cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Fuad Zaini
Contact Email
fuadzaini06@gmail.com
Phone
+6282360501584
Journal Mail Official
fuadzaini06@gmail.com
Editorial Address
Simpang Unimed, Jl. Williem Iskandar No.22/k, Medan
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Cybernetics: Journal of Research and Educational Studies
Published by Pusdikra Publishing
ISSN : -     EISSN : 27742490     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Other
Cybernetics is Journal of Research and Educational Studies diperuntukkan sebagai sarana publikasi bagi para pendidik seperti Guru, Dosen, Pengawas, Konsultan, mahasiswa, dan peneliti untuk menyumbangkan hasil studi dan penelitiannya di bidang yang berkaitan dengan pendidikan dan pembelajaran.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 23 Documents
 1   2   3 
Search results for , issue "Volume 3 Nomor 3 Juli 2022" : 23 Documents clear
Upaya Meningkatan Profesionalme Guru Melalaui Kegiatan Supervisi Klinis Di SD Negeri 101793 Patumbak II Kec.Patumbak Kab.Deli Serdang Sahro
Cybernetics: Journal Educational Research and Social Studies Volume 3 Nomor 3 Juli 2022
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Supervisi klinis merupakan bimbingan profesional yang diberikan kepada guru berdasarkan kebutuhannya melalui siklus yang sistematis, dan merupakan upaya perbaikan keterampilan mengajar yang dapat meningkatkan kompetensi profesional guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui program supervisi klinis, tahapan-tahapan pelaksanaan supervisi klinis, dan faktor pendukung serta penghambat. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah kualitatif. Teknik pengumpulan data adalah: observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Subjek penelitian adalah: dewan guru. Hasil penelitian adalah: (1) program supervisi klinis di SDN 101793 Patumbak II Kec.Patumbak disusun berdasarkan permasalahan yang timbul dan permintaan dari guru, program dibuat pada saat guru meminta untuk disupervisi klinis. Bentuk program yang dibuat dalam bentuk permanen, berupa prosedur resmi, cacatan jadwal pelaksanaan, serta instrumen supervisi klinis; (2) tahapan pelaksanaan supervisi klinis untuk meningkatkan kompetensi profesional guru di SDN 101793 Patumbak II Kec.Patumbak dilakukan dari tahapan awal, yang dimulai dengan menciptakan hubungan baik, menentukan jadwal sampai dengan menyusun instrumen, kemudian baru dimulai observasi kelas, dimana supervisor akan melaksanakan supervisi klinis dengan instrumen serta ketentuan yang telah disepakati dengan guru, dan mencatat segala hal yang terjadi selama proses supervisi klinis berlangsung, kemudian dilanjutkan dengan tahapan umpan balik, supervisor kembali menguatkan tekad dan motivasi guru serta menanyakan perasaan guru setelah observasi, menerangkan hasil supervisi serta menyimpulkan hal yang telah dicapai, serta memotivasi guru untuk melanjutkan supervisi klinis pada kesempatan berikutnya; dan (3) faktor pendukung pelaksanaan supervisi klinis adalah: adanya kemauan serta motivasi, supervisi klinis dilakukan untuk mengatasi kekurangan guru, adanya inovasi, kepala sekolah sangat maksimal dalam menjalankan program supervisi klinis. Sedangkan faktor penghambatnya adalah: kurangnya pemahaman dan pengetahuan tentang pentingnya supervisi klinis, waktu yang tidak mencukupi, guru kurang bersemangat, perbedaan kualitas dan motivasi dalam mengajar, guru sering lupa metode dan media ajar, dan kondisi guru yang heterogen.
Analisis Nilai Etika Dan Nilai Moral Pada Novel “3600 Detik” Karya Charon Sindi Dwi Rahayu, Rahmat Kartolo
Cybernetics: Journal Educational Research and Social Studies Volume 3 Nomor 3 Juli 2022
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/cjerss.v3i3.763

