cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
muhammadzakaria00@gmail.com
Phone
+6237622566
Journal Mail Official
muhammadzakaria00@gmail.com
Editorial Address
https://jurnal.iaihnwpancor.ac.id/index.php/jppm/EditorialTeam
Location
Kab. lombok timur,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Published by Institut Agama Islam Hamzanwadi NW Pancor
ISSN : -     EISSN : 2962617X     DOI : https://doi.org/10.37216/almadani.v1i1
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Social Sciences Other
Focus Al-Madani: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat. Scope Jurnal Al-Madani ini bertujuan untuk menyediakan wadah bagi civitas akademika dan praktisi untuk mempublikasikan artikel pengabdian asli. Ruang lingkup artikel yang diterbitkan dalam jurnal ini membahas berbagai topic, diantanya sebagai berikut: Bidang Keagamaan, Bidang Ekonomi Bidang Pariwisata, Bidang Pertanian dan Peternakan Bidang Semua Pendidikan termasuk Lembaga Pendidikan Islam. Manajemen dan peningkatan Prfesionalisme pendidik Bidang social dan Budaya, Bidang Pengembangan sumberdaya manusia, Bidang Pengembangan Teknologi tepat guna dan termasuk terknoligi baru terbarukan Bidang Kewirausahaan. Pesantren dan perubahan sosial
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 62 Documents
 3   4   5   6   7 
Pelatihan Asesor Akreditasi Instrumen Pendidikan Dasar Dan Menegah (DASMEN) Badan Akreditasi Nasiona Ismayadi; Sri Handayani, Baiq; Arzani, M.; Satria Elmiana, Dewi
Al-Madani: Jurnal Pengabdian Pada MAsyarakat Vol 4 No 1 (2025): JUNI: Al-Madani (Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat)
Publisher : Institut Agama Islam Hamzanwadi Pancor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37216/al-madani(jurnalpengabdianpadamasyarakat).v4i1.2339

Abstract

In Permendikbudristek No. 38/2023 it is also stated that the National Accreditation Agency for Early Childhood Education, Basic Education, and Secondary Education, hereinafter referred to as BAN-PDM, is an agency that carries out accreditation of early childhood education units, basic education units, secondary education units, and equivalent education programs that in carrying out their duties are independent and professional. Thus, BAN-PDM assessors have the authority to accredit PAUD units and dasmen units. Assessors from dasmen also have the right to accredit PAUD units. The 2024 basic secondary instrument training for assessors is a professional development program specifically designed to improve the competence of assessors in using effective and relevant assessment instruments, ensuring that the assessment process carried out by assessors can produce accurate, relevant, and reliable data as a basis for decision making related to the quality of education. The expected results of the 2024 BAN-PDM Assessor Training activities include: 1. Having the ability to understand BAN-PDM accreditation policies and mechanisms. 2. Have the ability to understand changes in the mindset and culture of BAN-PDM assessors. 3. Understand the accreditation instruments that include the following components: Educator Performance in Managing Student-Centered Learning Processes, Leadership of the Head of Educational Units in Managing Educational Units, Learning Environment Climate, and Graduate and/or Student Learning Outcome Competencies. 4. Have the technical skills needed as an assessor. 5. Have the ability to use the Sispena application. 6. Understand integrity as an assessor.
Peningkatan Produksi dan Skill Usaha Kecil Menengah (UMKM) di desa Mekar Sari Jiddan, Masrur; Thonthowi Jauhari, Em.; Zaenab Muslimin, Siti; Hendrian Dahr, Muh.
Al-Madani: Jurnal Pengabdian Pada MAsyarakat Vol 4 No 1 (2025): JUNI: Al-Madani (Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat)
Publisher : Institut Agama Islam Hamzanwadi Pancor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37216/al-madani(jurnalpengabdianpadamasyarakat).v4i1.2341

Abstract

Usaha Kecil dan Menengah (UMKM) merupakan tulang punggung perekonomian desa yang memiliki potensi besar untuk berkembang jika didukung dengan peningkatan keterampilan dan produktivitas. Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Mekar Sari ini bertujuan untuk mendorong penguatan kapasitas UMKM melalui pelatihan keterampilan produksi, manajemen usaha, serta digitalisasi pemasaran. Program dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif dan edukatif, melibatkan pelaku UMKM lokal dalam sesi pelatihan pembuatan produk olahan, peningkatan kualitas kemasan, pencatatan keuangan sederhana, dan strategi pemasaran berbasis media sosial. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kualitas produk, efisiensi proses produksi, serta perluasan jangkauan pemasaran UMKM lokal. Selain itu, terjadi peningkatan kesadaran pelaku usaha terhadap pentingnya inovasi, pencatatan keuangan, dan pengelolaan usaha secara berkelanjutan. Melalui kegiatan ini, KKN berperan sebagai katalisator dalam mempercepat pertumbuhan UMKM berbasis potensi lokal, sekaligus menguatkan kemandirian ekonomi masyarakat desa.

Page 7 of 7 | Total Record : 62

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 1 (2025): JUNI: Al-Madani (Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat) Vol 3 No 2 (2024): Desember Al-Madani (Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat) Vol 3 No 1 (2024): JUNI: Al-Madani (Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat) Vol 2 No 2 (2023): Desember: AL-Madani (Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat) Vol 2 No 1 (2023): JUNI: Al-Madani (Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat) Vol 1 No 2 (2022): Desember: Al-Madani (Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat) Vol 1 No 1 (2022): JUNI: Al-Madani (Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat)