Garuda - Garba Rujukan Digital

All

JURNAL ADMINISTRASI DAN PERKANTORAN MODERN

judika
Website

Published by Universitas Negeri Medan

ISSN : 23017813 EISSN : 28305590 DOI : https://doi.org/10.24114/judika.v11i2

Core Subject : Economy, Science, Education, Social,

Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Jurnal ini bertujuan untuk mencari artikel berkualitas untuk menjawab kebutuhan dalam meningkatkan pemahaman administrasi dan perkantoran modern. Jurnal Administrasi dan Perkantoran Modern (JUDIKA) memberikan tren terkini dalam pengetahuan dan aplikasi praktis di bidang administrasi dan perkantoran modern. JUDIKA menerima artikel di bidang (tidak terbatas pada) administrasi umum, pendidikan, manajemen, manajemen sumber daya manusia, manajemen keuangan, manajemen operasi, pemasaran, manajemen strategis, kewirausahaan, perilaku organisasi, manajemen strategis, perspektif akuntansi praktis, administrasi publik, dan lain-lain .

Arjuna Subject : Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (semua kategori) - Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (Lain-Lain)

Articles 193 Documents

1 2 3 4 5

PENGARUH KREATIVITAS GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI AP PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK SWASTA BM AL FATTAH MEDAN Pitriani, Tauada Silalahi
Jurnal Administrasi dan Perkantoran Modern Vol 9, No 1 (2020): Jurnal Administrasi dan Perkantoran Modern
Publisher : Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran UNIMED

Permasalahan dalam penelitian ini adalah Rendahnya prestasi belajar kewirausahaan siswa kelas XI AP SMK Swasta BM AL-Fattah Medan T.P 2016/2017.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kreativitas guru dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar kewirausahaan siswa kelas XI AP SMK Swasta BM Al-Fattah Meda T.P 2016/2017. Sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Total Sampling dengan mengambil keseluruhan populasi sebagai sampel penelitian.Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data ialah dokumentasi,wawancara,dan tes/kuisioner.Tes/kuisioner digunakan untuk mengumpulkan data kreativitas guru dan motivasi belajar.Dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data nilai siswa pada mata pelajaran kewirausahaan semester genap.Sebelum penelitian dilakukan,terlebih dahulu dilakukan dengan uji secara parsial dan uji secara simultan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kreatifitas guru dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar kewirausahaan siswa kelas XI AP SMK Swasta BM Al-Fattah Medan T.P 2016/2017.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION DAN COURSE REVIEW HORAY TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN KORESPONDENSI INDONESIA DI SMK BM SINAR HUSNI T.A 2017/2018 Karolina Purba
Jurnal Administrasi dan Perkantoran Modern Vol 10, No 3 (2021): Jurnal Administrasi Dan Perkantoran Modern
Publisher : Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran UNIMED

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar Korespondensi Indonesia siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh model pembelajaran Explicit Instruction dan model pembelajaran Course Review Horay terhadap hasil belajar Korespondensi Indonesia siswa kelas X SMK BM Sinar Husni, Tahun Ajaran 2017/2018. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X AP yang berjumlah 140 orang. Sampel dalam penelitian ini yaitu kelas X AP 1 (Eksperimen I ) yang berjumlah 35 orang dan X AP 3 (Eksperimen II) yang berjumlah 35 orang. Instrument penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah tes hasil belajar. Teknik analisis data yang digunakan untuk uji normalitas adalah Kolmogorov Smornov dengan kriteria thitung> ttabel pada taraf α = 0,05 dan uji homogenitas menggunakan uji F(Levene) dengan kriteria Fhitung > Ftabel pada taraf α = 0,05, sedangkan uji hipotesis menggunakan uji partial (t) dengan kriteria pengujian adalah t hitung> t tabel dan menggunakan uji simultan (F) dengan ketentuan F hitung> F tabel pada taraf α = 0,05. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa nilai thitung eksperimen I adalah sebesar 3,608 dengan ttabel sebesar 1,689. Hal ini menunjukkan bahwa thitung> ttabel (3,608>1,689) dengan signifikan α 0,000 < 0,05. Nilai thitung eksperimen II adalah sebesar 2,486 dengan ttabel sebesar 1,689. Hal ini menunjukkan bahwa thitung> ttabel (2,486> 1,689) dengan signifikan 0,003< 0,05.Nilai Fhitung adalah sebesar 7,854. Sedangkan Ftabel dihitung dengan ketentuan yaitu taraf signifikansi 95% dan taraf α 0,05, serta derajat kebebasan (dk) dengan ketentuan n-3 = 70-3 = 67. Dengan ketentuan tersebut diketahui nilai Ftabel sebesar 3,13. Dengan demikian nilai Fhitung = 7,858 dikonsultasikan dengan Ftabel = 3,13 sehingga didapat nilai Fhitung = 7,858>Ftabel = 3,13. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa : ada pengaruh yang positif dan signifikan model pembelajaran Explicit Instruction dan Course Review Horay terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Korespondensi Indonesia kelas X SMK BM Sinar Husni Tahun Ajaran 2017/2018.

PENGARUH DISIPLIN KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT. MULTI KADERA SEJATI, JETIS MOJOKERTO Dikki Mahrizal
Jurnal Administrasi dan Perkantoran Modern Vol 8, No 3 (2019): Jurnal Administrasi dan Perkantoran Modern
Publisher : Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran UNIMED

Era globalisasi, persaingan perusahaan semakin tinggi dan semakin kompleks sehingga setiap perusahaan di tuntut untuk memperbaiki hal-hal yang terkait dalam setiap perusahaan dan lebih responsive agar terus bertahan dan terus berkembang. hal-hal yang mesti di perbaiki adalah baik di semua aspek khusunya pada sumber daya manusia. Oleh karena itu sumber daya manusia pada setia perusahaan harus di perhatikan agar sumber daya manusia yang ada dalam perusahaan selalu senantiasa terjaga, baik disiplin, motivasi ataupun kinerja sumber daya yang ada dalam perusahaan tersebut. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh disiplin kerja dan motivasi kerja terhadap kinerja karyawan. Jenis penelitian yang di gunakan adalah penelitian kuantitatif, dimana penelitian ini melakukan pengumpulan data menggunakan kuesioner. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linear berganda. Dengan sampel berjumlah 40 orang. Adapun jenis dari sumber data penelitian ini yaitu data primer, data yang diperoleh langsung dari sumber atau tempat dimana penelitian dilakukan. Penelitian berlangsung di PT. Multi Kadera Sejati, Jetis Mojokerto. Hasil penelitian menunjukan bahwa secara parsial variabel disiplin berpengaruh terhadap kinerja karyawan, secara parsial variabel motivasi tidak berpengaruh terhadap kinerja karyawan, dan secara simultan semua variabel disiplin dan motivasi berpengaruh terhadap variabel terikat kinerja karyawan

HUBUNGAN PENDAPATAN EKONOMI ORANG TUA DAN LINGKUNGAN MASYARAKAT TERHADAP MINAT SISWA XI AP SMK NEGERII 6 MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI SISWA SMK NEGERI 6 MEDAN T.P 20192020 Elishabet Tio Marintan Pasaribu
Jurnal Administrasi dan Perkantoran Modern Vol 10, No 2 (2021): Jurnal Administrasi Dan Perkantoran Modern
Publisher : Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran UNIMED

Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah ada hubungan Pendapatan Ekonomi Orang Tua dan Lingkungan Masyarakat Terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan Pendapatan Ekonomi Orang Tua dan Lingkungan Masyarakat Terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi siswa kelas XI AP SMK Negeri 6 Medan T.P 2019/2020. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan November 2019 dengan jumlah populasi 105 orang yang terdiri dari 3 kelas dan sampel 51 orang dengan teknik pengambilan sampel secara random sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, dokumentasi dan angket. Metode analisis yang digunakan adalah analisis korelasi linear berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) secara parsial untuk variabel pendapatan ekonomi orang tua diperoleh nilai thitung > ttabel sebesar (3,885 > 1,675) pada taraf signifikansi 5%, hipotesis diterima yang menjelaskan bahwa X1 berhubungan secara positif dan signifikan terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tingga (Y). 2) secara parsial untuk variabel lingkungan masyarakat diperoleh nilai thitung > ttabel sebesar (1,766 > 1,675) dengan signifikan 0,887 < 0,05 hal ini berarti hipotesis diterima yang menjelaskan bahwa X2 berhubungan secara positif dan signifikan terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tingi (Y). 3) secara simultan diperoleh nilai Fhitung > Ftabel (14,383> 3,190) dengan signifikan 0,00 < 0,05 hai ini berarti hipotesis ketiga diterima yang menjelaskan ada hubungan yang positif dan signifikan secara simultan antara Pendapatan Ekonomi Orang Tua (X1) dan Lingkungan Masyarakat (X2) Terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi(Y) Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara Pendapatan Ekonomi Orang Tua dan Lingkungan Masyarakat Terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi Siswa Kelas XI AP SMK Negeri 6 Medan T.P 2019/2020, dengan diperolehnya nilai R2 sebesar 34,9% yang berarti bahwa variabel bebas yaitu Pendapatan Ekonomi Orang Tua (X1) dan Lingkungan Masyarakat (X2) secara bersama-sama berhubungan dengan Minat Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi sebesar 34,9% sedangkan sisanya 65,1% dipengaruhi variabel-variabel lain diluar penelitian ini. Maka hipotesis menyatakan terdapat pengaruh positif dan signifikan antara Pendapatan Ekonomi Orang Tua dan Lingkungan Mayarakat Terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi Siswa Kelas XI AP di SMK Negeri 6 Medan T.P 2019/2020 dapat diterima

PENGARUH KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN DAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL STUDI EMPIRIS PADA SMK NEGERI 1 TANJUNG PURA Balqis Balqis
Jurnal Administrasi dan Perkantoran Modern Vol 9, No 4 (2020): Jurnal Administrasi Dan Perkantoran Modern
Publisher : Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran UNIMED

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh keaktifan siswa dalam pembelajaran dan praktek kerja industry (prakerin) terhadap kemampuan komunikasi interpersonal studi empiris pada SMK Negeri 1 Tanjung Pura. Jenis penelitian ini adalah expost facto. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan Teknik Random Sampling, yaitu sebanyak 49 orang. Berdasarkan hasil analisis uji t untuk variabel keaktifan siswa (X1) diperoleh thitung > ttabel (4,428 > 1,677) dan angka sig 0,000 < 0,05, berarti keaktifan siswa berpengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan komunikasi interpersonal. Untuk variabel prakerin (X2) nilai thitung > ttabel (3,096 > 1,677) dan angka sig 0,003 < 0,05, berarti prakerin berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa. Untuk uji F diperoleh Fhitung > Ftabel (79,109 > 3,20) dan nilai signifikansi 95% dan α sebesar 0,05, maka 0,000 < 0,05. Dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang positif dan signifikan antara keaktifan siswa dalam pembelajaran (X1) dan praktek kerja industri (X2) terhadap kemampuan komunikasi interpersonal (Y). Hasil analisis linear berganda diperoleh Y = 17,813 + 0,446 X1 + 0,322 X2 + e menunjukkan bahwa keaktifan siswa dalam pembelajaran dan praktek kerja industri berpengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan komunikasi interpersonal.

PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DAN PEMBERIAN REWARD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X MATA PELAJARAN KORESPONDENSI SMK NEGERI 7 MEDAN T.A 2019/2020 Sagala, Monalisa; Mutmainnah, Sri
Jurnal Administrasi dan Perkantoran Modern Vol 11, No 2 (2022): JURNAL ADMINISTRASI DAN PERKANTORAN MODERN
Publisher : Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran UNIMED

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi professional guru dan pemberian reward terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran korespondensi SMK N 7 Medan T.A 2019/2020. Penelitian ini dilakukan di SMK N 7 Medan Kelas X Otomatisasi Tata Kelola dan Perkantoran. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X OTKP 1 dan X OTKP 3, sedangkan pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan sampel total (total sampling) yaitu berjumlah 71 orang siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi dan angket. Uji validitas dan reliabilitas menggunakan program SPSS versi 21.00 for windows 10.Untuk mengetahui hipotesis berpengaruh maka digunakan uji t dengan taraf signifikan 95 % dan alpha 5 %. Dari hasil tersebut diperoleh untuk variabel kompetensi Profesional Guru (X1) dengan hasil belajar (Y) diperoleh thitung > ttabel sebesar 2,829 > 1,99547) dengan signifikan 0,006 <0,05 hal ini berarti hipotesis diterima yang menjelaskan bahwa kompetensi professional guru (X1) berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap hasil belajar (Y). Selanjutnya untuk pemberian reward (X2) terhadap hasil belajar (Y) diperoleh thitung > ttabel sebesar 3,707 > 1,99547 dengan signifikan 0,00 < 0,05 hal ini berarti hipotesis diterima yang menjelaskan bahwa pemberian reward (X2) berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap hasil belajar (Y).Dan untuk mengetahui apakah hipotesis ketiga berpengaruh digunakan uji F simultan, hasilnya diperoleh Fhitung > Ftabel sebesar 10,233 > 3.13 dengan signifikansi 0,00 < 0,05 hal ini berarti hipotesis ketiga diterima yang menjelaskan ada pengaruh yang positif dan signifikan antara Kompetensi Profesional Guru dan Pemberian Reward Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X TKP SMK N 7 Medan Tahun Ajaran 2019/2020. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kompetensi professional guru dan pemberian reward berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Korespondensi kelas X OTKP SMK N 7 Medan Tahun Ajaran 2019/2020

PENGARUH FREE CASH FLOW DAN FIXED ASSET TURNOVER TERHADAP PERGERAKAN LABA SERTA DAMPAKNYA TERHADAP HARGA SAHAM Diansyah Diansyah
Jurnal Administrasi dan Perkantoran Modern Vol 9, No 2 (2020): Jurnal Administrasi dan Perkantoran Modern
Publisher : Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran UNIMED

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh free cash flow dan fixed asset turnover terhadap pertumbuhan laba serta dampaknya terhadap harga saham. Penelitian ini menguji hubungan antara harga saham sebagai variable dependen, free cash flow dan fixed asset turnover sebagai variable independen, pergerakan laba sebagai variable intervening. Sampel dalam penelitian ini adalah perusahaan manufaktur pertambangan batubara yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia tahun 2015 – 2019 .Teknik pengambilan sampel menggunakan purpusive sampling.Teknik analisis data dengan menggunakan analisis regresi liner berganda dan analisis jalur. Dari hasil penelitian menunjukan free cash flow dan fixed asset turnover signifikan mempengaruhi harga saham. Free cash flow dan Fixed asset turnover tidak signifikan mempengaruhi pergerakan laba. Pergerakan laba tidak terbukti sebagai variabel intervening dalam penelitian free cash flow dan fixed asset turnover terhadap pergerakan laba serta dampaknya terhadap harga saham.