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) Nilai-nilai etika dalam dalam novel 3600 Detik Karya Charon (2) Wujud nilai moral dalam novel 3600 Detik Karya Charon (3) Moral tokoh utama dalam menghadapi persoalan hidup dalam novel 3600 Detik Karya Charon. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah novel dalam novel 3600 Detik Karya Charon. Penelitian ini difokuskan pada permasalahan yang berkaitan dengan analisis nilai etika dan nilai moral. Data dianalisis dengan teknik deskripsi kualitatif yaitu suatu prosedur penelitian dengan hasil sajian data deskriptif berupa tuturan pengarang dalam novel 3600 Detik Karya Charon. Teknik yang digunakan pada penelitian ini adalah teknik baca simak dan teknik memindai. Hasil dari penelitian ini adalah: Nilai etika pada novel 3600 Detik ini terdiri dari (1) Etika Normatif, terdapat: Perilaku Buruk, (2) Etika Deontologi, terdapat: Kepedulian, Memotivasi dan Tolong Menolong, (3) Etika Teleologi, terdapat: Sopan dan Berpenampilan Rapi. Wujud nilai moral yang novel 3600 Detik karya Charon Nilai etika pada novel 3600 Detik ini terdiri dari (1) Hubungan Manusia dengan Tuhan, terdapat: Berdoa Kepada Tuhan dan Bersyukur, (2) Hubungan Manusia dengan Diri Sendiri, terdapat: Menyadari kesalahan, Bekerja Keras, Tanggung Jawab Siswa Terhadap Pendidikan, Tidak Menerima Kenyataan, Pandai dan Kecemasan (3) Hubungan Manusia dengan Manusia Lain, terdapat: Menghargai, Nasihat Guru kepada Siswa, Nasihat Antar Teman, Kasih Sayang Orang Tua Kepada Anak, Kasih Sayang Anak Kepada Orang Tua dan Kasih Sayang Terhadap Teman. Nilai moral tokoh utama dalam menghadapi persoalan hidup dalam novel 3600 Detik karya Charon terdiri dari yaitu (1) Tidak Taat Peraturan Sekolah, (2) Peduli Terhadap Teman, (3) Pantang Menyerah, (4) Teguh Pendirian dan (5) Jujur.
Analisis Karakter Tokoh Dalam Novel “Magic Hour” Karya Tisa TS Dan Stanley Meulen Novita Hidayah Sari Siregar, Alfitriana Purba
Cybernetics: Journal Educational Research and Social Studies Volume 3 Nomor 3 Juli 2022
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/cjerss.v3i3.764

Abstract

Novel Magic Hour karya Tisa TS dan Stanley Meulen merupakan novel yang menceritakan tentang persahabatan, perngorbanan seorang laki-laki, persaudaran, dan pengorbanan cinta. Novel ini memiliki pesan-pesan untuk kita, yaitu besyukurlah apa kita milikidan jangan pernah mengeluh dengan kekurangan yang kita miliki, memaafkan yang salah walaupun masalah itu berat.Karakter adalah unsur penting dalam karya sastra. Terutama dalam novel, karakter dalam sebuah karya sastra diciptakan oleh pengarang menyampaikan ide dan perasaannya tentang suatu hal yang terjadi pada dunia ini.Penelitian ini bertujuan (1) Untuk mengetahui tokoh ysng terdapat dalam novel Magic Hour karyaTisa TS Dan Stanley (2) Untuk dapat membedakan karakter tokoh pada novel “Magic Hour”karya Tisa TS dan Stenlay Meulen. Metode yang digunakan yakni metode kualitatif deskriptif karena berusaha menjelaskan peristiwa-peristiwa yang terjadi pada saat penelitian yang terjadi. Kesimpulan penelitian ini terdapat 40 hasil analisis karakter dalam novel Magicr Hour. Dengan berbagai macam karakter pastinya akan memberikan warna dan menarik perhatian si pembaca untuk menikmati novel tersebut. Jenis karakter yang berbeda mencerminkan setiap penokohan memiliki karakter yang identik dengan dirinya sendiri.
Analisis Nilai-Nilai Estetika (Segi Bahasa) Pada Novel “Pasung Jiwa” Karya Okky Madasari Silvianda, Fata Ibnu Hajar
Cybernetics: Journal Educational Research and Social Studies Volume 3 Nomor 3 Juli 2022
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/cjerss.v3i3.765

