Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL)

prosidingsnf
Website

Published by Universitas Negeri Jakarta

ISSN : 23021829 EISSN : 24769398 DOI : https://doi.org/10.21009/03

Core Subject : Science, Education, Engineering,

Electrical & Electronics Engineering Energy Physics Other

Focus and Scope: Physics education Physics Instrumentation and Computation Material Physics Medical Physics and Biophysics Physics of Earth and Space Physics Theory, Particle, and Nuclear Environmental Physics and Renewable Energy

Arjuna Subject : Fisika dan Astronomi - Fisika dan Astronomi (Lain-Lain)

Articles 976 Documents

69 70 71 72 73

IDENTIFIKASI SEBARAN VEGETASI BERBASIS DATA MODIS MENGGUNAKAN METODE NORMALIZED DIFFERENCE VEGETATION INDEX (NDVI) Adamul Istikanah; Cecep E. Rustana; Trismidianto Trismidianto; Risyanto Risyanto
PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Vol 9 (2020): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI

Abstrak Peningkatan jumlah penduduk dan pembangunan di Pulau Jawa berimplikasi pada ketersediaan lahan hijau yang semakin menurun. Teknologi penginderaan jauh dapat dimanfaatkan secara langsung untuk pengawasan luas lahan atau adanya konversi alih fungsi lahan di Pulau Jawa. Penelitian ini dilakukan untuk menganalisa sebaran vegetasi dan perubahan luasan sebaran di Pulau Jawa menggunakan data MODIS. Metode yang digunakan adalah Normalized Difference Vegetation Index (NDVI). Hasil dari penelitian menunjukan bahwa perbandingan data spasial tahun 2018 dan 2019 melalui identifikasi sebaran kelas kerapatan vegetasi di Pulau Jawa menggunakan metode NDVI, adanya penyusutan kelas vegetasi di Pulau Jawa tahun 2018 hingga 2019 yang tertinggi adalah kelas vegetasi kehijauan sedang (KS) meliputi daerah sawah dan kebun sebesar 9.622 km2 atau 6,877%, sedangkan kenaikkan luas lahan vegetasi terbesar adalah kelas vegetasi kehijauan sangat rendah (KSR) meliputi daerah lahan kosong dan pemukiman sebesar 8.579 km2 atau 6,131%. Kata-kata kunci: NDVI, MODIS, Indeks Vegetasi, Penyusutan Vegetasi Abstract The increase in population and development in Java has implications for land degradation. Remote sensing technology can be used to oversight of land or the conversion of land use functions in Java. This research was to analyze the distribution of vegetation and degradation in the distribution area in Java using MODIS data. The method that will be applied is the Normalized Difference Vegetation Index (NDVI). The results indicated that based on the comparison of spatial data in 2018 to 2019 through the identification of the distribution of vegetation density classes in Java using the NDVI method, the highest degradation of vegetation classes in Java from 2018 to 2019 was medium green vegetation (KS) covering rice fields and gardens about 9,622 km2 or 6,877%, while the largest increase in vegetation land area was very low greening vegetation classes (KSR) covering vacant land areas and settlement abaout 8,579 km2 or 6,131%. Keywords: NDVI, MODIS, Vegetation Index, Vegetation Degradation

PENGARUH WAKTU PENGERINGAN TERHADAP SIFAT OPTIK ZNO NANOPARTIKEL HASIL DARI BIOSINTESIS Zahra Anjani; Fera Kurniadewi; Iwan Sugihartono
PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Vol 9 (2020): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI

