Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Jurnal Penkomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi

PK
Website

Published by Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Bima

ISSN : 26853132 EISSN : 26146002 DOI : https://doi.org/10.33627/pk.v2i1

Core Subject : Economy, Humanities, Education, Social,

Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Jurnal Pendidikan dan EKonomi (PenKoMi) merupakan Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP Bima. Jurnal PenKoMi memuat artikel hasil penelitian dan hasil pemikiran di bidang pendidikan dan ekonomi, berisikan laporan hasil penelitian, hasil gagasan konseptual, dan critical review di bidang pendidikan dan ekonomi.

Arjuna Subject : Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (semua kategori) - Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (Lain-Lain)

Articles 228 Documents

1 2 3 4 5

ANALISIS, ANALISIS PENDAPATAN USAHA PETERNAK AYAM PETELUR PADA USAHA SALEKO DUE DI KELURAHAN DODU KOTA BIMA TAHUN 2019 wahyuni wahyuni; zainuddin mukhsin
Jurnal PenKoMi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 3 No 1 (2020): Jurnal PenKomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bima

Usaha ternak ayam petelur Saleko Due berada di kelurahan dodu jalan lintas kelurahan kodo RT.03 Rw. 01 Kota bima dimiliki oleh bapak M. Jalelani H Umar, S.Sos. berdiri sejak tahun 2014 dan sampai saat ini memiliki 5 orang karyawan. Usaha ternak ayam petelur Saleko Due ini mampu memenuhi kebutuhan akan telur di wilayah seputaran kota bima. Pemilihan perusahaan Saleko due sebagai tempat penelitian karena dianggap sebagai perusahaan yang cukup besar di wilayah Kota BimaTujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahuipendapatan dan efisiensi usaha yang diterima oleh usaha peternakan ayam Saleko due tahun 2019.Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kasus yaitu penelitianyang dilakukan secara langsung untuk mendapatkan data yang lebih akurat dan hasil penelitian hanya berlaku untuk objek yang diteliti yang dilakukan di usaha peternakan ayam Saleko due.Adapun yang menjadi subyek dalam penelitian ini adalah pemilik usaha peternakan ayam petelur Saleko due Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah hanya terbatas pada pendapatan usaha peternakan ayam petelur pada usaha Saleko due.Analisis data penelitian ini menggunakan analisa dinamis yaitu penganalisaan antara pos-pos yang terdapat dalam laporan keuangan pada tahun 2019.Data yang diperoleh ditabulasi kemudian dianalisis dengan menggunakan model analisis financial melalui pendekatan analisis proyek Cost Ratio (R/C). Pendapatan bersih usaha pada usaha peternakan ayam saleko due pada tahun 2019 adalah sebesar Rp. 71,773.800. pendapatan ini adalah pendapatan bersih dari keseluruhan setelah dikurangi semua biaya produksi dan biaya pemasaran. Hasil analisis rasio menunjukkan bahwa tingkat efisiensi rasio pada usaha peternakan ayam Saleko due menunjukkan hasil sebesar 1.33 > 1 artinya usaha tersebut menguntungkan dan layak beroperasi.

MENINGKATKAN, MENINGKATKAN PEMAHAMAN PESERTA DIDIK MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING PEMBELAJARAN SIMDIG TENTANG MEMAHAMI KONSEP PEMBUATAN VIDEO PRESENTASI PADA PESERTA DIDIK KELAS X TAV1 TAHUN AJARAN 2016/2017 idham idham
Jurnal PenKoMi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 3 No 1 (2020): Jurnal PenKomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bima

Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mendeskripsikan penerapan pendekatan Problem based learning pembelajaran SIMDIG tentang Memahami Konsep Pembuatan Video Presentasi pada peserta didik; (2) Untuk meningkatkan pemahaman peserta didik melalui penerapan pendekatan Problem based learning pembelajaran SIMDIG tentang Memahami Konsep Pembuatan Video Presentasi pada Peserta; (3) Untuk meningkatan hasil belajar melalui penerapan pendekatan Problem based learning pembelajaran SIMDIG tentang Memahami Konsep Pembuatan Video Presentasi pada Peserta didik. Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah seluruh peserta didik Kelas X TAV1 SMKN 2 Kota Bima tahun pelajaran 2017/2018 sebanyak 22 peserta didik yang terdiri dari 15 peserta didik putra dan 18 peserta didik putri. Adapun ragam instrument penelitian tindakan kelas yang telah dipersiapkan yaitu, Rencana Pelaksaaan Pembelajaran sebagai instrument rencana pelaksanaan tindakan. Lembar observasi Guru sebagai instrument utama pengumpul data proses dan lembar observasi peserta didik, wawancara, angket dan catatan lapangan sebagai instrument pendukung pengumpul data proses. Selain itu juga terdapat instrument pengumpul data hasil, yang dapat dikumpulkan dari hasil belajar berdasarkan soal-soal yang diberikan, serta ketrampilan peserta didik berdasarkan rubrik yang ada. Teknik analisis yang digunakan yaitu deskriptif persentase. Data hasil penelitian yang dianalisis meliputi rata-rata kelas, ketuntasan belajar individu dan ketuntasan belajar secara klasikal. Selanjutnya hasil analisis data diperoleh baik secara kualitatif (dengan kata-kata) dan kuantitatif (dengan grafik). Hasil penelitian menyimpulkan bahwa penerapan pendekatan problem based learning dapat meningkatkan hasil belajar SIMDIG peserta didik Kelas X TAV1 SMKN 2 Kota Bima. Hal ini dilihat dari prosentase kenaikan nilai SIMDIG peserta didik Kelas X TAV1 dari pra siklus, siklus I sampai Siklus II. Pada pra siklus, peserta didik yang mendapat nilai minimal 75 ada 8 peserta didik atau 36,4%, pada siklus I peserta didik yang mendapat nilai minimal 75 ada 12 peserta didik atau 54,5%, pada siklus II peserta didik yang mendapat nilai minimal 75 ada 20 peserta didik atau 90,9% dari 22 peserta didik. Dari pra siklus kemudian dilaksanakan siklus I prestasi peserta didik mengalami prosentase kenaikan 18,1%. Dan dari siklus I kemudian dilaksanakan siklus II prestasi peserta didik mengalami prosentase kenaikan 36,4%.

PENGARUH, PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI jasman jasman
Jurnal PenKoMi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 3 No 1 (2020): Jurnal PenKomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bima

Hasil belajar adalah skor total kemampuan yang diperoleh siswa setelah ia menerima pengalaman belajarnya. Hasil belajar mempunyai peranan penting dalam proses pembelajaran. Proses penilaian terhadap hasil belajar dapat memberikan informasi kepada guru tentang kemajuan siswa dalam upaya mencapai tujuan-tujuan belajarnya melalui kegiatan belajar. Selanjutnya dari informasi tersebut guru dapat menyusun dan membina kegiatan siswa lebih lanjut, baik untuk keseluruhan kelas maupun individu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Mata Pelajaran IPS Terpadu di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Sape Tahun Pelajaran 2015/2016. Penelitian ini menggunakan desain jenis quasi eksperimen, dengan jumlah sampel sebanyak 32 orang siswa. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu observasi, tes dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik analisis statistik uji t. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: ada pengaruh signifikan Penerapan Model Pembelajaran Jigsaw terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Mata Pelajaran IPS Terpadu di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Sape Tahun Pelajaran 2015/2016, dimana nilai t-hitung ≥ t-tabel yaitu 26,708 > 1.697 dengan N = 32 – 2 = 30 pada taraf signifikan (taraf kesalahan) 5%. Artinya semakin sering model pembelajaran Jigsaw digunakan sebagai dalam kegiatan pembelajaran maka hasil belajar siswa semakin baik pula.

