cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Listyaningsih
Contact Email
listyaningsih@unesa.ac.id
Phone
+628123071250
Journal Mail Official
oksianajatiningsih@unesa.ac.id
Editorial Address
Kampus Unesa Ketintang Jl. Ketintang, Gedung I1. 01.04 Surabaya
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
Kajian Moral dan Kewarganegaraan
  • jurnal-pendidikan-kewarganegaraa
  • Website
Published by Universitas Negeri Surabaya
ISSN : 2337473X     EISSN : 29854334     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
Jurnal ini memuat hasil-hasil penelitian di bidang kewarganegaraan, pendidikan, ideologi, politik, sosial, humaniora, nilai, dan moral.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 923 Documents
 42   43   44   45   46 
PERBANDINGAN PERILAKU ETIS SISWA KELAS X MIA PROGRAM SISTEM KREDIT SEMESTER (SKS), UNGGULAN, DAN REGULER DI MAN BANGKALAN FITRIYAH
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 4 No 3 (2016): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 1)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v3n4.p%p

Abstract

PERSEPSI SISWA TERHADAP PERILAKU PELANGGARAN TATA TERTIB DI SMP BUDI UTOMO KECAMATAN PRAMBON, KABUPATEN SIDOARJO KIKI NUR NOVITA RAHAYU
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 4 No 3 (2016): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 2)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v3n4.p%p

Abstract

PARTISIPASI FATAYAT NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO DALAM PENDIDIKAN POLITIK BAGI PEREMPUAN MAYA NUR AGUSTIN
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 4 No 3 (2016): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 2)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v3n4.p%p

Abstract

Abstrak Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan partisipasi Pimpinan Cabang Fatayat NU Sidoarjo dalam pendidikan politik bagi perempuan. Partisipasi mengindikasikan adanya suatu pergerakan dan perbuatan yang nyata. Dalam mewujudkan perempuan yang sadar mengenai nilai-nilai kewarganegaraan, salah satunya ialah dengan melalui upaya mendorong partisipasi dengan memberikan pendidikan politik. Pendidikan Politik bertujuan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap hak dan kewajibannya dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan dokumentasi.Informan dalam penelitian ini merupakan empat pengurus Pimpinan Cabang Fatayat Nahdlatul Ulama yang memiliki kriteria sebagai anggota Fatayat yang aktif minimal lima tahun dan merupakan pengurus PC dan PAC. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa partisipasi dalam pendidikan politik yang dilakukan oleh PC Fatayat NU Sidoarjo dilakukan dengan secara struktural dan kultural.Secara struktural dilakukan secara formal oleh para kader Fatayat NU yang berada di lingkup Pimpinan Cabang. Sedangkan Secara kultural, partisipasi yang dilakukan Fatayat NU dengan memberikan pengetahuan politik kepada perempuan selain anggota Fatayat melalui tim turun kebawah (turba).Adanya keterlibatan warga negara di dalam kegiatan sosial atau civic engagement ditunjukkan oleh Fatayat NU selaku organisasi keagamaan memainkan keterlibatan di dalam kelompok sosial secara sukarela yang diberikan kepada perempuan. Dalam hubungan sosialnya dengan masyarakat, Fatayat NU melakukan partisipasi secara sukarela dalam pendidikan politik yang diharapkan dapat menumbuhkan pengetahuan dan partisipasi politik warga negara. Kata Kunci: Fatayat NU, Pendidikan Politik, Partisipasi Perempuan Abstract The purpose of this study is to describe theleadership participation of Head Brach Fatayat NU Sidoarjo in political education for women.Participation indicates a movement and real action. In realizing women are aware of values of citizenship, one through efforts to encourage participation by providing political education. The purpose of political education to improve public awareness of their rights and duties in nation and state. This study use qualitative approach. The data collecting techniques which be used are interviewand documentation.The informen of this study are the four head branch of fatayat Nahdlatul Ulama who has criteria as a member active of fatayat least five years and is the PC and PAC. The result of the study shows thatpolitical education participation conducted by PC Fatayat NU Sidoarjo done with structurally and its cultural.Structurally done formally by kaders Fatayat NU who was in the sphere of Head Branch of. While is culturally, participation conducted Fatayat NU by giving political knowledge to woman other than a member of team Fatayat through descended beneath (turba).The involvement of citizens in social events or civic engagement indicated by Fatayat NU as a religious organization plays engagement at in social groups voluntarily given to women.In relations social with the community, Fatayat NU participated voluntarily in political education that are supposed to be grow knowledge and political participation citizens. Keyword: Fatayat NU, Political Education, The Participation of Women
PEMANFAATAN BUKU KETERAMPILAN DALAM PENILAIAN SIKAP SOSIAL DAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA KELAS VII PADA MATA PELJARAN PPKn DI SMP NEGERI 1 KOTA MADIUN RISTANTI PUJI EKAWATI
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 4 No 3 (2016): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 2)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v3n4.p%p

