cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dede Salim Nahdi
Contact Email
ds.nahdi@gmail.com
Phone
+6285224977367
Journal Mail Official
edukasiana.papanda@gmail.com
Editorial Address
Jl. Cigasong-Cirebon Majalengka, Jawa Barat 45476
Location
Kab. majalengka,
Jawa barat
INDONESIA
Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan
Published by Papanda Publisher
ISSN : -     EISSN : 28096770     DOI : https://doi.org/10.56916/ejip
Core Subject : Education,
Education Mathematics Other
Edukasiana is a scientific journal published by Papanda. The purpose of this journal publication is to disseminate new theories and research results that have been achieved in the field of education. Edukasiana has been published online since 2022. This Journal was published in January, April, July, and October. Edukasiana published by Papanda Publisher mainly focuses on major issues in teaching, Teaching Assessment, learning media, development of subjects of education, and management of education. This Journal received all the topics about the results of studies and research by lecturers, students, teachers, practitioners, and scientists in the field of elementary education. For the research category, articles can be written using quantitative and qualitative approaches and can be made in a variety of research designs, such as action research, experiments, and case studies.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 326 Documents
 2   3   4   5   6 
Multimedia Interaktif Berbasis Literasi Sains dan Karakter Bagi Siswa Sekolah Dasar Choirul Hafis; Ashari Ashari; Nur Ngazizah
Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol. 1 No. 4 (2022)
Publisher : Papanda Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (650.246 KB) | DOI: 10.56916/ejip.v1i4.196

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk berupa multimedia Interaktif Berbasis Literasi Sains dan Karakter yang baik dan layak pada Tema 1 Kelas IV Sekolah dasar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian adala peneliitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Penelitian ini dilakukan pada semester genap tahun ajaran 2021/2022 dengan subjek penelitian adalah peserta didik kelas IV SD Negeri Giyombong. Prosedur pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu metode wawancara, metode angket, metode tes, dan metode dokumentasi. Hasil dari penelitian Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Literasi Sains dan Karakter ini adalah: 1) Menghasilkan produk yang berupa multimedia interaktif berbasis literasi sains dan karakter kelas IV Sekolah Dasar, media dikembangkan dengan ADDIE, 2) hasil analisis kelayakan berdasarkan validasi oleh dua pakar dan praktisi kelas IV Sekolah Dasar diperoleh kategori sangat valid, hasil kepraktisan multimedia interaktif diperoleh dari angket respon peserta didik dan hasil keterlaksanaan pembelajaran diperoleh kategori sangat praktis, dan hasil keefektifan diperoleh kategori sangat efektif. Berdasarkan kajian tersebut dapat disimpulkan bahwa Multimedia Interaktif Berbasis Literasi Sains dan Karakter Pada Tema I Kelas IV SD Negeri Giyombong Tahun Ajaran 2021/2022 layak digunakan sebagai media pembelajaran Sekolah Dasar.
Nilai Moral dalam Cerita Rakyat Malin Kundang Sherly Rizky Permatahati; Septia Indana Zulfa; Alifia Ahwal Zakiyyah
Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol. 1 No. 4 (2022)
Publisher : Papanda Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (655.382 KB) | DOI: 10.56916/ejip.v1i4.197

Abstract

Cerita rakyat ialah cerita yang berasal dari masyarakat dan berkembang sejak zaman dulu. Cerita rakyat menjadi ciri khas setiap bangsa yang memiliki kultur budaya yang beraneka ragam yang memuat nilai-nilai budaya, norma-norma, dan nilai-nilai etika serta nilai moral masyarakat. Salah satu cerita rakyat yang telah dikenal secara turun temurun adalah Malin Kundang. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai moral dalam cerita rakyat Malin Kundang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif melalui pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yakni teknik baca dan teknik catat. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini yaknidengan membaca teks cerpen secara keseluruhan. Sumber data dalam penelitian ini yakni cerita rakyat “Malin Kundang”. Hasil dari penelitian ini ialah nilai moral yang terkandung dalam cerita rakyat meliputi: moralitas manusia pada diri sendiri, moralitas hubungan manusia dengan manusia dengan manusia lain dalam lingkup sosial dan lingkungan, dan morolitas hubungan manusia dengan tuhannya.
Media Audiovisual Pada Pembelajaran IPA Tema Peduli Terhadap Makhluk Hidup Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Ibnu Mubarok
Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol. 1 No. 4 (2022)
Publisher : Papanda Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (801.87 KB) | DOI: 10.56916/ejip.v1i4.200