PENERAPAN, PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS3 PADA MATERI EKONOMI DI SMA NEGERI 3 KOTA BIMA TAHUN PELAJARAN 2019/2020 mukhlis mukhlis; Sri Ayu Indrawati; Dewi Asriananingsih
Jurnal PenKoMi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 3 No 1 (2020): Jurnal PenKomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bima

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar pada materi Ekonomi kelas XI IPS3 SMA Negeri 3 Kota Bima tahun ajaran 2019/2020 melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL). Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XI IPS3 SMA Negeri 3 Kota Bima Tahun Pelajaran 2019/2020 yang berjumlah 24 peserta didik. Prosedur penelitian meliputi tahap (a) perencanaan, (b) tindakan, (c) observasi, (d) refleksi. Berdasarkan hasil penelitian, proses pembelajaran dengan penerapan model Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar peserta didik. Hal ini terbukti kemampuan berpikir kritis peserta didik ditinjau dari segi aspek yaitu indikator-indikator berpikir kritis pada pra siklus 27,1%, siklus I 70,17%, dan siklus II 82,52% dan jika ditinjau dari segi individu pada pra siklus 16,13%, siklus I 70%, dan siklus II 85,48%. Hasil belajar peserta didik juga mengalami peningkatan yaitu nilai rata-rata pra siklus 78,41 (persentase ketuntasan 71,88%), siklus I menjadi 82,67 (persentase ketuntasan 84,38%), dan siklus II menjadi 85,54 (persentase ketuntasan 93,75%).

PARTISIPASI, PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PEMBANGUNAN DAN PENGELOLAAN PRASARANA PENYEDIAAN AIR BERSIH DI DESA KOMBO KECAMATAN WAWO KABUPATEN BIMA TAHUN 2019 hartoyo hartoyo
Jurnal PenKoMi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 3 No 1 (2020): Jurnal PenKomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bima

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Partisipasi masyarakat dalam pembangunan dan pengelolaan prasarana penyediaan air bersih di Desa Kombo Kecamatan Wawo Kabupaten Bima tahun 2019. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Jenis data penelitian meliputi data primer dan data sekunder. Adapun yang menjadi informan penelitian ini adalah terdiri dari kepala Desa, Perangkat Desa, Pihak pengelola air bersih, dan masyarakat yang bisa memberikan informasi terkait masalah yang diteliti. Teknik pengumpulan data meliputi: observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Uji kebasahan data penelitian dilakukan dengan cara, uji kredibilitas, dependabilitas, kofirmabilitas, dan transferabilitas. Berdasarkan hasil penelitian bahwa program pembangunan prasarana penyediaan air bersih di Desa Kombo merupakan program pemerintah pusat sebagai bantuan bagi masyarakat yang kurang mampu, anggaran atau pendanaan program ini berasal dari Dana Alokasi Khusus (DAK) yang disalurkan melalui keuangan Pemerintah Daerah. Oleh karena program ini adalah murni proyek yang dilaksanakan secara kontraktual. Partisipasi masyarakat berupa: sumbangsih pemikiran, sumbangsih tenaga dan uang terjadi didalam beberapa tahap yang mengiringi dan mewarnai mekanisme pembangunan dan pengelolaan hasil pembangunan prasarana penyediaan air bersih di Desa Kombo. Tahapan-tahapan tersebut diantaranya: tahap sebelum pengusulan program pembangunan, tahap pengusulan pembangunan, tahap survei dan perencanaan, tahap pelaksanaan pembangunan konstruksi dan tahap pengelolaan hasil pembangunan. Untuk partisipasi pemikiran terjadi didalam beberapa tahap, diantaranya: tahap sebelum pengusulan program pembangunan, tahap pengusulan program pembangunan, tahap survei dan perencanaan dan tahapan pengelolaan hasil pembangunan. Partisipasi tenaga terjadi pada saat pelaksanaan pembangunan konstruksi. Partisipasi uang terjadi pada tahap pengelolaan hasil pembangunan

STUDI STUDI FENOMENA TENTANG KINERJA DEWAN PERWAKILAN RAKYAT DAERAH (DPRD) PADA KANTOR DPRD KABUPATEN BIMA ratih hariati
Jurnal PenKoMi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 3 No 1 (2020): Jurnal PenKomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bima