Abstract

STRATEGI PEREMPUAN KEPALA DESA DALAM MENERAPKAN GAYA KEPEMIMPINAN YANG DEMOKRATIS DI DESA KENDAL SEWU KECAMATAN TARIK KABUPATEN SIDOARJO DWI PRASETYONINGSIH
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 4 No 3 (2016): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 2)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v3n4.p%p

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi perempuan kepala desa dalam menerapkan gaya kepemimpinan yang demokratis di Desa Kendal Sewu Kecamatan Tarik Kabupaten Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan teori kontingensi kepemimpinan Fred Fiedler. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Informan penelitian merupakan kepala desa, perangkat desa, dan tokoh masyarakat desa Kendal Sewu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi yang dilakukan oleh perempuan kepala desa dalam menerapkan gaya kepemimpinan yang demokratis ditinjau dari persepsi, nilai, sikap, dan perilaku perempuan kepala desa. Strategi yang diterapkan ditinjau dari persepsi meliputi, ikut terjun langsung dalam setiap kegiatan sebagai suatu totalitas kerja, dan Menciptakan suasana harmonis di lingkungan kerja dan lingkungan masyarakat. Ditinjau dari nilai yang dianut meliputi, melakukan kerja sama dengan perangkat desa dan masyarakat dalam melaksanakan tugas, dan mengajak perangkat desa dan masyarakat ikut berkontribusi langsung dalam setiap kegiatan desa. Ditinjau dari sikap meliputi, mengelola hubungan sosial dengan perangkat desa dan masyarakat berjalan dengan baik tanpa ada batasan, melibatkan masyarakat dalam pengambilan keputusan bersama, dan menindak perangkat desa yang melanggar disiplin kerja dengan pendekatan yang edukatif dan korektif. Ditinjau dari perilaku meliputi, menerima kritik dan saran sebagai sarana intropeksi diri, dan memberikan apresiasi terhadap kinerja perangkat desa yang berprestasi. Strategi tersebut digunakan dalam rangka mencapai tujuan bersama masyarakat desa Kendal Sewu yang tercantum dalam visi dan misi pemerintahan desa Kendal Sewu. Kata Kunci: Strategi, Perempuan Kepala Desa, dan Gaya Kepemimpinan Demokratis Abstract This study purposed to describe the strategy of woman as village head in applying the democratic leadership style in the village of Kendal Sewu Tarik District of Sidoarjo. This study used a qualitative approach and Fred Fiedler contingency theory of leadership. Data collection techniques used were interviews, observation and documentation. The informants are head village, village officials and village leaders Kendal Sewu. These results indicate that strategy undertaken by woman as village head in applying the democratic leadership style in terms of perceptions, values, attitudes, and behavior of woman as village head. The strategy adopted in terms of perception includes, participated directly in each activity as a totality of work, and Creating a harmonious atmosphere in the workplace and the community. In terms of shared values ​​include, working with village officials and community in implementing the tasks, and invites village officials and community to contribute directly in each village activities. In terms of attitude include, managing social relationships with village officials and society goes well without any restriction, involving the community in decision making with, and crack down on village officials who violate labor discipline with educative and corrective approach. In term of the behavior includes, accepting criticism and suggestions as a means of self introspection, and appreciate the performance of the village officials who excel. The strategy is used in order to achieve common goals of rural communities Kendal Sewu stated in the vision and mission of the village administration Kendal Sewu. Keywords: Strategy, Woman as Village Head and Democratic Leadership Style
PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP DALAM MEMBENTUK SIKAP PEDULI LINGKUNGAN SISWA DI SMPN 4 JOMBANG TRI VITA WULANDARI
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 4 No 3 (2016): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 2)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v3n4.p%p

