cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Agung Rinaldy Malik
Contact Email
agungrinaldy_malik@umada.ac.id
Phone
+6285255666297
Journal Mail Official
agungrinaldy_malik@umada.ac.id
Editorial Address
Jalan Umada, Kabupaten Tolitoli
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Tolis Ilmiah: Jurnal Penelitian
Published by Universitas Madako
ISSN : 26564254     EISSN : 27161323     DOI : -
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
Bidang kajian yang dapat dimuat pada Jurnal Tolis Ilmiah meliputi dan tidak terbatas pada: Ilmu Pertanian Peternakan Perikanan Pendidikan Ilmu Sosial dan Budaya Hukum Administrasi dan Manajemen Eekonomi
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 9 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 4, No 1: Mei" : 9 Documents clear
KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOALMATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG Abdurrachman Rahim
Tolis Ilmiah: Jurnal Penelitian Vol 4, No 1: Mei
Publisher : LPPM Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56630/jti.v4i1.206

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang bertujuan untuk menganalisis kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal materi bangun ruang sisi lengkung. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX1 SMP Negeri 1 Pangsid, Sidrap dengan jumlah siswa 29 orang. Data yang diambil adalah kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal materi bangun ruang sisi lengkung berdasarkan objek kajian matematika yaitu fakta, konsep, operasi dan prinsip. Pengambilan data pada penelitian ini dilakukan menggunakan tes penguasaan materi dan wawancara. Data yang telah terkumpul dianalisis menggunakan analisis deksriptif. Hasil yang dicapai yaitu persentase kesalahan yang paling tinggi dilakukan oleh siswa adalah kesalahan operasi yaitu sebesar 47,59% yang diikuti oleh kesalahan faktayaitu sebesar 42,24%. Persentase kesalahan konsep yang dilakukan oleh siswa yaitu sebesar 26,21%; serta persentase kesalahan prinsip adalah yang paling rendah yaitu sebesar 13,10%. Faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya kesalahan yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal materi bangun ruang sisi lengkung adalah: a. Keterampilan berhitung siswa masih rendah; b. Siswa tidak tahu ataupun keliru dalam mendefinisikan suatu konsep pada bangun ruang sisi lengkung; c. Siswa keliru dalam menerapkan prinsip-prinsip pada bangun ruang sisi lengkung; d. Motivasi siswa dalam menyelesaikan soal masih kurang; e. Kurangnya ketelitian siswa pada saat menyelesaikan soal; dan f. Siswa tidak tahu ataupun keliru dalam memahami maksud dari soal.
MENGETAHUI PENYEBAB PROFESIONAL MANAJER PROYEK DALAM KEGIATAN PROYEK KONSTRUKSI Ramdan Yusuf
Tolis Ilmiah: Jurnal Penelitian Vol 4, No 1: Mei
Publisher : LPPM Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56630/jti.v4i1.211

Abstract

Kegiatan proyek konstruksi tentunya melibatkan banyak sumber daya manusia. Lingkup pekerjaan proyek yang besar dan kompleks yang mana membutuhkan kemampuan manajer proyek untuk mengelolanya dengan baik. Profesionalisme manajer proyek merupakan salah satu kunci keberhasilan suatu proyek. Artinya sebagai individu, setiap anggota tim harus memiliki profesionalisme yang dapat diandalkan untuk memahami proyek yang sedang dikerjakan. Berdasarkan teori dari berbagai literatur, dapat diketahui penyebab profesionalisme manajer proyek dalam proyek konstruksi, yaitu perencanaan, pengorganisasian, kepegawaian, koordinasi, kepemimpinan, pengendalian, pengembangan dan peningkatan, pengarahan, manajemen diri dan penentuan kebijakan.
POTRET LINGKUNGAN BELAJAR INDOOR DAN OUTDOOR DI SMA NEGERI 2 TOLITOLI Jepri Utomo
Tolis Ilmiah: Jurnal Penelitian Vol 4, No 1: Mei
Publisher : LPPM Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56630/jti.v4i1.207

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan potret lingkungan belajar indoor dan outdoor di SMA Negeri 2 Tolitoli. Metode yang digunakan adalah deskriptif analitis dengan pendekatan kualitatif. Instrumen pengumpul data yang digunakan terdiri dari tiga, yaitu: wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan merujuk pada model Miles dan Huberman yang meliputi: pengumpulan data, reduksi data, display data, dan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan belajar fisik di SMA Negeri 2 Tolitoli terbagi dua, yaitu indoor dan outdoor. Lingkungan belajar indoor terdiri dari ruang kelas, perpustakaan, laboratorium komputer, laboratorium bahasa, laboratorium MIPA (matematika, kimia, fisika, biologi), mushola, dan perumahan peserta didik. Adapun lingkungan belajar outdoor terdiri dari lapangan olahraga dan taman baca. Kondisi lingkungan belajar indoor dan outdoor tergolong baik, terlihat bersih, indah, teratur, nyaman, serta tersedia sarana prasarana penunjang pembelajaran yang memadai
EVALUASI ESAI OTOMATIS DENGAN ALGORITMA NAZIEF & ADRIANI DAN WINNOWING Arham Rahim
Tolis Ilmiah: Jurnal Penelitian Vol 4, No 1: Mei
Publisher : LPPM Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56630/jti.v4i1.212

Abstract

Pemanfaatan teknologi informasi diharapkan dapat memudahkan aktifitas sehari-hari tidak terkecuali proses evaluasi hasil belajar mahasiswa olah dosen. Pemeriksaan hasil ujian esai secara manual tentu jauh dari kata efektif dan efisien sehingga penelitian ini memanfaatkan fingerprint yang diperoleh dari nilai hash kumpulan teks menggunakan algoritma Winnowing untuk selanjutnya dihitung nilai kesamaannya menggunakan Jaccard’s Similarity Coeficient. Sebelum proses perhitungan, jawaban dalam bentuk teks bahasa Indonesai melalui pre-prosesing dan menggunakan algoritma Nazief & Andriani sebagai stemmer sehingga dapat memperoleh hasil evaluasi 30 jawaban siswa yang dibandingkan dengan kunci jawaban dalam waktu 1,62 detik dengan nilai rata-rata kesamaan 81,20%.
EVALUASI PEMANFAATAN RUANG TERBUKA HIJAU PUBLIK DI KECAMATAN BAOLAN KABUPATEN TOLITOLI Moh. Mudassir Ali
Tolis Ilmiah: Jurnal Penelitian Vol 4, No 1: Mei
Publisher : LPPM Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56630/jti.v4i1.208

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui serta menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi pemanfaatan RTH publik, serta eksternalitas negatif dan positif yang di timbulkan terhadap pemanfaatan RTH publik di Kecamatan Baolan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah survei deskriptif dengan pendekatan kuantitatif melalui analisis faktor dan analisis korelasi rank spearman dengan bantuan aplikasi SPSS. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Terdapat 4 faktor yang terbentuk dari 9 variabel penelitian dalam pemanfaatan RTH publik di Kecamatan Baolan yaitu faktor sarana wadah berinterkasi sosial, sarana iklim mikro, sarana pertumbuhan ekonomi daerah dan sarana edukasi bersama. Sedangkan 2) Eksternalitas negatif dari kegiatan para PKL serta pedagang lain, yaitu menghasilkan sampah, merusak lingkungan RTH, serta mengakibatkan kemacetan lalulintas di sekitar area RTH publik. Adapun eksternalitas positifnya membuat pengunjung merasa terbantu dalam hal pencapaian untuk makanan dan minuman, berkurangnya pengangguran, serta berkurangnya tindak kriminal karena masyarakat mempunyai pekerjaan tetap
PENGARUH KONFIGURASI RUANG TERHADAP AKSESIBILITAS PENGUNJUNG PADA LANTAI DUA BANGUNAN PASAR BERINGHARJO, YOGYAKARTA Mohammad Rosid
Tolis Ilmiah: Jurnal Penelitian Vol 4, No 1: Mei
Publisher : LPPM Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56630/jti.v4i1.220

Abstract

Peran pengunjung dalam sebuah bangunan komersial seperti pasar sangatlah penting karena dengan banyaknya jumlah pengunjung akan berpengaruh terhadap tingkat pendapatan para pedagang di bangunan tersebut, namun terkadang hal tersebut tidak terjadi pada setiap ruang yang ada di dalam bangunan pasar dikarenakan terdapat pula ruang-ruang yang sepi dari pengunjung, hal ini pula yang terjadi di dalam Pasar Beringharjo Yogyakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyebab perbedaan penyebaran pengunjung pada lantai dua Pasar Beringharjo. Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah count gate survey yang dikombinasikan dengan metode space syntax menggunakan software deptmapX. Dari hasil penelitian yang dilakukan, diketahui bahwa perbedaan tingkat penyebaran pengunjung pada lantai 2 bangunan Pasar Beringharjo selain disebabkan oleh konfigurasi ruang pada bangunan juga dipengaruhi oleh ukuran koridor, jarak dengan pintu masuk utama bangunan pasar, dan ketersedian fasilitas penunjang berupa escalator, juga jumlah tangga yang tersedia turut mempengaruhi aksesibilitas pengunjung.
KONTROL SOSIAL PENGGUNAAN SMARTPHONE TERHADAP ANAK PADA MASYARAKAT DUSUN MALEMPA Ikbal Ikbal
Tolis Ilmiah: Jurnal Penelitian Vol 4, No 1: Mei
Publisher : LPPM Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56630/jti.v4i1.209

