cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Asrar Aspia Manurung
Contact Email
asraraspia@umsu.ac.id
Phone
+628116311985
Journal Mail Official
tsaqilajurnal@gmail.com
Editorial Address
Jalan Kapten Mukhtar Basri No 3 Medan
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Tsaqila Jurnal Pendidikan dan Teknologi
Published by Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
ISSN : -     EISSN : 28076273     DOI : https://doi.org/10.30596/tjpt
Core Subject : Religion, Science, Education, Social,
Religion Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Tsaqila Jurnal Pendidikan dan Teknologi [TJPT] merupakan salah satu jurnal yang dikelola oleh Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara untuk meningkatkan kemampuan dosen, peneliti dalam menulis dan meneliti dalam bidang pendidikan. dengan adanya jurnal ini, diharapkan menjadi wadah dalam mempublikasikan hasil karya baik penelitian maupun non penelitian. Jurnal ini pertama kali diterbitkan pada Juli 2021. Tsaqila Jurnal Pendidikan dan Teknologi [TJPT] dengan akses terbuka dan peer-review. Rekomendasi oleh Editor tentang isu-isu Pendidikan tertentu yang akan dibahas dalam setiap volume dapat tersedia bagi calon kontributor untuk penerbitan volume pada bulan Juli dan Desember
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 4 No. 2 (2024)" : 5 Documents clear
Pengaruh Penggunaan Media Iklan Niaga terhadap Kemampuan Menulis Teks Persuasif pada Siswa Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Swasta Sidikalang Eka Nur Kasanah; Amri, Yusni Khairul
Tsaqila | Jurnal Pendidikan dan Teknologi Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/tjpt.v4i2.522

Abstract

Rumusan Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pengaruh metode eksperimen terhadap kemampuan menulis teks persuasif pada siswa kelas VIII Madrasyah Tsanawiyah Swasta Sidikalang Tahun Pembelajaran 2022/2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajarn menggunakan media iklan niaga terhadap kemampuan menulis teks persuasif pada siswa kelas VIII Madrasyah Tsanawiyah Swasta Sidikalang Tahun Pembelajaran 2022/2023. Populasi adalah seluruh siswa kelas VIII Madrasyah Tsanawiyah Swasta Sidikalang yang berjumlah 60 siswa. Sedangkan sampel diambil sebanyak dua kelas, yaitu 30 siswa sebagai kelas kontrol yang menggunakan model konvesional dan 30 orang siswa sebagai kelas eksperimen yang menggunakan media iklan niaga. Berdasarkan analisis data yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa dalam penelitian “Ada pengaruh pembelajaran menggunakan media iklan niaga terhadap Kemampuan Menulis teks persuasif”. Pelaksanaan penelitian ini peneliti menggunakan metode eksperimen untuk melihat ada pengaruh perbedaan antara dua variabel. Instrumen penelitian yang digunakan adalah berupa tes. Sedangkan teknik analisis data menggunakan uji-t Independent Sample T-Test.Berdasarkan hasil analisis uji statistik penelitian ini telah menjawab hipotesis yakni: memperoleh nilai rata-rata perbedaan antara tes kelas kontrol dengan rata-rata 73,45) dengan nilai tes eksperimen dengan rata-rata 87,62 dan diperoleh Asym.Sig. (2-tailed) bernilai 0,000, karena nilai 0,000 lebih kecil 0,05 (P<0,05) dari maka dapat disimpulkan bahwa “Hipotesis diterima” artinya ada pengaruh pembelajaran mengguanakan media iklan niaga terhadap kemampuan menulis teks persuasif oleh siswa MTS Swasta Sidkalang
Pengaruh Metode Sugesti Imajinasi terhadap Kemampuan Menulis Teks Puisi pada Siswa Kelas VIII SMP Swasta Pabaku Stabat Maulina; Butar-butar, Charles
Tsaqila | Jurnal Pendidikan dan Teknologi Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/tjpt.v4i2.523

Abstract

Rumusan Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pengaruh metode eksperimen terhadap kemampuan menulis teks puisi pada siswa kelas VIII SMP Swasta Pabaku Stabat Tahun Pembelajaran 2022/2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajarn menggunakan metode sugesti imajinasi terhadap kemampuan menulis teks puisi pada siswa kelas VIII SMP Swasta Pabaku Stabat Tahun Pembelajaran 2022/2023. Populasi adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Swasta Pabaku Stabat yang berjumlah 67 siswa. Sedangkan sampel diambil sebanyak dua kelas, yaitu 35 siswa sebagai kelas kontrol yang menggunakan model konvesional dan 32 orang siswa sebagai kelas eksperimen yang menggunakan model pembelajaran eksperimen. Berdasarkan analisis data yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa dalam penelitian “Ada Pengaruh Metode Sugesti Imajinasi Terhadap Kemampuan Menulis Teks Puisi”. Pelaksanaan penelitian ini peneliti menggunakan metode eksperimen untuk melihat ada pengaruh perbedaan antara dua variabel. Instrumen penelitian yang digunakan adalah berupa tes. Sedangkan teknik analisis data menggunakan uji-t.Berdasarkan hasil analisis uji statistik penelitian ini telah menjawab hipotesis yakni: memperoleh nilai rata-rata perbedaan antara tes kelas kontrol dengan rata- rata 74,43) dengan nilai tes eksperimen dengan rata-rata 87,66 dan t hitung > t tabel (6,85 > 1,668). Maka Ha diterima dan H0 ditolak dengan hipotesis yang berbunyi “Ada Pengaruh Metode Sugesti Imajinasi Terhadap Kemampuan Menulis Teks Pusis kelas VIII SMP Swasta Pabaku Stabat tahun pembelajaran 2022/2023
Analisis Konflik Batin Tokoh Dalam Film Air Mata Di Ujung Sajadah Karya Titien Wattimena Utami, Wezzy Putri; Adisel; Heriadi, Meddyan
Tsaqila | Jurnal Pendidikan dan Teknologi Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/tjpt.v4i2.528