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk memecahkan rumusan masalah tentang Bagaimanakah pelaksanaan pembelajaran PLH dalam membentuk sikap peduli lingkungan siswa di SMPN 4 Jombang? dan Bagaimanakah gambaran sikap kepedulian siswa terhadap lingkungan setelah pembelajaran PLH di SMPN 4 Jombang ?Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran PLH yang dilakukan guru dalam membentuk sikap peduli lingkungan siswa di SMPN 4 Jombang dan untuk mendeskripsikan gambaran sikap kepedulian siswa terhadap lingkungan setelah pembelajaran PLH di SMPN 4 Jombang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuatitatif deskriptif, dengan lokasi penelitian di SMPN 4 Jombang, Kecamatan Banjardowo, Kabupaten Jombang. Populasi dalam penelitian ini adalah Guru PLH (wali Kelas VIII) dan siswa Kelas VIII. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa keberhasilan dari strategi pembelajaran yang dilakukan Guru PLH telah membuahkan hasil berupa terbentuknya sikap peduli lingkungan pada diri siswa dalam melestarikan lingkungan sekitarnya seperti menjaga kebersihan, merawat tanaman, memanfaatkan barang bekas. Melalui strategi Guru PLH juga ditunjang dengan kebijakan sekolah yang dilakukan dalam praktek pembelajaran PLH seperti pembiasaan rutin, pengembangan budaya sekolah dan kegiatan daur ulang barang bekas dengan kegiatan tersebut siswa dapat dengan mudah memahami PLH sehingga dengan sendirinya terbentuk sikap peduli lingkungan. Kata kunci: PLH, strategi pembelajaran, sikap peduli lingkungan. Abstract This research aims to solve the problem formulation of how is the implementation of EE in creating environmentally conscious attitude in students at SMPN 4 Jombang? And How is the description of students consciousness towards to environment after the EE in SMPN 4 Jombang? The aim of this research is to describe the implementation of EE that is done by the teachers to create the environmentally conscious attitude in students of SMPN 4 Jombang and also to describe the attitude of the students towards the environment after EE in SMPN 4 Jombang. This research used qualitative descriptive method, and located in SMPN 4 Jombang, Banjardowo district, Jombang regency. The populations are teachers of EE, and 8th grade students. This research used questionnaire, observation, and documentation to collect data. The result of this research shows that the success of learning strategy that is done by the teachers to the students produced the environmentally conscious attitude in students to conserve the environment, such as keeping the environment clean, conserving plans, utilizing secondhand stuff, etc. Through this strategy, the teachers of EE are also being supported by school policy that is done in the practice of EE such as habituation, developed school cultures, and recycling activities. Through activities, students can easily understand EE, so that their environmental consciousness can be. Keywords: EE, learning strategies for EE, attitude of environmental care.
PEMANFAATAN PERUSTAKAAN SEKOLAH BAGI SISWA SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA DI SMA NEGERI 2 MOJOKERTO SULIS TIAWAN
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 4 No 3 (2016): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 2)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v3n4.p%p

Abstract

Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pemanfaatan perpustakaan sekolah sebagai sumber belajar bagi siswa pada mata semua mata pelajaran di SMA Negeri 2 Mojokerto. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan persentase. Data dikumpulkan dengan menggunakan angket yang diambil dengan menggunkan teknik simple random sampling. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 147 siswa. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa siswa menggunakan perpustakaan sekolah berdasarkan waktu kunjungan yaitu siswa mengunjungi perpustakaan sekolah atas perintah dari guru. Kegiatan siswa yang dilakukan ketika berada di perpustakaan adalah membaca buku, alasan siswa menggunkan perpustakaan adalah karena koleksi lengkap dan manfaat yang diperoleh sebagai sumber informasi tambahan, menambah wawasan, memperoleh informasi terbaru dan akurat. Kata Kunci: Perpustakaan, Sumber Belajar Abstract The purpose of this study is to describe the utilization of the school library as a learning resource for students in all subjects at SMAN 2 Mojokerto. This research use quantitative approach using the descriptive method. Analysis of the data used in this research is descriptive with percentage. The data collected using a questionnaire _ taken by using simple random sampling technique. The sample in this study were 147 students. The results from the study showed that students using the school library based on the time of the visit that the students visit the school library on the orders of the teacher. Student activities _ carried out when he was in the library are reading a book, why students use the library because the complete collection and the benefits derived as a source of additional information, add insight, obtain current and accurate information Keywords: Library, Learning Resources
STRATEGI PENGENTASAN ANAK JALANAN DI KABUPATEN MOJOKERTO IDA ALIFIATIN
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 4 No 3 (2016): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 2)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v3n4.p%p