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya Nilai Estetika (Segi Bahasa) yang terdapat pada Novel Pasung Jiwa Karya Okky Madasari. Dalam penelitian ini, peneliti lebih berfokus pada ke nilai estetika yang disebabkan oleh adanya gaya bahasa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Nilai Estetika (Segi Bahasa) Pada Novel Pasung Jiwa Karya Okky Madasari Sumber Penelitian ini adalah Novel Pasung Jiwa Karya Okky Madasari yang diterbitkan tahun 2013. Penelitian ini merupakan Penelitian deskriptif Kualitatif dengan menggunakan Teknik Analisis Isi. Adapun Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Teknik membaca dan menyimak. Temuan hasil penelitian dalam menganalisis Nilai-Nilai estetika (Segi Bahasa) pada novel Pasung Jiwa Karya Okky Madasari di lihat dari segi Bahasa yang memfokuskan pada gaya Bahasa. Adapun gaya Bahasa yang ditemukan dalam novel penelitian terdiri dari Gaya Bahasa Perbandingan meliputi: Personifikasi 16 data, metafora 5 data, dan Perumpamaan 9 data. Gaya Bahasa Pertentangan meliputi: Hiperbola 15 data dan Litotes 8 data. Gaya Bahasa Pertentangan meliputi: Epitet 7 data dan Paralelisme 5 data. Dan Gaya Bahasa Perulangan meliputi: Aliterasi 10 data dan Anafora 15 data. Dari pernyataan di atas dapat disimpulkan penggunaan gaya bahasa kiasan yang paling dominan secara keseluruhan yaitu gaya bahasa personifikasi berjumlah enam belas ungkapan, Hiperbola berjumlah lima belas ungkapan, Anafora berjumlah lima belas ungkapan, dan Aliterasi berjumlah sepuluh ungkapan yang ada dalam novel pasung jiwa
Pengembangan Media Interaktif Berbantuan Power Point Pada Pembelajaran PKN Dengan Pendekatan Saintifik Nur Ajeriah, Dara Fitrah Dwi
Cybernetics: Journal Educational Research and Social Studies Volume 3 Nomor 3 Juli 2022
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : menghasilkan media pembelajaran dalam bentuk media interaktif powerpoint, mendeskripsikan kualitas media pembelajaran yang dikembangkan dalam bentuk media interaktif powerpoint dan mendeskripsikan tanggapan terhadap penggunaan media pembelajaran dalam bentuk media interaktif powerpoint dari hasil validasi kelayakan oleh ahli materi dan ahli media. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (research and development) dengan mengacu pada model ADDIE (Analysis-Design-Development-Implement-Evaluate). Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket. Teknik analisis data yaitu deskriptif kualitatif. Media yang dikembangkan divalidasi oleh satu orang ahli materi dan satu orang ahli media. Validasi oleh ahli media dilaksanakan 2 tahap dan menghasilkan produk berupa media Powerpoint yang layak untuk siswa SD. Dengan demikian media pembelajaran yang dikembangkan ini dinyatakan layak digunakan dalam pembelajaran.
Exploring Of Students’ Difficulties In Reading Section Of Toefl Nazriani Lubis; Nur Pajri Hidayah Siregar
Cybernetics: Journal Educational Research and Social Studies Volume 3 Nomor 3 Juli 2022
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/cjerss.v3i3.791

