata dan frasa, 4) Peralihan dan percampuran kode dalam percakapan mahasiswa Thailand sangat dipengaruhi oleh dengan siapa lawan bicara mereka. Kata kunci : alih kode, campur kode, Mahasiswa Thailand]]>
<![CDATA[ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA BALIHO MAKANAN (KAJIAN MORFOLOGI) ]]>
<![CDATA[Hamdani Fajar Apriwulan]]>;
<![CDATA[Tutut Romania]]>;
<![CDATA[Mita Restiana]]>
<![CDATA[ Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 1 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tangerang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31000/lgrm.v10i1.4090
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan berbahasa bidang morfologi pada media spanduk atau baliho makanan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode analisis isi. Data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kalimat yang mengandung kesalahan berbahasa dalam tataran morfologi pada baliho makanan di foto artikel internet. Sumber data yang digunakan yaitu baliho yang terdapat dalam foto artikel di internet. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik baca dan catat. Teknik analisis data yaitu menggunakan teknik reduksi data, penyajian data dan penarikan simpulan. Berdasarkan data yang ditemukan dan dianalisis dapat disimpulkan bahwa tulisan pada baliho makanan masih sering dijumpai kesalahan berbahasa dalam tataran morfologi berkaitan dengan penulisan kata. Penelitian ini meneliti lima data yang berkaitan dengan kesalahan kata baku dan tidak baku, singkatan kata, penulisan huruf. Kata Kunci: kesalahan berbahasa, morfologi, baliho makanan]]>
<![CDATA[ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA UNGGAHAN PAMFLET MEDIA SOSIAL INSTAGRAM ]]>
<![CDATA[Indah Septi Eka Ningrum]]>;
<![CDATA[Ludviana Eka Purnami]]>;
<![CDATA[Asprilia Tika Lestari]]>
<![CDATA[ Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 1 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tangerang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31000/lgrm.v10i1.4095
<![CDATA[Kajian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan berbahasa pada pamflet yang diunggah oleh media sosial Instagram. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Data penelitian ini yaitu wacana pamflet yang diunggah pada media sosial instragam yang berkaitan dengan kesalahan ejaan dan penulisan tanda baca. Sumber data penelitian ini yaitu unggahan pamflet media sosial instagram pada akun instagram @goresanpenatuhan, @kataislamic, @milenialfact, @tajwid_media, @ngajihidup,@sajakjemari, @yowes.suwun, @yowes.suwun. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu teknik baca dan catat. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis kualitatif deskriptif. Hasil penelitian yaitu terdapat beberapa kesalahan berbahasa dalam media sosial pada Instagram yang terdapat pada berbagai akun, khususnya pada kesalahan huruf, penghilangan huruf, penggunaan kata depan, tanda baca, rangkaian kata, dan penggunaan kata asing. Kata Kunci: kesalahan ejaan, tanda baca, Instagram]]>
<![CDATA[ANALISIS WACANA KRITIS DIMENSI TEKS MODEL TEUN A. VAN DIJK PADA TEKS BERITA SISWA KELAS VIII SMPN 28 KOTA TANGERANG ]]>
<![CDATA[Rismala Muffidah]]>;
<![CDATA[Nori Anggraini]]>;
<![CDATA[Ira Anisa Purawinangun]]>
<![CDATA[ Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 1 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tangerang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31000/lgrm.v10i1.4080
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui struktur mikro sintaksis dan struktur stilistik dalam dimensi teks model Teun A.van dijk pada teks berita siswa kelas VIII SMPN 28 Kota Tangerang. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif dengan metode analisis isi. Data penelitian ini adalah teks berita siswa kelas VIII SMPN 28 Kota Tangerang. Sumber penelitian ini adalah hasil teks berita siswa kelas VIII SMPN 28 Kota Tangerang. Teknik pengumpulan dalam penelitian ini yaitu teknik baca dan catat. Teknik analisis data penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan dalam analisis wacana kritis dimensi teks model Teun A.van Dijk pada teks berita kelas VIII SMPN 28 Kota Tangerang, yaitu: 1) Penggunaan struktur mikro sintaksis elemen bentuk kalimat didapati penggunaan bentuk kalimat pada teks berita siswa sebagian besar menggunakan bentuk kalimat aktif; 2) Penggunaan struktur mikro sintaksis elemen kata ganti didapati penggunaan kata ganti pada teks berita siswa sebagian besar menggunakan kata ganti bentuk kepemilikan dan kata ganti orang ketiga tunggal; 3) Penggunaan struktur mikro sintaksis elemen pengingkaran didapati penggunaan pengingkaran pada teks berita siswa sangat sedikit ditulis oleh penulis/siswa; 4) Penggunaan struktur mikro stilistik elemen leksikon didapati penggunaan leksikon pada teks berita dengan berbagai macam pilihan kata seperti pada kata warga. Kata kunci: wacana kritis dimensi, teks berita]]>