Abstract

Abstrak Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan strategi yang dilakukan oleh Dinas Sosial dalam pengentasan anak jalanan (2) mengungkap hambatan yang dihadapi dalam strategi pengentasan anak jalanan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis. Informan penelitian berjumlah enam orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Adapun teknik keabsahan data yang digunakan triangulasi sumber dan teknik. Teori yang digunakan sebagai pisau analisis adalah teori pendidikan kritis yang dikemukakan oleh Paulo Freire yang menjelaskan mengenai pendidikan gaya bank (banking education) dan pendidikan hadap-masalah (problem possing education). Hasil penelitian ini menunjukkan strategi yang dilakukan dalam pengentasan anak jalanan meliputi sosialisasi, razia, pembinaan dan pengiriman anak ke UPT Jawa Timur kurang efektif karena tidak mendasarkan pada problem possing education sehingga dalam program pengentasan yang dilakukan belum bisa menumbuhkan kesadaran kritis anak jalanan karena lebih mendasarkan pada banking education. Dan hambatan yang dialami dalam proses pengentasan anak jalanan di Kabupaten Mojokerto yaitu kurangnya dukungan dari masyarakat yang masih memberikan uang kepada anak jalanan, kurangnya antusiasme anak jalanan, dan kurangnya dukungan dari keluarga anak jalanan yang tidak memperbolehkan anaknya untuk mengikuti pembinaan dan pelatihan. Kata Kunci: Strategi, kesadaran kritis, pengentasan anak jalanan. Abstract The purpose of this study were (1) to describe strategy done by social department of Mojokerto regency for reducing street children in mojokerto district (2) to uncover obstacles experienced reduction in the street children in Mojokerto regency. This study used a qualitative approach that produces descriptive data in the form of written words. The Research infroman totaled six people. Data collection techniques use depth interviews, observation, and documentation. Then, the technical validity of the data using triangulation techniques and resources. The theory used as a knife analysis is critical education theory of Paulo Freire explaining about banking education and problem possing education. The results of this study indicate that the strategy by social department of Mojokerto for handle problem’s street children in Mojokerto are socialization, raid, choaching and bring street children to UPT Jawa Timur. The strategies not based on problems possing education, so the programs that do by social department can’t raise critical awareness of street children and can’t alleviate the problem of street children because the strategy based on banking education. And obstacles experienced in the process reduction street children in Mojokerto regency are the lack of support from society that still give money to street children, the lack of enthusiasm of street children, and lack of support from the families of street children who do not allow their children to attend coaching and training. Keywords: Strategy, critical awareness, reduction of street children.
PELAYANAN RSUD SIDOARJO TERHADAP PESERTA BPJS-KESEHATAN PBI DALAM RANGKA  MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN SOSIAL OKKY ARITA WAHYU NUR MAHARANI
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 4 No 3 (2016): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 2)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v3n4.p%p

Abstract

Abstrak Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan pelayanan RSUD Sidoarjo terhadap peserta BPJS-Kesehatan PBI.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif.Informan penelitian berjumlah 15 orang yang terdiri dari dokter, perawat, apoteker, bagian administrasi dan pasien BPJS-Kesehatan PBI.Teknik pengumpulan data yang digunakan dalah observasi dan wawancara.Adapun teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan pelayanan yang diberikan oleh RSUD Sidoarjo terhadap peserta BPJS Kesehatan belum menunjukkan bahwa pelayanan yang secara keseluruhannya baik, sehingga tidak dapat dikatakan sebagai upaya peningkatan kesejahteraan sosial masyarakat. Dalam hal ini, sangat jelas bahwa respon/ pelayanan yang diberikan oleh RSUD Sidoarjo kurang baik, karena berdasarkan data yang diperoleh menunjuk pada sikap kurang peduli yang dimiliki oleh pihak RSUD Sidoarjo dalam masalah kecepatan dalam menangani pasien serta kurang tanggap akan keluhan-keluhan yang disampaikan oleh pasien, pihak RSUD Sidoarjo hanya menyediakan kotak keluhan saja tanpa adanya tindak lanjut akan keluhan yang diajukan oleh pasien. Kata Kunci : Pelayanan, Peserta BPJS-Kesehatan PBI, Kesejahteraan Sosial Abstract The purpose of this research is described hospital sidoarjo service for participants bpjs-kesehatan pbi. This study adopted qualitative approaches.Informants research were 15 people consisting of a doctor, nurses, pharmacists, administrasi and patients bpjs-health pbi. Data were collected by using observation and interview. Then, for the validity of teqniques are using triangulations resources. The study shows about the services provided by sidoarjo hospital for participants bpjs has not shown that health services in overall good, so that not be considered as efforts to increase social welfare of society . In this case , it is quite clear that response / the services provided by hospital sidoarjo less well, based on data pointed to the do not care owned by the hospital in trouble speed sidoarjo in dealing with patients and less responsive will delivered by patients, the hospital sidoarjo only provide the complaint box it without any follow up will complaint filed by patients. Keyword: Service , ParticipantsBPJS - Health PBI, Social Welfare
PENGARUH PERAN GURU MATA PELAJARAN PKN TERHADAP KOMPETENSI AFEKTIF SISWA SMP AMONG SISWA SURABAYA EMANUEL MEO DHOU
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 4 No 3 (2016): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 2)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v3n4.p%p

