Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Psycho Idea

PSYCHOIDEA
Website

Published by Universitas Muhammadiyah Purwokerto

ISSN : 16931076 EISSN : 26543516 DOI : 10.30595/PSYCHOIDEA

Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,

Religion Humanities Education Social Sciences Other

Psycho Idea merupakan Jurnal ilmiah yang diperuntukkan bagi akademisi, praktisi, profesional, mahasiswa, maupun kalangan masyarakat lainnya di bidang : - Psikologi Klinis - Psikologi Pendidikan - Psikologi Perkembangan - Psikologi Sosial - Psikologi Industri dan Organisasi dalam konteks kearifan lokal yang bisa diimplementasikan untuk pemberdayaan individu dan masyarakat.

Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi (Lain-Lain)

Articles 8 Documents

Search results for , issue "Vol 16, No 2 (2018): PSYCHO IDEA" : 8 Documents clear

IMPLEMENTASI PSIKOLOGI POSITIF DALAM PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN MAHASISWA Dian Yudhawati
Psycho Idea Vol 16, No 2 (2018): PSYCHO IDEA
Publisher : Lembaga Publikasi Ilmiah dan Penerbitan (LPIP)

Aliran psikologi positif mencoba memfokuskan perhatian pada upaya menggali dan mengembangkan karakter yang merupakan sisi kekuatan manusia. Dengan menggali dan mengembangkan sisi positif individu akan menghantarkan seseorang pada kebahagiaan yang sesungguhnya dan mampu berfungsi secara optimal dalam kehidupannya, baik sebagai individual, anggota keluarga, anggota masyarakat dan negara. Kehidupan manusia akan bermakna jika sisi positif manusia bisa maksimal dikembangkan. Dengan menerapkan psikologi positif diharapkan dapat membentuk mahasiswa yang berperilaku baik dan mampu berkembang sesuai kompetensi yang dimilikinya. Implementasi psikologi positif diharapkan dapat membentuk pribadi mahasiswa yang dapat mengembangkan sisi positif dalam dirinya, mengembangkan emosi positif dalam berhubungan social dengan orang lain, berpikir positif dalam mengatasi berbagai problem yang dihadapi, memiliki sikap positif dalam belajar dari kesalahan dan pada akhirnya dapat mengintegrasikan seluruh materi kuliah pengembangan kepribadian sesuai dengan hard skill yang diperoleh dari masing-masing jurusan yang diminatinya. Kata Kunci: Psikologi positif ; Pengembangan Kepribadian MahasiswaABSTRACTThe positive psychology tries to focus attention on the effort to explore and develop the character which is the human strength side. By exploring and developing the individual positive side, will leads a person to truly happiness and will be able to function optimally in his life, not only as individuals, but also family members, society members and the state members. Human life will be meaningful when human positive side can be developedmaximally. By applying positive psychology, expected to form well behaved students and able to develop base on their competence. Implementation positive psychology expected to form a student personality who can develop a positive side in him, develop positive emotions in social relationships with others, positive thinking in overcoming various problems poses a positive attitude in learning from mistakes and finally be able tointegrate personality development lecture’s material based on the hard skills acquired from each department they are interested. Key words : Positive Psychology; Student Personality Development

KAJIAN METODE KONSELING KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL PADA ANAK YANG BERHADAPAN DENGAN HUKUM Ceria Hermina; Dyta Setiawati Hariyono
Psycho Idea Vol 16, No 2 (2018): PSYCHO IDEA
Publisher : Lembaga Publikasi Ilmiah dan Penerbitan (LPIP)