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media audiovisual bagi peserta didik kelas IV tema Peduli Terhadap Makhluk Hidup. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation). Teknik analisis data pada penelitian ini dilakukan dengan wawancara, angket, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian pengembangan media pembelajaran audiovisual pada pembelajaran IPA tema peduli terhadap makhluk hidup di Sekolah Dasar kelas IV yaitu : 1 penelitian ini menghasilkan produk media audiovisual tema peduli terhadap makhluk hidup pada pembelajaran IPA kelas IV di Sekolah Dasar, yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran dalam kegiatan belajar mengajar, 2 hasil analisis kelayakan media audiovisual diperoleh dari hasil validasi ahli media, ahli materi, dan praktisi. Hasil validasi oleh ahli media, ahli materi dan praktisi mendapatkan nilai 3,84, 3,16, dan 3,72  termasuk dalam kategori sangat valid, valid, dan sangat valid, 3 hasil analisis kepraktisan media audiovisual diperoleh dari hasil angket respon siswa dalam uji coba skala kecil, dan uji coba skala besar yaitu 4 dan skala besar 4 dan dikatakan sangat praktis.
Ensiklopedia Digital Berbasis Generik Sains dan Karakter Islami Tema 2 Udara Bersih bagi Kesehatan Noni Herniar Susanto; Nur Ngazizah
Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol. 1 No. 4 (2022)
Publisher : Papanda Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/ejip.v1i4.201

Abstract

Pengembangan Ensiklopedia Digital Berbasis Generik Sains dan Karakter Islami Tema 2 Udara Bersih bagi Kesehatan Kelas V SD. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Purworejo. 2022. Penelitian Pengembangan ini bertujuan untuk (1) Dihasilkan produk ensiklopedia digital berbasis generik sains dan karakter Islami tema 2 udara bersih bagi kesehatan kelas V SD, (2) Mengetahui kelayakan ensiklopedia digital berbasis generik sains dan karalter Islami tema 2 udara bersih bagi kesehatan kelas V SD. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model 4D yang terdiri dari 4 tahap pengembangan, yaitu Define, Design, Development, dan Dissemination. Uji coba dilakukan secara terbatas dan diperluas di SD Muhammadiyah Purworejo. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan angket. Intrumen yang digunakan, yaitu lembar validasi, lembar angket respon siswa, pre-test, post-test, dan lembar keterlaksanaan pembelajaran. Hasil penelitian yang dilakukan: (1) Dihasilkan produk ensiklopedia digital berbasis generik sains dan karakter Islami dengan menggunakan model 4D; (2) Kelayakan ensiklopedia digital berbasis generik sains dan karakter Islami mencakup 3 aspek yaitu valid, praktis dan efektif. Kevalidan diperoleh dari ahli materi, ahli media, dan praktisi mendapatkan nilai keseluruhan 3,59 dengan kategori sangat valid. Kepraktisan ensiklopedia digital diperoleh dari respon siswa mendapatkan nilai keseluruhan 3,52 dan keterlaksanaan pembelajaran mendapatkan nilai keseluruhan 3,58 dengan kriteria sangat praktis. Keefektifan ensiklopedia digital diperoleh dari hasil belajar siswa setelah menggunakan ensiklopedia digital dengan nilai 9,00 dengan kriteria sangat praktis. Dengan demikian, ensiklopedia digital berbasis generik sains dan karakter Islami tema 2 udara bersih bagi kesehatan kelas V SD yang dikembangkan dalam penelitian ini dikategorikan sangat layak dalam pembelajaran. Kata Kunci: ensiklopedia digital, generik sains, karakter Islami.
Media Komik Berbasis Literasi Sains Terintegrasi Karakter Islami Untuk Siswa Sekolah Dasar Cahyo Utama; Yuli Widiyono; Titi Anjarini
Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2023)
Publisher : Papanda Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/ejip.v2i1.202

