cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Tutut Suryaningsih
Contact Email
tututsuryaningsih@gmail.com
Phone
+6281259900456
Journal Mail Official
tutut@stkippgritulungagung.ac.id
Editorial Address
https://jurnal.stkippgritulungagung.ac.id/index.php/jupeko/about/editorialTeam
Location
Kab. tulungagung,
Jawa timur
INDONESIA
Jupeko (Jurnal Pendidikan Ekonomi)
Published by STKIP PGRI Tulungagung
ISSN : 25025767     EISSN : 25486187     DOI : -
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
Jupeko(Jurnal Pendidikan Ekonomi) e-ISSN : 2548-6187 a journal of scientific research with a focus on issues in economics education formal, non-formal and informal. Economic education is intended as a form of problem solving global economy based on observation, in-depth study of various economic problems that arise in society. Jupeko contains Research, Conceptual Idea, Study of Education and Teaching, Small and Medium Enterprises and Cooperative, and Business. Jupeko is a journal that is managed by economic education program STKIP PGRI Tulungagung. Journal has been indexed by Google Scholar.Jupeko in collaboration with Asosiasi Profesi Pendidik Ekonomi Indonesia (ASPROPENDO) PGRI Jawa Timur
Arjuna Subject : Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (semua kategori) - Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (Lain-Lain)
Articles 108 Documents
 1   2   3   4   5 
PENGARUH PELATIHAN TERHADAP PROFESIONALISME GURU SEKOLAH DASAR DI TULUNGAGUNG Maria Agatha Widya
Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2, No 2 (2017)
Publisher : STKIP PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/.v2i2.353

Abstract

AbstrakUntuk mewujudkan tujuan Pendidikan Nasional, diperlukan guru profesional yang menguasai kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional. Untuk dapat menguasai empat kompetensi tersebut, guru perlu aktif mengikuti pelatihan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pelatihan berpengaruh terhadap profesionalisme guru Sekolah Dasar di daerah Kabupaten Tulungagung, dan seberapa pelatihan tersebut terhadap profesionalisme guru Sekolah Dasar di daerah Kabupaten Tulungagung.Jenis penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu metode kuesioner dan dokumentasi. Metode kuesioner digunakan untuk mengambil data profesionalisme guru. Metode dokumentasi digunakan untuk mengambil data pelatihan. Pengujian instrumen yaitu dengan uji validitas dan reliabilitas yang dilakukan sebelum pengujian hipotesis. Uji prasyarat analisis yaitu uji normalitas. Analisis data yang digunakan yaitu regresi linier sederhana dan  uji t.                                                                        Keywords : Pelatihan, Profesionalisme guru
PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DAN SELF EFFICACY TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA hardini indahing budi; Nanis Hairunisya
Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 5, No 1 (2020)
Publisher : STKIP PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/jupeko.v5i1.1414

Abstract

Kompetensi  keahlian  kewirausahaan  di  Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) memiliki tujuan  untuk  mendidik siswa yang  siap  kerja. Untuk menarik  minat siswa dalam berwirausaha diantaranya adalah  kompetensi yang dimiliki guru dan self efficacy. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kompetensi profesional guru dan self efficacy, berpengaruh terhadap minat berwirausaha siswa. Subjek penelitian adalah siswa kelas XII Pemasaran di SMKN I Boyolangu Tulungagung sebanyak 72 siswa. Observasi dan angket tertutup digunakan untuk pengumpulan data. Metode analisis data menggunakan analisis deskriptif,  uji regresi linier berganda dan uji hipotesis. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif korelasional dengan populasi siswa kelas XII yang berjumlah 72 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sampel jenuh, sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan angket. Metode analisis data menggunakan analisis deskriptif,  uji regresi linier berganda dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan terdapat pengaruh kompetensi profesional guru dan self efficacy terhadap minat berwirausaha siswa sebesar 41,1%. %. Secara parsial terdapat (1) Pengaruh kompetensi profesional guru terhadap minat berwirausaha dengan t hitung 3,399t tabel 2,000 dengan nilai signifikansi 0,001 0,05;(2) Pengaruh kompetensi profesional guru terhadap minat berwirausaha dengan t hitung 4,244   t tabel 2,000 dengan nilai signifikansi 0,001  0,05. Berdasar persamaan regresi Y = 28,699 + 0,346X1 + 0,332X2 , menunjukkan bahwa variabel kompetensi profesional guru dan self efficacy sama-sama kuat dalam mempengaruhi minat siswa dalam mendirikan sebuah usaha. Oleh karena itu diperlukan penguatan kepribadian khususnya self efficacy agar siswa tetap semangat dan optimis melakukan minat yang mereka inginkan.Saran penelitian ini adalah agar guru meningkatkan kualitas pembelajaran kewirausahaan melalui kompetensi yang dimiliknya serta penguatan pada self efficacy juga berperan dalam keterampilan berwirausaha
ASPEK PRILAKU DALAM PENGANGGARAN (Studi literatur pada kasus XIN, INC) Estu Niana Syamiya
Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 1, No 2 (2017)
Publisher : STKIP PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/jupeko.v1i2.224

