Journal RESPECS (Research Physical Education and Sports)
Journal Research Physical Education and Sports (RESPECS) is a peer-reviewed journal (printed and online) published by the Physical Education Departement, Universitas Majalengka, which was founded in 2019 and is published regularly online. It publishes articles on various aspects of physical education including learning in schools which includes the learning process, assessment of learning, use of instructional media, and development of Physical Education learning in schools. Also includes physical activity, sports and health, as well as the development of sports achievements in schools and communities. Articles published in journals are written in Indonesian. Papers received will appear online immediately and are followed by printing in print. E-journals provide free and open access to all of its content on our website. Journal Research Physical Education and Sports (RESPECS) specializing in publishing: Number of Disciplinary bases of Physical Education Sport Pedagogy Comparative Physical Education and Sport Games
Articles
160 Documents
<![CDATA[PENGARUH LATIHAN SKIPPING TERHADAP PENINGKATAN DAYA LEDAK OTOT TUNGKAI SAAT MELAKUKAN TOLAKAN LOMPAT TINGGI GAYA STRADDLE PADA ATLET PUTRA KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI: Indonesia ]]>
<![CDATA[Rizki Pebrian]]>;
<![CDATA[Zainur Zainur]]>;
<![CDATA[Aref Vai Vai]]>
<![CDATA[ JOURNAL RESPECS (Research Physical Education and Sports) Vol. 4 No. 2 (2022): Journal Respecs (Research Physical Education and Sports) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (463.713 KB)
|
DOI: 10.31949/respecs.v4i2.2574
<![CDATA[Atlet Lompat Tinggi Putra Kab. Kepulauan Meranti saat melakukan tolakkan untuk meloncat, kemampuan daya ledak otot tungkai terlihat masih lemah, terdapat kelemahan pada otot tungkai altet saat melakukan tolakan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh latihan skipping terhadap peningkatan daya ledak otot tungkai pada Atlet Lompat Tinggi Putra Kabupaten Kepulauan Meranti. Populasi dari penelitian ini menggunakan teknik total sampling yanng berjumlah 10 orang. Jenis penelitian ini menggunakan design One-group Pretest-posttest Design. Di Awal (pretest) dan akhir (posttest) perlakuan. Berdasarkan analisis statistik inferensial dengan menggunakan uji-t menghasilkan thitung sebesar 4,777 dan ttabel sebesar 1,833.Berarti thitung>ttabel sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara latihan skipping(X) terhadapdaya tahanotot tugkai (Y) pada pada Atlet Putra Kabupaten Kepulauan Meranti.]]>
<![CDATA[KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK DI TK FELIX FUN KIDS DAN TK FAHRIA HAYANA DI DESA PANDAU PERMAI: Indonesia ]]>
<![CDATA[Yofika Dwi Strada]]>;
<![CDATA[Agus Sulastio Sulastio]]>;
<![CDATA[Aref Vai Vai]]>
<![CDATA[ JOURNAL RESPECS (Research Physical Education and Sports) Vol. 4 No. 2 (2022): Journal Respecs (Research Physical Education and Sports) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (248.639 KB)
|
DOI: 10.31949/respecs.v4i2.2576
<![CDATA[Perkembangan motorik kasar pada anak usia prasekolah perlu mendapat perhatian lebih dari guru dan orang tua agar anak dapat melakukan tugas-tugas perkembangan dengan baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana kamampuan motorik kasar anak di TK Felix Fun Kids dan TK Fahria Hayana di desa Pandau Permai. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 orang. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang dikemukakan, maka dapat diperoleh kesimpulan bahwa melalui test yang telah dilakukan dapat memberikan dampak pada gerak motorik kasar anak dan dengan cara memberikan motivasi pada diri anak serta juga memberikan kesempatan kepada anak untuk melakukan kegiatan satu persatu pada TK Felix Fun Kids dan TK Fahria Hayana di desa Pandau Permai. Berkembangnya kemampuan motorik kasar tersebut dapat dikatakan optimal dilihat berdasarkan dari hasil data observsai dan dokumentasi yang diperoleh pada setiap siklusnya. Dapat dilihat bahwa kondisi awal anak sebelum adanya tindakan menunjukkan kemampuan motorik kasar pada anak bahwa indikator lokomotor pada percobaan pertama (56,11%) dari jumlah anak keseluruhan mulai berkembang dengan kategori cukup, pada pertemuan kedua berkembang menjadi (69,11%) dari jumlah keseluruhan anak berkembnag sesuai harapan dengan kategori baik. Sedangkan pada objek kontrol pada percobaan I mulai berkembang dengan kategori kurang pada (38,17%) dan percobaan kedua (54,17%) dengan mulai berkembang dengan kategori cukup, dengan demikian menunjukkan bahwa motorik kasar anak sudah berkembang dengan baik.]]>
<![CDATA[SURVEI TINGKAT PEMAHAMAN PERATURAN PERMAINAN BOLA VOLI PADA ATLET KELOMPOK USIA 16 TAHUN ]]>
<![CDATA[Novy Syahfitri Supriatna]]>;
<![CDATA[Indrayogi Indrayogi]]>;
<![CDATA[Udi Sahudi]]>
<![CDATA[ JOURNAL RESPECS (Research Physical Education and Sports) Vol. 4 No. 2 (2022): Journal Respecs (Research Physical Education and Sports) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (486.53 KB)
|
DOI: 10.31949/respecs.v4i2.2585
<![CDATA[Penelitian ini dilatar belakangi dengan masih banyak atlet kelompok usia 16 tahun se-Kabupaten Sumedang yang belum memahami peraturan permainan bola voli dan seberapa besar tingkat pemahaman siswa terhadap peraturan permainan bola voli. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman peraturan permainan bola voli pada atlet kelompok usia 16 tahun se-Kabupaten Sumedang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah survei dan teknik pengumpulan data menggunakan angket atau (kuesioner). Populasi yang diambil adalah seluurh atlet putri kelompok usia 16 tahun yang berjumlah 112 atlet dari 8 klub yang sudah terdaftar di Kabupaten Sumedang. teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah teknik total sampling. Instrumen yang telah tersusun tersebut di uji cobakan kepada atlet bola voli putri kelompok usia 16 tahun yang tidak dijadikan sampel dalam penelitian sebanyak 60 responden dengan menggunakan 30 butir pernyataan. Selanjutnya di uji validitas menggunakan rumus product moment dan uji reliabilitas menggunakan rumus alpha cronbach. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif yang dituangkan dalam bentuk persentase. Berdasarkan hasil penelitian didapapatkan hasil yaitu jumlah atlet yang menjawab dalam kategori sangat tinggi sebanyak 6 atlet (5%). Selanjutnya jumlah atlet yang menjawab dalam kategori tinggi sebanyak 40 atlet (36%). Sedangkan jumlah siswa yang menjawab dalam kategori sedang sebanyak 19 atlet (17%), pada kategori “Rendah” yaitu sebanyak 46 atlet (41%) dan terdapat 1 atlet (1%) yang menjawab dalam kategori sangat rendah maka dapat disimpulkan bahwa tingkat pemahaman peraturan permainan bola voli pada atlet kelompok usia 16 tahun se-Kabupaten Sumedang berada. pada kateogri rendah.]]>
<![CDATA[Analisis Resiko Ekspor Bola Kaki ke Brazil ]]>
<![CDATA[Stefany Gledies Sonya Beatrix]]>;
<![CDATA[M.L.Denny Tewu]]>
<![CDATA[ JOURNAL RESPECS (Research Physical Education and Sports) Vol. 4 No. 2 (2022): Journal Respecs (Research Physical Education and Sports) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (609.415 KB)
|
DOI: 10.31949/respecs.v4i2.2629
<![CDATA[Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui peranan ekspor bola kaki ke Brasil. Potensi pasar untuk produk peralatan olahraga khusunya bola kaki cukup besar di Brasil mengingat masyarakatnya gemar berolah raga, dan sepak bola adalah permainan olah raga yang sudah sangat termahsyur tidak saja di Brasil tapi juga di seluruh dunia. Seiring akan terselengaranya dua pesta olah raga terbesar di Dunia yaitu Olimpiade diselenggarakan sepak bola di Brasil. Hal ini tentu saja akan mendongkrak minat masyarakat Brasil untuk berolah raga sepak bola. Dengan demikian diperkirakan pasar peralatan olah raga di Brasil khususya bola kaki masih terbuka luas. Penulisan ini bertujuan untuk mengindentifikasi kejadian yang tidak diinginkan (KTD) yang dihasilkan dari ekspor bola kaki ke Brasil, (2) menganalisis seberapa besar risiko yang terjadi dari kejadian yang tidak diinginkan dan (3) dengan melihat kejadian yang tidak diinginkan maka dilakukan mitigasi untuk mengurangi atau menghilangkan dampak risiko dan peluang yang terjadi. Data dikumpulkan dengan menggunakan wawancara dan dianalisis dengan metode penelitian kualitatif]]>
