cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Anton Subarno
Contact Email
antonsubarno@fkip.uns.ac.id
Phone
+6281329027365
Journal Mail Official
jikap@fkip.uns.ac.id
Editorial Address
Pendidikan Administrasi Perkantoran FKIP UNS Gedung B Lantai 1 FKIP UNS, Jl. Ir, Sutami, No.36A Kentingan Surakarta
Location
Kota surakarta,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi (JIKAP)
Published by Universitas Sebelas Maret
ISSN : -     EISSN : 26140349     DOI : https://dx.doi.org/10.20961/jikap
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences Other
JIKAP (Jurnal Informasi Dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) berisi artikel tentang hasil pemikiran dan hasil penelitian di bidang bidang komunikasi, administrasi perkantoran dan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 10 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 6, No 1 (2022): Februari" : 10 Documents clear
PENGARUH MOTIVASI DAN GAYA BELAJAR TERHADAP KREATIVITAS PESERTA DIDIK KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN OTOMATISASI DAN TATA KELOLA PERKANTORAN SMK NEGERI 1 POGALAN Tita Adi Prasela; Wiedy Murtini; Patni Ningharjanti
JIKAP (Jurnal Informasi Dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 6, No 1 (2022): Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v6i1.55564

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) pengaruh motivasi terhadap kreativitas peserta didik kelas X kompetensi keahlian otomatisasi dan tata kelola perkantoran SMK Negeri 1 Pogalan;(2) pengaruh gaya belajar terhadap kreativitas peserta didik kelas X kompetensi keahlian otomatisasi dan tata kelola perkantoran SMK Negeri 1 Pogalan;(3) pengaruh motivasi dan gaya belajar secara bersama-sama terhadap kreativitas peserta didik kelas X kompetensi keahlian otomatisasi dan tata kelola perkantoran SMK Negeri 1 Pogalan.Metode dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X kompetensi keahlian otomatisasi dan tata kelola perkantoran yang berjumlah 108 peserta didik. Teknik pengambilan sampel menggunakan proportional startified random sampling dengan 85 peserta didik sebagai sampel. Metode pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji prasyarat dan regresi linier berganda dengan bantuan program SPSS 16.0.Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan motivasi terhadap kreativitas peserta didik (thitung 4,132 > ttabel 1,989), (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan gaya belajar terhadap kreativitas peserta didik (thitung 16,450 > ttabel 1,989), (3) terdapat pengaruh positif dan signifikan motivasi dan gaya belajar secara bersama-sama terhadap kreativitas peserta didik (Fhitung 476,996 > Ftabel 3,108).
PENERAPAN VIDEO ANIMASI KARTUN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR OTK KEUANGAN KELAS XI SMKN 1 SURAKARTA Fernanda Rizky Pratama; Patni ninghardjanti; Susantiningrum Susantiningrum
JIKAP (Jurnal Informasi Dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 6, No 1 (2022): Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v6i1.55346

Abstract

This study aims to improve learning outcomes by using animated cartoon videos in class XI OTKP 3 SMK N 1 Surakarta OTK Finance subjects. This research is a classroom action research. The research was carried out in two cycles, each cycle consisting of planning, implementing actions, observing and collecting data, and reflecting. The subjects of this study were students of class XI OTKP 3 SMKN 1 Surakarta, totaling 34 children. Sources of data used come from teachers and students. Data collection techniques through observation, interviews, tests, and documents. Data validity uses source triangulation techniques, triangulation techniques, comparing data and concluding data. Data analysis used simple quantitative data analysis, qualitative data analysis, and comparative descriptive analysis. The results of the study indicate that learning outcomes can be increased by the application of animated cartoon videos. Based on data collected from pre-action, cycle I, and cycle II have increased, learning outcomes in pre-action as many as 5 students (14.7%) were declared complete, cycle I as many as 18 students (52.9%) were declared complete, and in the second cycle as many as 25 students (73.5%) were declared complete. Learning outcomes data were obtained from the results of the case test as many as 7 questions. The conclusion of this study is that the application of animated cartoon videos can improve learning outcomes of Financial OTK subjects in OTKP students of SMK N 1 Surakarta. 
PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN PERGAULAN TERHADAP HASIL BELAJAR OTK HUMAS DAN KEPROTOKOLAN KELAS XII OTKP SMK NEGERI 3 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2020/2021 iin khoiriyah; Patni ninghardjanti; Susantiningrum Susantiningrum
JIKAP (Jurnal Informasi Dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 6, No 1 (2022): Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v6i1.55465