Abstract

This research discussed the difficulties in reading section of TOEFL test by the students. This research used qualitative method with a thematic analysis approach.The instrumental of this research was EFL students learning outcomes and Interview. This research was carried out at Universities Muslim Nusantara Muslim Al-Washliyah Medan. The subject of this research there were 3 semester 8 students chosen as the participants of the research. The criteria as follows 1 student with higher TOEFL score, 1 student with moderate TOEFL score, and 1 student with lower TOEFL score. The result of research was found namely; vocabulary, fluency, and reasoning and background knowledge. That there are themes namely kinds of vocabulary; reading speed and background knowledge the students need to repeat reading the text for more than 5 times in order to find out the meaning for the unfamiliar vocabulary. The spesific vocabulary such as : science, health and nature phenomena. In this care the students with lower TOEFL score found that lack background knowledge make them being slower in reading the text
Gambaran Pengetahuan Ibu Tentang Perkembangan Kognitif Pada Anak Prasekolah Umur 3-6 Tahun Di Desa Bolon Jae Jenti Sitorus
Cybernetics: Journal Educational Research and Social Studies Volume 3 Nomor 3 Juli 2022
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/cjerss.v3i3.805

Abstract

Perkembangan kognitif menunjukan perkembangan dari cara anak berfikir, kemampuan anak untuk mengkordinasikan berbagai cara berfikir untuk menyelesaikan berbagai masalah. Bentuk perkembangan kognitif pada anak usia pra sekolah adalah anak dapat merancang, mengingat, dan mencari penyelesaian masalah yang dihadapi,Salah satu faktor yang mempengaruhi perkembangan kognitif anak adalah pengetahuan ibu. Adanya tingkat pengetahuan ibu yang rendah tentang perkembangan kognitif anak,akan mengakibatkan anak cenderung manja dan tidak mampu menyelesaikan masalahnya sendiri. Tujuan penelitian ini adaalah untuk mengetahui pengetahuan ibu tentang perkembangan anak usia pra sekolah. Tempat penelitian ini di Desa Bolon Jae . Jenis penelitian ini deskriptif penelitian ini diarahkan untuk menguraikan suatu keadaan atau didalam komunitas atau masyarakat. Penelitian ini akan memaparkan tentang tingkat pengetahuan ibu dalam perkembangan kognitif anak prasekolah. Populasi 32 responden dan sampel sejumlah 32 responden diambil secara total sampling. variable yang digunakan adalah pengetahuan ibu dalam perkembangan kognitif anak pra sekolah.Pengumpulan data menggunakan kuisioner, data yang terkumpul dilakukan pengolahan yaitu penyuntingan data dan tabulasi dengan menggunakan tabel distribusi frekuensi maupun distribusi silang yang dikonfirmasikan dalam bentuk prosentasae dan narasi. Hasil dalam penelitian ini.mayoritas responden berpengetahuan cukup sebanyak 16 responden (50%) dan minoritas berpengetahuan kurang sebanyak 7 responden (21,9%).Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran dan acuan untuk pengembangan penelitian lebih lanjut khususnya terkait perkembangan kognitif anak pada usia prasekolah, karena telah diketahui bahwa perkembangan kognitif berkembang pesat pada anak usia dini, juga diharapkan untuk peneliti selanjutnya agar meneliti perkembangan kognitif anak usia dini.
The Influence Of Using Series Pictures Towards Students’ Reading Comprehension In Narrative Text At SMP Negeri 1 Pagaran Simamora Nabolak Academic Years 2021-2022 Lasnita Lumbantoruan; Dahlia Sirait
Cybernetics: Journal Educational Research and Social Studies Volume 3 Nomor 3 Juli 2022