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kontrol sosial orang tua dalam perilaku penggunaan smartphone pada anak. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kontrol sosial penggunaan smartphone terhadap anak pada masyarakat Dusun Malempa dilakukan secara preventif mulai dari memberikan arahan/nasehat dan memberikan batasan waktu dalam penggunaan Smartphone. Selain itu, upaya represif yang dilakukan ialah dengan mengembalikan keserasian yang sempat terganggu, yaitu menyita Smartphone dari anaknya agar tidak bermain smartphone diluar batas waktu yang ditentukan. Kata Kunci: Kontrol Sosial, Penggunaan Smartphone, Anak
POTRET TENAGA PENDIDIK DALAM INOVASI PENDIDIKAN ABAD 21 Burhan Burhan; Fina Melani Putri
Tolis Ilmiah: Jurnal Penelitian Vol 4, No 1: Mei
Publisher : LPPM Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56630/jti.v4i1.221

Abstract

Abad ke-21 ditandai sebagai abad yang menginginkan kualitas dalam segala usaha dan hasil kerja manusia. Dengan sendirinya abad ke-21 meminta sumber daya manusia yang berkualitas, yang dihasilkan oleh lembaga-lembaga yang dikelola secara profesional sehingga membuahkan hasil unggulan. Namun kebijakan dan program-program pemerintah untuk meningkatkan mutu pendidikan nampak tidak memberi jawaban solutif terhadap permasalahan-permasalahan pendidikan yang berkembang, hal ini terlihat pada rendahnya kualitas pendidikan di Indonesia. Oleh karena itu, artikel ini bermaksud memberikan pemahaman dan keterampilan kepada masyarakat tentang inovasi pendidikan abad 21 sebagai suatu reformasi pendidikan untuk dapat memperbaharui semua sistem pendidikan dan peranannya terhadap pembangunan bangsa ini. Metode yang digunakan berupa pengumpulan data berdasarkan faktor- faktor yang menjadi pendukung terhadap objek penelitian, kemudian menganalisa faktor- faktor tersebut untuk dicari peranannya. Masyarakat paham terkait inovasi pendidikan abad 21, proses inovasi pendidikan, strategi inovasi pendidikan, hingga inovasi dalam bidang ketenagaan pendidikan untuk membuat program pendidikan yang berkualitas.
IMPLEMENTASI PENILAIAN PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI AKTIF SISWA SDN 1 BUGA Sitti Nuralan
Tolis Ilmiah: Jurnal Penelitian Vol 4, No 1: Mei
Publisher : LPPM Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56630/jti.v4i1.210

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui implementasi penilaian pembelajaran kurikulum 2013 dalam meningkatkan partisipasi aktif siswa SDN 1 Buga, (2) mengetsahui faktor penghambat dan faktor pendukung implementasi penilaian pembelajaran kurikulum 2013. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan langkah-langkah reduksi data (data reduction), penyajian data (data display), serta penarikan kesimpulan dan verifikasi (conclusion drawing/verifying). Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi penilaian pembelajaran kurikulum 2013 dalam meningkatkan partisipasi aktif siswa kelas IV di SDN 1 Buga, terlaksana dengan baik. Faktor penghambat dan faktor pendukung adalah ketersediaan sarana dan prasarana pembelajaran yang dapat menunjang pelaksanaan proses pembelajaran, sangat dibutuhkan.

Page 1 of 1 | Total Record : 9

 1 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8 No 1 (2026): Mei (In Progres) Vol 7 No 2 (2025): November Vol 7 No 1 (2025): Mei Vol 6 No 2 (2024): November Vol 6 No 1 (2024): Mei Vol 5 No 2: November Vol 5 No 1: Mei Vol 5, No 1: Mei Vol 4, No 1 (2022): Tolis Ilmiah: Jurnal Penelitian Vol 4 No 2: November Vol 4, No 1: Mei Vol 3 No 2: November Vol 3 No 1: Mei Vol 3, No 1: Mei Vol 2, No 2: November Vol 2 No 1: Mei Vol 2, No 1: Mei Vol 1, No 2: November Vol 1, No 1: Mei More Issue