<![CDATA[NILAI PENDIDIKAN CINTA LINGKUNGAN DONGENG POT BUNGA DI TAMAN KIKI KARYA DEVI ARDIYANTI ]]>
<![CDATA[Mulasih Mulasih]]>
<![CDATA[ Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 1 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tangerang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31000/lgrm.v10i1.4091
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai pendidikan cinta lingkungan yang terdapat pada dongeng tersebut. Pendekatan yang dipakai dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Data dalam penelitian ini berupa teks yang mengandung nilai pendidikan cinta lingkungan Dongeng Pot Bunga di Taman Kiki karya Devi Ardiyanti. Penelitian ini sumber data yang diperlukan adalah Buku Dongeng Pengantar Tidur karya Devi Ardiyanti. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu teknik baca dan catat. Teknik analisis data meliputi: reduksi data, menyajikan data, dan penarikan simpulan.Hasil penelitian terhadap dongeng Pot Bunga di Taman Kiki karya Devi Ardiyanti, menunjukan bahwa dongeng tersebut banyak mengandung unsur cinta lingkungan di dalamnya. Pada penelitian ini terdapat tiga aspek nilai cinta lingkunganantara lain, (a) sikap hormat terhadap alam, (b) sikap solidaritas terhadap alam, (c) sikap peduli terhadap alam. Kata Kunci: Nilai Pendidikan Lingkungan, Dongeng]]>
<![CDATA[PENGGUNAAN LEMBAR KERJA MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN DARING MATA KULIAH SEJARAH SASTRA DI JBSI UNESA PADA MASA PANDEMI COVID-19 ]]>
<![CDATA[septiana, hespi]]>;
<![CDATA[Suyatno, Suyatno]]>;
<![CDATA[Inayatillah, Fafi]]>;
<![CDATA[Agung, Yermia Nugroho]]>
<![CDATA[ Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 1 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tangerang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31000/lgrm.v10i1.4160
<![CDATA[Penelitian ini merupakan langkah dalam mengevaluasi pembelajaran daring yang sudah dilaksanakan sejak diumumkannya pandemi covid-19 sejak tanggal 12 Maret 2020 oleh WHO. Pelaksanaan perkuliahan daring masih menimbulkan berbagai permasalahan bagi dosen maupun mahasiswa. Pada penelitian ini, mata kuliah yang diteliti adalah mata kuliah Sejarah Sastra yang merupakan mata kuliah wajib untuk mahasiswa Program Studi Sastra Indonesia JBSI Unesa pada semester pertama. Melalui matakuliah Sejarah Sastra mahasiwa akan dikenalkan dengan perkembangan sastra Indonesia dari zaman sastra klasil sampai sastra modern, mengenalkan tokoh-tokoh sastrawan dan karya-karyanya. Mahasiswa yang memprogram mata kuliah ini merupakan mahasiswa baru yang belum pernah mendapatkan kuliah tatap muka. Tujuan penelitian ini (1) mengetahui problematika perkuliahan daring pada pembelajaran mata kuliah Sejarah Sastra (2) mengetahui solusi permasalahan pembelajaran daring mata kuliah Sejarah Sastra. Metode penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif. Tahapan penelitian dimulai dari perancangan penelitian melalui diskusi, penyusunan proposal, pengumpulan data, dan penyusunan laporan penelitian. Data diambil dari angket yang diisi oleh mahasiswa dan doskumentasi screenshoot dari pembelajaran daring. Kata kunci: pembelajaran daring, covid-19, Sejarah Sastra]]>
<![CDATA[PERANAN KELUARGA DALAM PEMEROLEHAN BAHASA ANAK DI MASA PANDEMIK COVID-19 ]]>
<![CDATA[Aprilia Pitaloka]]>
<![CDATA[ Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 1 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tangerang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31000/lgrm.v10i1.4081
<![CDATA[Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui peranan keluarga dalam pemerolehan bahasa pertama anak berkaitan dengan informasi pandemik Covid-19. Metode penelitian ini menggunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu ujaran verbal dalam berkaitan dengan informasi pandemik covid-19. Sumber data penelitian ini yaitu anak berusia 3 tahun 8 bulan. Teknik pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti yaitu teknik simak dan teknik catat. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian yaitu subjek A mampu menyerap informasi bahasa pertama dari keluarga berkaitan dengan informasi covid-19. Informasi yang didapatkan berupa kata “masker”, “corona”, “sabun”, “hand sanitizer”, “virus”, “bahaya”, “PSBB”, dan “salam corona”. Selain itu, subjek A dapat mengekspresikan rasa kecemasan, kekhawatiran, dan kewaspadaan terhadap pandemik Covid-19, melalui ujaran yang sudah ia peroleh sebelumnya. Kata kunci: keluarga, pemerolehan bahasa, pandemik Covid-19]]>
<![CDATA[ANALISIS SOAL ULANGAN HARIAN MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS X SMA N 1 JETIS BANTUL ]]>
<![CDATA[Anggita Fitria Prameswari]]>;
<![CDATA[Rizka Abri Pradani]]>