Abstract

AbstrakStudi literatur ini bertujuan untuk mengetahui sejauhmana aspek-aspek prilaku yang mempengaruhi dalam penganggaran. Berdasarkan penelitian literatur disimpulkan bahwamanajemen harus selalu menyadari bahwa aspek prilaku manusia dalam penganggaran merupakan faktor kunci yaitu penyusunan anggaran untuk memotivasi karyawan dan mengkoordinasikan aktivitas.Kata Kunci : Konsep Prilaku, konsep Anggaran
ANALISIS PENGEMBANGAN PEMBERDAYAAN EKONOMI BERBASIS KOMUNITAS UNTUK MENINGKATKAN PERTUMBUHAN EKONOMI SEBAGAI UPAYA PENGENTASAN KEMISKINAN DI KOTA MADIUN Dwi Nila Andriani; Ramadhan Prasetya Wibawa; Bayu Aji Pangestu
Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 5, No 1 (2020)
Publisher : STKIP PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/jupeko.v5i1.1521

Abstract

Pertumbuhan ekonomi nasional sangat ditentukan oleh dinamika dan perkembangan perekonomian, sedangkan perekonomian daerah ditopang oleh kegiatan ekonomi berskala kecil dan menengah, seperti ekonomi berbasis komunitas. Penelitian ini bertujuan untuk  mengalisis pengembangan pemberdayaan ekonomi yang berbasis komunitas guna meningkatkan pertumbuhan ekonomi dan sebagai upaya pengentasan kemiskinan di Kota Madiun. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analisis dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, dokumentasi dan observasi lapangan. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan pengembangan pemberdayaan ekonomi berbasis komunitas mempunyai konstribusi besar dalam mengentaskan kemiskinan masyarakat, yaitu dapat meningkatkan kemandirian ekonomi masyarakat. Dengan adanya pengembangan pemberdayaan ekonomi berbasis komunitas memberikan dampak positif bagi upaya pengentasan kemiskinan melalui penyerapan tenaga kerja. Selain itu, pengembangan pemberdayaan ekonomi berbasis komunitas adalah memberi bekal keterampilan hidup pada masyarakat miskin sehingga mereka dapat mandiri secara ekonomi. Penerapan pemberdayaan ekonomi berbasis komunitas  di  Kota  Madiun  dapat  dilakukan pada berbagai bidang seperti bidang pertanian, peternakan, sosial, dan industri rumah tangga.
Pengaruh Kesadaran Wajib Pajak, Kepemilikan NPWP, Pelayanan Fiskus Dan Penagihan Pajak Terhadap Penerimaan Pajak Di Kota Kediri Hestin Sri Widiawati
Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 1, No 02 (2016)
Publisher : STKIP PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/.v1i02.51

Abstract

PENGARUH KESADARAN WAJIB PAJAK, KEPEMILIKAN NPWP, PELAYANAN FISKUS DAN PENAGIHAN PAJAK TERHADAP PENERIMAAN PAJAK DI KOTA  KEDIRI Hestin Sri Widiawati dan Eunike Rose MitaUniversitas Nusantara PGRI KediriAbstrak Jumlah  wajib  pajak  dari  tahun  ke  tahun  semakin  bertambah.  Namun bertambahnya jumlah wajib pajak tersebut tidak diimbangi dengan kepatuhan wajib pajak dalam membayar pajak. Masalah kepatuhan tersebut menjadi kendala dalam pemaksimalan penerimaan pajak. Penelitian ini mengkaji tingkat kepatuhan wajib pajak orang pribadi yang melakukan kegiatan usaha dan pekerjaan bebas di kabupaten  Kediri  dengan  menggunakan  beberapa  variabel  bebas  seperti kesadaran wajib pajak, Kepemilikan NPWP, pelayanan fiskus, dan Penagihan pajak. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh kesadaran wajib pajak, kepemilikan NPWP, pelayanan fiskus, dan penagihani  pajak  terhadap  penerimaan pajak wajib  pajak  orang  pribadi  yang  melakukan kegiatan usaha dan pekerjaan bebas.Populasi dalam penelitian ini adalah para wajib pajak orang pribadi yang melakukan kegiatan usaha dan pekerjan bebas yang ada di kota Kediri. Pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan metode simple random sampling.Jumlah sampel ditentukan sebanyak 80 orang. Metode pengumpulan data primer yang dipakai adalah dengan metode survei dengan menggunakan media kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis regresi berganda.Hasil penelitian menunjukkan : 1) Kesadaran Wajib pajak berpengaruh positif terhadap Penerimaan Pajak; 2) Kepemilikan NPWP berpengaruh positif terhadap Penerimaan Pajak; 3) Pelayanan Fiskus tidak berpengaruh terhadap Penerimaan Pajak di Kediri; 4) Penagihan Pajak berpengaruh positif  terhadap Penerimaan Pajak di KediriKata kunci :   Penerimaan pajak, kesadaran wajib pajak, kepemilikan NPWP , Pelayanan fiskus, Penagihan pajak
DAMPAK PEMBANGUNAN INFRASTRUKTUR JALAN TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI MASYARAKAT DI DESA SEMANGAT GUNUNG, KABUPATEN KARO Vina Maria Ompusunggu
Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 3, No 2 (2018)
Publisher : STKIP PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/jupeko.v3i2.870

Abstract

Penelitian ini dilakukan di Desa Semangat Gunung, Kabupaten Karo. Dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana dampak pembangunan infrastruktur jalan terhadap pertumbuhan ekonomi masyarakat. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan  memberikan daftar pertanyaan dalam bentuk angket dan wawancara yang mendalam, dengan metode analisis deskriptif.       Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan terhadap seluruh data yang diperoleh, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: terdapat dampak pembangunan ifrastruktur jalan terhadap pertumbuhan ekonomi masyarakat di Desa Semangat Gunung, Kabupaten Karo.Beberapa dampak positif diantarannya yaitukarena adanya alat transportasi membantu masyarakat untuk berbelanja dan menjual hasil panen, aktivitas lebih cepat, terjadi pemerataan pembangunan di wilayah Kabupaten Karo dan sekitarnya, terbuka jalur-jalur alternatif, baik di Berastagi, Kabanjahe dan Tigapanah, membuka lapangan pekerjaan baru dan memudahkan jalan menuju ke tempat wisata alam pemandian panas. Ada juga terdapat beberapa dampak negatif, diantaranya trotoar terkadang menjadi beralih fungsi menjadi tempat untuk berdagang, retribusi yang diperoleh dari daerah tujuan wisata kurang dipergunakan dengan baik, pemeliharaan jalan dari simpang Doulu-Semangat Gunung tidak diperhatikan secara  periodik, padahal jumlah retribusi terus ditingkatkan, dan terjadi Kemacetan dan genangan air yang disebabkan oleh hujan lebat.
ANALISIS STABILITAS BETA SEBAGAI UKURAN RISIKO SISTEMATIS SAHAM Joni Hendra
Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 1, No 1 (2016)
Publisher : STKIP PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/jupeko.v1i1.32

