Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan

edukasiana
Website

Published by Papanda Publisher

ISSN : - EISSN : 28096770 DOI : https://doi.org/10.56916/ejip

Core Subject : Education,

Education Mathematics Other

Edukasiana is a scientific journal published by Papanda. The purpose of this journal publication is to disseminate new theories and research results that have been achieved in the field of education. Edukasiana has been published online since 2022. This Journal was published in January, April, July, and October. Edukasiana published by Papanda Publisher mainly focuses on major issues in teaching, Teaching Assessment, learning media, development of subjects of education, and management of education. This Journal received all the topics about the results of studies and research by lecturers, students, teachers, practitioners, and scientists in the field of elementary education. For the research category, articles can be written using quantitative and qualitative approaches and can be made in a variety of research designs, such as action research, experiments, and case studies.

Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan

Articles 326 Documents

1 2 3 4 5

Analisis Unsur Intrinsik Novel Surga Juga Ada di Kaki Ayah Karya Gol A Gong dan Langlang Randhawa Lailul Huda; Dinita Charisa Ludviana; Faradilla Budi Anggraini; Hayatun Nufus Kamila
Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol. 1 No. 3 (2022)
Publisher : Papanda Publisher

Novel merupakan bagian dari karya sastra yang masuk ke dalam kategori karangan fiksi. Analisis novel ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan unsur intrinsik yang ada dalam novel Surga Juga Ada Di Kaki Ayah karya Gol A Gong dan Langlang Randhawa. Adapun sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah novel Surga Juga Ada Di Kaki Ayah karya Gol A Gong dan Langlang Randhawa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa novel Surga Juga Ada Di Kaki Ayah karya Gol A Gong dan Langlang Randhawa mempunyai tema yaitu cinta dan kasih sayang dalam keluarga, tokoh yang pareatif, menggunakan alur maju. Adapun latar yang digunakan meliputi latar tempat, waktu dan suasana. Sudut pandang yang digunakan adalah orang ketiga. Amanat yang terdapat dalam novel Surga Juga Ada Di Kaki Ayah karya Gol A Gong dan Langlang Randhawa adalah untuk senantiasa cinta dan saling memaafkan terhadap anggota keluarga.

Analisis Nilai Moral Pada Tokoh Utama Wanita Dalam Novel Cahaya Cinta Pesantren Karya Ira Madan Rahma, Erlina Widya; Muyassaroh, Ulia Ni’matul; Bahiyyah, Ana Siti Faridatul
Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol. 1 No. 3 (2022)
Publisher : Papanda Publisher

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan nilai moral pada tokoh utama yang terkadung di dalam Novel Cahaya Cinta Pesantren Karya Ira Madan. Pada penelitian ini terfokus pada nilai moral yang terkandung di dalamnya, di era zaman sekarang, nilai moral pada diri seseorang sudah mulai luntur dan akan mengakibatkan dampak yang negatif di dalam kehidupan kita. Dalam karya sastra termasuk novel selain untuk memberikan hiburan dan kesenangan juga bisa menjadi sarana penanaman nilai moral yang dapat membantu mempengaruhi perilaku setiap manusia dalam memilih suatu hal yang baik maupun buruk. Nilai moral didalam karya sastra dapat kita pandang sebagai perilaku, pesan, bahkan amanat dalam karya sastra sebenarnya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Pengumpulan data di lakukan dengan teknik simak catat yakni membaca membaca novel cahaya cinta pesantren karya Ira Madan, kemudian mencatat hasil temuan nilai moral yang terkandung di dalam novel tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai moral dalam novel cahaya cinta pesantren karya Ira Madan `terdiri dari 3 nilai moral yaitu, (1) nilai moral antara manusia dengan dirinya sendiri, yang terdiri atas 4 sikap, yaitu sabar, percaya diri, semangat, pantang menyeraah, (2) nilai moral antara manusia dengan manusia, yang terdiri atas 3 sikap, yaitu manja terhadap ayahnya, patuh terhadap orang tua, sayang, (3) nilai moral antara manusia dengan tuhan yaitu berprasangka baik kepada tuhan.

