cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Damai Yani
Contact Email
damaiyani84@gmail.com
Phone
+6281363410784
Journal Mail Official
omiyagejurnal17@gmail.com
Editorial Address
Jln. Prof. Dr. Hamka, Air Tawar Padang
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
Omiyage: Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Jepang
Published by Universitas Negeri Padang
ISSN : -     EISSN : 26139022     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
OMIYAGE: Jurnal Bahasa dan Pendidikan Bahasa Jepang, which is published every Juni and Desember, consists of research-based and review articles, fresh ideas about Japanese language, literature, culture, as well as teaching and learning, which have never been published before. The scopes of this journal include: 1. Applied Japanese linguistics; 2. Japanese culture; 3. Intercultural communication; 4. Connection and communities; 5. Teaching materials; 6. Teaching methodology; 7. Japanese for specific purposes; 8. Teachers; 9. Sociocultural approach; 10. Language acquisition; 11. Phonology; 12. Japanese studies; 13. Computer/Technology; 14. Sociolinguistic; 15. Grammar; 16. Pragmatic; 17. Discourse; 18. Syllabus/curriculum; 19. Japanese language learner; 20. Language Policy.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 12 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 1, No 5 (2018)" : 12 Documents clear
kemampuan menggunakan doushi bentuk te dan doushi bentuk tari pada mahasiswa prodi pendidikan bahasa jepang tahun masuk 2018 universitas negeri padang nadia indah sari; Damai Yani
Omiyage : Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Jepang Vol 1, No 5 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/omg.v1i5.139

Abstract

 Penelitian ini membahas tentang kemampuan menggunakan doushi bentuk –te dan bentuk –tari mahasiswa semester II tahun masuk 2018 Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Padang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan menggunakan doushi bentuk –te dan bentuk –tari mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang tahun masuk 2018. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Jepang-1 tahun masuk 2018 Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Padang yang berjumlah 32 orang. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa Jepang-1 tahun masuk 2018 Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Padang yang berjumlah 32 orang. Data dalam penelitian ini adalah skor hasil tes kemampuan menggunakan doushi bentuk –te dan bentuk –tari mahasiswa semester II tahun masuk 2018 Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Padang. Berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa Kemampuan menggunakan doushi bentuk-te dan doushi bentuk-tari, mahasiswa kelas Jepang-1 tahun masuk 2018 berada pada kualifikasi ‘cukup baik’ dengan nilai rata-rata 64,8, menggunakan doushi bentuk-te dan doushi bentuk-tari untuk indikator I (mengubah bentuk doushi) berada pada kualifikasi ‘cukup baik’ dengan rata-rata 66,25, untuk indikator II (menggunakan doushi pada kalimat rumpang) berada pada kualifikasi ‘cukup’ dengan rata-rata 59,38.
Kemampuan Penggunaan Josuushi Gatsu dan Nichi Siswa Kelas X SMA Negeri 6 Padang Suci Rahayu; Damai Yani
Omiyage : Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Jepang Vol 1, No 5 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/omg.v1i5.130

Abstract

Penelitian ini membahas tentang kemampuan penggunaan josuushi gatsu dan nichi siswa kelas X SMA Negeri 6 Padang. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kemampuan penggunaan  josuushi gatsu dan nichi siswa kelas X SMA Negeri 6 Padang. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MIPA SMA Negeri 6 Padang yang berjumlah 180 siswa.  Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MIPA SMA Negeri 6 Padang yang berjumlah 40 orang. Data penelitian ini adalah nilai tes kemampuan penggunaan josuushi gatsu dan nichi siswa. Berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa kemampuan penggunaan josuushi gatsu dan nichi secara umum berada pada kualifikasi “cukup” dengan rata-rata 53,4. Sedangkan kemampuan penggunaan josuushi gatsu berada pada kualifikasi “cukup” dengan rata-rata 56,3 dan kemampuan josuushi nichi pada kualifikasi “cukup” dengan rata-rata 51,7
ANALISIS KANYOUKU YANG MENGGUNAKAN UNSUR HEWAN DAN TUMBUHAN DALAM BUKU OBOETE BENRI NA KANYOUKU SHO/CHUUKYUU muhammad hadi; desvalini anwar; meira anggia putri
Omiyage : Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Jepang Vol 1, No 5 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/omg.v1i5.133

