Garuda - Garba Rujukan Digital

All

Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa : Journal Pendidikan, Sosial dan Humaniora

kapasa
Website

Published by Universitas Megarezky

ISSN : 28090934 EISSN : 28089731 DOI : 10.37289

Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,

Religion Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

KAPASA adalah singkatan dari Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa disingkat “Kapasa” merupakan Jurnal Publikasi Ilmiah berkala dengan pendekatan Interdisipliner bidang ilmu yaitu Pendidikan , Sosial dan Humaniora. Sub-sub ketiga bidang ilmu tersebut meliputi pendidikan dalam Program Studi Keguruan , Ilmu Pendidikan murni, bidang ilmu pendidikan ilmu sosial serta bidang ilmu pendidikan bahasa, budaya dan seni. Jurnal Kapasa diterbitkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Megarezky . Jurnal Kapasa menerbirtkan karya ilmiah hasil pemikiran Kajian Pustaka , Penelitian, dan Literature Review dari kumpulan artikel ilmiah. Kehadiran Jurnal Kapasa diharapkan dapat memantik semangat para dosen, peneliti, mahasiswa dan praktisi mendesiminasikan hasil penelitian dan pemikirannya serta pengalaman ilmiah lainnya. Jurnal Kapasa terbit dengan volume tiga kali setahun yaitu bulan April, Agustus dan Desember. Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa (Kapasa) : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora adalah untuk menerbitkan jurnal yang berisi artikel berkualitas yang akan dapat menyumbangkan pemikiran dari perspektif teoritis dan empiris untuk kemajuan teknologi dan pendidikan. Tulisan-tulisan di KAPASA akan memberikan kontribusi signifikan terhadap pemikiran kritis dalam bidang ilmiah secara umum, khususnya di bidang Ilmu Pendidikan, Sosial dan Humaniora. Lingkup bidang yang terkandung dalam KAPASA mencakup bidang-bidang berikut: 1. Ilmu pendidikan; 2. Pendidikan sosial; 3. Posiologi; 4. Kewarganegaraan; 5. Politik; 6. Ekonomi; 7. Eejarah; 8. Hukum; 9. Budaya dan masyarakat; 10. Multikulturalisme; 11. dan bidang terkait lainnya. Artikel yang diterbitkan tentang hasil penelitian dan tinjauan pustaka dengan metodologi penelitian yang dapat diterima, studi kualitatif, studi kuantitatif, atau kombinasi keduanya, analisis statistik, studi kasus, penelitian lapangan, dan studi sejarah. KAPASA menerima manuskrip dari berbagai kalangan terkait, seperti peneliti yang relevan, dosen, profesor, mahasiswa, guru, Praktisi, ilmuwan, dan lainnya.

Arjuna Subject : Umum - Umum

Articles 8 Documents

Search results for , issue "Vol. 2 No. 2 (2022): Agustus KAPASA" : 8 Documents clear

PENGARUH RAPOR ELEKTRONIK TERHADAP ASESMEN AUTENTIK GURU SD INPRES BANGKALA III KECAMATAN MANGGALA KOTA MAKASSAR Feronika Famani; Jusmawati; R. Supardi; Muh. Khaerdar
Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa (Kapasa) : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 2 (2022): Agustus KAPASA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MEGAREZKY

