cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hotni Sari Harahap
Contact Email
hotnisari46@gmail.com
Phone
+6281260208548
Journal Mail Official
hibrululama@gmail.com
Editorial Address
Jl. Sisingamangaraja km. 5,5 no. 10, Harjosari I, Kec. Medan Amplas, Kota Medan, Sumatera Utara 20217
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Hibrul Ulama
Published by Universitas Alwashliyah Medan
ISSN : 26855658     EISSN : 27980979     DOI : https://doi.org/10.47662/hibrululama.v4i2.242
Core Subject : Religion,
Religion
Jurnal Hibrul ulama merupakan jurnal yang dikelola oleh Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Alwashliyah Medan. Jurnal ini memuat tulisan tentang artikel ilmu pendidikan agama islam baik tulisan dari hasil penelitian maupun tulisan studi kepustakaan. Jurnal Hibrul ulama dikelola oleh Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Alwashliyah Medan. Jurnal ini memuat tulisan tentang artikel ilmu pendidikan agama islam baik tulisan dari hasil penelitian maupun tulisan studi kepustakaan. Jurnal ini terbit 2 kali dalam 1 Tahun yakni pada periode Januari-Juni dan Periode Juli-Desember
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Studi Agama
Articles 146 Documents
 1   2   3   4   5 
EFEKTIVITAS METODE DEMONSTRASI DAN MEDIA AUDIOVISUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MTS AZ ZAHRA DOLOK MASIHUL Nurul Hidayah
HIBRUL ULAMA Vol. 2 No. 1 (2020): Jurnal Hibrul’ulama
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Efektivitas Metode Demonstrasi Dan Media Audiovisual Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Di Mts Az Zahra Dolok Masihul. Penelitian ini dilatarbelakangi Permasalahan yang ditemui dalam kegiatan pembelajaran di MTs Az Zahra Dolok Masihul, bahwa dalam proses pembelajaran di kelas cenderung menggunakan metode pembelajaran konvensional dengan pendekatang teacher centre dan belum memberikan motivasi dan hasil belajar yang baik selain itu kurangnya media pembelajaran yang mendukung sehingga keadaan tersebut mempengaruhi hasil belajar siswa. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Hasil belajar siswa sebelum dan sesudah penerapan metode Demonstrasi dan media audiovisual di MTs Az Zahra Dolok Masihul, 2) Efektivitas metode Demonstrasi dan media audiovisual pada mata pelajaran Fikih di MTs Az Zahra Dolok Masihul. Penelitian Penelitian ini dilakukan dengan dua siklus dan diperoleh pada siklus I dari 30 siswa diperoleh 20 siswa tuntas dalam belajar, 10 siswa tidak tuntas dengan persentase 66,67 % dengan rata-rata 72,06. Pada siklus II diperoleh 26 siswa yang tuntas dan 4 siswa tidak tuntas, dengan persentase mencapai 86,67 % dengan rata-rata 80,53. Dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan Metode Demonstrasi dan media audiovisual dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fikih di MTs Az Zahra Dolok Masihul
PELAKSANAAN MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM MENINGKATKAN MUTU PROFESIONALISME GURU DI SMP NEGERI 10 MEDAN Hotni Sari Harahap
HIBRUL ULAMA Vol. 2 No. 1 (2020): Jurnal Hibrul’ulama