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa kinerja DPRD Kabupaten Bima, dalam pelaksaanaan fungsi legislasi, fungsi penganggaran dan fungsi pengawasan serta menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi terhadap kinerja lembaga DPRD tersebut. Kinerja lembaga legislasi yang dimaksud adalah capaian hasil aktivitas DPRD sesuai dengan fungsi dan wewenang sesuai dengan peraturan pelaksanaan yang ditentukan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif penelitian kualitatif. Untuk mendapatkan data penelitian dilakukan observasi langsung untuk mendapatkan kondisi alamiah di lapangan (natural seeting). Data wawancara dan data dokumentasi hasil penelitian dilakukan analisis dan validasi. Subyek penelitian adalah seluruh anggota DPRD Kabupaten Bima yang berjumlah 45 orang, sesuai dengan penelitian ini tidak menggunakan sampel. Informan penelitian sebanyak 8 orang, yang dipilih secara acak (random), informan utamanya 5 orang Kabupaten Bima yang tersebar dimasing-masing anggota (komisi 1, komisi 2, komisi 3, komisi 4 dan anggota Badan Anggaran) sementara itu informan triangulasi diambil dari 3 orang yang aktif ditengah masyarakat yang sering memberikan saran serta kritis terhadap DPRD yang terdiri dari pengamat politik, LSM dan Akademisi. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam dengan anggota DPRD, Ketua Komisi DPRD, anggota Banggar, pengamat politik, LSM dan Akademisi yang terpilih secara random, dengan tujuan semua anggota berpeluang untuk menjadi informan. Hasil penelitian menemukan: (1) Kinerja DPRD Kabupaten Bima, dalam Bidang Legislasi, belum tersentuh pada kondisi kebutuhan masyarakat, sebagaimana terlihat dalam hal-hal: (a) Dalam menyusun peraturan daerah masih sangat minim dilihat dari segi kualitas dan kuantitas; dan (b) Anggota DPRD Kabupaten Bima sejauh ini belum memiliki pengetahuan legal- drafting. (2) Kinerja DPRD Kabupaten Bima, dalam Bidang Penganggaran belum mencapai tingkat yang diharapkan, sebagaimana terlihat dalam hal-hal: (a) Di dalam melaksanakan fungsi anggaran anggota dewan tidak dapat mengoptimalkan proses penyampaian pembahasan dan pengesahan atas rancangan KUA, PPAS, dan RAPBD dalam kerangka waktu; (b) Anggaran daerah sebagai hasil proses perencanaan, selalu terlambat dalam penetapanya, sehingga realisasi anggaran tidak maksimal; dan (c) Minimnya Pengetahuan tentang anggaran, sehingga menghambat proses kinerja dalam menyusun APBD. (3) Kinerja DPRD kabupaten Bima dalam Bidang pengawasan belum memahami subtansi apa yang harus diawasi, sebagaimana terlihat dalam hal-hal: (a) Anggota Dewan, belum fokus pada pengawasan kebijakan dan anggaran; (b) Anggota dewan, belum berperan nyata sebagai wakil rakyat, dalam posisi jika terjadi penyimpangan dari kebijakan atau kesepakatan antara eksekutif; dan (c) Pengawasan anggota dewan lebih pada pengawasan politis dan kepentingan partainya

Pengaruh Pengaruh Sumber Belajar Terhadap Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X di SMA Islam Darussalam Depok adinda webby handayani
Jurnal PenKoMi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 3 No 2 (2020): Jurnal PenKomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bima

The aim of this research is to find out how much influence learning resources have on learning motivation. The school that was the object of this study was Islam Darussalam High School. The research method used in this study is a survey method with a correlational approach that is to determine the effect of learning resources on learning motivation. The population in this study were grade X students in Depok's Islamic High School, totaling 103 samples, found 82 people were done using simple random sampling technique. Data collection methods used in this study were through a questionnaire (questionnaire) with a total of 30 items. Through calculations obtained a rxy of 0.545 which means there is sufficient influence between learning resources on learning motivation. Based on the analysis of the coefficient of determination of the contribution of variable x (learning resources) of 29.70% and the remaining 52.6656% is determined by the contribution of other factors not examined in this study. These effects have been tested using statistical hypothesis testing which obtained the results of tcount 5.816> t table 1.664. This shows that there is a positive and significant effect between the variable x (learning resources) and the y variable (learning motivation).