Efektivitas Whatsapp sebagai media Belajar Daring di Sekolah Dasar Al Ikhlas Al Ikhlas
Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol. 1 No. 3 (2022)
Publisher : Papanda Publisher

Belajar daring pada sekolah dasar banyak menggunakan media WhatsApp. Disinilah problem itu, tidak ada waktu lagi untuk mempelajari semuanya bersama-sama. Covid-19 sudah tiba-tiba datang dan memaksa semuanya untuk tetap di rumah. Maka guru harus bisa menggunakan berbagai media yang familiar digunakan orang tua. Harapannya tidak mempersulit untuk orang tua dalam penggunaan media tersebut. Proses belajar tetap berjalan. Salah satunya media sosial WhatsApp. Penting untuk menelisik bagaimana efektifitas belajar daring melalui WhatsApp. Peneliti melakukan penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif deskriptif pada SD N 10/III Tebing Tinggi. Dari uraian di atas, dapat dirumuskan masalah penelitian ini yaitu bagaimana Efektifitas WhatsApp sebagai Media Belajar Daring di kelas SD N 10/III Tebing Tinggi

Kesantunan Berbahasa dalam Kelompok Masyarakat di Bengkel Las Klaling Kambang Jekulo Kudus Muhammad Irsyadul Ibad; Muhammad Noor Ahsin; Irfai Fathurohman
Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol. 1 No. 4 (2022)
Publisher : Papanda Publisher

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya praktik berbahasa yang dilakukan oleh kelompok masyarakat di bengkel las Klaling Kambang Jekulo Kudus. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bahasa dan kesantunan berbahasa dalam kelompok masyarakat di bengkel las Klaling Kambang Jekulo Kudus. Penelitian ini bersifat deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data penelitian ini bersumber dari kelompok masyarakat di bengkel las Klaling kambang jekulo Kudus. Data penelitian yang terkumpul dianalisis menggunakan metode analisis data yang menggunakan metode yang dikembangkan oleh Miles dan Humberman dengan tiga langkah, yaitu reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa metode penggunaan bahasa dalam kelompok masyarakat di bengkel las Klaling Kambang Jekulo Kudus ini menggunakan bahasa Jawa tingkat ngoko, madya, dan krama, dengan penerapannya disesuaikan tingkat status sosial dan golongan dari pelaku tutur. Kesantunan berbahasa dalam kelompok masyarakan di bengkel las Klaling Kambang Jekulo Kudus ini sangat mencerminkan adanya unggah-ungguh atau tata krama yang baik dalam tindak tutur antar pegawai maupun dengan pelanggan yang dibuktikan dengan digunakannya prinsip kesantunan berbahasa pada masim permufakatan dan kesimpatian.

Representasi Kritik Sosial Pada Novel Merasa Pintar Bodoh Saja Tak Punya Karya Rusdi Mathari Rona Noor Arofah Febrilian; Irfai Fathurohman; Muhammad Noor Ahsin
Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol. 1 No. 4 (2022)
Publisher : Papanda Publisher

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kritik sosial dalam novel Merasa Pintar Bodoh Saja Tak Punya karya Rusdi Mathari menggunakan pendekatan semiotik Charles Sanders Peirce. Di dalam novel yang berlatar religius islam tersebut terdapat pesan tersirat mengenai kritik sosial yang hendak disampaikan, seperti halnya puisi. Novel sebagai sebuah karya sastra dapat dijadikan sarana penggambaran realitas sosial yang penting, artinya bemanfaat bagi manusia sebagai salah satu bentuk kontrol sosial, oleh sebabnya dilakukan analisis menggunakan pendekatan semiotika Charles Sanders Peirce. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pustaka dan diuraikan ke dalam langkah-langkah sesuai tahap pelaksanaannya, yaitu baca, simak, dan catat. Membaca novel secara seksama, lalu menyimak penggalan kata atau kalimat yang diduga mengandung kritik sosial, kemudian mencatat kutipan kata atau kalimat yang diduga mengandung kritik sosial dan menganalisisnya menggunakan pendekatan semiotik Charles Sanders Peirce sehingga diperoleh makna. Berdasarkan analisis dan pembahasan, ditemukan 5 jenis kritik sosial yaitu kemiskinan, diskriminasi, prasangka, munafik, dan sombong.

Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam dalam Membina Moderasi Kehidupan Beragama Taupik Rahman Hakim
Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol. 1 No. 4 (2022)
Publisher : Papanda Publisher

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kehidupan beragama di Kota Tasikmalaya menunjukkan bahwa nilai-nilai moderasi beragama belum terimplementasi secara optimal. Sekolah sebagai lembaga pendidikan perlu menanamkan nilai-nilai moderasi beragama pada siswanya, salah satunya dengan menerapkan nilai-nilai islam melalui mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Metodologi penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan teknik pengumpulan data dilakukan melalui triangulasi observasi, wawancara dan studi dokumentasi sedangkan sumber data melalui triangulasi diantaranya Kepala Sekolah, Guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan implementasi nilai-nilai Pendidikan Agama Islam dalam membina moderasi kehidupan beragama dilaksanakan dengan baik, tergambar dengan adanya manajemen implementasi yang baik mulai dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan dan evaluasi yang terintegrasi dengan kurikulum PAI, intrakurikuler, kokurikuler, ektrakurikuler dan pembiasaan di sekolah.

Pengembangan Mutu Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Lesson Studi di SMP Kabupaten Bandung Agusrini Nurmediani
Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol. 1 No. 4 (2022)
Publisher : Papanda Publisher

Pembelajaran Lesson study dalam pembelajaran pendidikan Agama Islam (PAI) yang dilaksanakan di SMP Plus Al Istiqomah Baleendah Kabupaten Bandung belum mencapai tujuan yang ditentukan. Meskipun kesan peserta didik terhadap pembelajaran PAI baik, performance guru belum mengimbangi standar sebagai pendidik yang professional. Oleh sebab itu, penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang implementasi, dampak, kendala, dan solusi dari penerapan Lesson study dalam pengembangan mutu pembelajaran PAI di kelas VIII SMP Plus Al Istiqomah. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode penelitian studi kasus. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Plus Al Istiqomah Baleendah Kabupaten Bandung dengan sumber data, yaitu Kepala sekolah dan guru. hasil dari penelitian ini adalah Lesson study yang dilakukan di SMP Plus Al Istiqomah Baleendah Kabupaten Bandung adalah Lesson study berbasis musyawarah guru mata pelajaran (MGMP). Pada kegiatan open class ini dilakukan pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam. Proses pelaksanaannya pun berlangsung dengan baik, banyak yang mendukung pelakasanaan kegiatan Lesson study ini. Mulai dari kepala sekolah dan para guru-guru serta para pengawas kegiatan Lesson study. Setiap tahapan Lesson study mulai dari tahap perencanaan (plan), pelaksanaan (do) sampai tahap refleksi (see) mampu memberikan makna yang dapat meningkatkan profesionalitas guru dan mengembangkan mutu pembelajaran pendidikan agama Islam (PAI).

Manajemen Tahfidz Qur’an Pada Siswa Madrasah Ibtidaiyah Darul Kirom Kabupaten Bandung Baban Shobandi
Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol. 1 No. 4 (2022)
Publisher : Papanda Publisher

Tahfidz Qur’an adalah salah satu program unggulan yang banyak diadopsi oleh sekolah terutama sekolah dasar dalam upaya meningkatkan mutu lulusan, salah satunya Madrasah Ibtidaiyah Darul Kirom di Kabupaten Bandung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Manajemen Tahfidz Qur’an 30 juz pada siswa di Madrasah Ibtidaiyah Darul Kirom. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif dengan metode penelitian berupa: observasi, wawancara dan dokumentasi. Data diperoleh dengan wawancara secara langsung kepada subjek informan yaitu: kepala madrasah, guru tahfidz dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Manajemen Tahfidz qur’an 30 juz di Madrasah Ibtidaiyah Darul Kirom Kabupaten Bandung pada tahap perencanaannya dilakukan dengan menentukan tujuan Manajemen Tahfidz, materi-materi dalam Manajemen Tahfidz, menentapkan jadwal pelajaran, membuat rencana pelaksana pembelajaran, dan menentukan target yang harus dicapai dalam Manajemen Tahfidz. Pada tahap pelaksanaan, madrasah melakukan monitoring agar pelaksanaan Manajemen Tahfidz berjalan sesuai target yang ditetapkan. Pada tahap evaluasi, madrasah rutin melakukan rapat pada awal, tengah dan akhir semester untuk mengetahui proses pelaksanaan Manajemen Tahfidz Qur’an. Evaluasi hasil dilakukan dengan melaksanakan tes lisan melalui penilaian harian, Penilaian Tengah Semester, Penilaian Akhir Semester dan Penilaian Akhir Tahun.