Abstract

Abstract The study was aimed to determine (1) the effect of self-regulated learning on students’ learning outcomes of OTKP students grade XII in Public Relations and Protocol Administration subject at SMK Negeri 3 Surakarta in year 2020/2021; (2) the effect of social environment on students’ learning outcomes of OTKP students grade XII in Public Relations and Protocol Administration subject at SMK Negeri 3 Surakarta in year 2020/2021; and (3) the effect of self-regulated learning and social environment on students’ learning outcomes of OTKP students grade XII in Public Relations and Protocol Administration subject at SMK Negeri 3 Surakarta in year 2020/2021. This study was quantitative research with a correlational method. The population of this study was twelfth grade students OTKP of SMK Negeri 3 Surakarta in the 2020/2021 academic year, 102 students. The researcher used incidental sampling with 81 students as the sample. The data were collected using documentation and questionnaires. The data self-regulated learning and social environment were collected using questionnaires, meanwhile the data of students’ learning outcomes were collected using documentation. Then the data were analyzed using a prerequisite test and multiple linear regression analysis using IBM SPSS 22.0 program. This result of study showed that: (1) there was a positive effect of self-regulated learning on student’ learning outcomes of twelfth grade students of OTKP SMK Negeri 3 Surakarta year 2020/2021 with t-value 1,995 > t-table 1,99085; (2) there was a positive effect of social environment on students’ learning outcomes grade XII OTKP students at SMK N 3 Surakarta year 2020/2021 with t-value 2,253 > t-table 1,99085; and (3) there was a positive effect of self-regulated learning and social environment on students’ learning outcomes of  grade XII OTKP students at SMK N 3 Surakarta year 2020/2021 with F-value 13,088 > F-table 3,11.
IMPLEMENTASI BUDAYA KERJA 5S DI PT NESIA PAN PACIFIC CLOTHING Iswanda Cahya Setyaningrum; Wiedy Murtini; Susantiningrum Susantiningrum
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 6, No 1 (2022): Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v6i1.55068

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi kasus deskriptif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu purposive sampling dan snowball sampling. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Validitas data diperoleh dengan triangulasi sumber dan metode. Teknik analisis data menggunakan analisis data model interaktif.Berdasarkan hasil penelitian mengenai implementasi budaya kerja 5S pada area finishing bagian produksi factory 2 di PT Nesia Pan Pacific Clothing, Wonogiri diperoleh temuan bahwa: 1) Implementasi budaya kerja 5S meliputi: a) seiri (pemilahan), b) seiton (penataan), c) seiso (pemeliharaan), d) seiketsu (jadikan standar), e) shitsuke (pembiasaan). 2) Faktor penghambat implementasi budaya kerja 5S diantaranya: a) kurangnya pengetahuan karyawan area finishing mengenai budaya kerja 5S, b) adanya miss komunikasi antar karyawan dan kurangnya motivasi, c) penerapan SOP budaya kerja 5S yang kurang diterapkan dengan baik, d) karyawan kurang melakukan pembiasaan kerja 3S (seiri, seiton, seiso), dan 3) Solusi yang dilakukan mengatasi hambatan antara lain: a) training yang dilanjutkan dengan aksi lapangan oleh karyawan produksi, b) breafing karyawan produksi area finishing, c) monitoring karyawan produksi oleh supervisor, d) evaluasi berkala dari manajemen. 
POLA PEMBELAJARAN DI MASA PANDEMI COVID-19 (STUDI KASUS DI PRODI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FKIP UNS) Luluk Tio Ashifa; Wiedy Murtini; Anton Subarno
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 6, No 1 (2022): Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v6i1.54071