TRANSPARANSI DAN AKUNTABILITAS PENGELOLAAN KEUANGAN ALOKASI DANA DESA: STUDI DI DESA SONDO KECAMATAN MONTA KABUPATEN BIMA Sukardi Sukardi
Jurnal PenKoMi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 3 No 2 (2020): Jurnal PenKomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bima

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan prinsip transparansi dalam tata kelola keuangan dana desa (ADD) di Desa Sondo Kecamatan Monta Kabupaten Bima. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data ditentukan sebanyak 16 orang dari subyek penelitian. Teknik pengumpul data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data diolah dengan menggunakan teknik analisis data kualitatif, yakni: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menemukan: (1) berdasarkan keempat indikator kaitan dengan fokus transparansi penggunaan ADD, hasil penelitian menemukan bahwa tersedianya informasi yang memadai pada setiap proses penyusunan dan pelaksanaan kebijakan penggunaan ADD, adanya akses pada informasi cukup mudah dijangkau, bebas diperoleh dan tepat waktu dalam penggunaan ADD, adanya peraturan yang menjamin hak untuk mendapatkan informasi tentang penggunaan ADD, tersedianya pusat informasi layanan pendidikan seperti media, papan pengumuman, dan lain-lain dalam penggunaan ADD, dan hasil pelaksanaannya sudah berjalan sesuai dengan aturan penggunaan ADD. (2) berdasarkan keempat indikator kaitan dengan fokus akuntabilitas penggunaan ADD, hasil penelitian menemukan, bahwa prosedur atau tata cara Penggunaan ADD sudah jelas, persyaratan penggunaan ADD sudah terbuka, satuan kerja atau pejabat penanggung jawab penggunaan ADD jelas, waktu penyelesaian dan rincian biaya atau tarif dan hal-hal lain yang berkaitan dengan proses penggunaan ADD telah diinformasikan, dan hasil pelaksanaannya sudah berjalan sesuai dengan aturan penggunaan ADD

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT EFEKTIVITAS PENERIMAAN PAJAK BUMI DAN BANGUNAN TERHADAP TARGET DAN REALISASI PENDAPATAN SEKTOR PAJAK DI KELURAHAN RITE KOTA BIMA jasman jasman; Ida Mawadah; Buana Bima Fikri
Jurnal PenKoMi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 3 No 2 (2020): Jurnal PenKomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bima

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh faktor-faktor penghambat efektivitas penerimaan pajak bumi dan bangunan terhadap realisasi target pendapatan sektor pajak di Kelurahan Rite Kota Bima. Instrumen yang digunakan untuk memperoleh informasi adalah menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik pengambilan sampel sistematis dan sampel kuota. Sampel sistematis didasarkan pada wilayah (RW/RT) yang dipilih secara acak. Sampel wilayah (RW) ditentukan 50%, demikian pula untuk RT. Setelah ditemukan sampel wilayah, ditentukan sampel wajib pajak secara kuota yaitu masing-masing 5 orang wajib pajak dari setiap RT. Dengan demikian seluruh jumlah sampel adalah sebanyak 40 orang. Dalam penelitian ini instrumen yang digunakan adalah pedoman observasi, angket dan pencatatan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan analisis statistik, yaitu dengan menggunakan perhitungan persentase untuk menggambarkan faktor-faktor hambatan penerimaan PBB dan realisasi dan target pendapatan sektor pajak, di mana persentase dikategorikan dengan skala; 75%-100% (kategori tinggi), 50%-75% (kategori sedang), < 25% (kategori rendah). Hasil penelitian mengungkapkan terdapat beberapa faktor hambatan penerimaan PBB. Beberapa faktor dimaksud antara lain: (1) faktor pemerintah/perundang-undangan, (2) faktor objek pajak, (3) faktor wajib pajak, dan (4) faktor petugas pemungut pajak. Besarnya ketetapan dari pemerintah mengenai target pendapatan sektor pajak bumi dan bangunan dari tahun 2008 hingga tahun 2010 diharapkan meningkat, akan tetapi dalam realisasinya hanya tahun 2008 dan tahun 2009 saja yang mencapai target prosentase tinggi sedangkan pada tahun 2010 mengalami penurunan penajaman target prosentase. Hal tersebut dipengaruhi oleh faktor luar yang datanya diperoleh dari hasil analisis kantor PBB diantaranya adalah disebabkan krisis ekonomi masyarakat, kenaikan BBM dan kebutuhan pokok. Dilihat dari faktor penghambat, diperoleh rata-rata hambatan sebesar 56,75% yang tergolong sedang, sedangkan dari gambaran realisasi target selama tiga tahun terakhir mencapai 82% yang tergolong tinggi. Dengan demikian faktor hambatan tidak terlalu berpengaruh terhadap target pendapatan sektor pajak di Kelurahan Rite.

