cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fuad Zaini
Contact Email
fuadzaini06@gmail.com
Phone
+6282360501584
Journal Mail Official
fuadzaini06@gmail.com
Editorial Address
Jl. Williem Iskandar No. K-2/22, Pos: 20222, Medan
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Center of Knowledge
Published by CV. Pusdikra Mitra Jaya
ISSN : -     EISSN : 28071999     DOI : -
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Social Sciences Other
Center of Knowledge : Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat merupakan jurnal yang diterbitkan oleh Lembaga Pusat Studi Pendidikan Rakyat (PUSDIKRA). Jurnal ini mewadahi publikasi hasil kegiatan Pengabdian Masyarakat yang dilaksanakan oleh Dosen-Dosen sebagai bentuk manifestasi Tri Darma Perguruan Tinggi. Jurnal ini merupakan jurnal elektronik yang dikelola secara profesional dengan menggunakan Open Jurnal System Versi 3, diterbitkan 2 kali dalam 1 tahun yaitu pada bulan Agustus dan Januari.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 183 Documents
 1   2   3   4   5 
Pengaruh Budaya Kerja, Pelatihan dan Kompensasi Terhadap Kinerja Pegawai Dinas Pendidikan Kabupaten Labuhanbatu Utara Andi Syahputra Nasution, Syaiful Bahri, Sjahril Effendy Pasaribu
Center of Knowledge : Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat Volume 2, No 1, Februari 2022
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (310.967 KB)

Abstract

This study aims to determine the effect of work culture, training and compensation on the performance of the Labuhanbatu District Education Office employees. The population of this study were the employees of the Education Office of North Labuhanbatu Regency, totaling 43 employees. The data collection technique in this study is a list of questions (questionnaire), while the data analysis techniques used are classical assumption test, multiple regression, t test, F test, and coefficient of determination. There is an influence of Work Culture, Training and Compensation on the Performance of Education Office Employees of North Labuhanbatu Regency which is 0.494. The value of the multiple correlation coefficient jointly between Work Culture, Training and Compensation on performance is obtained Rx1x2y = 0.703. This positive value means that if the work culture, training and compensation are improved, the performance will increase. From the F test obtained 0.793 with sig 0.005 <0.05, indicating that Ho is rejected and Ha is accepted, meaning that Work Culture (X1), Training (X2) and Compensation (X3) have a significant effect on performance (Y) at 0.05 level. The value of the coefficient of determination obtained (R-Square) is 0.494 or 49.40%, indicating about 49.40% of the Y variable can be explained by the variables of Work Culture (X1), Training (X2) and Compensation (X3) or practically it can be said that the contribution of Work Culture (X1), Training (X2) and Compensation (X3) to performance (Y) is 49.40%, the rest is influenced by other variables not examined.
Analisis Tingkat Kesejahteraan Nelayan Di Desa Paluh Sibaji Dengan Metode CIBEST Chuzaimah Batu Bara, Reni Armayani Hasibuan, Nurhalisa
Center of Knowledge : Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat Volume 2, No 1, Februari 2022
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (490.351 KB)

