Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.459
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Cybernetics: Journal of Research and Educational Studies Jurnal Komunitas Bahasa Bahterasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Jurnal Akuntansi, Manajemen dan Ekonomi Digital (JAMED) Jurnal Penelitian Pendidikan MIPA Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan (JURRIPEN)
Alfitriana Purba
Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
PENDAMPINGAN PENYUSUNAN PEMBELAJARAN DIRECT READING – THINKING ACTIVITY BERBASIS HOTS BAGI GURU MTs SWASTA LAB IKIP AL WASHLIYAH KECAMATAN MEDAN AMPLAS Alfitriana Purba; Cita Ayni Putri Silalahi; Asnarni Lubis
AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 6 No. 2 (2022): Amaliah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LP2M UMN AL WASHLIYAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/ajpkm.v6i2.1659

Abstract

Mitra pengabdian berada di daerah perkotaan kota Medan letaknya di Kecamatan Medan Amplas di MTs Swasta Lab IKIP Al Washliyah. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan kepada guru keterampilan pembelajaran yang menarik terutama dalam pembelajaran Direct Reading-Thinking Activity (DRTA) berbasis HOTS, sehingga pembelajaran dapat berlangsung dengan aktivitas HOTS (Higher Order Thinking Skills). Data observasi awal diketahui 55% mitra masih mengalami kesulitan dalam menyelesaikan pembelajaran HOTS, bagi mitra selesai mengajar menjadi keharusan, bukan merancang aktivitas dalam kelas sehingga peserta didik lebih mudah memahami pembelajaran. Metode yang digunakan adalah metode sosialisasi yang dilaksanakan dengan proses terbimbing, artinya kegiatan ini dilaksanakan dengan proses pendampingan, sehingga mitra akan diberikan pengarahan dalam pembelajaran dan pentingnya pembelajaran yang menarik, data diambil menggunakan angket Skala Likert untuk mengetahui peningkatan pemahaman setelah mengikuti pendampingan. Hasil yang diperoleh diketahui bahwa mitra memiliki peningkatan kemampuan, sebelum diberikan pendampingan mitra memiliki kemampuan sebesar 53,13 dan setelah diberikan diperoleh nilai 84,38; indikator penilaian yang tinggi terdapat pada memaknai pembelajaran sebesar 82,81%, penyusunan DRTA dan evaluasi HOTS sebesar 81,85%. Dengan demikian, mitra sudah memahami penyusunan pembelajaran dengan baik.
Analisis Karakter Tokoh Dalam Novel “Magic Hour” Karya Tisa TS Dan Stanley Meulen Novita Hidayah Sari Siregar, Alfitriana Purba
Cybernetics: Journal Educational Research and Social Studies Volume 3 Nomor 3 Juli 2022
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/cjerss.v3i3.764

Abstract

Novel Magic Hour karya Tisa TS dan Stanley Meulen merupakan novel yang menceritakan tentang persahabatan, perngorbanan seorang laki-laki, persaudaran, dan pengorbanan cinta. Novel ini memiliki pesan-pesan untuk kita, yaitu besyukurlah apa kita milikidan jangan pernah mengeluh dengan kekurangan yang kita miliki, memaafkan yang salah walaupun masalah itu berat.Karakter adalah unsur penting dalam karya sastra. Terutama dalam novel, karakter dalam sebuah karya sastra diciptakan oleh pengarang menyampaikan ide dan perasaannya tentang suatu hal yang terjadi pada dunia ini.Penelitian ini bertujuan (1) Untuk mengetahui tokoh ysng terdapat dalam novel Magic Hour karyaTisa TS Dan Stanley (2) Untuk dapat membedakan karakter tokoh pada novel “Magic Hour”karya Tisa TS dan Stenlay Meulen. Metode yang digunakan yakni metode kualitatif deskriptif karena berusaha menjelaskan peristiwa-peristiwa yang terjadi pada saat penelitian yang terjadi. Kesimpulan penelitian ini terdapat 40 hasil analisis karakter dalam novel Magicr Hour. Dengan berbagai macam karakter pastinya akan memberikan warna dan menarik perhatian si pembaca untuk menikmati novel tersebut. Jenis karakter yang berbeda mencerminkan setiap penokohan memiliki karakter yang identik dengan dirinya sendiri.
Analisis Nilai-Nilai Moral Dalam Novel Fatimah Az-Zahra Karya Sibel Eraslan Nurul Anisa Rahmadani, Alfitriana Purba
Cybernetics: Journal Educational Research and Social Studies Volume 3 Nomor 3 Juli 2022
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Bentuk penyampaian nilai moral secara langsung dan tidak langsung yang terdapat dalam novel Fatimah Az-Zahra (2) Wujud nilai moral yang terdapat dalam novel Fatimah Az-Zahra. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Metode yang digunakan deskriptif kualitatif. Sumber data teks novel “Fatimah Az-Zahra” karya Sibel Eraslan. Pengumpulan data menggunakan teknik pustaka. Keabsahan data menggunakan validitas credibility yang terdiri dari (1) meningkatkan ketekunan (2) menggunakan bahan referensi. Aanalisis menggunakan model Miles dan Huberman, yaitu pengumpulan data, reduksi data, analisis data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa nilai moral dalam novel Fatimah Az-Zahra bisa diaplikasikan ke dalam kehidupan sehari-hari pembaca. Nilai moral yang terdapat dalam novel Fatimah Az-Zahra terdiri atas (1) nilai moral individual seperti jujur, penyesalan, berjanji, dll (2) nilai moral sosial seperti tolong-menolong, kasih sayang, peduli, dll (3) nilai moral religi seperti menunaikan shalat, bersyukur, dll.
Analisis Sosiologi Sastra Dalam Novel Megat Karya Rida K Liamsi Uchi Amelysa; Alfitriana Purba
Jurnal Akuntansi, Manajemen dan Ekonomi Digital Vol 1, No 1 (2021): JAMED - November 2021
Publisher : LPPM STIKes SITI HAJAR dan Insight Power