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam memajukan pembangunan Nasional, pendidikan merupakan proses pencerdasan kehidupan bangsa yang sekaligus menjadi sarana untuk membangun manusia Indonesia seutuhnya. Keberhasilan pembangunan Naasional juga ditentukan oleh kualitas sumber daya manusianya, baik dari segi pengambil keputusan, penentu kebijakan, pemikir maupun perencana, bahkan sampai kepada pelaksana teknis dan pelaku pengawasan pembangunan. Sarana yang paling strategis dalam melaksanakan pembangunan Naasional tersebut adalah melalui pendidikan, yaitu dengan cara meningkatkan kualitas sumber daya manusianya. Menyadari peran strategis pendidikan tersebut, pemerintah Indonesia senantiasa mendukung ide yang menempatkan Sektor pendidikan, sebagai prioritas dalam pembangunan Naasional Penelitian ini Menggunakan Pendekatan kualitatif. Pengumpulan data menggunakan wawancaraa, observasi, dan dokumentasi. Sebagai subjek dari penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Wakil kepala bidang Kurikulum, dan guru Data yang terkumpul melalui Pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Dari hasil penelitian ini bahwa pelaksanaan Manajemen sumber daya manusia sudah dilaksanakan dengan baik dan prorgam-program yang ada diberikan ke sekolah ini, namun ada beberapa upaya kepala sekolah dalam meningkatkan Profesionalitas guru harus lebih mengupayakan perbaikan perencanaan dan membagi waktu untuk perbaikan mutu profesionalitas guru.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF VISUAL BASIC 2010 TERHADAP HASIL BELAJAR SKI DI MADRASAH TSANAWIYAH HIFZIL QUR’AN YAYASAN ISLAMIC CENTRE SUMATERA UTARA Abdul Azis
HIBRUL ULAMA Vol. 2 No. 2 (2020): Jurnal Hibrul’ulama
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini apakah ada pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif visual basic 2010 terhadap hasil belajar siswa di Madrasah Tsanawiyah Hifzil Qur’an Yayasan Islamic Centre Sumatera Utara . Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan media pembelajaran interaktif visual basic 2010 dapat memberi pengaruh yang positif serta dapat meningkatkan keaktifan belajar SKI siswa, serta faktor pendukung dan penghambatnya di Madrasah Tsanawiyah Hifzil Qur’an Yayasan Islamic Centre Sumatera Utara. Metode Penelitian ini adalah metode kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Tsanawiyah Hifzil Qur’an Yayasan Islamic Centre Sumatera Utara dengan populasi yang diambil dari semua kelas VIII yang berjumlah 187 orang siswa yang dibagi menjadi 6 (enam) kelas. Adapunsampel dalam penelitian ini mengambil secara sampling klaster. Karena penelitian ini bersifat eksperimen, maka data yang diperoleh harus ada 2 kelas, sebagai kelas perlakuan/eksperimen dan kelas kontrol/pembanding. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik tes dan instrumen yang digunakan dalam penelitian ini untuk menjaring data hasil belajar siswa adalah dengan tes pilihan berganda, yaitu 30 item soal. Teknik analisis data dengan menggunakan Uji t.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK PADA MATA KULIAH ILMU FALAK DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS AL-WASHLIYAH I Irwansyah
HIBRUL ULAMA Vol. 2 No. 2 (2020): Jurnal Hibrul’ulama
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Model pembelajaran tematik adalah model pembelajaran terpadu yang menggunakan pendekatan tematik yang melibatkan beberapa mata pelajaran untuk memberikan pengalaman bermakna kepada siswa. Disebut bermakna dikarenakan pada pembelajaran tematik siswa akan memahami konsep-konsep yang mereka pelajari melalui pengalaman langsung dan menghubungkannya dengan konsep lain yang telah dipahaminya.
PENGARUH HUKUMAN TERHADAP DISIPLIN SISWA DI MAS SIDIKALANG KECAMATAN SIDIKALANG KABUPATEN DAIRI TP. 2020/2021 N Nurhidayah
HIBRUL ULAMA Vol. 2 No. 2 (2020): Jurnal Hibrul’ulama
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (318.428 KB)