Abstract

The thesis entitled "Analysis of the Welfare Level of Fishermen in Paluh Sibaji Village with the CIBEST Method" by Nurhalisa under the guidance of Advisor I Dr. Chuzaimah Batubara, MA and Advisor II Reni Ria Armayani Hasibuan, MEI. Welfare in Islam is..the..condition..of..a person..who..is materially and spiritually prosperous. Paluh Sibaji village is a coastal area in Deli Serdang Regency where fishermen are synonymous with..poor people and live in slums but this is not the case with fishermen in this village. This..study aims to determine the welfare level of fishermen in Paluh Sibaji Village using the CIBEST method. The method used is qualitative. The data analysis technique uses..income analysis and CIBEST analysis which uses the SPSS Version 22 application to process the data. The results..showed..that..the welfare of fishermen in Paluh Sibaji village using the CIBEST method from 89 samples taken to observe that the majority of fishermen in Paluh Sibaji village are in..Quadrant I (Sejahtera) which means that fishermen are materially and spiritually prosperous as many as 46 fishing households. Quadrant II (Material poverty) as many as 4 households. Quadrant III (spiritual poverty) is 35 households and Quadrant IV (absolute poverty) is 4 households. And the net income of fishermen in Paluh Sibaji Village in one month, the majority of them have a nominal income of Rp. 3,000,000-Rp. 6,000,000 which means that..the income of fishermen in Paluh Sibaji Village has exceeded the per capita income in Deli Serdang Regency, it can be concluded that the fishermen in Paluh Sibaji Village are mostly in a state of material prosperity and spiritually prosperous
Pengaruh Beban Kerja, Stres Kerja Dan Mutasi Terhadap Kinerja Pegawai Pada Sekretariat Daerah (Study Kasus Badan Perencanaan Pembangunan Daerah dan Badan Pengelolaan Keuangan dan Aset Daerah) Kabupaten Labuhanbatu Utara Muhammad Taufiq Assyauri Sidadolog, Syaiful Bahri, Sjahril Effendy Pasaribu
Center of Knowledge : Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat Volume 2, No 1, Februari 2022
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (308.476 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh beban kerja, stres kerja, dan mutasi terhadap kinerja pegawai pada Sekretariat Daerah (Study Kasus Badan Perencanaan Pembangunan Daerah dan Badan Pengelolaan Keuangan dan Aset Daerah Kabupaten Labuhanbatu Utara) Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah pegawai pada Sekretariat Daerah (Study Kasus Badan Perencanaan Pembangunan Daerah dan Badan Pengelolaan Keuangan dan Aset Daerah Kabupaten Labuhanbatu Utara) Sebanyak 50 pegawai sedangkan sampel dalam penelitian ini menggunakan probability sampling atau Sampling Jenuh sebanyak 50 Pegawai. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik daftar pertanyaan melaui menyebarkan angket/ quesioner. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji regresi linier berganda, Uji Hipotesis (Uji t dan Uji F), dan koefisien determinasi. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa secara langsung pengaruh beban kerja, stres kerja, dan mutasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai pada sekretariat daerah (Study Kasus Badan Perencanaan Pembangunan Daerah dan Badan Pengelolaan Keuangan dan Aset Daerah Kabupaten Labuhanbatu Utara)
Narasumber Dalam Kegiatan Literasi Digital Nasional Dengan Tema : Hidup Pintar Di Tengah Dunia Digital Rudi Hermansyah Sitorus
Center of Knowledge : Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat Volume 2, No 1, Februari 2022
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (351.25 KB)

Abstract

Hidup pintar ditengah dunia digital dijelaskan dalam pengabdian masyarakat ini. Tujuan pengabdian adalah untuk mengedukasi masyarakat luas khususnya mahasiswa agar hidup pintar di tengah dunia digital. Pengabdian dilakukan melalui webinar yang dilaksanakan oleh Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia dan Gerakan Nasional Literasi Digital Siberkreasi di 34 Provinsi dan 514 Kabupaten/Kota. Lokasi pengabdian dilakukan melalui dunia maya dengan menggunakan aplikasi Zoom Meeting dengan waktu pengabdian tanggal 06 Oktober 2021. Peserta dalam pengabdian adalah masyarakat umum khususnya Kota Medan yang didominasi oleh siswa/i dari SMP dan SMA-SMK Dharma Pancasila Medan. Berdasarkan respon peserta pengabdian pada saat webinar diperoleh data bahwa masih banyak masyarakat yang belum hidup pintar di dunia diginal atau belum menjadi masyarakat digital yang pintar. Hal ini seiring dengan banyaknya pertanyaan dan sharing informasi dari peserta terkait 1). Ketidaktahuan tentang rekam jejak digital 2). Masih terdapat postingan-postingan yang hoaks saat menggunakan media sosial, dan 3). Belum terbiasa dengan istilah literasi digital.
Pengembangan Media Vidio Animasi Dengan Menggunakan Model Discovery Learning Pada Mata Pelajaran IPA Materi Sistem Peredaran Darah Manusia Di SD Annisa Ayu Ramadhani, Beta Rapita Silalahi
Center of Knowledge : Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat Volume 2, No 1, Februari 2022
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (639.394 KB)