HUBUNGAN FASILITAS LABORATORIUM KOMPUTER DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA TEKNOLOGI PERKANTORAN KELAS X SMK NEGERI 7 MEDAN Lenny Rhamasuci
Jurnal Administrasi dan Perkantoran Modern Vol 10, No 4 (2021): Jurnal Administrasi Dan Perkantoran Modern
Publisher : Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran UNIMED

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan fasilitas laboratorium komputer dan minat belajar terhadap hasil belajar siswa.Manfaat dari penelitian ini adalah sebagai bahan masukan bagi guru dan calon guru untuk meningkatkan pengetahuan dan wawasan dibidang pendidikan secara teori maupun aplikasi dalam pendidikan mengenai hubungan fasilitas laboratorium komputer dan meningkatkan minat belajar siswa dalam belajar sehingga hasil belajar yang dicapai dapat maksimal. Penelitian ini dilaksanakan di kelas X Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran SMK Negeri 7 Medan Tahun Ajaran 2019/2020. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah kelas X OTKP 1 dan OTKP 2 yang terdiri 68 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah total sampling. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah angket fasilitas laboratorium komputer dalam bentuk angket sebanyak 21 item dan angket minat belajar sebanyak 20 item. Sebelum angket diberikan pada sampel sesungguhnya, maka angket ini diuji cobakan terlebih untuk melihat tingkat validitas dan reliabilitas.Uji asumsi klasik yang dilakukan adalah uji normalitas, uji linearitas dan uji multikolinearitas. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis regresi linear berganda, uji hipotesis secara parsial ( uji t ), uji hipotesis secara simultan ( uji f ) dan uji determinasi ( R2). Dari hasil analisis data dengan pengujian parsial fasilitas laboratorium komputer (X1) nilai thitung> ttabel (3,168 > 1,99714) dan uji parsial minat belajar (X2) nilai thitung> ttabel (2, 504 > 1,99714), berarti bahwa jika siswa dapat memiliki minat belajar yang baik maka meningkatkan hasil belajar siswa. Pengujian secara simultan Fhitung adalah sebesar 6, 354. Maka dari hasil tersebut nilai Fhitung> Ftabel (6,354 > 3,14). Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dapat diketahui bahwa fasilitas laboratorium komputer dan minat belajar siswa memiliki hubungan terhadap hasil belajar teknologi perkantoran siswa kelas X jurusana otomatisasi tata kelola perkantoran SMK Negeri 7 Medan Tahun Ajaran 2019/2020.

PENGARUH CAR, NPF, FDR DAN BOPO TERHADAP PROFITABILITAS PADA BANK UMUM SYARIAH ANIATUN ANINDA, DIANSYAH
Jurnal Administrasi dan Perkantoran Modern Vol 8, No 4 (2019): Jurnal Administrasi dan Perkantoran Modern
Publisher : Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran UNIMED

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui “Pengaruh CAR, NPF, FDR dan BOPO terhadap Profitabilitas Bank Umum Syariah tahun 2013-2017”. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah Return On Assets (ROA). Variabel bebas terdiri dari Capital Adequacy Ratio (CAR), Non Performing Financing (NPF), Financing to Deposit Ratio (FDR), dan Biaya Operasional terhadap Pendapatan Operasional (BOPO). Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 13 bank. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling yaitu sesuai kriteria tertentu dan sampel yang diambil 11 bank. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini dengan analisis regresi berganda. Uji kelayakan data dengan menggunakan uji asumsi klasik yaitu uji normalitas, multikolinearitas, autokorelasi dan heterokedastisitas. Hasil penelitian membuktikan variabel CAR berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap ROA, variabel NPF berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap ROA, FDR berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap ROA sedangkan variabel BOPO berpengaruh negatif dan signifikan terhadap ROA Bank Umum Syariah (BUS).