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (231.786 KB)

Abstract

Sociology of literature is a research that examines the relationship of literary works with humans in society and their social processes. Megat novel by Rida K Liamsi contains many elements of sociology of literature, especially ethical, social, and cultural aspects. The research problems are (1) what are the ethical aspects in Rida K Liamsi's Megat novel, (2) what are the social aspects in Rida K Liamsi's Megat novel, (3) what are the cultural aspects in Rida K Liamsi's Megat novel. The purpose of this research is to find data and information about ethical, social, and cultural aspects in the novel Megat by Rida K Liamsi. This literary sociology research approach uses a qualitative approach to the type of library research. The method used is descriptive method. The data collection technique used is hermeneutic technique. The results of the research and the amount of data in Rida K Liamsi's Megat novel contain several ethical aspects, namely (1) ethics of responsibility 9 data, ethics of conscience 7 data, and ethics of rights and obligations 6 data. The ethical aspects contained in the novel Megat by Rida K Liamsi are reflected in the attitudes and behavior of the characters seen in the story. (2) The social aspects contained in Rida K Liamsi's Megat novel are social interaction 27 data, social group 2 data, and social conflict 4 data. The social aspect in Rida K Liamsi's Megat novel can be seen from the way the characters interact, group together, and the social conflicts contained in the novel. (3) The cultural aspects contained in Rida K Liamsi's Megat novel are language aspects 11 data, knowledge system 7 data, living equipment system and technology 9 data, living livelihood system 4 data, and religious system totaling 13 data from quotes in the novel Megat by Rida K Liamsi.Keywords: sociology of literature, ethics, social, culture
Analisis Diskriminasi Sosial Dalam Novel “Ayah Mengapa Aku Berbeda” Karya Agnes Danovar (Tinjauan Sosial Dan Moral) Ayu Indari Tania Napitupulu; Alfitriana Purba
Jurnal Akuntansi, Manajemen dan Ekonomi Digital Vol 2, No 2 (2022): JAMED - Mei 2022
Publisher : LPPM STIKes SITI HAJAR dan Insight Power

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (265.24 KB)