<![CDATA[SURVEY OF PHYSICAL ACTIVITY IN LIMITED FACE-TO-FACE LEARNING TIME AT SMA BUDI UTOMO JOMBANG ACADEMIC YEAR 2021/2022 ]]>
<![CDATA[Risfandi Setyawan]]>;
<![CDATA[Kahan Tony Hendrawan]]>;
<![CDATA[Aditya Harja Nenggar]]>
<![CDATA[ JOURNAL RESPECS (Research Physical Education and Sports) Vol. 4 No. 2 (2022): Journal Respecs (Research Physical Education and Sports) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (450.224 KB)
|
DOI: 10.31949/respecs.v4i2.2636
<![CDATA[Perencanaan pendidikan jasmani dilakukan secara seksama untuk memenuhi perkembangan, pertumbuhan, dan kebutuhan perilaku setiap anak. Salah satu dalam pendidikan di sekolah adalah pendidikan jasmani yang mempunyai arti, proses pembelajaran yang melalui aktivitas jasmani yang didesain untuk meningkatkan kebugaran jasmani, mengembangkan keterampilan motorik, pengetahuan dalam perilaku hidup sehat, dan aktif, sikap sportif, dan kecerdasan emosional. Sebab itu pemerintah mulai mengatur strategi agar pembelajaran dapat dilaksanakan secara tatap muka. sehingga muncullah kebijakan baru tentang (PTMT) pelaksanaan pembelajaran tatap muka terbatas dengan ketentuan-ketentuan yang berlaku seperti halnya tenaga kependidikan telah melakukan vaksinasi, pembelajaran dilakukan dengan membatasi jam pertemuan, serta penerapan protokol Kesehatan yang ketat. Untuk tetap menjaga diri dan tetap terhindar dari Covid-19, maka tetap melakukan aktivitas fisik sebagai gerakan tubuh yang dihasilkan oleh otot rangka yang memerlukan pengeluaran energi. Aktivitas fisik diartikan sebagai setiap bentuk gerakan tubuh yang dihasilkan oleh otot-otot skeletal dan menghasilkan pengeluaran energi yang bermakna serta dibagi dalam kelompok ringan, sedang, dan berat. Setiap aktivitas yang dilakukan membutuhkan energi yang berbeda tergantung lama intensitas dan kerja otot. Aktivitas fisik melibatkan beberapa bentuk pengerahan tenaga fisik dan gerakan sukarela yang membakar kalori dan menyebabkan tubuh seseorang bekerja lebih keras dari biasanya.Aktivitas fisik adalah segala kegiatan atau aktivitas yang menyebabkan peningkatan energi oleh tubuh melampaui energi istirahat. Berdasarkan uraian diatas, penulis melakukan penelitian dengan judul “Survei Aktivitas Fisik Pada Masa PTM Terbatas Di SMA Budi Utomo Jombang Tahun Pelajaran 2021/2022”]]>
<![CDATA[JR Mr: HUBUNGAN KUALITAS PEMBELAJARAN DAN MINAT BELAJAR DARING DENGAN HASIL BELAJAR PJOK SELAMA PANDEMI COVID-19 ]]>
<![CDATA[Joan Rhobi Andrianto]]>;
<![CDATA[Yully Wahyu Sulistiyo]]>
<![CDATA[ JOURNAL RESPECS (Research Physical Education and Sports) Vol. 4 No. 2 (2022): Journal Respecs (Research Physical Education and Sports) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (311.178 KB)
|
DOI: 10.31949/respecs.v4i2.2670
<![CDATA[Several factors that can affect learning outcomes are the quality of learning and interest in learning. During the Covid-19 pandemic, the teaching and learning system underwent changes, namely there was no face-to-face learning or so-called learning from home and online learning was implemented. It is known from interviews with classroom teachers that interest in learning and learning outcomes are low. The objectives of this study are: (1) to determine the relationship between quality and learning outcomes during the Covid-19 pandemic, (2) to determine interest in online learning and learning outcomes during the pandemic, (3) to determine the relationship between quality and interest in online learning and learning outcomes. learn students during the pandemic.This research method is correlation research. The population of this study amounted to 285 students. The research