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pola belajar di masa pandemi COVID-19 mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran FKIP UNS, 2) dampak dari penerapan pola belajar di masa pandemi COVID-19, 3) hambatan dan upaya dalam penerapan pola belajar di masa pandemi COVID-19. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik sampling menggunakan purposive snowball sampling dengan Kepala Prodi PAP sebagai key informan. Teknik pengumpulan data dengan melakukan observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pola belajar di masa pandemi COVID-19 sebagian besar menggunakan pola belajar digital. (2) Penerapan pola belajar di masa pandemi COVID-19 memiliki dampak positif dan negatif. (3) Hambatan antara lain: (a) koneksi internet yang tidak stabil, (b) lingkungan kurang mendukung/bising, (c) kurangnya komunikasi dua arah, (d) pemborosan kuota internet, (e) pembuatan media pembelajaran yang memerlukan banyak waktu dan tenaga dari dosen, (f) penyampaian materi yang kurang maksimal terutama untuk mata kuliah praktik. Upaya mengatasi hambatan antara lain: (a) pemberian bantuan kuota belajar oleh Kemdikbud, (b) melakukan perekaman proses pembelajaran.
PEMBAGIAN KERJA PEGAWAI PADA BAGIAN PENGOLAHAN DATA DAN INFORMASI DI KANTOR PELAYANAN PAJAK PRATAMA SURAKARTA Dena Citra Dewanti; Wiedy Murtini; Tri Murwaningsih
JIKAP (Jurnal Informasi Dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 6, No 1 (2022): Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v6i1.55130

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data penelitian diperoleh dari wawancara, observasi dan dokumen dengan purposive snowball sampling. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Validitas data diperoleh dengan 4 cara yaitu credibility, transferability, dependability, dan confirmability. Teknik analisis data menggunakan analisis data model interaktif. Prosedur penelitian menggunakan 4 tahap yaitu: tahap persiapan, tahap pelaksanaan, analisis, dan penulisan laporan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) pelaksanaan pembagian kerja pegawai pada Bagian Pengolahan Data dan Informasi di Kantor Pelayanan Pajak Pratama Surakarta sebagai berikut: a) analisis jabatan yang meliputi deskripsi jabatan dan spesifikasi jabatan, b) keputusan pembagian kerja, c) pelaksanaan tugas oleh karyawan, d) pengawasan pelaksanaan pembagian kerja, dan e) penilaian kinerja karyawan 2) hambatan yang terjadi dalam pelaksanaan pembagian kerja pegawai pada Bagian Pengolahan Data dan Informasi diantaranya: a) double job, dan b) ketidaksesuaian posisi kerja 3) upaya yang ditempuh dalam mengatasi hambatan dalam pelaksanaan pembagian kerja pegawai pada Bagian Pengolahan Data dan Informasi  antara lain: a) job sharing dan b) karyawan belajar otodidak.
DAMPAK PEMBELAJARAN DARING PADA MAHASISWA BARU PRODI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA danang mika daya; Hery Sawiji; Tri Murwaningsih
JIKAP (Jurnal Informasi Dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 6, No 1 (2022): Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v6i1.55529

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Dampak positif dan negatif pembelajaran daring pada mahasiswa baru Prodi PAP UNS, 2) Upaya yang dilakukan untuk mengatasi dampak negatif pembelajaran daring Prodi PAP UNS.Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif menggunakan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, analisis dokumen, arsip. Validitas data diperoleh melalui pengujian transferability, dependability, confirmability. Teknik analisis data menggunakan model interaktif. Tahap penelitian melalui: 1) Pra lapangan, 2) Pekerjaan lapangan, 3) Analisis data, 4) Penarikan kesimpulan dan 5) Laporan penelitian.Hasil penelitian ditemukan: 1) Dampak positif pembelajaran daring pada mahasiswa baru Prodi PAP UNS yaitu: a) meningkatkan kemampuan menggunakan teknologi pembelajaran, b) beragamnya penggunaan media aplikasi pembelajaran, c) waktu pembelajaran fleksibel dan d) menghemat biaya akomodasi. Adapun dampak negatif yaitu: a) terganggunya penyesuaian diri terhadap pembelajaran, b) beberapa mahasiswa sulit memahami materi, c) motivasi belajar mahasiswa menurun dan d) dosen tidak dapat mengawasi mahasiswa secara langsung. 2) Upaya yang dilakukan untuk mengatasi dampak negatif pembelajaran daring Prodi PAP UNS yaitu: a) memperbanyak informasi seputar Prodi PAP UNS, b) menggunakan metode pembelajaran interaktif, c) meningkatkan motivasi belajar mahasiswa baru dan d) meningkatkan pengawasan dalam pembelajaran.
PENGARUH PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN MOTIVASI MEMASUKI DUNIA KERJA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA Siti - Fatimah; Tri Murwaningsih; Susantiningrum Susantiningrum
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 6, No 1 (2022): Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v6i1.54852