Abstract

Novel Ayah Mengapa Aku Berbeda? Agnes Davonar's works include a good form of literary work and are interesting to read. The researcher's interest in this novel is caused by the act of social discrimination against a child. The characters in this novel give an example to the children out there that the act of social discrimination does not need to happen again, both in the school environment and the surrounding environment. Even though the character is born with a disability, he has a very strong will to achieve a goal. The research problem is about what are the types of internal social discrimination and the factors that cause discrimination in the novel Ayah Mengapa Aku Berbeda? by Agnes Davonar. The purpose of this study is to find out what types of social discrimination are and the factors that cause discrimination in the novel Ayah Mengapa Aku Berbeda? by Agnes Davonar. The research design in writing this proposal is a qualitative descriptive study using the text study method. The object studied is in the form of a literary text, namely the novel Ayah Mengapa Aku Berbeda by Agnes Davonar. The results of his research are forms of social discrimination in the novel Ayah Mengapa Aku Berbeda? Agnes Davonar's work is basically discrimination against people with disabilities. Due to having a disability as a disability, the little girl named Angel often gets unfair treatment from her peers. The treatment that Angel gets because of his physical limitations causes him to be the subject of insults, insults and also ridicule from his friends at school. The suggestion in this novel is that the reader learns to look at the positive side of every shortcoming. And invites readers to realize that everything that happens in this life is God's plan.Keywords: Literature, Qualitative, Discrimination, Diffable
MODEL PEMBELAJARAN ARIAS DENGAN MASTER LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEPERCAYAAN DIRI BELAJAR KIMIA UMUM Asnarni Lubis, Alfitriana Purba
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN MIPA Vol. 3 No. 1 (2018): Jurnal Penelitian Pendidikan MIPA
Publisher : LPPM UMN Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui perbedaan signifikan hasil belajar, kepercayaan diri dengan penerapan Model ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Satisfaction) dengan MASTER (Mind, Acquire, Search Out, Trigger, Reflect) learning pada mata kuliah kimia umum materi kesetimbangan kimia. Metode penelitian ini adalah eksperimen (kuantitatif) yaitu metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivisme. Lokasi penelitian Universitas Muslim Nusantara (UMN) Al Washliyah, dengan sampel 35 mahasiswa yang berada di program studi Pendidikan Matematika Semester III Tahun Ajaran 2015/2016, sampel diambil secara random purposive. Analisa data menggunakan multivariate anova dengan uji syarat sig < 0,05, maka dapat dillakukan uji hipotesis sebagai berikut 1) terdapat perbedaan signifikan hasil belajar, kepercayaan diri dengan penerapan Model ARIAS dengan menggunakan pendekatan MASTER learning pada mata kuliah kimia umum materi kesetimbangan kimia; 2) tidak terdapat ada interaksi integrasi Model ARIAS dengan menggunakan pendekatan MASTER learning terhadap kepercayaan diri pada mata kuliah mata kuliah kimia umum materi kesetimbangan kimia. Dalam hal ini diketahui bahwa mahasiswa diberikan kesempatan untuk menemukan lebih menarik lagi dalam tugas yang diberikan bahkan proses pembelajaran berjalan kondusif.
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI MEDIA TELEVISI SISWA KELAS IX SMP NEGERI 6 MEDAN TAHUN 2021/2022 Yunita Hermawati; Alfitriana Purba
Bahterasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 4, No 2 (2023): Agustus
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jpbsi.v4i2.15893

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan berbicara siswa dengan menggunakan media televisi di sekolah SMP Negeri 6 Medan. Penelitian ini disusun dengan harapan memberikan kegunaan baik secara teoritis maupun secara praktis. Kemampuan berbicara melalui membawa berita dimedia televisi yang menjadi subjek penelitian. Ini menggunakan dua variabel yaitu kemampuan berbicara sebagai variabel X dan membawa berita dimedia televisi sebagai variabel Y. Hasil kegiatan penelitian membuktikan bahwa siswa yang membawa berita di media televisi mampu mencapai skor tertinggi yaitu 90 dibandingkan dengan siswa yang tidak terbiasa mendengarkan berita di media televisi. Ada hubungan yang signifikan antara peningkatan kemampuan berbicara melalui media televisi siswa kelas IX SMP Negeri 6 Medan Tahun 2021/2022. Hal ini dapat dilihat pada uji hipotesis yang dilakukan pada data yang ditemukan, dimana hipotesis alternatif (Ha) dalam penelitian ini diterima, yaitu (0,679 0,300), diharapkan siswa kelas IX SMP 6 Medan mampu untuk membawakan berita viral di media televisi       
Analisis Persamaan Sastra Jepang dan Sastra Indonesia Yudhi Rizki Pratama Sormin; Alfitriana Purba
Bahterasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 4, No 2 (2023): Agustus
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jpbsi.v4i2.12907

Abstract

Sastra merupakan sebuah pengekspresian nilai keindahan (estetik) terhadap sesuatu atau perbuatan yang dilihat dan dirasakan yang kemudian dituangkan dalam bentuk tulisan. Perkembangan sastra di dunia terus mengalami peningkatan dari waktu ke waktu. Begitu juga dengan sastra Jepang dan sastra Indonesia. Puisi, prosa, maupun drama dari kedua bangsa inu juga memiliki ciri khasnya masing-masing. Dalam hal ini akan dijelaskan sejarah perkembangan sastra Jepang secara mendalam yang dimulai dari zaman Nara hingga zaman Pascaperang. Setelah penjelasan mengenai sejarah sastra Jepang, maka akan diulas bentuk-bentuk karya sastra yang ada di Jepang, baik itu puisi, prosa, maupun drama. berikutnya dijelaskan pengertian pendekatan ekspresif dan pendekatan objektif yang akan digunakan dalam menganalisis penawaran antara sastra Jepang dan sastra Indonesia secara umum. Setelah penjabaran defenisi kedua pendekatan sastra tersebut,maka akan dianalisis kenyamanan antara kedua sastra ini yang mana persamaan ini dipandang dari beberapa aspek karya sastra seperti puisi Jepang dengan puisi Indonesia dengan metode pendekatan ekspresif yang fokus pada ekspresi pengarang terhadap karya sastranya dan pendekatan jujur yang fokus pada struktur karya sastra, begitu juga dengan prosa yang menggunakan pendekatan yang sama pada puisi dan drama Jepang dan drama Indonesia yang dilihat dari beberapa hal seperti penggunaan alat musik, pakaian yang digunakan saat penampilan dan aksesoris, dan sebagainya.
Peran Teknologi dalam Transformasi Pendidikan Bahasa Indonesia di Era Digital Alfitriana Purba; Alkausar Saragih
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol 3, No 3: September 2023
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v3i3.619