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The research aims to determine the influence of using series pictures towards students’ reading comprehension in narrative text at Smp Negeri 1 Pagaran .This is research design is experimental research.It was carry out into two groups; The experimental group (VIII 1) was taugh using the series pictures while the control group (VIII 2) was taught without series pictures .The instrument of this research is a multiple choice consisting of 20 question,the test consist of two types ,namely pre-test and post-test to collect data .After collecting data ,the writer then analyzed the test result using –test formula.Based on the data obtained ,it shows that the average pre-test score of the experimental group is 39.33and the control group is 36.33. Meanwhile,the post-test avverage score of the experimental group was 46 and the control group was and the control group was 53,66.Furthmore,it is obtained that the t-test is 1.96 and the table is 1.70 for 0.05 Because the t-test is higher than t-table (1.96>1.70) Ho is rejected and Ha is accepted there is a difference in the post-test mean score between the experimental group and the control group .Based on the result ,it was concluded that using the series pictures was influence in students’ reading comprehension skill in narrative text at SMP N.1 Pagaran.
Analisis Nilai-Nilai Moral Dalam Novel Fatimah Az-Zahra Karya Sibel Eraslan Nurul Anisa Rahmadani, Alfitriana Purba
Cybernetics: Journal Educational Research and Social Studies Volume 3 Nomor 3 Juli 2022
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Bentuk penyampaian nilai moral secara langsung dan tidak langsung yang terdapat dalam novel Fatimah Az-Zahra (2) Wujud nilai moral yang terdapat dalam novel Fatimah Az-Zahra. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Metode yang digunakan deskriptif kualitatif. Sumber data teks novel “Fatimah Az-Zahra” karya Sibel Eraslan. Pengumpulan data menggunakan teknik pustaka. Keabsahan data menggunakan validitas credibility yang terdiri dari (1) meningkatkan ketekunan (2) menggunakan bahan referensi. Aanalisis menggunakan model Miles dan Huberman, yaitu pengumpulan data, reduksi data, analisis data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa nilai moral dalam novel Fatimah Az-Zahra bisa diaplikasikan ke dalam kehidupan sehari-hari pembaca. Nilai moral yang terdapat dalam novel Fatimah Az-Zahra terdiri atas (1) nilai moral individual seperti jujur, penyesalan, berjanji, dll (2) nilai moral sosial seperti tolong-menolong, kasih sayang, peduli, dll (3) nilai moral religi seperti menunaikan shalat, bersyukur, dll.
The Effectiveness Of Using Mind Mapping To Students’ English Reading Comprehension Achievement Of Analytical Exposition Text At MAS YP. Haji Datuk Abdullah In Academic Year 2021-202 Fauziah, H Asnawi
Cybernetics: Journal Educational Research and Social Studies Volume 3 Nomor 3 Juli 2022
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The objective of the research was to find out whether there is any significant effect of using mind mapping technique on students’ achievement in reading comprehension. The type of research was quantitative research and it was conducted by using experimental design with two classes, in experimental class consisted to 30 students and control class consisted to 30 students. In technique of collecting data, the researcher conducted pre-test, treatment and post-test by giving reading comprehension test which consist of 10 multiple choice items for each test. The result of this research show that there was a significant effect of using partner reading strategy. It can be seen from the difference between student’s mean score of pre-test and post-test in experimental class which improve from 48 to 73. The mean score of post-test control class was 52 while, the mean post-test in experimental class was 73 was higher than control class. It means, mind mapping technique can be applied to improve students’ reading comprehension.

Page 2 of 3 | Total Record : 23

 1   2   3 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Volume 5 Nomor 3 Juli 2024 Volume 5 Nomor 2 April 2024 Volume 5 Nomor 1 Januari 2024 Volume 4 Nomor 4 Oktober 2023 Volume 4 Nomor 3 Juli 2023 Volume 4 Nomor 2 April 2023 Volume 4 Nomor 1 Januari 2023 Volume 3 Nomor 4 Oktober 2022 Volume 3 Nomor 3 Juli 2022 Volume 3 Nomor 2 April 2022 Volume 3 Nomor 1 Januari 2022 Volume 2 Nomor 4 Oktober 2021 Volume 2 Nomor 3 Juli 2021 Volume 2 Nomor 2 April 2021 Volume 2 Nomor 1 Januari 2021 Volume 1 Nomor 1 Oktober 2020 More Issue