Abstract

ABSTRAK: Ukuran relatif risiko sistematis juga dikenal sebagai koefisien beta. Beta suatu saham adalah nilai matematis yang mengukur sensitivitas return dari suatu saham terhadap pergerakan return pasar secara umum, nilai beta yang tinggi mengidentifikasikan tingkat risiko yang tinggi, juga sebaliknya untuk beta yang rendah mengidentifikasikan tingkat risiko yang rendah.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) apakah beta saham individual dan portofolio saham stabil dari suatu periode estimasi ke periode estimasi berikutnya, (2) apakah stabilitas beta saham individual dan beta portofolio saham dari suatu periode estimasi ke periode estimasi berikutnya semakin meningkat sejalan dengan bertambah lama waktu estimasi beta dalam periode estimasi.Penelitian ini menggunakan pendekatan/perspektif explanatory atau confirmatory research, sedangkan data sekunder yang berhubungan dengan variabel-variabel penelitian dikumpulkan dengan teknik dokumentasi secara pooled sectional, yaitu data harga penutupan saham (closing price) mingguan dari 75 saham yang terpilih dan diperdagangkan di Bursa Efek Indonesia dan IHSG mingguan dalam kurun waktu 3 (tiga) tahun. Pengujian stabilitas beta saham dilakukan dalam tiga sub periode 52 mingguan yaitu; 52 minggu pertama, 52 minggu kedua dan 52 minggu ketiga, dengan alat uji matriks transisi dan uji korelasi. Untuk menghindari dari bias beta, sebelum dilakukan pengujian beta saham terlebih dahulu dikoreksi dengan menggunakan metode koreksi Fowler dan Rorke empat lead dan empat lag. Kata Kunci : Koefisien Beta, Stabilitas Beta, Bias Beta, Koreksi Beta   dengan empat lead dan empat lag
DAMPAK PENGGUNAAN SOCIAL LEARNING NETWORK “SCHOOLOGY” TERHADAP EFEKTIVITAS PERKULIAHAN DI STKIP PGRI TULUNGAGUNG Dr. Imam Sukwatus Suja'i; Sukardi .
Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 3, No 1 (2018)
Publisher : STKIP PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/jupeko.v3i1.634

Abstract

Salah satu upaya yang mungkin dapat dilakukan untuk mengatasi masalah adanya indikasi penurunan minat/kejenuhan mahasiswa pada sistem perkuliahan konvensional yakni tatap muka dengan metode ceramah dan diskusi dalam kelas adalah dengan membuat ekstensi untuk berinteraksi di luar kelas. Dalam hal ini, pemanfaatan teknologi yang memiliki fungsi diskusi seperti layaknya di ruang kelas nyata tatap muka tersedia melalui pembelajaran berbasis online Schoology.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) persepsi mahasiswa terhadap penggunaan social learning network schoology dalam pengaturan model blanded learning, (2) perbedaan rerata hasil belajar mahasiswa yang diajarkan dengan menggunakan social learning network schoologydalam pengaturan model blanded learning dengan mahasiswa yang diajarkan melalui diskusi tatap muka di kelas konvensional.Penelitian ini menggunakan desain quasi eksperimen, yaitu menjelaskan dampak penerapan social learning schoology terhadap efektivitas perkuliahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) data survey melalui teknik angket memberikan gambaran bahwa pembelajaran dengan menggunakan bantuan media schoology sangat menguntungkan, dan (2) tidak ada perbedaan rerata hasil belajar mahasiswa yang diajarkan dengan menggunakan social learning schoologydalam pengaturan model blanded learningdengan mahasiswa yang diajarkan melalui diskusi tatap muka di kelas konvensional.Temuan penelitian ini menjadi acuan bagi setiap dosen untuk memanfaatkan media online schoologydalam pembelajaran. Keuntungan-keuntungan yang telah disebutkan menjadi sebuah penekanan bahwa untuk dapat memaksimalkan proses pembelajaran, penting bagi dosen untuk memanfaatkan media pembelajaran yang relevan. Salah satu strategi/ model pembelajaran yang diusulkan dalam penelitian ini adalah blanded learning, yaitu menggabungkan pembelajaran konvensional di kelas dengan pembelajaran onlineberbantuan schoology.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X-IIS DI SMAN 1 KAMAL Ruski Ruski
Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 1, No 1 (2016)
Publisher : STKIP PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/jupeko.v1i1.22