Abstract

Pengembangan media vidio animasi dengan menggunakan model Discovery Learning pada mata pelajaran IPA materi sistem peredaran darah manusia di SD dikembangkan untuk mengetahui prosedur pengembangan media dalam pembelajaran daring di sekolah dan untuk mengetahui kelayakan media vidio animasi dengan menggunakan model Discovery Learning pada mata pelajaran IPA materi sistem peredaran darah manusia pada kelas V SD. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (research & deplopment) yaitu metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan untuk menguji kelayakan. Penelitian ini menggunakan model ADDIE yang mencakup analysis,design,development, implementation,evaluation. Penelitian ini mengembangkan vidio dengan menggunakan aplikasi KineMaster dengan durasi vidio 08 menit 33 detik. Pengembangan media vidio animasi dengan menggunakan model Discovery Learning ini dibuat untuk mendukung media pada pembelajaran daring saat ini khususnya pada kelas V SD. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara dan angketvalidasi oleh ahli materi, ahli media dan respon guru. Hasil penilaian validasi oleh ahli materi menunjukkan bahwa uji kelayakan memperoleh nilai 31 dengan skor 96,875 dengan kriteria A dan kalsifikasi sangat baik, penilaian validasi oleh ahli media menunjukkan bahwa uji kelayakan memperoleh nilai 23 dengan skor 95,83 dengan kriteria A dan klasifikasi sangat baik, dan penilaian dari respon guru mendapat nilai 22 dengan skor 91,66 dengan kriteria A dan kalsifikasi sangat baik. Sehingga dari perolehan nilai tersebut maka media vidio animasi dengan menggunakan model Discovery Learning dikatakan layak diuji cobakan tanpa melakukan revisi serta dapat digunakan dalam pembelajaran. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa media vidio animasi dengan menggunakan model Discovery Learning pada mata pelajaran IPA materi sistem peredaran darah manusia di SD dapat digunakan dalam proses pembelajaran dari pada kelas V SD.
Pengembangan Media Diorama Berbasis Audio Visual Pada Pembelajaran PKN Materi Keputusan Bersama Di Kelas V SDN 102063 Bangun Bandar Hilyati Sari, Beta Rapita Silalahi
Center of Knowledge : Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat Volume 2, No 1, Februari 2022
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (327.179 KB)

Abstract

Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan langkah potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian, revisi produk, dan produk akhir. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN 102063 Bangun Bandar yang menjadi sampel adalah siswa kelas VC dengan teknik random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, angket dan dokumen. Teknik analisis data menggunakan analisis data produk, analisis data awal/uji persyaratan analisis, uji t, uji gain, dan analisis data deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media diorama berbasis audiovisual layak digunakan dengan persentase penilaian komponen kelayakan isi 97,5%, komponen penyajian 95% dan komponen kebahasaan 75%. Media diorama berbasis audiovisual berpengaruh terhadap hasil belajar dengan adanya perbedaan rata-rata melalui uji t sebesar 2,181 dan peningkatan rata-rata (gain) sebesar 0,343 dengan kriteria sedang. Aktivitas siswa memperoleh skor dengan persentase 81% kriteria sangat tinggi pada pertemuan pertama dan memperoleh skor dengan persentase 85% kriteria sangat tinggi pada pertemuan 2. Simpulan ini adalah bahwa aktifitas dengan menggunakan media diorama berbasis audio visual sangat baik bagi siswa dan mempermudah guru dalam mengajar pkn keputusan bersama. Penelitian ini adalah media diorama berbasis audiovisual efektif digunakan pada pembelajaran Pkn materi keputusan bersama dan meningkatkan aktivitas siswa. Saran penelitian selanjutnya dapat menerapkan media diorama berbasis audiovisual pada pembelajaran lain dengan menyesuaikan desain dan komponen media terhadap materi yang akan diajarkan.
Etnomatematika Bentuk Jajanan Pasar Tradisional Di Kota Medan Noni Sustriani, Amanda Syahri Nst
Center of Knowledge : Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat Volume 2, No 1, Februari 2022
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (334.922 KB)

Abstract

Etnomatematika adalah matematika yang tumbuh dan berkembang serta diciptakan oleh masyarakat atau kelompok budaya tertentu. Jajanan pasar tradisional merupakan salah satu contoh kebudayaan yang masih ada di masyarakat sampai saat ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui konsep (aspek-aspek) matematika yang terdapat pada bentuk jajanan pasar tradisional di Kota Medan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat aspek-aspek matematika pada bentuk jajanan pasar tradisional di Kota Medan yakni aspek membilang atau menghitung, aspek geometri dan Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV). Berdasarkan lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang dilampirkan oleh peneliti menunjukkan bahwa adanya peningkatan respon belajar siswa terhadap pembelajaran yang dikaitkan dengan jajanan pasar tradisional.
Hubungan Antara Minat Baca Dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SD Negeri 107428 Teluk Ibus Sri Agustin, Sujarwo
Center of Knowledge : Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat Volume 2, No 1, Februari 2022
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (216.114 KB)