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) pengaruh praktik kerja industri terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII jurusan otomatisasi dan tata kelola perkantoran SMK Tamansiswa Sukoharjo Angkatan 2020/2021; (2) pengaruh motivasi memasuki dunia kerja terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII jurusan otomatisasi dan tata kelola perkantoran SMK Tamansiswa Sukoharjo Angkatan 2020/2021; dan (3) pengaruh praktik kerja industri dan motivasi memasuki dunia kerja secara bersama-sama terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII jurusan otomatisasi dan tata kelola perkantoran SMK Tamansiswa Sukoharjo Angkatan 2020/2021. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, dengan menggunakan data primer berupa nilai praktik kerja industri siswa dan angket untuk memperoleh data motivasi memasuki dunia kerja siswa dan kesiapan kerja siswa. Sampel pada penelitian ini menggunakan metode sampel jenuh dimana digunakan keseluruhan siswa kelas XII jurusan otomatisasi dan tata kelola perkantoran SMK Tamansiswa Sukoharjo Angkatan 2020/2021 yang berjumlah 34 siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dengan mengambil data sekunder berupa nilai prakerin siswa dan data primer menggunakan angket dengan skala likert yang diwujudkan melalui google form guna mempermudah pengumpulan data. Analisis data menggunakan Uji t untuk menguji secara parsial masing-masing variabel. Digunakan analisis regresi dengan SPSS 22.0 dengan melihat tabel t pada nilai regression linier dengan taraf signifikasi 0,05. Selanjutnya juga digunakan Uji F atau Uji ANOVA untuk menetahui pengaruh dua variabel independen secara bersama-sama terhadap variabel dependen. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa praktik kerja industri tidak berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja siswa (thitung= -1,308 < ttabel= 2,039) dengan nilai Sumbangan Efektif (SE) sebesar 3,34%. Motivasi memasuki dunia kerja berpengaruh secara pesitif dan signifikan terhadap kesiapan kerja siswa (thitung= 5,793 > ttabel= 2,039) dengan Sumbangan Efektif (SE) sebesar 50,76%. Sehingga diperoleh total Sumbangan Efektif dari kedua variabel independen adalah 54,1%. Praktik kerja industri dan motivasi memasuki dunia kerja secara bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja siswa (Fhitung= 18,256 > Ftabel= 3,30) kelas XII jurusan Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran SMK Tamansiswa Sukoharjo Angkatan 2020/2021.
PENGARUH TATA RUANG KANTOR DAN LINGKUNGAN KERJA NONFISIK TERHADAP KINERJA KARYAWAN SESDITJEN P2P KEMENKES RI Putri Anindya Qisthi; Hery Sawiji; Susantiningrum Susantiningrum
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 6, No 1 (2022): Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v6i1.54618

Abstract

The purpose of this study is to determine: 1) The effect of office layout on employee performance; 2) The effect of non-physical work environments on employee performance; and 3) The effect of office layout and non-physical work environments simultaniously on employee performance. This research is a correlational research method using accidental technique obtained a total sample size of 60 respondents from 153 total population. Data collection was taken by distributing questionnaires, doing observation, and taking documentation. The data analysis used in this study were validity test, reliability test, multiple linear regression analysis test, F test, and t test. From the results of research on the effect of office layout and non-physical work environments on employee performance at the Secretariat of the Directorate General of Disease Prevention and Control of the Ministry of Health Republic of Indonesia, it can be concluded that: 1) There is an effect of office layout on employee performance with t test results of 4.528> 2, 00247 or H0 is rejected H1 is accepted ; 2) There is an effect of non-physical work environment on employee performance with the results of the t test 4.075> 2.00247 H0 is rejected H2 is accepted; and 3) There is an effect of office layout and non-physical work environment simultaniously on employee performance with F test results of 30.092> 3.16 or H0 is rejected H1 is accepted. 
Analisis Penerapan Disiplin Kerja Pegawai Pada Dinas Tenaga Kerja dan Perindustrian Kota Surakarta Aisyah Werdiningrum; Wiedy Murtini; Tri Murwaningsih
JIKAP (Jurnal Informasi Dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 6, No 1 (2022): Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v6i1.54897