Anak merupakan tunas bangsa dan penerus cita cita perjuangan bangsa. Pembinaaan dan pengembangannya diupayakan sedini mungkin baik dalam lingkungan keluarga, sekolah, maupun masyarakat. Saat ini seringkali kita lihat media massa menampilkan berita-berita tentang pelanggaran hukum yang dilakukan oleh anak. Berdasarkan kondisi tersebut, konseling kelompok dirasa hal yang menjadi sangat penting untuk mengembalikan atau menyiapkan anak dalam meningkatkan kemampuannya untuk melakukan interaksi sosial atau menyiapkan mereka kembali ke masyarakat. Konseling kelompok juga dapat menjadi media terapi untuk klien karena secara teori interaksi dalam konseling kelompok dapat meningkatkan pemahaman diri dan perubahan tingkah laku individual. Penulisan ini merupakan kajian kepustakaan dengan pendekatan deskriptif dan eksploratif. Berdasarkan hal tersebut, tulisan ini di maksudkan memberikan gambaran bahwa konseling kelompok adalah salah satu cara efektif dalam mengembalikan kemampuan interaksi sosial anak yang pernah melakukan pelanggaran hukum. Kata Kunci: Konseling Kelompok; Balai Pemasyarakatan; Interaksi Sosial ABSTRACT Children as the next generation in nation's and successors ideals of the nation's struggle. Founding and development are attempted as early as possible in the family, school, and community. Nowadays often, even almost every day we can see mass media displaying news about violation of law done by child. Based on this conditions, group counseling are considered to be very important to restore or prepare the child's clients in improving their ability to social interaction or in other words prepare them to return to the community. Group counseling can be also a medium of therapy to client members who enter the group counseling because in theory interaction in group counseling can menigkatkan self-understanding and good for changes in individual behavior. This method of writing is the study of literature with descriptive and explorative approaches. Based on this, this paper is intended to give an idea that group counseling is one effective way to restore the social interaction ability of children who have ever committed a violation of the law. Group Counseling can be one of the methods given to the adult clients in general and to the child's clients in particular Keywords : Group of Counseling; Prison Hall; Social Interaction

DINAMIKA RESILIENSI PADA MAHASISWA DIFABEL UNIVERSITAS GADJAH MADA Gisella Arnis Grafiyana
Psycho Idea Vol 16, No 2 (2018): PSYCHO IDEA
Publisher : Lembaga Publikasi Ilmiah dan Penerbitan (LPIP)

Belajar merupakan hak semua orang, tidak terkecuali bagi mahasiswa difabel. Meskipun mahasiswa difabel memiliki kekurangan dalam beberapa kemampuan, namun mereka dapat menjadikan kekurangan tersebut menjadi motivasi mereka untuk berkembang dan berprestasi. Kekuranganitu memaksa mereka berusaha dua tiga kali lebih keras daripada mahasiswa biasanya. Untuk itu penelitian ini bertujuan untuk mengekplorasi dinamika resiliensi mahasiswa difabel dalam belajar dan beradaptasi di lingkungan dengan mayoritas orang normal. Banyak hal yang harus dihadapi oleh seperti stigma masyarakat, kurangnya fasilitas pendukung, dan hinaan dari teman sebayanya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan dua responden mahasiswa difabel di Universitas Gadjah Mada. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa faktor lingkungan dan internal dalam diri mahasiswa difabel saling berkontibusi dalam mendukung keberhasilannya belajar dan beradaptasi. Bahkan ketika lingkungannya tidak mendukungnya untuk berkembang, mereka memiliki resiliensi diri yang luar biasa sehingga mampu melewati semua tantangan yang ada di hadapannya. Resiliensi mereka inilah yang membuat mereka dapat menyelesaikan semua rintangan yang ada. Kata kunci : Resiliensi ; Difabel ; Mahasiswa. ABSTRACTLearning is everyone's right, no exception for students with disabilities. Even though students with disabilities have shortcomings in some abilities, they can make these deficiencies become their motivation for developing and achieving. The shortage made them to try two or three times harder than ordinary students. For this reason, this study aims to explore resilience dynamicsof disabled students in learning and adapting in an environment that have majority of normal people. Many things must be dealt with, such as community stigma, lack of supporting facilities, and insults from peers. This study uses a qualitative method with two students with disabilities at Gadjah Mada University. The results of this study indicate that the environmental and internal factors within students with disabilities contribute to each other in supporting their success in learning and adapting. Even when the environment does not support to develop, they have extraordinary self-resilience so that they are able to go through all those challenges. Their resilience makes them able to solve all the obstacles. Keywords: Resilience ; Disabilities ; College Student