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan konflik batin, faktor-faktor penyebab batin, dan respon atau tindakan tokoh dalam film Air Mata di Ujung Sajadah karya Titien Wattimena. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif, metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah deskriftif. Sumber data berupa dalam film Air Mata di Ujung Sajadah karya Titien Wattimena. Data yang didapatkan berupa konflik batin dan buktinya. Teknik pengumpulan data berupa teknik observasi yaitu menggunakan sumber-sumber dari informasi, fakta dan deskrispi. Dilakukan dengan cara pengumpulan data, redukasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian mengenai konflik batin, faktor-faktor penyebab konflik batin dan respon atau tindakan tokoh dalam film Air Mata di Ujung Sajadah karya Titien Wattimena di dapatkan 9 konflik batin diantaranya konflik batin Aqila memilih ibu kandung atau kekasih, Aqila bertemu Baskara atau tidak bertemu Baskara, bingung ingin merebut Baskara atau tidak merebut Baskara, membiarkan Aqila mengurus anaknya atau membiarkan Arif dan Yumna mengadopsi Baskara, mengizinkan Baskara bertemu Aqila atau tidak mengizinkan Baskara bertemu Aqila, mengikhlaskan Baskara untuk ikut Aqila atau tidak mengizinkan Baskara, tidak memberitahu ibu Baskara bukan cucu kandungnya atau memberitahu Baskara cucu kandungnya, eyang Murni melarang bertemu Baskara atau membiarkan bertemu Baskara dan pilih ibu kandung atau orang tua asuh.Kata Kunci: Film, Konflik Batin, Film Air Mata di Ujung Sajadah.
Pengembangan Modul Pembelajaran Matematika berbasis Etnomatematics Menggunakan Model Pembelajaran Guided Discovery Learning pada Materi Pola Bilangan Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 7 Medan Putri, Linda Syah; Irvan; Azis, Zainal
Tsaqila | Jurnal Pendidikan dan Teknologi Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/tjpt.v4i2.529

Abstract

Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui proses dan hasil pengembangan Modul pembelajaran Matematika yang Berbasis Etnomatematics dengan Model Pembelajaran Guided Discovery Learning pada materi Pola Bilangan. Untuk mengetahui kepraktisan siswa pada penerapan Modul pembelajaran Matematika yang Berbasis pada Etnomatematics dan dengan Model Pembelajaran Guided Discovery Learning pada materi Pola Bilangan yang dikembangkan. Untuk mengetahui keefektifan Modul pembelajaran Matematika yang Berbasis pada Etnomatematics dan dengan Model Pembelajaran Guided Discovery Learning pada materi Pola Bilangan yang dikembangkan. Penelitian ini merupakan penelitian research and development (R&D) dengan model penelitian 4-D Thiagarahan: define (Pendefenisian), design (Perancangan), develop (Pengembangan) and deesimanate (Penyebaran). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara dan angket. Validasi dilakukan oleh ahli materi dan ahli media. Uji coba dilakukan melalui 2 tahap yaitu uji coba kelompok kecil dan uji coba lapangan. Sampel penelitian adalah siswa kelas VIII-1 SMP Muhammadiyah 7 Medan Tahun Ajaran 2023/2024 berjumlah 30 orang. Berdasarkan hasil validasi tahap 1 oleh ahli materi diperoleh skor rata-rata komulatif sebesar 69,05% dengan kriteria “cukup baik” yang artinya perlu adanya perbaikan dari beberapa aspek yang terdapat didalam modul. Setelah melakukan serangkaian revisi maka diperoleh rata-rata skor komulatif pada validasi tahap 2 sebesar 84,11% dengan kriteria “baik”, sehingga tidak ada revisi ulang terhadap modul. Skor rata-rata komulatif validasi tahap 1 oleh ahli media sebesar 68,32% dengan kiteria “cukup Baik” yang artinya perlu adanya revisi dibeberapa bagian modul. Pada validasi tahap 2 diperoleh rata-rata komulatif sebesar 89,17% dengan kriteria “Baik” sehingga modul dikatakan valid dan siap digunakan untuk ujicoba lapangan. Berdasarkan hasil penelitian angket respon siswa terhadap modul diperoleh rata-rata skor 1,9 dengan persentase kepraktisan sebesar 95 % dengan kriteria “sangat baik”. Pada uji coba kelompok kecil diperoleh
Analisis Watak Tokoh Dan Nilai Moral Pada Film Galaksi Sari, Andestari Puspita; Zasrianita, Fera; Wediasti, Welti
Tsaqila | Jurnal Pendidikan dan Teknologi Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/tjpt.v4i2.535

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan watak tokoh dan nilai moral yang terdapat pada film Galaksi. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif, metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah deskriptif. Sumber data berupa film dengan judul Galaksi. Data yang didapatkan berupa adegan dan dialog antar tokoh. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, dengan menggunakan teknik analisis data berupa pengumpulan data, pembersihan data, analisis data, dan interpretasi hasil. Uji validitas menggunakan triangulasi metode. Hasil penelitian berupa watak tokoh dan nilai moral pada film Galaksi, didapatkan 2 tokoh utama yang memiliki watak suka menolong, penurut, bertanggung jawab, baik, perhatian, dan cerdas. Dan 17 tokoh tambahan yang memiliki watak jahat, kasar, pemarah, keras, suka marah, baik, disiplin, tegas, sabar, dewasa, perhatian, ceria, dan pengertian.Kata Kunci: Film, WatakTokoh, Nilai Moral, Film Galaksi.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021)