Manajemen Pendidikan Karakter: Study Kasus di SMP YPPI Baleendah Kabupaten Bandung Ita Siti Nurhalimah
Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol. 1 No. 4 (2022)
Publisher : Papanda Publisher

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran manajemen pendidikan karakter di SMP YPPI Baleendah Bandung yang meliputi tentang perencanaan, pelaksanaan, evaluasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Penelitian dilakukan di SMP YPPI Balenendah Bandung dengan sumber data meliputi kepala sekolah, guru dan siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui triangulasi observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan manajemen Pendidikan Karakter di SMP YPPI Baleendah Bandung tersusun dengan baik khususnya meliputi fungsi Manajemen Pelaksanaan Manajemen Pendidikan Karakter. Akan tetapi, pada tahap Perencanaan Manajemen Pendidikan Karakter dan Pengorganisasian Manajemen Pendidikan Karakter perlu ditingkatkan terutama mengenai perumusan karakter dan pembuatan Standar Operational Procedure (SOP) tertulis. Meskipun tidak ada SOP, akan tetapi proses pelaksanaan Manajemen Pendidikan Karakter berjalan dengan baik karena rasa pengabdian guru menjadi motivasi internal dalam menjalankan fungsi pendidikan karakter meskipun tidak ada SOP tertulis.

Nilai Kearifan Lokal dalam Cerita Rakyat Yuyu Gotho & Ulo Lempe Siti Fatikhatun Nur; Mohammad Kanzunnudin; Luthfa Nugraheni
Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol. 1 No. 4 (2022)
Publisher : Papanda Publisher

Cerita rakyat merupakan salah satu sastra lisan yang diwariskan secara mulut ke mulut di masyarakat. Dalam cerita rakyat banyak niali-nilai yang terkandung di dalamnya, salah satunya nilai kearifan lokal. Di Jepara, ada salah satu cerita rakyat yang dikenal yaitu Yuyu Gotho & Ulo Lempe. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai kearifan lokal dalam cerita rakyat Yuyu Gotho & Ulo Lempe di Desa Bangsri Jepara. Nilai tersebut dapat dijadikan pedoman dalam menjalani kehidupan, agar kehidupan di masyarakat lebih tertata. Metode yang digunakan yakni metode deskriptif kualitatif. Data yang digunakan yakni tuturan cerita dari informan yang kemudian ditranskripkan. Sumber data dalam penelitian ini yakni informan, meliputi (1) juru kunci, (2) tokoh masyarakat, dan (3) penduduk di Desa Bangsri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa cerita rakyat Yuyu Gotho & Ulo Lempe di Desa Bangsri Jepara memiliki 11 nilai kearifan lokal, yakni (1) kesopansantunan, (2) kesetikawanan sosial, (3) kerukunan & penyelesaian konflik, (4) komitmen, (5) pikiran positif, (6) kerja keras, (7) pendidikan, (8) kesehatan, (9) gotong royong, (10) pelestarian & kreativitas budaya, dan (11) peduli lingkungan.

Page 3 of 33 | Total Record : 326

1 2 3 4 5

Filter by Year

2022 2025

Filter By Issues

All Issue Vol. 4 No. 4 (2025) Vol. 4 No. 3 (2025) Vol. 4 No. 2 (2025) Vol. 4 No. 1 (2025) Vol. 3 No. 4 (2024) Vol. 3 No. 3 (2024) Vol. 3 No. 2 (2024) Vol. 3 No. 1 (2024) Vol. 2 No. 4 (2023) Vol. 2 No. 3 (2023) Vol. 2 No. 2 (2023) Vol. 2 No. 1 (2023) Vol. 1 No. 4 (2022) Vol. 1 No. 3 (2022) Vol. 1 No. 2 (2022) Vol. 1 No. 1 (2022) More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Dede Salim Nahdi

Contact Email
ds.nahdi@gmail.com

Phone
+6285224977367

Journal Mail Official
edukasiana.papanda@gmail.com

Editorial Address
Jl. Cigasong-Cirebon Majalengka, Jawa Barat 45476

Location
Kab. majalengka,

Jawa barat

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Dede Salim Nahdi

Contact Email ds.nahdi@gmail.com

Phone +6285224977367

Journal Mail Official edukasiana.papanda@gmail.com

Editorial Address Jl. Cigasong-Cirebon Majalengka, Jawa Barat 45476

Location Kab. majalengka, Jawa barat INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Dede Salim Nahdi

Contact Email
ds.nahdi@gmail.com

Phone
+6285224977367

Journal Mail Official
edukasiana.papanda@gmail.com

Editorial Address
Jl. Cigasong-Cirebon Majalengka, Jawa Barat 45476

Location
Kab. majalengka,

Jawa barat

INDONESIA