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran teknologi pendidikan dalam mengubah lanskap pendidikan bahasa Indonesia di era digital. Metode yang digunakan melibatkan survei literatur untuk mengidentifikasi perkembangan terkini dalam penerapan teknologi pendidikan dalam pendidikan bahasa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa teknologi pendidikan telah memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas dan efisiensi pembelajaran, memfasilitasi pembelajaran jarak jauh melalui platform seperti Zoom dan Google Meet, dan mendorong inovasi dalam strategi pengajaran. Penelitian ini juga bahwa peran teknologi pendidikan tidak hanya berfokus pada aspek teknis, tetapi juga mempengaruhi paradigma pembelajaran dengan mengubah pandangan tentang peran guru dan siswa. Meskipun demikian, penggunaan teknologi pendidikan juga menimbulkan tantangan, seperti masalah aksesibilitas dan dampak sosial-psikologis pada peserta didik. Oleh karena itu, diperlukan strategi yang matang untuk mengintegrasikan teknologi pendidikan dengan efektif dalam kurikulum pendidikan bahasa. Penelitian ini memberikan wawasan tentang bagaimana teknologi pendidikan berperan dalam mempengaruhi transformasi pendidikan bahasa Indonesia di era digital. Melalui penggabungan antara tujuan, metode, dan hasil penelitian ini, kita dapat lebih memahami kompleksitas peran teknologi pendidikan dalam membentuk pendidikan yang lebih adaptif dan relevan dengan perkembangan zaman.Kata Kunci: Teknologi, Transformasi, Era Digital
MENINGKATKAN AKREDITASI PENDIDIKAN UNTUK MENGEMBANGKAN SOFT SKILL ANAK ANAK DI DESA MELATI II Mimi Rosadi; Alfitriana Purba; Muhdyawati Muhdyawati; Jihan Maysarah; Aqilah Mutmainnah Saragih; Maysaroh Sitompul; Nina Enjelika Br Tarigan; Atika Ilma Siregar; Elviyana Barus; Tira Hartanti; Halimatus Syadiah; Fitanty Fitanty
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2023): Volume 4 Nomor 4 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i4.20209

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat di Desa Melati II, Kecamatan Perbaungan Kabupaten Deli Serdang. Dikarenakan kurangnya minat belajar anak-anak atau kurangnya Soft kill pada Masyarakat di Desa Melati II. Mengingatnya kurang kebutuhan belajar pada anak-anak, Oleh karena itu Tujuan dari Kegiatan ini adalah untuk Meningkatkan Akreditasi Pendidikan untuk Menggembangkan Soft kill Pada Anak-Anak Didesa Melati II. Metode yang digunakan adalah observasi dan pendampingan. Bentuk kegiatan diantaranya mengajar les, mengajar cara mengembangkan Sofkill,mengajar CALISTUNG, Gotong royong, dsb. Mitra dalam kegiata ini adalah Desa Melati II Kecamatan Perbaungan. Hasil dari kegian Program Kerja Kuliah Nyata (KKN) hal ini dapat meningkatkan ilmu dan pengetahuan masyarkat. Mahasiswa mendapat pengalaman dan ilmu kemasyarakatan yang tidak di dapat dibangku kuliah dan masyarakat dapat menyerap ilmu yang dimiliki mahasiswa dalam meningkatkan wawasan mereka untuk kemudian diterapkan dalam kehidapan sehari-hari.
Co-Authors Abdul Mujib Abdullah Hasibuan Alkausar Saragih Aqilah Mutmainnah Saragih Asnarni Lubis Atika Ilma Siregar Ayu Indari Tania Napitupulu Cita Ayni Putri Silalahi Elviyana Barus Fitanty Fitanty Halimatus Syadiah Halimul Maduwu Jihan Maysarah Jihan Purnamanda Br. Sinuhaji Maysaroh Sitompul Mimi Rosadi Muhdyawati Muhdyawati Muthia Aprilianty Nabilah Hana Ariqah Nina Enjelika Br Tarigan Novi Indriyani Raudatul Niftah Reni Novita Juliani Rangkuti Royan Alifia Lubis Sutikno Sutikno Tira Hartanti Uchi Amelysa Widya Wahyuni Br Silalahi Yudhi Rizki Pratama Sormin Yunita Hermawati