KONSTRUKSI ALAT UKUR KARAKTER RELIGIUS SISWA SEKOLAH DASAR Yun Nina Ekawati; Nofrans Eka Saputra; Jelpa Periantalo
Psycho Idea Vol 16, No 2 (2018): PSYCHO IDEA
Publisher : Lembaga Publikasi Ilmiah dan Penerbitan (LPIP)

Tujuan penelitian ini adalah melakukan validitas konstrak dengan menggunakan analisis faktor pada alat ukur karakter, khususnya karakter religius. Populasi penelitian ini adalah siswa Sekolah Dasar (SD). Jumlah sampel yang digunakan sebanyak 347 responden, dengan teknik pengambilan secara acak di setiap wilayah yaitu pada SD Negeri 149 Muaro Tebo, SD Negeri 1 Kota Jambi, SD Negeri 4 Kuala Tungkal, SD Negeri 139 Kerinci. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa validitas konstrak yang menggunakan analisis Principal Component Analysis dengan rotasi orthogonal dan ekstraksi varimaks menghasilkan lima faktor yang berhasil diekstraksi yang berupa toleransi, kepercayaan diri, melindungi, ketulusan dan anti kekerasan. Hasil uji reliabilitas konsistensi internal dengan Metode Guttman λ=0,824. Norma alat ukur menggunakan standar deviasi hipotetik baik untuk setiap komponen maupun alat ukur keseluruhan. Alat ukur ini didukung oleh validitas konstrak yang baik serta reliabilitas yang memuaskan. Kata Kunci: Karakter Religiusitas; Siswa Sekolah Dasar; Analisis factor ABSTRACTThe aim of this study is to do construct validity by using factor analysis on character scale, particularly religious character. The population of this study is elementary school student. Number of samples used are 347 respondents, by using random data retrieval technique in each region, i.e State Elementary School 149 Muaro Tebo, State Elementary School 1 Jambi City, State Elementary School 4 Kuala Tungkal, State Elementary School 139 Kerinci. This study shows that construct validity used Principal Component Analysis with orthogonal rotation and varimax extration shows five factors which were succesfully extrated, those are tolerance, self-confidence, protect, sincerity, and anti-violence. The result of internal consistency reliability by using Guttman method is λ=0,824. The scale norm used hipothetic deviation standard, both for each component and overall scale. This scale is supported by good construct validity and excellent reliability. Keywords: Religious Character; Elementary School Student; Factor Analysis

PERSEPSI MASYARAKAT BANJAR TERHADAP KAPUHUNAN Achmad Faizal; Lita Arianti
Psycho Idea Vol 16, No 2 (2018): PSYCHO IDEA
Publisher : Lembaga Publikasi Ilmiah dan Penerbitan (LPIP)

Dalam bahasa Banjar sebenarnya tidak ada kata “Kepohonan” tetapi yang ada adalah “Kapuhunan”. Huruf “e”=”a”, huruf “O”=”u”. Itulah pelafalan huruf dalam bahasa Banjar yang mendominasi bahasa di Kalimantan, khususnya Kalimantan Selatan. Didalam adat Banjar mitos Kapuhunan adalah suatu kejadian yang terjadi ketika seseorang dalam tubuhnya dirasuki atau dimasuki atau diganggu oleh makhluk halus penunggu pohon yang menyebabkan orang tersebut bertingkah laku tidak sewajarnya.Untuk itu perlunya mengetahui persepi dari masyarakat Banjarmasin itu sendiri tentang budaya Kapuhunan. Penulisan ini bertujuan untuk menguraikan persepsi masyarakat Banjar mengenai kapuhunan, subjek yang digunakan adalah masyrakat dari suku Banjar dan metode yang digunakan dalam penelitian ini dengan menggunakan pendekatan kualitatif studi fenomologi dengan teknik pengumpulan data menggunakan wawancara. Hasil dari penelitian ini adalah persepsi kapuhunan sudah mengalami pergeseran makna. Saat ini, kapuhunan dipersepsikan sebagai tulah atau kesialan. Kata Kunci: Kapuhunan; Persepsi; Masyarakat ABSTRACTIn the Banjar language there is actually no word "petition" but the existing one is "kapuhunan". The letter "e" = "a", the letter "O" = "u". that is the pronunciation of the letters in the Banjar language that dominates the language in Kalimantan, especially South Kalimantan. In Banjir myth Kapuhunan myth is an incident that occurs when a person in his body is possessed or entered or disturbed by the spirit of tree watcher that causes the person to behave inappropriately. To that end perlunyamengetahui percepi from Banjarmasin society itself about Kapuhunan culture. This writing aims to describe the perception of Banjar society about kapuhunan, the subjects used are the community of the Banjar tribe and the method used in the research by using a qualitative approachstudifenomologidata collection using interviews. The result of this research is that the perception of the kapuhunan has undergone a shift in meaning. Currently, kapuhunan perceived as plagues or bad luck. Keywords: Kapuhunan; Perception; Society