Abstrak ZnO Nanopartikel dari berbagai hasil biosintesis akan dilihat sifat optik untuk memberikan konfirmasi pengaruh waktu pengeringan. Pengaruh waktu pengeringan dibandingkan dengan beberapa teknik biosintesis yang mengacu pada 4 penulis, yaitu Vishnupriya (2020) dengan waktu pengeringan 5 hari, Awwad (2020) dengan waktu pengeringan 7 hari, Tura (2018) dengan waktu pengeringan 14 hari, Ezealisiji (2019) dengan waktu pengeringan 21 hari dan pengeringan dilakukan pada temperature ruang. Keempat metode ini menggunakan prekusor yang berbeda namun prosesnya sama. Dikonfirmasi bahwa berdasarkan uji Spektrometer Uv-Vis, puncak absorbansi terjadi pada 360 nm (5 hari), 369 nm (7 hari), 365 nm (14 hari), dan 359 nm (21 hari). Spectrum Uv-Vis dari ZnO Nanopartikel memiliki absorbansi maksimum yang kuat pada gelombang di bawah 400 nm. Hal ini menjelaskan bahwa tidak adanya factor signifikan dari waktu pengeringan terhadap sifat optik ZnO Nanopartikel dan pola spektrum absorbansi umumnya tergantung pada parameter seperti metode sintesis, suhu, ukuran dan bentuk nanopartikel yang disintesis. Kata Kunci: Nanopartikel ZnO, Biosintesis, Perbedaan Waktu, Absorbansi Abstract ZnO nanoparticles from various biosynthetic results will be seen by optical character to confirm the effect of drying time. The effect of drying time is compared with some biosynthetic techniques which refer to 4 authors, Vishnupriya (2020) with a drying time of 5 days, Awwad (2020) with a drying time of 7 days, Tura (2018) with a drying time of 14 days, Ezealisiji (2019) with drying time of 21 days and drying is done at room temperature. These four methods use different precursors but the process is the same. It is confirmed that based on the Uv-Vis Spectrometer test, the peak absorbance occurred at 360 nm (5 days), 369 nm (7 days), 365 nm (14 days), and 359 nm (21 days). The Uv-Vis Spectrum of ZnO Nanoparticles has a strong maximum absorbance in waves below 400 nm. This is explains that there is no significant factor of drying time on the optical character of ZnO nanoparticles and the absorbance spectrum pattern generally depends on parameters such as the synthesis method, temperature, size and shape of the synthesized nanoparticles. Keywords: ZnO Nanopartiles, Biosynthetic, Drying Time, Absorbance

KAJIAN PENGARUH VARIASI TEMPERATUR TERHADAP STRUKTUR KRISTAL BERBAGAI LAPISAN KOMPOSIT NIKEL Diah Kartika Rahman; Esmar Budi; Hadi Nasbey
PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Vol 9 (2020): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI

Abstrak Kehidupan manusia tidak terlepas dari kebutuhan akan logam salah satunya untuk peralatan perkakas. Material yang memiliki sifat kekerasan yang baik dan bisa diaplikasikan sebagai alat perkakas seperti mata bor, yaitu komposit. Salah satu metode pembentukan lapisan komposit yang relatif murah dan mudah adalah elektrodeposisi. Pada tulisan ini telah dikaji hasil pengujian beberapa lapisan komposit dengan matriks nikel (Ni) yang dibentuk menggunakan metode elektrodeposisi dan dikarakterisasi dengan XRD. Salah satu kondisi yang mempengaruhi struktur kristal lapisan komposit adalah temperatur, hal ini dibuktikan dengan hasil karakterisasi XRD dimana terlihat penurunan ukuran kristal dan peningkatan parameter kisi pada saat temperatur meningkat. Kata-kata kunci: Elektrodeposisi, Lapisan komposit, temperatur. Abstract Human life is inseparable from the need for metal, one of which is for tooling equipment. Materials that have good hardness properties and can be applied as tool tools such as drill bits, namely composites. One of the relatively inexpensive and easy methods of forming composite layers is electrodeposition. In this paper, the results of testing of several composite layers with a nickel (Ni) matrix were formed using the electrodeposition method and were characterized by XRD. One of the conditions that affect the crystal structure of the composite layer is temperature, this is evidenced by the results of XRD characterization which shows a decrease in crystal size and an increase in lattice parameters when the temperature increases. Keywords: Electrodeposition, composite coating, temperature.

KUALITAS AIR DANAU SUNTER BERDASARKAN PARAMETER FISIKA DAN KIMIA MENGGUNAKAN METODE INDEKS PENCEMARAN Agung Aji Saputro; Sunaryo Sunaryo; Riser Fahdiran
PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Vol 9 (2020): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI

Abstrak Kualitas Air Danau Sunter Berdasarkan Parameter Fisika dan Kimia Menggunakan Metode Indeks Pencemaran. Skripsi, Program Studi Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta. Desember 2020. Mengetahui kondisi kualitas air Danau Sunter menggunakan data sekunder Dinas Lingkungan Hidup DKI Jakarta pada bulan April tahun 2019 dengan metode Indeks Pencemaran. Hasil yang diperoleh adalah berdasarkan uji parameter air dari arah inlet hingga outlet secara keseluruhan masih dalam kondisi baik. Hanya saja terdapat dua parameter yang kondisinya tidak sesuai dengan peruntukan baku mutu air kelas tiga atau golongan C yaitu suhu dan BOD. Berdasarkan penilaian status mutu air dengan metode Indeks Pencemaran menunjukkan semua stasiun atau titik pengambilan sampel dari inlet hingga outlet dalam kondisi tercemar ringan. Kata Kunci: Kualitas Air, Danau Sunter, Indeks Pencemaran Abstract Sunter Lake Water Quality Based on Physical and Chemical Parameters Using the Pollution Index Method. Thesis, Physics Study Program, Faculty of Mathematics and Sciences, State University of Jakarta. December 2020. Knowing the condition of Lake Sunter water quality using secondary data from the Environment Agency of DKI Jakarta in April 2019 using the Pollution Index method. The results obtained are based on the water parameter test from the inlet to the outlet as a whole is still in good condition. It's just that there are two parameters whose conditions are not by the designation of class three or class C water quality standards, that is temperature and BOD. Based on the assessment of water quality status using the Pollution Index method, it shows that all stations or sampling points from the inlet to the outlet are lightly polluted. Keywords: Water quality, Lake Sunter, Pollution Index

KERAGUAN MAHASISWA DALAM MENJAWAB PERTANYAAN-PERTANYAAN FISIKA JIKA MEMPEROLEH HASIL BERUPA NILAI YANG MEMILIKI BANYAK ANGKA DI BELAKANG KOMA Nazla Innaya; M. Rizqie Arbie; Sparisoma Viridi
PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Vol 9 (2020): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI

Abstrak Ilmu Fisika merupakan pemahaman mengenai bagaimana alam bekerja. Dengan demikian, manusia dapat mengungkapkan keindahan matematika alam melalui studi fisika. Oleh karenanya, pemahaman ilmu fisika menjadi sangat penting walaupun pembelajarannya dipenuhi dengan ragam tantangan. Penelitian ini mengenai keraguan mahasiswa saat menjawab soal fisika dan memperoleh jawaban dengan angka dibelakang koma yang banyak. Penelitian dilakukan dengan menyebarkan kuesioner online pada 76 mahasiswa di Institut Teknologi Bandung (ITB) setelah perkuliahan fisika selesai untuk mengetahui apa yang dirasakan oleh mahasiswa ketika dihadapkan dengan soal fisika namun memperoleh jawaban dengan angka dibelakang koma yang banyak. Kemudian diperoleh bahwa 62 mahasiswa ragu dengan jawaban dari soal yang mereka kerjakan. 40 Mahasiswa memilih untuk membaca ulang soal dan menganalisis secara logika, dan 22 mahasiswa memilih untuk menghitung ulang.Penelitian ini juga bertujuan untuk memahami bagaimana proses belajar fisika yang terjadi di kelas dan bagaimana mahasiswa menerima materi yang disampaikan dosen. Produk penelitian ini adalah rekomendasi proses pembelajaran fisika sebagai masukan untuk dosen dan mahasiswa. Kata-kata kunci: fisis, fisika, dan keraguan. Abstract Physics is the understanding of how the world work. Thus, People may find beauty mathematics through physics. Physics is a very important field although its learning prosess is challenging. This study is performed by colleting responses from 76 students at Institut Teknologi Bandung via an online qustionnaire. Firstly, we study the confidence level of each student when they are required to provide answer to a problem related to significant figure. We found that 62 students are not confident with their calculated results, 40 students choose to reread the problem, and 22 students choose to redo the problem. Secondly, we analyze student responses to spesific questions related to how one should perform the learning process especially in class. We then design a suitable learning process as a recommendation to both lecturers and students. Keywords: physical, physics, and uncertain.

RANCANG BANGUN ALAT PERAGA TUMBUKAN BERBASIS MIKROKONTROLLER UNTUK SMA Widyaningrum Indrasari; Agus Setyo Budi; Dias Prima Fadilla
PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Vol 9 (2020): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI

Abstrak Makalah ini memaparkan rancang bangun alat peraga tumbukan berbasis mikrokontroller di Sekolah Menengah Atas (SMA). Langkah pengembangan yang dilakukan meliputi: 1) perancangan perangkat keras, 2) perancangan perangkat lunak, dan 3) uji coba alat peraga. Alat peraga yang sudah dirancang telah divalidasi oleh ahli materi fisika dan ahli media pembelajaran fisika. Perancangan perangkat keras terdiri dari Personal Computer (PC)/Laptop, Arduino Mega 2560, Kabel USB Micro, LED Infra merah, Foto diode, Tabung akrilik 100 cm, holder sensor, tiang penyangga bola dan bidang pantul/alas. Perancangan perangkat lunak menggunakan bahasa pemrograman C++, dengan sistem operasi Windows, Arduino IDE 1.8.12, USB Driver dan Microsoft Excel. Sementara uji coba alat peraga dilakukan dengan cara menjatuhkan berbagai jenis bola ke lantai, dimana hambatan udara dan gesekan lintasan diabaikan. Hasil uji coba yang didapat adalah sebagai berikut: bola golf dengan lantai keramik memiliki koefisien restitusi sebesar 0,901 dengan kesalahan relatif 1,552%, bola pingpong dengan lantai keramik memiliki koefisien restitusi sebesar 0,806 dengan kesalahan relatif 1,822%, dan bola tenis dengan lantai keramik memiliki koefisien restitusi sebesar 0,656 dengan kesalahan relatif 5,964%. Kata-kata kunci: alat peraga, tumbukan, rancang bangun, koefisien restitusi. Abstract This paper describes the design of microcontroller-based impact props in Senior High Schools (SMA). The development steps taken include 1) hardware design, 2) software design, and 3) testing props. The props that have been designed have been validated by physics material experts and physics learning media experts. The hardware design consists of a Personal Computer (PC) / Laptop, Arduino Mega 2560, Micro USB Cable, and Infrared LED, Photodiode, 100 cm acrylic tube, sensor holder, ball support pole and reflective plane/base. The software design uses the C ++ programming language, with the Windows operating system, Arduino IDE 1.8.12, USB Driver and Microsoft Excel. While testing, the props were carried out by dropping various balls on the floor, where air resistance and track friction were ignored. The test results obtained are as follows: a golf ball with a tiled floor has a restitution coefficient of 0.901 with a relative error of 1.552%, a ping pong ball with a tiled floor has a restitution coefficient of 0.806 with a relative error of 1.822%, and a tennis ball with a tiled floor has a restitution coefficient of 0.656 with a relative error of 5.964%. Keywords: props, collision, design, restitution coefficient.

PENGEMBANGAN BUKU PENGAYAAN FISIKA KELAUTAN BERBASIS AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS Syifa Nabila Basyir; Cecep E. Rustana; Firmanul Catur Wibowo
PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Vol 9 (2020): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI

Abstrak Empat tahun terakhir, pengetahuan tentang laut tidak memiliki porsi yang cukup dalam kurikulum Indonesia meskipun kita tahu bahwa dua pertiga bagian Indonesia terdiri dari laut. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan buku pengayaan fisika kelautan berbasis augmented reality yang dapat digunakan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis pesertadidik. Penelitian ini dikembangkan dengan menggunakan berbagai tahapan Formative Development Method (FODEM). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa buku ini dapat memunculkan objek tentang fisika di bidang kelautan lebih jelas dengan teknologi augmented reality. Jadi, buku ini dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa secara signifikan. Melalui proses validasi oleh para ahli dan pengujian peserta didik, buku pengayaan fisika kelautan berbasis augmented reality ini dapat digunakan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik. Kata-kata kunci: Buku Pengaan Fisika Kelautan, Augmented Reality, Kemampuan Berpikir Kritis. Abstract The last four years, the knowledge about the sea lacks a sufficient portion in Indonesian curriculum even though we know that two-thirds part of Indonesia consists of the sea. Therefore, this research aims to produce physics book of marine based on augmented reality that can be used to improve students' critical thinking skills. This research was developed using various stages of Formative Development Methods (FODEM). The results of this research show that the book can bring up objects about physics in the marine field more clearly with augmented reality technology. So, this book can improve students' critical thinking skills significantly. Through the process of validation by experts and testing of students, this physics book of marine based on augmented reality can be used to improve students' critical thinking skills. Keywords: Physics Book of Marine, Augmented Reality, Critical Thinking Skills

BAHAN AJAR ELEKTRONIK BERBASIS STEM UNTUK BLENDED LEARNING PADA MATERI FLUIDA SMA Yetti Supriyati; A. Handjoko Permana; Novia Dwi Safira Aziz
PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Vol 9 (2020): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI

Abstrak Masih diperlukannya tatap muka antara guru dan siswa disamping pembelajaran online membuat pembelajaran secara blended learning banyak dipakai saat ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar elektronik berbasis STEM yang digunakan untuk pembelajaran secara blended learning. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode research and development (RnD) dengan model pengembangan ADDIE. Model pengembangan ADDIE meliputi lima tahapan, yaitu tahap analisis (Analyze), tahap perencanaan (Design), tahap pengembangan (Development), tahap implementasi (Implementation), dan tahap evaluasi (Evaluation). Bahan ajar elektronik ini dikembangkan berbasis STEM. Konten dari bahan ajar ini terdiri dari kompetensi, materi, lembar kerja peserta didik untuk praktikum, tugas projek, diskusi, dan kuis. Pada bahan ajar elektronik ini juga dilengkapi dengan gambar, animasi, simulasi, praktikum virtual, dan video. Bahan ajar yang dihasilkan divalidasi oleh ahli materi, ahli media, ahli pembelajaran, menggunakan kuesioner dengan skala Likert. Selanjutnya dilakukan uji keterbacaan oleh beberapa guru dan siswa. Kata-kata kunci: bahan ajar, STEM, blended learning, fluida. Abstract Face-to-face learning between teachers and students, besides online learning, is still needed makes blended learning widely used today. This research aims to develop STEM-based electronic teaching materials that are used for blended learning. The research method used is the research and development (R&D) method with the ADDIE development model. The ADDIE development model includes five stages. There is the analysis stage (Analyze), the planning stage (Design), the development stage (Development), the implementation (Implementation), and the evaluation stage (Evaluation). This electronic teaching material was developed based on STEM. This teaching material's content consists of competencies, material, student worksheets for practicum, project assignments, discussions, and quizzes. The electronic teaching materials are also equipped with pictures, animations, simulations, virtual practicums, and videos. Teaching materials produced validated by material experts, media experts, learning experts, using a questionnaire with a Likert scale and product trials by teachers and students. Keywords: teaching material, STEM, blended learning, fluid.

ANALISIS CLUSTER BAHAN HERBAL BERDASARKAN FITUR RESPON E-NOSE Anggiyansah Sitompul; Bambang Heru Iswanto; Widyaningrum Indrasari
PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Vol 9 (2020): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI

Abstrak Electronic nose (e-nose) merupakan alat yang tersusun atas berbagai sensor kimia elektronik dengan sensitivitas parsial dan sistem pengenalan pola yang tepat serta mampu mengenali bau yang sederhana maupun kompleks. Dalam perkembangannya, e-nose berfungsi menggantikan keterbatasan hidung manusia dalam mengenali aroma terentu secara cepat dan tepat. Namun, e-nose yang terdiri dari sejumlah larik sensor menghasilkan data yang sangat besar sehingga membutuhkan metode ekstraksi fitur yang tepat dalam mengenali pola dari respons e-nose. Data respon e-nose terhadap lima bahan herbal yang terdiri dari jahe (ZO), kencur (KG), kunyit (CL), lengkuas (LG), dan temulawak (CX) telah dianalisis dalam penelitian ini. Dua metode ekstraksi fitur, yaitu relative amplitude (RA) dan surface (S) digunakan untuk mendapatkan fitur terbaik untuk clustering data respon e-nose kelima bahan herbal tersebut. Pada proses analisis data, metode cluster analysis yaitu k-means clustering digunakan untuk clustering dataset respons yang diekstraksi menggunakan metode RA, dan S. Dua kriteria eksternal validasi cluster yaitu entropy dan purity digunakan dalam mengukur kualitas cluster yang dihasilkan. Nilai entrophy minimum pada penelitian ini adalah 0,53 diperoleh pada fitur RA dan purity maksimum adalah 0,83 yang diperoleh pada fitur RA. Dari hasil tersebut, fitur yang lebih efektif dalam menghasilkan solusi cluster terbaik untuk membedakan kelima bahan herbal adalah fitur RA. Kata-kata kunci: electronic nose, bahan herbal, ekstraksi fitur, cluster analysis. Abstract Electronic nose (e-nose) is a device composed of various electronic chemical sensors with partial sensitivity and a precise pattern recognition system capable of recognizing simple and complex odors. In its development, the e-nose serves to replace the limitations of the human nose in recognizing certain aromas quickly and precisely. However, the e-nose which consists of a number of sensor arrays produces very large data, so it requires the right feature extraction method in recognizing the pattern of the e-nose response. E-nose response data to five herbal ingredients consisting of Zingiber officinale (ZO), Kaempferia galanga (KG), Curcuma longa (CL), Languas galanga (LG), and Curcuma xanthorrizha roxb (CX) were analyzed in this study. Two feature extraction methods, namely relative amplitude (RA) and surface (S), were used to obtain the best features for clustering the e-nose response data of the five herbal ingredients. In the data analysis process, the cluster analysis method, namely k-means clustering, was used for clustering the response dataset which was extracted using the RA and S methods. Two external criteria for cluster validation, namely entropy and purity, were used to measure the quality of the resulting clusters. The minimum entrophy value in this study was 0.53 obtained for the RA feature and the maximum purity was 0.83 obtained for the RA feature. From these results, the feature that is more effective in producing the best cluster solution to differentiate the five herbal ingredients is the RA feature. Keywords: electronic nose, herbal ingredients, feature extraction, cluster analysis.