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media komik yang layak untuk pembelajaran tematik sub tema usaha pelestarian lingkungan di kelas V SD Negeri Sidomulyo. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (research and development) yang mengacu pada model pengembangan Borg dan Gall. Penelitian dilakukan di SD Negeri Sidomulyo pada bulan April sampai Juni 2022. Penelitian dilakukan dengan langkah-langkah: Potensi masalah, perencanaandesain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba tahap satu, revisi produk, uji coba tahap kedua, dan revisi produk. Media yang dikembangkan diuji kelayakannya dengan validasi oleh ahli materi dan ahli media sebelum dilakukan uji coba. Subjek penelitian berjumlah enam siswa saat uji coba pertama, tiga puluh siswa saat uji coba kedua. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validasi ahli materi memperoleh skor rata-rata 4. 68 yang termasuk dalam kategori sangat baik. Hasil validasi ahli media memperoleh skor rata-rata 4.5 yang termasuk dalam kategori sangat baik. Hasil uji coba tahap pertama peserta didik memperoleh skor rata-rata 4.0 yang termasuk dalam kategori baik. Hasil uji coba kedua memperoleh skor rata-rata 4.5 yang termasuk dalam kategori baik. Kesimpulan dari penelitian ini adalah media komik layak untuk digunakan dalam pembelajaran sub tema usaha pelestarian lingkungan di kelas V SDN Sidomulyo.
Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Adobe Flash Subtema Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku Bagi Siswa Kelas IV SD Adi Fahri Rakhman
Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2023)
Publisher : Papanda Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/ejip.v2i1.203

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasil media pembelajaran interaktif berbasis Adobe Flash materi subtema keberagaman makhluk hidup di lingkunganku pada Kelas IV SD. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE  dengan tahapan Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Blater, SDN Lerepkebumen, SDN Poncowarno, SDN 1 Jembangan dan SDN 2 Jembangan pada tahun ajaran 2021/2022 dengan subyek siswa kelas 4 yang total jumlah 86 siswa. Teknik analisis data pada penelitian ini dilakukan dengan menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan produk media pembelajaran yang dikembangkan memenuhi kriteria layak berdsarkan validasi oleh dua ahli media, dua ahli materi dan praktisi. Media pembelajaran yang dikembangkan juga memenuhi kriteria praktis berdasarkan angket respon siswa yang menyatakan baik. Selain itu, media pembelajaran yang dikembangkan memenuhi kriteria efektif berdasarkan adanya peningkatan ketuntasan belajar siswa setelah menggunakan produk hasil pengembangan. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, kesimpulan dari penelitian ini adalah media pembelajaran berbasis adobe flash materi subtema makhluk hidup di lingkunganku kelas IV SD layak digunakan sebagai bahan ajar  di sekolah dasar.
Bentuk Disfemisme Pada Komentar Akun Instagram Mata Najwa Melalui Kajian Teori Wijana & Rohmadi Aditya Firmansyah; Ristiyani Ristiyani; Mila Roysa
Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2023)
Publisher : Papanda Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/ejip.v2i1.204

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk disfemisme pada komentar akun Instagram Mata Najwa melalui kajian teori Wijana & Rohmadi. Disfemisme selain dijumpai di dunia nyata, sering juga banyak dijumpai di dunia. Komentar yang kurang pantas di media sosial sering ditemukan tuturan yang dirasa menyinggung, dan menyakiti yang sifatnya memperkasar perasaan.  Disfemisme banyak ditemukan pada berita politik, karena dalam politik biasanya banyak didapatkan penggunaan kata yang bentuk kebahasaannya mengandung disfemisme atau pengasaran. Berita politik erat kaitannya dengan Instagram Mata Najwa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini menggunakan data berupa penggalan wacana pada komentar akun Instagram @matanajwa yang memiliki unsur teori Wijana dan Rohmadi dan teori Laili. Penelitian ini menggunakan sumber data berupa komentar akun Instagram @matanajwa. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik (SBLC) simak bebas libat cakap. Berdasarkan analisis data, peneliti menemukan bahwa disfemisme pada komentar akun Instagram Mata Najwa memiliki 3 bentuk, yaitu pengasaran atau makian berupa kata, pengasaran atau makian berupa frasa, dan pengasaran atau makian berupa klausa.
Multimedia Interaktif Berbasis Problem Based Learning Pada Materi Ciri–Ciri Makhluk Hidup Bagi Siswa Sekolah Dasar Ridwan, Moh. Fajar Annur; Anjarini, Titi; Ngazizah, Nur
Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2023)
Publisher : Papanda Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/ejip.v2i1.218