Abstract

This research is quantitative which aims to link reading intereset with indonesian class students’learning outcomes V SD Negeri 107428 Teluk Ibus.This tyfe of research is to use qualitative methods of population correlation research in popolation correlation research in this study are all students V SD Negri 107428 Teluk Ibus school year 2021/2022.Popoulation consists of 31 students.Data colllection techniques for learning outcomes using questionnaires and documentation.The results of the study showed that the reading interest of the first grade students V SD Negri 107428 Teluk Ibus .Including very high dan their indonesian language learning outcomes are very correlation calculation result product moment shows that rhitung > rtabel (0,509 > 0,244).Large coefficient of determination (KD) is 0,26,This means that reading interest determines learning outcomes 26% whereas 74% .Other factors are determined by other factors .The large correlation between reading interset and indonesian language learning outcomes is included in the medium category ,it can be concluded that reading intersest has a relationship with indonesian students learning outcomes V SD Negri 107428 Teluk Ibus.It can be concluded that student’s reading interest is very influential in improving the learning outcomes of indonesian class students.
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Peristiwa Alam Pada Siswa Kelas V SD Negeri 105364 Lubuk Rotan Wanda Febriana, Umar Darwis
Center of Knowledge : Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat Volume 2, No 1, Februari 2022
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (301.159 KB)

Abstract

This study is a quantitative study that aims to determine the effect of the Problem Based Learning learning model on the science learning outcomes of natural events in the fifth grade students of SD Negeri 105364 Lubuk Rattan. This type of research is a quasi-experimental design using a nonequivalent control group design. The population in this study were all fifth grade students of SD Negeri 104275 Lubuk Saban for the 2020/2021 academic year. The population consists of two classes, namely parallel class with 38 students. There are 20 students in class VA and 38 students in VB. The technique of collecting data on learning outcomes used multiple choice tests and data on learning outcomes were analyzed by t-test. The results of the study indicate that the learning outcomes of students who use the Problem Based Learning model are greater than the learning outcomes of students who use conventional learning models. The average post-test value in the control class is 59.72 while the average post-test value in the experimental class is 80. The t-test results show the value of tcount (5.76) > ttable (1.68), then Ha is accepted and H0 is rejected. Therefore, there is a significant effect on the application of the mind mapping learning model in the VA class compared to the conventional learning model in the VB class. This proves that the Problem Based Learning learning model has an effect on improving science learning outcomes for natural events in fifth grade students of SD Negeri 105364 Lubuk Rattan.
Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Pada Masa Pandemi Covid I9 Melalui Pembelajaran Daring Di Kelas V SDN 105337 Pantai Labu Sri Devi, Samsul Bahri, Saima Putrini R Harahap
Center of Knowledge : Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat Volume 2, No 1, Februari 2022
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (199.528 KB)

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah (1) untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada masa pandemi Covid 19 melalui pembelajaran daring pada SDN 105337 Pantai Labu, (2) untuk mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa pada masa pandemi Covid 19 melalui pembelajaran daring pada SDN 105337 Pantai Labu. Desain penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yaitu penelitian bersifat kolaboratif yang didasarkan pada permasalahan yang muncul dalam rendahnya aktifitas pembelajaran siswa. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa di SDN 105337 Pantai Labu yang berjumlah 25 siswa. Sedangkan yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah aktivitas belajar siswa selama pandemic Covid 19 di SDN 105337 Pantai Labu. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan oservasi aktivitas belajar siswa yang dijabarkan dari kisi-kisi penelitian yang sudah dibuat sebelumnya sebagai acuan dalam mendapatkan informasi. Teknik pengumpulan data yang dilakukan berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan statistik deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa aktivitas belajar siswa mata pelajaran tematik pada siwa kelas V di SDN 105337 Pantai Labu pada siklus I termasuk dalam kategori kurang aktif engan presentase 37,5%. Pada siklus II aktivitas belajar siswa termasuk dalam kategori cukup aktif dengan presentase 61,2% dan pada siklus II aktivitas belajar siswa termasuk dalam kategori aktif dengan presentase 78,9%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran daring dapat meningkatkan keaktifan belajar pada pembelajaran tematik siswa di kelas V SDN 105337 Pantai Labu Tahun Ajaran 2021-2022. Dengan demikian hipotesis “Aktivitas belajar siswa pada masa pandemi Covid 19 melalui pembelajaran daring dapat ditingkatkan di SDN 105337 Pantai Labu”. Dapat diterima kebenarannya.

Page 3 of 19 | Total Record : 183

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Volume 5 Nomor 2 Agustus 2025 Volume 5 Nomor 1 Februari 2025 Volume 4 Nomor 2 Agustus 2024 Volume 4 Nomor 1 Februari 2024 Volume 3 Nomor 2 Agustus 2023 Volume 3 Nomor 1 Februari 2023 Volume 2, No 2, Agustus 2022 Volume 2, No 1, Februari 2022 Volume 1, No 1, Agustus 2021