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Rapor Elektronik Terhadap Asesmen Autentik Guru SD Inpres Bangkala III Kecamatan Manggala Kota Makassar. Penelitian ini digolongkan ke dalam jenis penelitian Ex Post Facto dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di SD Inpres Bangkala III Kecamatan Manggala Kota Makassar. Sampel penelitian yaitu semua guru SD Inpres Bangkala III Kecamatan Manggala Kota Makassar yang Jumlah keseluruhan sampel terdiri dari 22 guru. Hasil penelitian ini menggunakan analisis deskrptif, nilai (rata-rata) rapor elektronik sebesar 80,17 berada pada kategori baik dan nilai asesmen autentik sebesar 87,25 berada pada kategori sangat baik. Analisis inferensial, uji normalitas rapor elektronik terhadap asesmen autentik 0,061 >0,05 (berdistribusi normal), hasil uji homogenitas adalah, 0,108>0,05 (homogen), hasil uji liniearitas adalah 0,185>0,05 berdasarkan hasil data tersebut maka terdapat hubungan linear rapor elektronik terhadap asesmen autentik. Hasil uji hipotesis menunjukan nilai sig 0,000 < 0,05, sehingga H0 ditolak dan H1 diterima, hal ini menunjukkan bahwa Rapor Elektronik Berpengaruh terhadap Asesmen Autentik Di SD Inpres Bangkala III Kecamatan Manggala Kota Makassar. This study aims to determine the Effect of Electronic Report Cards on Authentic Assessment of SD Inpres Bangkala III Teacher, Manggala District, Makassar City. This research is classified into the type of ex post facto research using a quantitative approach. This research was conducted at SD Inpres Bangkala III, Manggala District, Makassar City. The research sample was all teachers of SD Inpres Bangkala III, Manggala District, Makassar City Which consisted of a total sample of 22 teachers. The results of this study using descriptive analysis, the value (average) of electronic report cards of 80 is in the good category and the authentic assessment value of 87.25 is in the very good category. Inferential analysis, electronic report card normality test for authentic assessment 0.061>0.05 (Normality Distributed). The result Of the homogeneity test are, 0.108-0.05 ( homogenous), the results of the Linearity test are 0.185 0.05 based on the results of these data, there is a linear relationship between electronic report cards and authentic assessment. Hypothesis the results show a sign value of 0.000<0.5, so H0 is rejected and HI is accepted, this show That Electronic Report Cards Affect Authentic Assessment at SD Inpres Bangkala III, Manggala District. Makassar City

SURVEI MINAT SISWA TERHADAP EKSTRAKURIKULER SEPAK TAKRAW KELAS IX SMP NEGERI 1 RINDINGALLO TORAJA UTARA: SURFEY OF STUDEN’S INTERES IN SEPAK TAKRAW EXSTRACURRICULAR FOR CLASS IX SMP NEGERI 1 RINDINGALLO NORTH TORAJA Irmanto Leppa; Ferawati; Wahyu Munandar
Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa (Kapasa) : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 2 (2022): Agustus KAPASA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MEGAREZKY

Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif, metode yang digunakan dalam peneltian ini adalah Survey. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 1 Rindingallo Toraja Utara Sulawesi Selatan. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini yaitu berupa angket pertanyaan yang disajikan dalam bentuk tertutup yaitu dengan empat pilihan jawaban yaitu: Sangat Setuju ( SS ), Setuju ( S ) Tidak Setuju ( TS ) Sangat Tidak Setuju ( STS ). Hasil analisis data yang telah dikemukakan menunjukkan bahwa hasil yang ditunjukkan dalam penelitian ini dalam kategori tinggi. Sehingga hasil ini sangat perlu pembahasan lebih lanjut untuk memberikan interpretasi yang lebih mendalam tentang hasil penelitian yang diperoleh dan dikaitkan dengan teori-teori maupun kerangka berfikir yang telah dikemukakan sebelumnya. This research was descriptive, and the survey was this research method. The subject used in this study ware student of SMP 1 Rindingallo, North Toraja, Soulth Sulawesi, with 120 student as samples, This instrument used in this research is in form of a questionnaire which was presented in a closing form with four answer option namely: Strongly Agree (SS), Agree (S), Disagree (TS), Strongly Disagree (STS) The results showed that students’ interest in Sepak Takraw exstracurricular at SMP Negeri 1 Rindingallo, North Toraja, was in the category of 105 student: namely 87,5% in the type of strongly agree, Attention indicators with the highest frequency were 105 students of classes srongly agreed, and activity indicators with the highest frequency were 22,5% students disagreed.

THE EFFECT OF ONLINE LEARNING ENGLISH AT SENIOR HIGH SCHOOL Rara, Daun; Muhammad Yahrif; Hasnani
Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa (Kapasa) : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 2 (2022): Agustus KAPASA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MEGAREZKY