BAHAN AJAR BERBASIS BLENDED LEARNING PADA MATERI INTI ATOM DAN RADIOAKTIVITAS FISIKA SMA Yetti Supriyati; Handjoko Permana; Hanna Rohana
PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Vol 9 (2020): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI

Abstrak Sistem pembelajaran campuran (blended learning) antara pembelajaran daring (online) dan tatap muka (offline) banyak digunakan untuk mendapatkan hasil maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berbasis pembelajaran campuran (blended learning). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan ADDIE. Model pengembangan ADDIE teridiri dari lima tahapan, yaitu analisis (analyze), perencanaan (design), pengembangan (development), implementasi (implementation), dan evaluasi (evaluation). Bahan ajar ini berisi materi pembelajaran, video pembelajaran, latihan soal, tugas mandiri, dan juga forum diskusi online yang dapat digunakan secara mandiri oleh peserta didik di rumah dan juga dapat digunakan untuk mempersiapkan materi pembelajaran selanjutnya di dalam kelas. Uji kelayakan produk ini dilakukan oleh ahli materi, ahli media, dan ahli pembelajaran. Adapun uji coba produk dilakukan kepada sejumlah guru fisika SMA dan siswa SMA. Kata-kata kunci: bahan ajar, e-learning, blended learning. Abstract This research aims to develop teaching materials based on blended learning of physics atomic core and radioactivity for senior high school. Blended learning based teaching material is to make it easier for teachers and students to learn online and also face to face. The method used in this study is the ADDIE development model. ADDIE development model consists of five stages, namely analysis (analyze), design (design), development (development), implementation (implementation), and evaluation (evaluation). This teaching material contains learning materials, learning videos, exercises, independent assignments, and also online discussion forums that can be used independently by students at home and can also be used to prepare further learning materials in class. The product feasibility test is carried out by material experts, media experts, learning experts and the product trials by physics teachers and students. Keywords: teaching materials, e-learning, blended learning

Page 71 of 98 | Total Record : 976

69 70 71 72 73

Filter by Year

2012 2026

Filter By Issues

All Issue Vol. 14 No. 1 (2026): Joint Prosiding IPS dan Seminar Nasional Fisika Vol. 13 (2025): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2024 Vol. 12 (2024): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2023 Vol 11 (2023): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2022 Vol 10 (2022): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2021 Vol 9 (2020): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2020 Vol 8 (2019): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2019 Vol 7 (2018): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2018 Vol 6 (2017): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2017 Vol 5 (2016): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2016 Vol 4 (2015): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2015 Vol 3 (2014): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2014 Vol 2 (2013): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2013 Vol 1 (2012): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2012 More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Dewi Muliyati

Contact Email
dmuliyati@unj.ac.id

Phone
-

Journal Mail Official
snf@unj.ac.id

Editorial Address
Fisika FMIPA Universitas Negeri Jakarta GHA Lt.5 Jl Rawamangun Muka No.1

Location
Kota adm. jakarta timur,

Dki jakarta

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Dewi Muliyati

Contact Email dmuliyati@unj.ac.id

Phone -

Journal Mail Official snf@unj.ac.id

Editorial Address Fisika FMIPA Universitas Negeri Jakarta GHA Lt.5 Jl Rawamangun Muka No.1

Location Kota adm. jakarta timur, Dki jakarta INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Dewi Muliyati

Contact Email
dmuliyati@unj.ac.id

Phone
-

Journal Mail Official
snf@unj.ac.id

Editorial Address
Fisika FMIPA Universitas Negeri Jakarta GHA Lt.5 Jl Rawamangun Muka No.1

Location
Kota adm. jakarta timur,

Dki jakarta

INDONESIA