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui klasifikasi idiom bahasa Jepang berdasarkan struktur dan maknanya dalam buku Oboete Benri na Kanyouku Sho/Chuu karya Tanaka Masae dan Magara Naoko. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kanyouku yang terbentuk menggunakan unsur hewan dan tumbuhan. Sumber data yang diambil adalah buku Oboete Benri na Kanyouku Sho/Chuu karya Tanaka Masae dan Magara Naoko. Berdasarkan penelitian diketahui bahwa terdapat 3 klasifikasi kanyouku berdasarkan strukturnya, serta terdapat 5 klasifikasi kanyouku berdasarkan maknanya. Klasifikasi kanyouku berdasarkan strukturnya yaitu, doushi kanyouku (idiom verba), keiyoushi kanyouku (idiom adjektiva) dan meishi kanyouku (idiom nomina). Klasifikasi kanyouku berdasarkan maknanya yaitu, Kankaku, kanjou  wo arawasu kanyouku (idiom yang menyatakan perasaan dan emosi), Karada, seikaku, taido wo arawasu kanyouku(Idiom yang menyatakan tubuh, kepribadian dan sikap) , Koui, dousa, koudou wo arawasu kanyouku (idiom yang menyatakan perbuatan, tindakan dan aktivitas) , Joutai, teido, kachi wo arawasu kanyouku (idiom yang menyatakan keadaan, derajat dan nilai), Shakai, seikatsu, bunka wo arawasu kanyouku (idiom yang menyatakan sosial dan budaya).Kata kunci: Kanyouku, klasifikasi struktur, klasifikasi makna
KEMAMPUAN SONKEIGO DAN KENJOUGO MAHASISWA SEMESTER VI TAHUN MASUK 2016 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA JEPANG UNIVERSITAS NEGERI PADANG Novi Hardianti; Meira Anggia Putri
Omiyage : Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Jepang Vol 1, No 5 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/omg.v1i5.118

Abstract

This study discusses the keigo ability of sixth semester students in the year of 2016 Japanese Language Education Study Program, Padang State University. The purpose of this study was to determine the ability of keigo (sonkeigo and kenjougo) VI semester students in the year of 2016 2016 Japanese Language Education Study Program, Padang State University. The type of research used in this study is quantitative research with descriptive methods. The population in this study was the sixth semester students of the year of entry in 2016, the Japanese Language Education Study Program, Padang State University, amounting to 30 people. The sample in this study was the sixth semester students of the year of entry in 2016, the Japanese Language Education Study Program, Padang State University, amounting to 30 people. The data in this study are scores of students' sixth semester keigo ability test results in 2016 Japanese Language Education Study Program, Padang State University. Based on the results of the research conducted it can be concluded that the ability of keigo in general is in the "sufficient" qualification with an average of 55.8. While the sonkeigo ability is in the "more than enough" qualification with an average of 63.6 and kenjougo's ability in qualifications "less" with an average of 45.7.
EFEKTIVITAS PERMAINAN TEKA-TEKI SILANG (TTS) TERHADAP PENGUASAAN GOI TINGKAT DASAR SISWA KELAS XI TAHUN MASUK 2018 SMA NEGERI 5 PADANG vionaliza ligenesia amja; Meira Anggia Putri
Omiyage : Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Jepang Vol 1, No 5 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/omg.v1i5.140

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kendala siswa dalam memahami goi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah media Teka-Teki Silang (TTS) efektif dalam pembelajaran goi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 5 Padang. Metode penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis eksperimen semu desain Posttest Only Control Group Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas XI IPS SMA Negeri 5 Padang dengan program peminatan bahasa Jepang sebanyak 95 siswa, dan yang menjadi sampel dalam penelitian ini yaitu kelas XI IPS 2 sebanyak 32 siswa sebagai kelas kontrol dan kelas XI IPS 3 sebanyak 32 siswa sebagai kelas eksperimen. Data penelitian diambil dengan menggunakan instrumen tes tertulis berupa objektif. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa media Teka-Teki Silang (TTS) efektif dalam pembelajaran goi siswa kelas XI IPS 3 SMA Negeri 5 Padang signifikan 0,05. Hal tersebut terlihat dari Fhitung < Ftabel (1,57 < 1,86).Kata Kunci : media Teka-Teki Silang, penguasaan goi
Analisis Shuujoshi Sebagai Penanda Joseigo dan Danseigo dalam Komik Detektif Conan Volume 92 Karya Gosho Aoyama siti murtati; Nova Yulia
Omiyage : Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Jepang Vol 1, No 5 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/omg.v1i5.149

