cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Arif Ridha
Contact Email
rumahjurnalstitahlussunnah@gmail.com
Phone
+6281228123477
Journal Mail Official
rumahjurnalstitahlussunnah@gmail.com
Editorial Address
STIT Ahlussunnah Bukittinggi, Jl. Diponegoro No. 8 Aur Kuning Bukittinggi, Sumatera Barat
Location
Kota bukittinggi,
Sumatera barat
INDONESIA
El-Rusyd
Published by Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Ahlussunnah Bukittinggi
ISSN : 24427950     EISSN : 25800256     DOI : 10.58485
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
This journal contains scientific papers which are the result of research and community service, with the scope of Education, Arabic and Islamic studies
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 4 No. 1 (2019): Juni" : 6 Documents clear
EFEKTIVITAS METODE KIBAR DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN PADA TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN Elvi Rahmi
El-Rusyd Vol. 4 No. 1 (2019): Juni
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIIT) Ahlussunnah Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (525.485 KB)

Abstract

Kibar method is a method formulated applicative and effective, so that makes it easy for children to be able to read the Qur'an with a fast, smooth and fluent. As fast as defined in kibar method is within a short time the child is able to read al-qu'an and achieve certain targets. While fluent in question is a child can read the Qur'an without spelled. While fluent means that children can be smoothly and quickly in reading al-qu'an accordance with makharijul letters.
ASPEK-ASPEK PENDIDIKAN ISLAM YANG TERKANDUNG DALAM IBADAH SHALAT Afni Lindra
El-Rusyd Vol. 4 No. 1 (2019): Juni
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIIT) Ahlussunnah Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (295.553 KB)

Abstract

Fenomena yang berkembang di tengah kehidupan masyarakat bahwa shalat di pandang sebagai ritual keagamaan, pendangan ini tentunya berseberangan dengan hakikat dan aspek-aspek pendidikan yang terkandung di dalam shalat. Pandangan masyarakat seperti ini berpengaruh terhadap penunaian kewajiban untuk mendirikan shalat. Pandangan yang salah terhadap ibadah shalat, menjadikan shalat sebagai beban keagamaan. Di dalam ibadah shalat memiliki aspek pendidikan yang begitu agung dan hikmah-hikmah yang sangat penting dari segala aspek diantaranya dilihat dari segi fisik atau jasmani shalat yang dilakukan dengan gerakan yang teratur dan sesuai akan memberikan dampak positif bagi kesehatan. Dilihat dari segi rohani shalat yang dilakukan dengan penuh kekhusukan dan mengharapkan ridha Allah akan mampu membuat hati kita menjadi tentram dan mampu menjalani hidup ini dengan penuh kesabaran, berserah diri serta tawaqal kepa da Allah. Di lihat dari segi seorang hamba yang meluangkan waktu dari kesibukan dunia untuk menghadap dan berserah diri kepada Allah sedangkan dilihat dari shalat yang dilakukan serta mampu menjalin tali silaturrahim, shalat bersama yang dilakukan akan menciptakan adanya satu kesatuan dalam mencapai satu tujuan dan ditunjukan dengan adanya satu arah (kiblat), satu pimpinan (imam) serta salam yang diucapkan di akhir shalat mencerminkan bahwa siapapun orang yang ada disamping kiri dan samping kanan kalimat yang diucapkan sama yaitu ucapan keselamatan.
PERANAN GURU DALAM MOTIVASI SISWA DALAM BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP 1 ATAP BATIPUAH KEC X KOTO Muhammad Hafizh
El-Rusyd Vol. 4 No. 1 (2019): Juni
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIIT) Ahlussunnah Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (420.706 KB)

Abstract

This research is a qualitative descriptive study with the title role of the teacher in the learning motivation of Islamic religious education in smp n 1 roof batipuah kec x koto. the purpose of this research is to know how to motivate students gurudalam role in fostering mental and spiritual personality and intellectual students to form good character in the school environment.The results of this study, the data that is descriptive that teachers have not maximizing its role as provider and discipline and moral role model to students in accordance with the burden of teacher competence that personal competence, professional and pedagogical. the expected performance of teachers in educating and teaching to the solution.
PROBLEMATIKA PENDIDIKAN KEAGAMAAN BAGI ANAK PEREMPUAN DI JORONG GUGUAK TINGGI TABEK SAROJO NAGARI GUGUAK TABEK SAROJO KEC. IV KOTO KAB. AGAM Hendrisab
El-Rusyd Vol. 4 No. 1 (2019): Juni
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIIT) Ahlussunnah Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (358.852 KB)