<![CDATA[ Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 1 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tangerang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31000/lgrm.v10i1.4092
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis soal ulangan harian pada mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas X di SMA N 1 Jetis Bantul. Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SMA N 1 Jetis Bantul pada kelas X MIPA 1 tahun ajaran 2020/2021. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas X MIPA 1 SMA N 1 Jetis Bantul. Hasil analisis menunjukkan terdapat 2 soal yang terlalu sukar ( 8%), 20 soal yang sedang (80%) dan soal yang terlalu mudah sebanyak (12%). Hasil analisis menunjukkan daya pembeda soal untuk kriteria diterima sebanyak 5 soal (20%), kriteria diterima dengan perbaikan ada 8 soal (32%), kriteria diperbaiki ada 9 soal (36%) dan kategori dibuang 3 soal (12%). Hasil analisis secara keseluruhan, yakni pada 25 soal pilihan ganda hanya ada 13 soal yang dapat diterima yaitu 52%, sedangkan soal yang tidak baik untuk digunakan ada 12 soal yaitu 48%. Hasil analisis yang dilakukan oleh peneliti menunjukkan bahwa tingkat kesukarannya sedang. Hal tersebut menunjukkan 25 soal pilihan ganda ada 80% presentase dari soal yang berkriteria sedang. Dari hasil keseluruhan soal ada 2 soal yang terlalu sukar dengan presentase 8% dan ada 3 soal yang terlalu mudah dengan presentase 12%. Daya pembeda menunjukkan daya pembeda soal dengan kriteria diterima sebanyak 5 soal dengan presentase sebesar 20%, untuk soal dengan kriteria diterima dengan perbaikan sebanyak 8 soal dengan presentase sebesar 32%, soal dengan kriteria diperbaiki ada sebanyak 9 soal dengan presentase 36% sedangkan untuk soal dengan kriteria dibuang, ada 3 soal dengan presentase 12%. Kata kunci: analisis, soal, ulangan harian]]>
<![CDATA[GAYA BAHASA DALAM ANTOLOGI PUISI “CATATAN – CATATAN DARI BULAN” KARYA RIEKE SARASWATI ]]>
<![CDATA[Irpa Anggriani Wiharja]]>;
<![CDATA[Rizki Fahmi]]>
<![CDATA[ Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 1 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tangerang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31000/lgrm.v10i1.4088
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gaya bahasa dalam kumpulan puisi Catatan-Catatan dari Bulan karya Rieke Saraswati. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode yang digunakan adalah metode analisis isi. Data dalam penelitian ini yaitu kutipan yang mengandung gaya bahasa pada antologi puisi Catatan-Catatan dari Bulan karya Rieke Saraswati. Sumber data dalam penelitian ini yaitu antologi puisi Catatan-Catatan dari Bulan karya Rieke Saraswati. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka. Teknik analisis data menggunakan 1) reduksi data, 2) penyajian data, 3) penarikan simpulan. Hasil penelitian ini bahwa gaya bahasa yang digunakan oleh antologi Puisi Catatan – Catatan dari Bulan karya Rieke Saraswati yaitu depersonifikasi, personifikasi, asosiasi, hiperbola, retorik, pleonase, simbolik, sinisme, klimaks, paralelisme, paradoks, dan repetisi. Gaya bahasa tersebut digunakan untuk membungkus makna puisi sehingga terdengar indah dan bermakna. Antologi puisi Catatan-Catatan dari Bulan karya Rieke Saraswati mengandung makna yang dalam mengenai kehidupan. Kata Kunci: Gaya Bahasa, Antologi Puisi]]>
<![CDATA[PENGGUNAAN WHATSAPP DAN GOOGLE FORM DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMK N 2 SEWON BANTUL ]]>
<![CDATA[Akifee Bensulong]]>;
<![CDATA[Fitrian Nur Afifah]]>;
<![CDATA[Isna Zumrotus Solikhah]]>
<![CDATA[ Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 1 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tangerang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31000/lgrm.v10i1.4093
<![CDATA[Tujuan penelitian ini yaitu penggunaan media sosial whatsapp dan aplikasi google form dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMK. Penelitian ini merupakan kualitatif dengan metode analisis deskriptif. Adapun subjek penelitian ini merupakan siswa di SMK SMK Negeri 2 Sewon, Bantul dan SMK Negeri Bangunjiwo, Bantul. Teknik pengumpulan data observasi dan angket. Instrumen penelitian berkaitan dengan anget yaitu berkaitan dengan persepsi responden mengenai whatsapp dan google form serta kendalanya. Teknik analisis data dengan cara mengelompokkan jawaban siswa, dan menginterpretasikan jawaban siswa. Pembelajaran daring menggunakan whatsapp dan google form merupakan media paling efektif untuk proses pembelajaran. Hal tersebut terlihat pada faktor situasi kondisi siswa yang memiliki kesulitan jaringan internet. Selain itu, penggunaan google form pada pemberian evaluasi google form. Penggunaan google form sangat mudah dan efektif dengan keterbatasan kondisi siswa. Siswa masih dapat mengumpulkan tugas siswa walaupun koneksi internet terkendala. Kata kunci: Whatsapp, Google form, pembelajaran pendidikan]]>