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini apakah ada pengaruh hukuman terhadap Disiplin Siswa di MAS Sidikalang Kecamatan Sidikalang Kabupaten Dairi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pemberian hukuman, disiplin siswa, pengaruh hukuman dan disiplin siswa, serta faktor pendukung dan penghambatnya di MAS Sidikalang Kecamatan Sidikalang Kabupaten Dairi.
PERANAN MOTIVASI KEPALA MADRASAH TERHADAP DISIPLIN MENGAJAR GURU DI MTS.S SIDIKALANG KECAMATAN SIDIKALANG KABUPATEN DAIRI Rahmadani Hasibuan
HIBRUL ULAMA Vol. 2 No. 2 (2020): Jurnal Hibrul’ulama
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (355.806 KB)

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini apakah ada peranan motivasi kepala madrasah terhadap disiplin mengajar guru di MTs. S Sidikalang Kecamatan Sidikalang Kabupaten Dairi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui motivasi kepala madrasah, disiplin mengajar guru, peranan motivasi kepala madrasah dan disiplin mengajar guru, serta faktor pendukung dan penghambatnya motivasi kepala madrasah terhadap disiplin mengajar guru di MTs. S Sidikalang Kecamatan Sidikalang Kabupaten Dairi
KONSEP ETIKA POLITIK DALAM PEMAHAMAN AGAMA Eka Zuliana
HIBRUL ULAMA Vol. 2 No. 2 (2020): Jurnal Hibrul’ulama
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (206.527 KB)

Abstract

Berbicara persoalan etika politik pada hakikatnya membahas persoalan hukum dan kekuasaan. Tidak dapat dipungkiri bahwa etika berpolitik sangat identik dengan moral. Bagi negara Indonesia, etika politik adalah pancasila. Namun, melihat perpolitikan di Indonesia saat ini mulai tidak menampilkan etika politik. Salah satu permasalahan yang menarik, etika politik dalam pemahaman agama, meliputi agama Yahudi, agama Budha, agama Hindu, agama Nasrani, dan agama Islam. Secara umum tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan, menganalisis, dan menjelaskan untuk mengetahui konsep etika politik dalam pemahaman agama Yahudi, agama Budha, agama Hindu, agama Nasrani, dan Agama Islam. Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (Library research) yaitu dengan cara meneliti, membaca, dan memahami buku-buku yang berkenaan dengan judul penelitian tersebut. Dalam menganalisis data, penelitian ini menggunakan metode analisis isi (content analysis) atau analisis tekstual dan metode interprestasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan normative dan sosio-historis.
ALAM SEMESTA DALAM PERSPEKTIF FILSAFAT ISLAM M. Nuh Dawi
HIBRUL ULAMA Vol. 3 No. 1 (2021): Jurnal Hibrul’ulama
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (632.385 KB) | DOI: 10.47662/hibrululama.v3i1.147

Abstract

Alam merupakan bentuk kreasi ciptaan Allah yang maha Agung. Lihatlah betapa indahnya alam diciptakan yang menunjukkan kreasi yang luar biasa. Alam dengan segala jenis benda yang menampilkan keindahannya masing-masing merupakan karya maha agung Allah Swt. Esensi alam semesta adalah apa sebenarnya tujuan Allah menciptakan alam semesta bagi kita, apa manfaat alam semesta bagi kita dan lain-lain. Adapun tujuan Allah menciptakan alam semesta pada dasarnya adalah sarana untuk menghantarkan manusia pada pengetahuan dan pembuktian tentang keberadaan dan kemahakuasaan Allah Swt, bahwa ada Dzat yang Maha Kuasa yang menciptakan alam ini dengan teratur dan tanpa ada kesalahan. Misalnya malam tidak bisa mendahului siang, planet-planet berputar sesuai dengan garis edarnya sampai tiba hari kiamat, dan lain sebagainya.
TAFSIR AYAT ALQURAN SURAH AL-MAIDAH AYAT 67 TENTANG METODE PENDIDIKAN TERHADAP ANAK Nikmah Royani Harahap; Irwansyah Irwansyah
HIBRUL ULAMA Vol. 3 No. 1 (2021): Jurnal Hibrul’ulama
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (764.276 KB) | DOI: 10.47662/hibrululama.v3i1.148