Abstract

Abstrak Penelitian ini membahas tentang analisis shuujoshi sebagai penanda joseigo dan danseigo dalam komik Conan volume 92 karya Gosho Aoyama. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui jenis shuujoshi yang ada dalam komik Conan serta fungsi dari shuujoshi tersebut. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskripsi. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kalimat-kalimat atau kata-kata yang mengandung shuujoshi joseigo danseigo yang diucapkan oleh tokoh-tokoh pada komik Conan. Sumber data yang diambil adalah komik Conan karya Gosho Aoyama volume 92 chapter 971-973. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa kalimat yang mengandung shuujoshi sebagai penanda joseigo danseigo yang terdapat dalam komik Conan volume 92 chapter 971-973 yaitu shuujosshi dayo, kana, na, ne, no, noyo, sa, wayo, yo, yone, dan zo. Kata kunci: shuujoshi, joseigo, danseigo Abstract This study discusses the analysis of shuujoshi as a marker of joseigo and danseigo in the 92 volume Conan comic by Goushou Aoyama. The purpose of this research is to study the types of shuujoshi in the Conan comics as well as the functions of the shuujoshi. This type of research used in this research is qualitative research with a description method. The data used in this study are sentences or words containing shuujoshi joseigo danseigo spoken by the characters in the comic Conan. The data source taken is the comic Conan by Goushou Aoyama volume 92 chapter 971-973. Based on the research results it is known that sentences containing shuujoshi as a marker of joseigo danseigo contained in the Conan volume 92 chapters 971-973 are shuujosshi dayo, kana, na, ne, no, noyo, sa, wayo, yo, yone, and zo. Keywords: shuujoshi, joseigo, danseigo
Efektivitas Penggunaan Media Gambar Piktogram dalam Mengingat Kanji bagi Siswa Kelas XI SMA INS Kayutanam Priade Yuli Marfis; Nova Yulia
Omiyage : Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Jepang Vol 1, No 5 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/omg.v1i5.123

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif untuk mengetahui efektivitas penggunaan media gambar piktogram dalam mengingat kanji
Efektivitas Permainan Bursa Kata Terhadap Penguasaan Goi Siswa SMA N 4 Padang weni Dessari; Damai Yani
Omiyage : Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Jepang Vol 1, No 5 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/omg.v1i5.134

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh beberapa kendala yang dihadapi siswa dalam mempelajari  goi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  apakah permainan bursa kata efektif terhadap penguasaan goi siswa kelas X IPS SMA N 4 padang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis eksperimen semu desain penelitian posttest-only control design. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas X SMA N 4 Padang yang belajar bahasa Jepang yang terdiri dari 5 kelas dengan jumlah siswa sebanyak 164 orang. Sampel dalam penelitian ini yaitu X IPS 2 sebanyak 34 siswa sebagai kelas kontrol dan X IPS 3 sebanyak 32 siswa  sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu tes tertulis berbentuk objektif. Hasil dari penelitian yaitu hipotesis (H1) diterima, hal itu dapat dilihat dari thitung lebih besar dari pada ttabel (5,64>1,67) . Hal tersebut menunjukkan bahwa permainan bursa kata efektif untuk meningkatkan penguasaan goi siswa kelas X IPS SMA N 4 Padang.
efektifitas modifikasi permainan monopoli terhadap penguasaan kosakata Bahasa Jepang Rensi Jofira; Meira Anggia Putri
Omiyage : Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Jepang Vol 1, No 5 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/omg.v1i5.121