The aim of this study was to find out The Effect of Online Learning English at SMA NEGERI 12 MAKASSAR that consisted of 35 students. This research was ex post facto quantitative research which was implemented in four stages which was observation, interview, documentation and analysis data, the collecting data method used quantitative data. Interview was the main data while observation and documentation was the supporting data. The result of the data shows that the variable X has no significant effect on the variable Y. From the results testing the hypothesis proved that "There is no significant effect of independent on dependent in SMA NEGERI 12 MAKASSAR because the effect of independent is very weak on dependent, which is 0.10% while 90.0% of coping stress is influenced by other variables that are not examined, t count < t table so that Ho is rejected and Ha is accepted. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Pembelajaran Bahasa Inggris Online di SMA NEGERI 12 MAKASSAR yang terdiri dari 35 siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif ex post facto yang dilaksanakan dalam empat tahap yaitu observasi, wawancara, dokumentasi dan analisis data, metode pengumpulan data menggunakan data kuantitatif. Wawancara merupakan data utama sedangkan observasi dan dokumentasi sebagai data pendukung. Hasil data menunjukkan bahwa variabel X tidak berpengaruh signifikan terhadap variabel Y. Dari hasil pengujian hipotesis membuktikan bahwa “Tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara independen terhadap dependen di SMA NEGERI 12 MAKASSAR karena pengaruh independen sangat lemah pada dependen yaitu 0,10% sedangkan coping stress 90,0% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti, t hitung < t tabel sehingga Ho ditolak dan Ha diterima.

PENERAPAN MODEL THINK TALK WRITE UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI KASSI KOTA MAKASSAR Lilis Juliani; Syamsul Alam; Abdul Malik Iskandar
Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa (Kapasa) : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 2 (2022): Agustus KAPASA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MEGAREZKY

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa dengan menggunakan model think talk write pada siswa kelas IV SD Negeri Kassi Kota Makassar. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian Tindakan Kelas dan menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan, angket observasi, dan dokumentasi. Hasil test siklus I dan siklus II, dimana pada siklus I terdapat minat belajar dengan nilai rata-rata kelas 70% berada pada kategori baik, sedangkan pada siklus II terdapat minat belajar dengan nilai rata-rata kelas 85% dengan kategori sangat baik. Sehingga dap

SURVEY MINAT BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN PERMAINAN BOLA VOLI DI SMP NEGERI 6 BAMBANG KABUPATEN MAMASA PROVINSI SULAWESI BARAT: SURVEY OF LEARNING INTERS TOWARD VOLLEYBALL GAME ABILITY AT SMP NEGERI 6 BAMBANG MAMASA REGENCY WEST SULAWESI PROVINCE Riswandi; Muh. Hidayat Cakrawijaya; Aminuddin
Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa (Kapasa) : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 2 (2022): Agustus KAPASA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MEGAREZKY

Survey Minat belajar terhadap kemampuan permainan bola voli di MP Negeri 6 Bambang menunjukkan kategori Tinggi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui minat belajar terhadap kemampuan permaianan bola voli SMP Negeri 6 Bambang. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif, metode yang digunakan dalam peneltian ini adalah Survey. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 6 Bambang Kabupaten Mamasa Provinsi Sulawesi Barat yang berjumlah 41 siswa. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini yaitu berupa angket pertanyaan yang disajikan dalam bentuk tertutup yaitu dengan empat pilihan jawaban yaitu: Sangat Setuju (SS), Setuju (S), Tidak Setuju (TS), Sangat Tidak Setuju (STS). Hasil penelitian menunjukkan minat siswa terhadap kemampuan permainan bola voli SMP Negeri 6 Bambang Kabupaten Mamasa Provinsi Sulawesi Barat berada pada kategori 36 siswa yaitu 87,8% kategori setuju, Indikator Perhatian dengan frekuensi paling tinggi 36 siswa yaitu 87,8% kategori setuju, dan indikator Aktivitas dengan frekuensi paling tinggi yaitu 30 siswa yaitu 73,2% kategori Tidak Setuju. Interest in learning about volleyball skills indicates the high category at SMP Negeri 6 Bambang. The aim of this research was to find 0ut the learners interest of the ability to play volleyball at SMP Negeri 6 Bambang. This type of research was descriptitive research, the method used Survey. Subject used in this study were the students of SMP Negeri 6 Bambang, Mamasa Regency. West Sulawesi province. The instrument used the form of questionnaire presented in a closed form, by four answer choices. Namely: Strongly Agree, Agree, Disagree, Strongly Disagree. The results of study showed that students interest in the ability of the students’ Volleyball were agree category of 36 students (87.8%), Attention Indocator with the highest frequency from 36 students of 87.8% agree category, and indicators of the activity with the highest frequency was 30 students, which was 73.2% did not agree category at SMP Negeri 6 Bambang. Mamasa Regency, West Sulawesi Province