LOGOTERAPI SEBAGAI PEMBENTUK SIKAP ANTI KORUPSI PADA MAHASISWA Ulfa Amalia
Psycho Idea Vol 16, No 2 (2018): PSYCHO IDEA
Publisher : Lembaga Publikasi Ilmiah dan Penerbitan (LPIP)

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemberian logoterapi terhadap terbentuknya sikap anti korupsi pada mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah pre-eksperimental dengan rancangan one-shot case study. Pelaksanaan penelitian pada mahasiswa Psikologi Universitas Teknologi Yogyakarta dengan memberikan perlakuan berupa logoterapi. Pengambilan sampel dilakukan dengan metode simple random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 30 responden. Pengumpulan data dengan skala sikap anti korupsi kemudian hasilnya diuji dengan menggunakan t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa untuk sikap antikorupsi mahasiswa thitung sebesar 3,101 dengan P value 0,004 sehingga hipotesa diterima karena P value 0,004 < dari 0,05 (α) artinya sikap anti korupsi mahasiswa dapat dibentuk melalui logoterapi. Hasil tersebut sesuai dengan pandangan konsep logoterapi yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan individu dalam menemukan makna hidup serta kemampuan bertindak dan mengantisipasi diri terlibat dalam perilaku negatif atau korupsi. Kata Kunci : Logoterapi; Sikap anti korupsi; Mahasiswa ABSTRACTThis study aims to analyze the effect of providing logotherapy to the formation of anti-corruption attitudes on the students. The research method used is pre-experimental with one-shot case study design. Implementation of research on Psychology student of University of Technology Yogyakarta by giving treatment in the form of logoterapi. Sampling was done by simple random sampling method with total of 30 respondents. Data collection with a scale of anti-corruption attitudes is then tested using t-test. The result of the research shows that for student anticorruption attitude 3,101 with P value 0,004 so that hypothesis accepted because P value 0,004 <from 0,05 (α) mean student anti corruption attitude can be formed through logotherapy. The results are in accordance with the concept of logoterapi which aims to improve the ability of individuals in finding the meaning of life and the ability to act and anticipate themselves involved in negative behavior or corruption. Keywords: Logoterapi; Anti-Corruption Attitude; Student

STRES DAN STRATEGI COPING PADA PESERTA DIDIK KELAS X PROGRAM STUDI IPS YANG MENGGUNAKAN KURIKULUM 2013 Agasta Lukito; Nur'aeni Nur'aeni
Psycho Idea Vol 16, No 2 (2018): PSYCHO IDEA
Publisher : Lembaga Publikasi Ilmiah dan Penerbitan (LPIP)

Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara stres dengan strategi coping pada peserta didik kelas X program studi IPS di SMA Negeri 1 Sigaluh. Subjek pada penelitian ini sebanyak 65 peserta didik kelas X IPS SMA Negeri 1 Sigaluh. Metode pengumpulan data menggunakan skala stres dan skala strategi coping. Koefisien daya beda skala stres bergerak dari 0,364 sampai 0,780 dan koefisien daya beda skala strategi coping bergerak dari 0,321 sampai 0,670. Koefisien reliabilitas skala stres sebesar 0,797 dan koefisien reliabilitas skala strategi coping sebesar 0,815.Hasil penelitian menunjukkan bahwadiperoleh nilai korelasi r = 0,526 pada p = 0,000 (p<0,01). Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan yang positif dan signifikan antara stres dengan strategi coping pada peserta didik yang menggunakan kurikulum 2013 di SMA Negeri 1 Sigaluh. Stres memberikan sumbangan efektif sebesar 27,7% terhadap strategi coping, masih ada 72,3% faktor lain yang mempengaruhi strategi coping yang tidak diteliti oleh peneliti.Kata Kunci : Stres; Strategi Coping; Peserta Didik. ABSTRACTThis research aimed to examine the correlation between stress and coping strategy for the tenth graders of Social Science study program implementing curriculum of 2013 at SMA Negeri 1 Sigaluh. The subject of this reseach was the tenth graders of Sosial Science Class at SMA Negeri 1 Sigaluh that consisted of 65 student. The method of data collection used stress and coping strategy scales. The differnce coefficient of stress scale increased from 0,364 to 0,780, and the difference coeficient of coping strategy scale improved from 0,321 to 0,670. Reliability coefficient of stress was 0,797 and the reliability coeficient of coping strategy was 0,815.The results showed that there is a positive and significant relationship between stress and coping strategies in students. Stress contributes 27.7% effective to coping strategies, there are still 72.3% other factors that influence coping strategies that are not researched by researchers. Keywords: Stress; Coping Strategy; Students.

PENGEMBANGAN POTENSI BERWIRAUSAHA MELALUI PERSON CENTERED THERAPY BERBASIS KONSELING ISLAM Cintami Farmawati
Psycho Idea Vol 16, No 2 (2018): PSYCHO IDEA
Publisher : Lembaga Publikasi Ilmiah dan Penerbitan (LPIP)

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keinginan berwirausaha tuna karya yang tergolong tinggi, akan tetapi dalam realitanya belum mampu bekerja sebagai wirausaha.Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh person centered therapy berbasis konseling Islam dalam mengembangkan potensi berwirausaha. Metode penelitian yang digunakan adalah true experimentdengan pre-post test design with control group. Subjek penelitian adalah 20 tuna karya, dibagi menjadi dua kelompok yaitu 10 responden untuk kelompok eksperimen dan 10 responden untuk kelompok kontrol, yang dipilih secara purposive sampling. Proses konseling dilaksanakan sebanyak 4 tahap dengan jumlah pertemuan 7 kali, sesuai dengan rancangan pertemuan setiap tahap. Data penelitian diperoleh dengan menggunakan skala potensi berwirausaha yang terdiri dari 30 item, dengan koefisien validitasberkisar antara 0,589 sampai dengan 0,952 dan koefisien reliabilitas sebesar 0,735. Teknik analisis data menggunakan U Mann-Whitney untuk menguji perbedaan antara kelompok kontrol dan kelompok ekperimen. Hasil penelitian menunjukan nilai signifikansi skala potensi berwirausaha pada kelompok eksperimen sebesar = 0,024 (p<0,05), yang berarti ada pengaruh signifikan terhadap pengembangan potensi berwirausaha pada kelompok eksperimen antara sebelum dan sesudah diberikan perlakuan berupa person centered therapy berbasis konseling Islam. Aspek yang berpengaruh signifikan adalah kepercayaan diri, keberanian menghadapi resiko, kedisiplinan dan keorisinilan dalam usaha. Sementara itu, pada kelompok kontrol tidak ada pengaruh yang signifikan antara skor pre-post test dalam pengembangan potensi berwirausaha dengan skor 0,237 > 0,05. Kata Kunci: Potensi Berwirausaha; Person Center Therapy; Konseling Islam ABSTRACTThis research is motivated by the desire of entrepreneurship unemployment that are high, but in reality have not been able to work as an entrepreneur. The purpose of this research is to know the influence of person centered therapy based on Islamic counseling in developing of potential entrepreneurship. The research method used is true experiment with pre-posttest design with control group. The subjects of the study were 20 unemployment, divided into two groups, namely 10 respondents for the experimental group and 10 respondents for the control group, selected by purposive sampling. The counseling process is carried out in 4 stage with the number of meetings 7 times, in accordance with the design of each stage meeting. Research data obtained by using entrepreneurship potential scale consisting of 30 items, with validity coefficient ranged from 0.589 to 0.952 and reliability coefficient of 0.735. The data analysis technique used U Mann-Whitney to test the differences between the control group and the experimental group. The result of the research showed the significance value of entrepreneurship potential scale in the experimental group of 0,024 (p <0,05), which means there is a significant influence on the development of entrepreneurship potential in the experimental group between before and after a given treatment in the form of person centered therapy based on Islamic counseling. Aspects that have a significant effect are confidence, the courage to face risk, discipline and creativity in the business. Meanwhile, in the control group there was no significant effect between pre-post test score in developing entrepreneurship potential with score 0,237> 0,05. Keywords : Potential Entrepreneurship; Person Center Therapy; Islamic Counseling