Abstract

Penelitian ini membahas tentang efektifitas penggunaan modifikasi permainan monopoli terhadap penguasaan kosakata bahasa Jepang siswa kelas XI SMA Negeri 12 Padang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya efektifitas penggunaan modifikasi permainan monopoli terhadap penguasaan kosakata Bahasa Jepang. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen semu “posttest only control grup design”. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 12 Padang yang terdaftar pada periode Januari-Juli tahun ajaran 2019/2020. Sampel penelitian adalah 33 orang siswa kelas XI IPA 5 sebagai kelas eksperimen dan 30 orang siswa kelas XI IPS 5 sebagai kelas kontrol. Data penelitian ini adalah skor hasil tes akhir penguasaan penguasaan kosakata bahasa Jepang tanpa dan dengan menggunakan modifikasi permainan monopoli siswa kelas XI SMA Negeri 12 Padang. Skor hasil tes tersebut dibandingkan dengan menggunakan rumus uji-t untuk mengetahui ada atau tidaknya efektifitas yang terjadi. Berdasarkan hasil uji-t, disimpulkan bahwa penggunaan modifikasi permainan monopoli efektif secara signifikan terhadap penguasaan kosakata bahasa Jepang siswa kelas XI SMA Negeri 12 Padang karena t hitung  > t tabel ( 6,22> 2,00 ) pada taraf signifikan 0,05. Jadi, disimpulkan bahwa penguasaan kosakata bahasa Jepang siswa kelas XI SMA Negeri 12 Padang dengan menggunakan modifikasi permainan monopoli lebih baik dari pada tanpa menggunakan modifikasi permainan monopoli. Kata kunci: Kosakata bahasa Jepang, efektifitas, modifikasi permainan monopoli 
Analisis Wasei Eigo pada Buku Tabi no Yubisashi Kaiwachou Mini English Edition yuhestri edriani; Meira Anggia Putri
Omiyage : Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Jepang Vol 1, No 5 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/omg.v1i5.144

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui klasifikasi wasei-eigo yang terdapat pada buku Tabi no Yubisashi Kaiwachoo/旅の指さし会話帳 Mini English Edition. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kosakata serapan (gairaigo) yang terdapat pada buku Tabi no Yubisashi Kaiwachoo/旅の指さし会話帳 Mini English Edition. Sumber data yang diambil adalah kosakata serapan pada buku Tabi no Yubisashi Kaiwachoo/旅の指さし会話帳 Mini English Edition yang termasuk ke dalam 4 klasifikasi wasei-eigo yaitu, imizurekata (wasei-eigo yang kosakatanya terdapat dalam bahasa Inggris, tetapi dalam pemakaiannya memiliki arti yang berbeda dengan makna dalam bahasa Inggris), tanshukukata (wasei-eigo yang terbentuk karena pemendekan kata dari bahasa Inggris), junwaseikata (wasei-eigo yang penggunaan katanya tidak ditemukan dalam bahasa Inggris) dan eigohyougenfuzaikata (wasei-eigo yang berupa gabungan beberapa morfem bahasa Inggris sehingga menciptakan makna yang baru). Berdasarkan hasil penelitian dari 94 data gairaigo terdapat 32 data yang termasuk wasei-eigo dengan klasifikasi 5 data yang termasuk imizurekata, 12 data yang termasuk tanshukukata, 1 data yang termasuk junwaseikata, 3 data yang termasuk eigohyougenfuzaikata, 9 data yang termasuk imizurekata dan tanshukukata dan 2 data yang termasuk tanshukukata dan eigohyougenfuzaikata.

Page 1 of 2 | Total Record : 12

 1   2 

Filter by Year

2018 2018


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7, No 1 (2024) Vol 6, No 2 (2023) Vol 6, No 1 (2023) Vol 5, No 2 (2022) Vol 5, No 1 (2022) Vol 4, No 2 (2021) Vol 4, No 1 (2021) Vol 3, No 2 (2020) Vol 3, No 1 (2020) Vol 2, No 2 (2019) Vol 2, No 1 (2019) Vol 1, No 5 (2018) Vol 1, No 4 (2018) Vol 1, No 3 (2018) Vol 1, No 2 (2018) Vol 1, No 1 (2018) More Issue