SURVEI MINAT SISWA MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI SECARA DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SMP KARTIKA XX-2 MAKASSAR: SURVEY OF STUDENT INTEREST IN ONLINE PHYSICAL EDUCATION LEARNING DURING THE COVID-19 PANDEMIC AT SMP KARTIKA XX-2 MAKASSAR Sumardiansyah; Kurnia Rusli; Bahri Majid
Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa (Kapasa) : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 2 (2022): Agustus KAPASA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MEGAREZKY

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui minat siswa dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani secara daring pada masa pandemi Covid-19 di SMP KARTIKA XX-2 MAKASSAR, Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Sampel pada penelitian ini berjumlah 40 siswa dengan pengambilan sampel menggunakan teknik probability sampling. Metode yang digunakan pada penelitian ini metode survei. Teknik pengumpulan data menggunakan angket/kuesioner. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dengan bantuan komputer melalui program aplikasi SPSS versi 22. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa minat siswa dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani secara daring pada masa pandemi Covid-19 di SMP KARTIKA XX-2 MAKASSAR berkategori “sangat tinggi” sebesar 5,0% (2 siswa), “tinggi” sebesar 22,5% (9 siswa), “sedang” sebesar 45,0% (18 siswa), “rendah sebesar 17,5% (7 siswa), “sangat rendah” sebesar 10,0% (4 siswa). Berdasarkan pertimbangan frekuensi terbanyak minat siswa mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani secara daring pada masa pandemi Covid-19 di SMP KARTIKA XX-2 Makassar berada pada kategori “sedang”. The purpose of this study was to determine student interest in participating in online physical education learning during the Covid-19 pandemic at SMP Kartika XX-2 Makassar. This research is a quantitative study. The sample in this study amounted to 40 students with sampling using probability sampling technique. The method used inthis research is a survey method. The data collection technique used a questionnaire. The data analysis technique uses descriptive statistics with computer assistance through the SPSS version 22 application program. The results of this study indicate that students interest in participating in online physical education learning during the Covid-19 pandemic at SMP KARTIKA XX-2 MAKASSAR is in the “very high” category of 5.0% (2 students), “high” 22.5% (9 students), “medium” 45.0% (18 students), “low” 17.5% (7 students), “very low” by 10.0% (4 students). Based on the consideration of the highest frequency of student interest in participating in online physical education lessons during the Covid-19 pandemic at SMP KARTIKA XX-2 MAKASSAR, it was in the “moderate” category.

PROFIL TINGKAT KEMAMPUAN PASSING ATAS DALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA KELAS X IPS 1 SMA NEGERI 19 MAKASSAR: PROFILE OF THE LEVEL OF UPPER PASSING ABILITY IN VOLIBALL GAMES INCLASS X STUENTS OF SMA NEGERI 19 MAKASSAR Bertolomeus Ebith; Suhardianto, Suhardianto; Muh. Ilham Budi Utama
Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa (Kapasa) : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 2 (2022): Agustus KAPASA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MEGAREZKY

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil tingkat kemampuan passing atas dalam permainan bola voli diera pandemi covid-19 pada siswa kelas X IPS 1 SMA Negeri 19 Makassar. Jenis penelitian ini yaitu penelitian deskriptif kuantitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian yaitu metode survey. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan pengukuran. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tingkat kemampuan passing atas siswa kelas X IPS 1 SMA Negeri 19 Makassar dalam permainan bola voli yaitu sebanyak 6 siswa (25) kategori tinggi, 15 siswa (62,5) menyatakan kategori sedang, dan 3 siswa (12,5) kategori rendah. This study aims to determine the profil of the level of passing ability of volleyball in The are of the cuvid-19 pandemic in class X students of SMA Negeri 19 Makassar. This type of research is a quanititative descriptive study. The method used in this research is the suvey method. Data collection techniques used are tests and measurements. Based on the results of the study, it can be concluded that the level of passing ability of students in class X SMA Negeri 19 Makassar in volleyball games is as many as 6 students (25) in high category, 15 students (62.5) stating the medium category, and 3 studennts (12.5)low category.