Abstract

Pokok permasalahan dalam pembahasan ini adalah bahwa anak perempuan yang tamat sekolah dasar (SD) meneruskan pendidikannya kejenjang pendidikan yang memiliki muatan pendidikan agama Islam yang sangat dangkal, seharusnya anak perempuan melanjutkan pendidikannya kejenjang pendidikan yang memiliki muatan pendidikan agama Islam yang lebih banyak karena pendidikan agama Islam ini akan menggiring anak menjadi anak yang tahu dengan tuhannya, hak dan kewajibannya sebagai khalifah dimuka bumi. Apalagi untuk anak perempuan yang nantinya akan menjadi seorang ibu yang akan mendidik anak-anaknya, rentang waktu yang dimiliki seorang ibu untuk mendidik anaknya dalam sehari lebih lama daripada rentang waktu yang dimiliki seorang bapak terhadap anaknya, itu makanya peran seorang perempuan sangat dibutuhkan untuk generasi kedepan. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui minat orang tua terhadap pendidikan agama Islam anak perempuan di Jorong Guguak Tinggi Tabek Sarojo. Serta penguasaan terhadap amal ibadah anak perempuan, dan faktor-faktor yang mempengaruhi pembinaan keagamaan anak perempuan
METODE PEMBELAJARAN HAFALAN SURAT PENDEK PADA BIDANG STUDI AL-QUR’AN HADITS PADA SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI (MIN) JATI KAMPUNG BARU KECAMATAN KAMANG MAGEK KABUPATEN AGAM Janewar; M. Yemmardotillah
El-Rusyd Vol. 4 No. 1 (2019): Juni
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIIT) Ahlussunnah Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (431.936 KB)

Abstract

Implementation of strategies in the teaching process is strongly influenced by the quality of teachers in the mastery of learning theories. Very many and varied methods in teaching and learning that can be used by teachers in the implementation of learning. Subjects in the study of the Koran Hadith, especially on the matter of rote short letter, a strategy that can be implemented by teachers is the use of peer tutoring, assignments and so forth. Just as the State Islamic Elementary School (MIN) Kampung Jati Baru Agam district, teachers have attempted to implement various strategies in the implementation of learning, but the efforts undertaken by the teacher. The purpose of this study was to determine the efforts of teachers in the preparation, implementation, evaluation and supporting and inhibiting factors for teachers in applying the method of rote learning in a short letter to the material Subjects Qur'an Hadith in Kampung Jati Baru MIN. So expect the study to be a reference to enhance the rote learning method, especially in the Qur'an.
MAKNA RAHMAT DALAM AL-QUR’AN (Studi Leksikografis-Kontekstual Tema Rahmat dalam Al-Qur’ân) Eka Eramahi
El-Rusyd Vol. 4 No. 1 (2019): Juni
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIIT) Ahlussunnah Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (575.547 KB)

Abstract

Terma rahmat dengan pendekatan kontekstual, dapat diambil kesimpulan bahwa makna rahmat yang memiliki makna asal atau makna dasar rahmat, karunia, berkah, kemurahan, belas kasihan, kemurahan hati, rasa kasihan, simpati, kelembutan hati, ampunan, lemah lembut, kasih sayang, dan kebaikan.Nikmat memiliki makna kontekstual sebagai berikut: 1) Ra’fah (kasih sayang), memiliki tendensi makna kasih sayang Allah terhadap makhluk-Nya di dunia, kasih sayang Allah terhadap makhluk-Nya di akhirat, dan kasih sayang kepada sesama makhluk. 2)Maghfirah (ampunan), memiliki tendensi makna pengampunan Allah yang diberikan kepada orang yang melakukan dosa, pengampunan sebagai dispensasi (kemudahan).3)Nikamatmemiliki tendensi makna nikmat rezeki, nikmat al-Qur’ân (wahyu), nubuwwah (kenabian) dan petunjuk (hidayah), nikmat iman.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2019 2019


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2025): December Vol. 10 No. 1 (2025): June Vol. 9 No. 2 (2024): December Vol. 9 No. 1 (2024): June Vol. 8 No. 2 (2023): December Vol. 8 No. 1 (2023): Juni Vol. 7 No. 2 (2022): Desember Vol. 7 No. 1 (2022): Juni Vol. 6 No. 2 (2021): Desember Vol. 6 No. 1 (2021): Juni Vol. 5 No. 2 (2020): Desember Vol. 5 No. 1 (2020): Juni Vol. 4 No. 2 (2019): Desember Vol. 4 No. 1 (2019): Juni Vol. 3 No. 2 (2018): Desember Vol. 3 No. 1 (2018): Juni Vol. 2 No. 2 (2017): Desember Vol. 2 No. 1 (2017): Juni Vol. 1 No. 2 (2016): Desember Vol. 1 No. 1 (2016): Juni More Issue