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus, yang bertujuan untuk mengetahui: 1) penerapan disiplin kerja pegawai di Dinas Tenaga Kerja dan Perindustrian Kota Surakarta, 2) hambatan penerapan disiplin kerja pegawai di Dinas Tenaga Kerja dan Perindustrian Kota Surakarta, dan 3) upaya yang dilakukan untuk mengatasi hambatan penerapan disiplin kerja pegawai di Dinas Tenaga Kerja dan Perindustrian Kota Surakarta. Data penelitian diperoleh dari informan, peristiwa, serta dokumen dengan teknik purposive dan snowball sampling. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan analisis dokumen. Validasi data diperoleh dengan 4 cara yaitu credibility, transferability, dependability, dan confirmability. Teknik analisis data menggunakan analisis data model interaktif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Penerapan disiplin kerja pegawai di Dinas Tenaga Kerja dan Perindustrian Kota Surakarta meliputi: a) ketaatan pegawai pada saat masuk kerja dan mentaati ketentuan jam kerja, b) ketaatan pegawai dalam penggunaan pakaian dinas, c) ketaatan pegawai dalam pelaksanaan tugas kedinasan dengan pengabdian, kesadaran dan tanggung jawab, dan d) ketaatan pegawai dalam penggunaan fasilitas kantor. 2) Penerapan disiplin kerja pegawai di Dinas Tenaga Kerja dan Perindustrian Kota Surakarta memiliki hambatan diantaranya: a) rendahnya kesadaran pegawai dalam pembentukan karakter yang disiplin, b) kurang tegasnya pimpinan dalam menyikapi pelanggaran maupun pemberian hukum, c) kurangnya pegawai didalam memahami dan menjalankan peraturan pemerintah Nomor 53 tahun 2010 tentang disiplin kerja pegawai negeri sipil, dan upaya yang dilakukan Dinas Tenaga Kerja dan perindustrian Kota Surakarta dalam menghadapi hambatan tersebut antara lain: a) pembinaan dan pengarahan, b) pimpinan harus bersikap lebih tegas dalam menindak pelanggar disiplin kerja, dan c) evaluasi berkala.

Page 1 of 1 | Total Record : 10

 1 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8, No 5 (2024): September Vol 8, No 4 (2024): Juli Vol 8, No 3 (2024): Mei Vol 8, No 2 (2024): Maret Vol 8, No 1 (2024): Januari Vol 7, No 6 (2023): November Vol 7, No 5 (2023): September Vol 7, No 4 (2023): Juli Vol 7, No 3 (2023): Mei Vol 7, No 2 (2023): Maret Vol 7, No 1 (2023): Januari Vol 6, No 4 (2022): November Vol 6, No 3 (2022): Agustus Vol 6, No 2 (2022): Mei Vol 6, No 1 (2022): Februari Vol 5, No 4 (2021): November Vol 5, No 3 (2021): Agustus Vol 5, No 2 (2021): Mei Vol 5, No 1 (2021): Februari Vol 4, No 4 (2020): November Vol 4, No 3 (2020): Agustus Vol 4, No 2 (2020): Mei Vol 4, No 1 (2020): Februari Vol 3, No 4 (2019): November Vol 3, No 3 (2019): Agustus Vol 3, No 2 (2019): Mei Vol 3, No 1 (2019): Februari Vol 2, No 5 (2018): November Vol 2, No 4 (2018): Agustus Vol 2, No 3 (2018): Mei Vol 2, No 2 (2018): Februari Vol 2, No 1 (2017): Mei Vol 1, No 1 (2016): November More Issue