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Menghasilkan produk pengembangan multimedia interaktif berbasis problem based learning pembelajaran IPA materi ciri-ciri Makhluk Hidup kelas III Sekolah Dasar. (2) Mengetahui prosedur Kelayakan Multimedia Interaktif Berbasis Problem Based Learning Pembelajaran IPA Materi Ciri-Ciri Makhluk Hidup Kelas III Sekolah Dasar. Hasil dari penelitian Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Problem Bbased Learning ini adalah: 1) Menghasilkan produk pengembangan multimedia interaktif berbasis problem based learning pembelajaran IPA materi ciri-ciri Makhluk Hidup kelas III SDN Kepatihan Purworejo. media dikembangkan dengan ADDIE, 2) Hasil Analisis kelayakan multimedia interaktif berbasis problem based learning pada kelas III Sekolah Dasar diperoleh dari validasi oleh dua dosen ahli dan praktisi kelas III. Uji Kevalidan sangat valid, ahli materi mendapat persentase 94,16%. Dengan kriteria sangat valid, dan guru mendapatkan skor 89, 01% dengan kriteria sangat valid, dan guru mendapatkan skor 89,01% dengan kriteria sangat valid. Respon siswa secara terbatas mendapatkan presentase 80% dengan kriteria praktis. Sedangkan lembar keterlaksanaan pembelajaran mendapatkan rata-rata 99, 75%. Dengan kriteria praktis. Berdasarkan kajian tersebut dapat disimpulkan bahwa Multimedia Interaktif Berbasis Problem Based Learning Pembelajaran IPA Ciri-Ciri Makhluk Hidup Kelas III SDN Kepatihan Purworejo Tahun Ajaran 2021/2022 layak digunakan sebagai media pembelajaran Sekolah Dasar.
Pembelajaran Menulis Cerita Pendek Menggunakan Aplikasi Wattpad Dwi Maula Fitri Ningrum; Ristiyani Ristiyani; Mila Roysa
Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2023)
Publisher : Papanda Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/ejip.v2i1.231

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui aktivitas siswa dalam menulis cerita pendek menggunakan aplikasi Wattpad di SMA 1 Mejobo. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang semakin pesat terutama di bidang pendidikan memiliki peranan penting dalam menarik minat belajar siswa khususnya pembelajaran menulis cerita pendek. Peneliti menggunakan media Wattpad pada saat pembelajaran menulis cerita pendek untuk merangsang kreatifitas, minat menulis siswa dan untuk melihat kemampuan menulis teks cerita pendek. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitiannya adalah siswa kelas XI MIPA1 SMA N 1 Mejobo dan objeknya adalah cerita pendek yang ditulis siswa dengan menggunakan aplikasi Wattpad. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, dokumentasi, dan wawancara. Sampel penelitian yang diambil yaitu siswa kelas XI MIPA 1 di SMA N 1 Mejobo.
Fakta Kemanusiaan dalam Novel Ronggeng Dukuh Paruk Karya Ahmad Tohari Kajian Strukturalisme Genetik Lucien Goldmann Arum Kamila; Irfai Fathurohman; Mohammad Kanzunnudin
Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2023)
Publisher : Papanda Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/ejip.v2i1.246

Abstract

Penelitian ini akan menganalisis novel Ronggeng Dukuh Paruk karya Ahmad Tohari dari segi fakta kemanusiaan. Berdasarkan tujuan tersebut, penelitian ini akan terfokus pada dua rumusan masalah bagaimana fakta kemanusiaan yang terdapat dalam novel Ronggeng Dukuh Paruk karya Ahmad Tohari? Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data pada penelitian ini adalah Ronggeng Dukuh Paruk. Hasil dari penelitian yang telah dilakukan yaitu fakta kemanusiaan yang terdapat dalam novel Ronggeng Dukuh Paruk Karya Ahmad Tohari dibagi menjadi dua yaitu fakta individual dan fakt sosial. Fakta individual terliht dalam diri Rasus. Bahwa pada tingkah gilanya yang menganggap Srintil adalah Emaknya. Fakta sosial yang ada pada Novel Ronggeng Dukuh Paruk adalah mengenai politika seksualitas.

Page 4 of 33 | Total Record : 326

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 4 (2025) Vol. 4 No. 3 (2025) Vol. 4 No. 2 (2025) Vol. 4 No. 1 (2025) Vol. 3 No. 4 (2024) Vol. 3 No. 3 (2024) Vol. 3 No. 2 (2024) Vol. 3 No. 1 (2024) Vol. 2 No. 4 (2023) Vol. 2 No. 3 (2023) Vol. 2 No. 2 (2023) Vol. 2 No. 1 (2023) Vol. 1 No. 4 (2022) Vol. 1 No. 3 (2022) Vol. 1 No. 2 (2022) Vol. 1 No. 1 (2022) More Issue