Abstract

Page 44 of 93 | Total Record : 923

 42   43   44   45   46 

Filter by Year

2013 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 13 No. 4 (2025): Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol. 13 No. 3 (2025): Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol. 13 No. 2 (2025): Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol. 13 No. 1 (2025): Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol. 12 No. 4 (2024): Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol. 12 No. 3 (2024): Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol. 12 No. 2 (2024): Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol. 12 No. 1 (2024): Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol. 11 No. 4 (2023): Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol. 11 No. 3 (2023): Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 11 No 2 (2023): Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 11 No 1 (2023): Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 10 No 4 (2022): Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 10 No 3 (2022): Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 10 No 2 (2022): Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 10 No 1 (2022): Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 9 No 3 (2021): Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 9 No 2 (2021): Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 9 No 1 (2021): Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 8 No 3 (2020): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 1) Vol 8 No 2 (2020): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 3) Vol 8 No 2 (2020): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 2) Vol 8 No 2 (2020): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 1) Vol 8 No 1 (2020): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 1) Vol 7 No 3 (2019): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 1) Vol 7 No 2 (2019): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 6) Vol 7 No 2 (2019): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 5) Vol 7 No 2 (2019): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 4) Vol 7 No 2 (2019): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 3) Vol 7 No 2 (2019): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 2) Vol 7 No 2 (2019): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 1) Vol 7 No 1 (2019): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 2) Vol 7 No 1 (2019): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 1) Vol 6 No 01 (2018): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 1) Vol 6 No 3 (2018): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 3) Vol 6 No 3 (2018): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 2) Vol 6 No 3 (2018): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 1) Vol 6 No 2 (2018): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 4) Vol 6 No 2 (2018): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 3) Vol 6 No 2 (2018): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 2) Vol 6 No 2 (2018): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 1) Vol 5 No 03 (2017): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 3) Vol 5 No 03 (2017): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 2) Vol 5 No 03 (2017): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 1) Vol 5 No 02 (2017): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 4) Vol 5 No 02 (2017): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 3) Vol 5 No 02 (2017): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 2) Vol 5 No 02 (2017): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 1) Vol 5 No 01 (2017): Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 4 No 3 (2016): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 4) Vol 4 No 3 (2016): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 3) Vol 4 No 3 (2016): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 2) Vol 4 No 3 (2016): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 1) Vol 4 No 2 (2016): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 4) Vol 4 No 2 (2016): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 3) Vol 4 No 2 (2016): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 2) Vol 4 No 2 (2016): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 1) Vol 4 No 1 (2016): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 2) Vol 4 No 1 (2016): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 1) Vol 3 No 3 (2015): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 2) Vol 3 No 3 (2015): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 1) Vol 3 No 2 (2015): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 4) Vol 3 No 2 (2015): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 3) Vol 3 No 2 (2015): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 1) Vol 3 No 1 (2015): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 2) Vol 2 No 3 (2014): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 3) Vol 2 No 2 (2014): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 2) Vol 2 No 1 (2014): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 1) Vol 1 No 1 (2013): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 2) Vol 1 No 1 (2013): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 1) Vol 1 No 3 (2013): Kajian Moral dan Kewarganegaraan More Issue