Abstract

Metode merupakan salah satu unsur keberhasilan pembelajaran, dalam proses belajar mengajar diperlukan suatu keahlian atau ketrampilan pengelolaan kelas yang harus dimiliki seorang guru dalam penyampaian materi pelajaran, yang berhubungan dengan tiga ranah penting diantaranya ialah ranah kognitif, afektif dan psikomotor, karena setiap siswa memiliki kemampuan dan taraf penalaran yang berbeda-beda sehingga dengan keterampilan dan keahlian seorang guru dapat memilih pendekatan dan metode serta media yang tepat agar siswa mampu menguasai dan memahami konsep materi pelajaran yang disampaikan oleh guru. Dalam surat Al-Maidah ayat 67, di mana ayat ini menggambarkan tentang metode dakwah. Karenanya implementasi metode dakwah dalam dunia pendidikan khususnya pada proses belajar-mengajar, guru harus lebih mengedepankan aspek pemberian motivasi, agar anak didik dapat meningkatkan aktivitas belajar yang lebih baik lagi.
KONTRIBUSI UNIT USAHA DAYAH DALAM MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN GURU DAYAH PERBATASAN DARUL AMIN ACEH TENGGARA Yurmaini Yurmaini; Umy Fitriani Nasution
HIBRUL ULAMA Vol. 3 No. 1 (2021): Jurnal Hibrul’ulama
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (421.026 KB) | DOI: 10.47662/hibrululama.v3i1.150

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kontribusi Unit Usaha dayah perbatasan Darul Amin dalam meningkatkan kesejahtraan guru Pondok Pesantren Darul Amin Aceh Tenggara. Penelitian ini menggunakan pendekatan lapangan (field research) dengan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subyek penelitian ini adalah pengasuh pesantren, ustadz dan ustadzah pesantren, pengurus pesantren, serta para santri di dayah perbatasan Darul Amin Aceh Tenggara. Temuan penelitian diketahui : Peran Unit Usaha Dayah Dalam Mensejahtrakan Guru Perbatasan Darul Amin adalah hasil Unit Usaha dayah digunakan untuk biaya investasi dan kesejahtraan guru, keuntungan yang masuk ke kas bendahara kemudian dilaporkan ke pimpinan dan di perguanakan kembali untuk pengembangan dan pengoptimalan sarana dan prasarana lembaga-lembaga pendidikan yang dibawah naungannya, dimana keuntungan tersebut tidak hanya boleh dinikmati perorangan akan tetapi lebih ditunjukkan untuk kemaslahatan bersama, apabila setiap lembaga pendidikan Islam mampu mempraktikkan manajemen Unit Usaha maka ia akan mampu mengokohkan fungsinya untuk Tafaqquhfiddin, yaitu melestarikan dan menjaga ajaran agama Islam seutuhnya. Dengan adanya pendidikan entrepreneurship ini diharapkan dapat meningkatkan peran dan fungsi pondok pesantren dalam membekali santri agar mampu untuk tetap survive dalam gempuran arus globalisasi yang semakin menggurita. Santri ketika terjun ke masyarakat mampu memberikan manfaat kepada masyarakat sekitar tidak hanya dalam wujud pengetahuan dan pengamalan agama tetapi juga hal kebutuhan ekonomi

Page 2 of 15 | Total Record : 146

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2019 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 2 (2025): Jurnal Hibrul’ulama Vol. 7 No. 1 (2025): Jurnal Hibrul’ulama Vol. 6 No. 2 (2024): Jurnal Hibrul’ulama Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Hibrul’ulama Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Hibrul’ulama Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Hibrul’ulama Vol. 4 No. 2 (2022): Jurnal Hibrul’ulama Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Hibrul’ulama Vol. 3 No. 2 (2021): Jurnal Hibrul’ulama Vol. 3 No. 1 (2021): Jurnal Hibrul’ulama Vol. 2 No. 2 (2020): Jurnal Hibrul’ulama Vol. 2 No. 1 (2020): Jurnal Hibrul’ulama Vol. 1 No. 2 (2019): Jurnal Hibrul’ulama Vol. 1 No. 1 (2019): Jurnal Hibrul’ulama More Issue