PELAKSANAAN SUPERVISI PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU: STUDI FENOMENOLOGI Suaeb Suaeb; Muhdin Muhdin
Jurnal PenKoMi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 3 No 2 (2020): Jurnal PenKomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bima

Supervisi pembelajaran pada dasarnya dilaksanakan dalam rangka meningkatkan profesionalitas guru sebagai agen pembelajaran. Pada prakteknya, pelaksanaan supervisi pembelajaran di sekolah belum memberi dampak yang signifikan terhadap peningkatan kinerja guru. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pelaksanaan supervisi pembelajaran dalam meningkatkan profesionalisme guru di SMA Negeri 3 Sape Kabupaten Bima Provinsi Nusa Tenggara Barat?. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi. Data penelitian meliputi data primer dan data sekunder. Informan penelitian adalah pengawas pendidikan, kepala sekolah, dan dewan guru. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi dan wawancara mendalam. Analisis data penelitian menggunakan teknik analisis kualitatif model interaktif Milles & Hubberman (2009), yaitu: reduksi data, display data, dan verifikasi data. Uji kredibilitas data dilakukan dengan teknik triangulasi. Hasil penelitian menemukan bahwa; (1) pelaksanaan supervisi pengembangan kemampuan akademik guru difokuskan pada tiga hal, yaitu: perencanaan, proses, dan evaluasi pembelajaran. Aspek supervisi lebih banyak ditekankan pada administrasi guru, kemampuan guru melaksanakan pembelajaran, dan kemampuan guru dalam menilai kegiatan pembelajaran. Supervisi untuk peningkatan kemampuan inovatif guru dalam pembelajaran belum menjadi fokus pelaksanaan supervisi, termasuk pengembangan kemampuan guru dalam penelitian tindakan kelas; (2) teknik pelaksanaan supervisi pembelajaran lebih dominan dilakukan dengan teknik kunjungan kelas dan diskusi yang dilandasi oleh sikap keakraban; dan (3) perilaku supervisor dalam pelaksanaan supervisi pembelajaran ditunjukkan dengan adanya kepedulian terhadap pelaksanaan tugas guru, meskipun pada sisi yang lain pengawas dirasa kurang mampu dalam membantu memecahkan masalah pembelajaran yang dihadapi oleh guru.

Page 3 of 23 | Total Record : 228

1 2 3 4 5

Filter by Year

2019 2025

Filter By Issues

All Issue Vol 8 No 1 (2025): Jurnal Penkomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 7 No 2 (2024): Jurnal Penkomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 7 No 1 (2024): Jurnal Penkomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 6 No 2 (2023): Jurnal PenKomi: Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 6 No 1 (2023): Jurnal PenKomi: Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 5 No 2 (2022): Jurnal PENKOMI Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 5 No 1 (2022): Jurnal Penkomi: Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 4 No 1 (2021): Januari 2021 Vol 4 No 2 (2021): Jurnal Penkomi: Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 3 No 2 (2020): Jurnal PenKomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 3 No 1 (2020): Jurnal PenKomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 2 No 2 (2019): Jurnal PenKomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 2 No 1 (2019): Jurnal PenKomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Ahmad Sandi

Contact Email
sandiaj74@gmail.com

Phone
+6285333974798

Journal Mail Official
jurnal.penkomi@gmail.com

Editorial Address
Jalan Tandean, Mande, Kota Bima, NTB

Location
Kota bima,

Nusa tenggara barat

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Ahmad Sandi

Contact Email sandiaj74@gmail.com

Phone +6285333974798

Journal Mail Official jurnal.penkomi@gmail.com

Editorial Address Jalan Tandean, Mande, Kota Bima, NTB

Location Kota bima, Nusa tenggara barat INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Ahmad Sandi

Contact Email
sandiaj74@gmail.com

Phone
+6285333974798

Journal Mail Official
jurnal.penkomi@gmail.com

Editorial Address
Jalan Tandean, Mande, Kota Bima, NTB

Location
Kota bima,

Nusa tenggara barat

INDONESIA