sample amounted to a sample of 156 students by means of cluster random sampling. Data collection methods in this study used interviews, documentation and questionnaires. The research analysis technique uses person correlation and multiple correlation. The results of this study show: (1) there is no relationship between the quality of learning and learning outcomes during the Covid-19 pandemic with an rcount of -0.148 < rtable 0.1572 a significant value of 0.06 > 0.05, (2) there is no relationship between interest in learning online learning outcomes during the Covid-19 pandemic with an rcount value of 0.107 < rtable 0.1572 a significant value of 0.184 > 0.05, (3) there is no relationship between quality and interest in online learning with student learning outcomes during the Covid-19 pandemic with an rcount value -0.145 <rtable0.1572 significant value of 0.92 > 0.05. The conclusion of this study shows that there is no relationship between learning quality and online learning interest with student learning outcomes during the Covid-19 pandemic.]]>
<![CDATA[Meningkatkan Hasil Belajar Forehand Tenis Meja Menggunakan Metode Problem Solving ]]>
<![CDATA[Kahan Tony Hendrawan]]>;
<![CDATA[Faisol Hamid]]>;
<![CDATA[Novita Nur Synthiawati]]>
<![CDATA[ JOURNAL RESPECS (Research Physical Education and Sports) Vol. 4 No. 2 (2022): Journal Respecs (Research Physical Education and Sports) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (513.317 KB)
|
DOI: 10.31949/respecs.v4i2.2952
<![CDATA[Pendidikan jasmani dan kesehatan itu pendidikan melalui gerak manusia. Akibat dari hal tersebut, maka pembelajaran pendidikan jasmani dan kesehatan harus mampu mengembangkan seluruh aspek pribadi manusia, dan harus berpegang teguh kepada norma-norma pendidikan. Dasar dasar pendidikan jasmani dan kesehatan merupakan peganggan pelaksanaan tugas. (Sukintaka, 2008:36). Definisi ini mengandung makna bahwa, pendidikan jasmani merupakan suatu mata pelajaran yang kompleks, dengan memanfaatkan aktivitas jasmani sebagai sarana untuk mencapai tujuan dari pendidikan Penguasaan terhadap teknik dasar merupakan unsur pokok dalam pembelajaran tenis meja. Tolak ukur keberhasilan dalam pengajaran tenis meja adalah penguasaan keterampilan teknik dasar meliputi servis, smash, forehand, backhand. Peneliti mencoba melakukan penelitian dengan harapan ingin melihat ada atau tidaknya masalah dalam proses pembelajaran tenis meja Berdasarkan permasalahan di atas, maka diperlukan metode pembelajaran yang tepat salah satunya dengan cara menerapkan metode pembelajaran yang sesuai dengan pendidikan jasmani. Untuk mengetahui Peningkatan Hasil Belajar Forehand Tenis meja Dengan Menggunakan Metode Problem Solving Pada Mahasiswa Pendidikan Jasmani Angkatan 2019 A STKIP PGRI Jombang.]]>
<![CDATA[Tingkat Kebugaran Jasmani Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 2 Jogoroto pada Saat PTM Terbatas Semester Genap 2021/2022 ]]>
<![CDATA[Achmed Zoki]]>;
<![CDATA[Moh. Zaim Zen]]>
<![CDATA[ JOURNAL RESPECS (Research Physical Education and Sports) Vol. 4 No. 2 (2022): Journal Respecs (Research Physical Education and Sports) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (357.476 KB)
|
DOI: 10.31949/respecs.v4i2.2965
<![CDATA[Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani peserta didik kelas VII SMP Negeri 2 Jogoroto pada saat Pembelajaran Tatap Muka Terbatas semester genap 2021/2022. Penelitian menggunakan metode survey dengan teknik tes, pengukuran menggunakan Tes Kebugaran Jasmani Indonesia Usia 13-15 tahun. Populasi dengan 475 peserta didik dengan 3 tingkatan kelas, sampel penelitian kelas VII sebanyak 160 peserta didik dengan teknik pengambilan menggunakan purposive sampling. Teknik pengambilan data 5 item tes yang dirancang oleh Tes Kesegaran Jasmani Indonesia meliputi: (1) 50 m lari sprint, (2) gantung angkat tubuh, (3) baring duduk 60 detik, (4) loncat tegak dan (5) lari jarak menengah 800/1000 meter. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sebanyak 2 peserta didik masuk kategori baik dengan 1.25%, sebanyak 50 peserta didik masuk kategori sedang dengan 31.25%, sebanyak 108 peserta didik dengan 67.5% dan 0% untuk kategori baik sekali dan kurang sekali. Dalam penelitian ini disimpulkan bahwa tingkat kebugaran jasmani peserta didik kelas VII SMP Negeri 2 Jogoroto pada saat pembelajaran tatap muka terbatas masuk kategori kurang. Hasil ini sebagai dasar pembelajaran semester depan, guna meningkatkan tingkat kebugaran jasmani peserta didik yang masih dibawah rata-rata.]]>