Page 1 of 1 | Total Record : 8

Filter by Year

2018 2018

Filter By Issues

All Issue Vol 22, No 2 (2024): Psycho Idea Vol 22, No 1 (2024): Psycho Idea Vol 21, No 2 (2023): Psycho Idea Vol 21, No 1 (2023): Psycho Idea Vol 20, No 2 (2022): Psycho Idea Vol 20, No 1 (2022): Psycho Idea Vol 19, No 2 (2021): Psycho Idea Vol 19, No 1 (2021): Psycho Idea Vol 18, No 2 (2020): Psycho Idea Vol 18, No 1 (2020): Psycho Idea Vol 17, No 2 (2019): Psycho Idea Vol 17, No 1 (2019): Psycho Idea Vol 16, No 2 (2018): PSYCHO IDEA Vol 16, No 1 (2018): PSYCHO IDEA Vol 15, No 2 (2017): PSYCHO IDEA Vol 15, No 1 (2017): PSYCHO IDEA Vol 14, No 2 (2016): PSYCHO IDEA Vol 14, No 1 (2016): PSYCHO IDEA Vol 13, No 2 (2015): PSYCHO IDEA Vol 13, No 1 (2015): PSYCHO IDEA Vol 12, No 2 (2014): PSYCHO IDEA Vol 12, No 1 (2014): PSYCHO IDEA Vol 11, No 2 (2013): PSYCHO IDEA Vol 11, No 1 (2013): PSYCHO IDEA Vol 9, No 2 (2011): PSYCHO IDEA Vol 9, No 1 (2011): PSYCHO IDEA Vol 8, No 2 (2010) Vol 8, No 1 (2010) Vol 7, No 2 (2009) Vol 7, No 1 (2009) More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Imam Faisal Hamzah

Contact Email
jurnalpsychoidea@ump.ac.id

Phone
+6281326678470

Journal Mail Official
jurnalpsychoidea@ump.ac.id

Editorial Address
Fakultas Psikologi - Universitas Muhammadiyah Purwokerto Jl. KH Ahmad Dahlan, PO Box 202 Purwokerto 53182

Location
Kab. banyumas,

Jawa tengah

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Imam Faisal Hamzah

Contact Email jurnalpsychoidea@ump.ac.id

Phone +6281326678470

Journal Mail Official jurnalpsychoidea@ump.ac.id

Editorial Address Fakultas Psikologi - Universitas Muhammadiyah Purwokerto Jl. KH Ahmad Dahlan, PO Box 202 Purwokerto 53182

Location Kab. banyumas, Jawa tengah INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Imam Faisal Hamzah

Contact Email
jurnalpsychoidea@ump.ac.id

Phone
+6281326678470

Journal Mail Official
jurnalpsychoidea@ump.ac.id

Editorial Address
Fakultas Psikologi - Universitas Muhammadiyah Purwokerto Jl. KH Ahmad Dahlan, PO Box 202 Purwokerto 53182

Location
Kab. banyumas,

Jawa tengah

INDONESIA