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING MELALUI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA SISWA KELAS VIII A SMPN 1 BANGKALA BARAT: EFFORTS TO IMPROVE PASSING LEARNING OUTCOMES THROUGH THE STAD TIPE COOPERATIF LEARNING METHOD IN FOODBAL GAMES FOR CLAS VIII A STUDENTS OF SMPN 1 BANGKALA BARAT Suhendri; Muhamaad Janwar; Agus Ismail; Awaluddin
Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa (Kapasa) : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 2 (2022): Agustus KAPASA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MEGAREZKY

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar passing melalui metode pembelajaran Kooperatif Tipe Stad dalam Permainan Sepak Bola Siswa Kelas VIII A SMPN 1 Bangkala Barat Tahun ajaran 2020/2021. Penelitian ini merupakan Penelitian dengan Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, tindakan, observasi, dan Siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII A SMPN 1 Bangkala Barat yang berjumlah 20 siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan tes dan dokumentasi. Analisis data dengan menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui metode pembelajaran Kooperatif Tipe Stad dalam Permainan Sepak Bola Siswa Kelas VIII A SMPN 1 Bangkala Barat. Hasil data yang diperoleh dari data siklus I 71,8 dan persentase ketuntasan belajar siswa 50% dengan jumlah ketuntasan belajar 10 siswa, kemudian meningkat pada siklus II dengan nilai rata-rata 84,4 dengan persentase belajar 90.0% dengan jumlah ketuntasan 18 siswa. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan hasil belajar passing melalui metode pembelajaran Kooperatif Tipe Stad dalam Permainan Sepak Bola Siswa Kelas VIII A SMPN 1 Bangkala Barat. The purpose of this study was to improve learning outcomes through the Stad Tipe Cooperative learning method in Foodball Game for Clas VIII A Students of SMPN 1 Bangkala Barat Academic Year 2020/2021. This research is a Classroom Action Research (CAR). This research was conducted in two cycles, each cycle consisting of planning, implementation, action, observation, and cycle. The subjects in this study were student of class VIII A of SMPN 1 Bangkala Barat, as many as 20 student. Data collection techniques are tests and documentation. Data analysis using qualitative analysis techniques. The results of the data obtained from the frist cycle data are 71.8 and the percentage of student learning completeness is 50% with the number of learning mastery as 10 student, then increased in the second cycle with an average value of 84.4 with a learningpersentage of 90.0% with the number of completenesss as many as 18 student. Based on the results of this study, it can be concluded that there is an increase in passing learning outcomets through the Stad Tipe Cooperative learning methoot in Football Games for Class VIII A student of SMPN 1 Bangkala Barat.

Page 1 of 1 | Total Record : 8

Filter by Year

2022 2022

Filter By Issues

All Issue Vol. 5 No. 1 (2025): April Kapasa Vol. 4 No. 3 (2024): Desember KAPASA Vol. 4 No. 2 (2024): Agustus KAPASA Vol. 4 No. 1 (2024): April KAPASA Vol. 3 No. 3 (2023): Desember KAPASA Vol. 3 No. 2 (2023): Agustus KAPASA Vol. 3 No. 1 (2023): April KAPASA Vol. 2 No. 3 (2022): Desember KAPASA Vol. 2 No. 2 (2022): Agustus KAPASA Vol. 2 No. 1 (2022): April KAPASA Vol. 1 No. 1 (2021): Desember KAPASA More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Deddy Yusuf

Contact Email
kapasa.journal@gmail.com

Phone
+6285342010331

Journal Mail Official
kapasa.journal@gmail.com

Editorial Address
Kampus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Megarezky Jl. Antang Raya No. 43 Makassar Sulawesi Selatan Indonesia

Location
Kota makassar,

Sulawesi selatan

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Deddy Yusuf

Contact Email kapasa.journal@gmail.com

Phone +6285342010331

Journal Mail Official kapasa.journal@gmail.com

Editorial Address Kampus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Megarezky Jl. Antang Raya No. 43 Makassar Sulawesi Selatan Indonesia

Location Kota makassar, Sulawesi selatan INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Deddy Yusuf

Contact Email
kapasa.journal@gmail.com

Phone
+6285342010331

Journal Mail Official
kapasa.journal@gmail.com

Editorial Address
Kampus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Megarezky Jl. Antang Raya No. 43 Makassar Sulawesi Selatan Indonesia

Location
Kota makassar,

Sulawesi selatan

INDONESIA