<![CDATA[Minat Mahasiswa terhadap Olahraga Tradisional ]]>
<![CDATA[Septian Tri Cahya]]>;
<![CDATA[Dhani Agusni Zakaria]]>;
<![CDATA[Dedi Kurnia]]>
<![CDATA[ JOURNAL RESPECS (Research Physical Education and Sports) Vol. 4 No. 2 (2022): Journal Respecs (Research Physical Education and Sports) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (368.144 KB)
|
DOI: 10.31949/respecs.v4i2.3016
<![CDATA[Aktifitas fisik seperti olahraga sangat erat kaitannya dengan kualitas hidup, kesehatan dan kesejahteraan, maka dari itu setiap individu perlu memiliki minat terhadap olahraga. Salah satu olahraga yang digemari masyarakat yaitu olahraga tradisional. Olahraga tradisional adalah permainan olahraga yang menggunakan alat tradisional yang dimainkan di atas lapangan atau tanah yang memiliki permukaan datar atau rata. Minat terhadap olahraga tradisional dapat dipengaruhi oleh dua faktor, yaitu intrinsik dan ekstrinsik. Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui seberapa tinggi minat mahasiswa STKIP Pasundan terhadap olahraga tradisional. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi yang digunakan yaitu mahasiswa PJKR STKIP Pasundan Cimahi angkatan 2018. Teknik sampling menggunakan sampling snowball dengan jumlah 50 responden. Instrumen penelitian berupa angket atau kuesioner. Hasil analisis dari keseluruhan indikator menunjukkan minat mahasiswa STIKP Pasundan terhadap olahraga tradisional dengan persentase “sedang” sebesar 4%, “tinggi” sebesar 58%, dan “sangat tinggi” sebesar 28%. Berdasarkan nilai rata-rata yang diperoleh maka minat mahasiswa STKIP Pasundan terhadap olahraga tradisional berdasarkan persentase minat berada dalam katergori “Tinggi.]]>
<![CDATA[Pengaruh Model Latihan Massed Practice terhadap Keterampilan Passing Bolabasket pada Pemain Jombang Basketball Club ]]>
<![CDATA[Nurdian Ahmad]]>;
<![CDATA[Yudi Dwi Saputra]]>
<![CDATA[ JOURNAL RESPECS (Research Physical Education and Sports) Vol. 4 No. 2 (2022): Journal Respecs (Research Physical Education and Sports) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (566.091 KB)
|
DOI: 10.31949/respecs.v4i2.3024
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model latihan massed practice terhadap keterampilan passing bolabasket pada pemain Jombang basketball club. Bolabasket merupakan salah satu permainan yang sangat digemarin dikalangan masyarakat jombang, banyak diantaran yang mengikuti pelatihan di Jombang basketball club adalah kalangan pelajar baik mulai kelompok umur 13 tahun sampai 16 tahun. Pemahamman keterampilan bolabasket sangatlah penting karena akan mendukung skill pemain JBC. Banyak teknik dasar yang harus dipahami oleh para pemain ball handling, dribbling, passing, catching, shooting, rebounding dll. . Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, sedangkan metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Desain dalam penelitian ini menggunakan One Group Pretest-Posttest Desaign. Sampel dalam penelitian ini adalah pemain Jombang basketball club. Analisis data dalam penelitian ini mengunakan uji T (uji beda). Hasil Paired Sample T-test menunjukkan bahwa model latihan massed practice nilai signifikansi 0,00, yang kurang dari nilai alpha (0,05) H0 ditolak. Dengan demikian dari hasil variabel terikat pada kelompok penelitian dinyatakan sig>alpha, dapat diartikan bahwa terdapat perbedaan pengaruh model latihan massed practice terhadap keterampilan passing bolabasket pada pemain Jombang basketball club.]]>