Abstract

Model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match adalah salah satu model pembelajaran yang melibatkan siswa untuk bekerja secara kolaboratif dengan mencari kartu pasangan yang telah dimiliki. Model pembelajaran yang digunakan oleh seorang guru sangat berpengaruh dalam meningkatkan prestasi belajar siswa. Prestasi belajar adalah hasil belajar setelah mengikuti program pembelajaran yang dinyatakan dengan skor atau nilai. Guna mengetahui sejauh mana signifikansi pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match terhadap prestasi belajar siswa maka dilakukan penelitian dengan menggunakan metode eksperimen yang mengacu pada pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian adalah siswa kelas X – IIS di SMAN 1 Kamal. Dan yang menjadi sampel adalah kelas  yang berjumlah 36 siswa dimana kelas tersebut akan dijadikan kelas eksperimen. Design yang digunakan  dalam penelitian ini adalah One Group Pretest – Postest Design, dalam desain ini observasi dilakukan sebanyak 2 kali yaitu sebelum dna sesudah menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match. Pada penelitian ini peneliti menggunakan tes awal sebelum pembelajaran kooperatif tipe Make A Match dan tes akhir setelah menggunakan pembelajaran kooperatif tipe Make A Match. Hasil penelitian dan analisis yang dilakukan, diketahui bahwa variabel bebas yaitu pembelajaran kooperatif tipe Make A Match (X) mempunyai pengaruh  yang signifikan terhadap variabel terikat yaitu prestasi belajar (Y), diperoleh  (16,074 ≥ 1,688) dengan menggunakan taraf signifikansi 5% (0,05), sehingga  diterima dengan kata lain model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar siswa.Kata Kunci : Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match, Prestasi Belajar Siswa
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATAKULIAH KESEKRETARISAN Shanti Nugroho Sulistyowati; Cahyo Triatmojo
Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4, No 2 (2019)
Publisher : STKIP PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/jupeko.v4i2.1392

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk memperbaiki hasil belajar mahasiswa pada matakuliah kesekretarisan dengan model pembelajaran simulasi.penelitian ini dilaksanakan dengan model penelitian tindakan kelas (PTK); dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi. Pelaksanaan model pembelajaran ini dilakukan sebanyak 2 siklus, subjek penelitian ini adalah mahasiswa  2015A dengan jumlah 37 mahasiswa program studi pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Jombang yang menempuh matakuliah kesekretarisan pada semester gasal 2018/2019. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan lembar observasi aktivitas dosen dan mahasiswa. Berdasarkan hasil penelitan menunjukkan hasil belajar mahasiswa mengalami peningkatan apabila dilihat dari data pra siklus, siklus I dan siklus II.

Page 2 of 11 | Total Record : 108

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2016 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9, No 1 (2024) Vol 8, No 1 (2023) Vol 7, No 2 (2022) Vol 7, No 1 (2022) Vol 6, No 2 (2021) Vol 6, No 1 (2021) Vol 5, No 2 (2020) Vol 5, No 1 (2020) Vol 4, No 2 (2019) Vol 4, No 1 (2019) Vol 3, No 2 (2018) Vol 3, No 1 (2018) Vol 2, No 2 (2017) Vol 1, No 2 (2017) Vol 1, No 02 (2016) Vol 1, No 1 (2016) More Issue