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN SISWA KELAS XI AP SMK TAMAN SISWA MEDAN T.A 2017/2018 Fransissco Butarbutar; Franssisco Butarbutar
Jurnal Administrasi dan Perkantoran Modern Vol 10, No 2 (2021): Jurnal Administrasi Dan Perkantoran Modern
Publisher : Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran UNIMED

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya prestasi belajar siswa di SMK Taman Siswa Medan . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar kewirausahaan Siswa Kelas XI AP SMK Taman Siswa Medan Tahun Ajaran 2017/2018. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Taman Siswa Medan yang beralamat di Jalan Sabaruddin No. 08 Medan dengan mengambil sampel sebanyak 80 siswa, pengambilan sampel dilakukan secara keseluruhan, dan instrumen yang digunakan untuk mengukur penggunaan media pembelajaran dan motivasi belajar berupa angket atau kuesioner. Validitas tes diuji dengan menggunakan teknik korelasi product moment dengan hasil dari 15 instrumen penggunaan media pembelajaran terdapat 15 soal yang valid . Instrumen motivasi belajar dari 15 instrumen terdapat 15 soal yang valid. Reliabilitas tes diuji dengan menggunakan rumus alpha cronbach dengan hasil untuk reliabilitas penggunaan media pembelajaran dimana rhitung > rtabel yaitu sebesar 0.724 >0.312 dan untuk reliabilitas motivasi belajar dimana rhitung > rtabel yaitu sebesar 0.767 >0.312. Teknik analisis data yang digunakan adalah dengan uji t pada taraf signifikan alpha 5 %. Hasil yang diperoleh menunjukkan penggunaan media pembelajaran berpengaruh secara positif dan signifikan dimana thitung> ttabel yaitu sebesar 5,876 >1,665. Dan motivasi belajar berpengaruh secara positif dan signifikan dimana thitung> ttabel yaitu sebesar 5,991 >1,665. Hasil yang diperoleh pada uji F menunjukkan bahwa variabel penggunaan media pembelajaran dan motivasi belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa kelas XI AP SMK Taman Siswa Medan. Dengan nilai Fhitung sebesar 62,367. Dimana Fhitung > Ftabel yaitu 62,367 >3,12. Persentase sumbangan pengaruh penggunaan media pembelajaran dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar kewirausahaan siswa sebesar 61,8 %. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh positif dan signifikan secara simultan antara penggunaan media pembelajaran dan motivasi belajaran terhadap prestasi belajar siswa di SMK Taman Siswa Medan T.P 2017/2018.

Page 3 of 20 | Total Record : 193

1 2 3 4 5

Filter by Year

2019 2025

Filter By Issues

All Issue Vol 14 No 1 (2025): Jurnal Administrasi Perkantoran Vol 13 No 2 (2024): Jurnal Administrasi Perkantoran Vol 13, No 1 (2024): Jurnal Administrasi Dan Perkantoran Modren Vol 13 No 1 (2024): Jurnal Administrasi Perkantoran Vol 12 No 2 (2023): Jurnal Administrasi Perkantoran Vol 12, No 2 (2023): Jurnal Administrasi Dan Perkantoran Modern Vol 12 No 1 (2023): Jurnal Administrasi Perkantoran Vol 12, No 1 (2023): Jurnal Administrasi Perkantoran Modren Vol 11, No 2 (2022): JURNAL ADMINISTRASI DAN PERKANTORAN MODERN Vol 11 No 2 (2022): Jurnal Administrasi Perkantoran Vol 11, No 1 (2022): Jurnal Administrasi Dan Perkantoran Modern Vol 11 No 1 (2022): Jurnal Administrasi Perkantoran Vol 10, No 4 (2021): Jurnal Administrasi Dan Perkantoran Modern Vol 10 No 4 (2021): Jurnal Administrasi Perkantoran Vol 10 No 3 (2021): Jurnal Administrasi Perkantoran Vol 10, No 3 (2021): Jurnal Administrasi Dan Perkantoran Modern Vol 10, No 2 (2021): Jurnal Administrasi Dan Perkantoran Modern Vol 10 No 2 (2021): Jurnal Administrasi Perkantoran Vol 10 No 1 (2021): Jurnal Administrasi Perkantoran Vol 10, No 1 (2021): Jurnal Administrasi Dan Perkantoran Modern Vol 9 No 4 (2020): Jurnal Administrasi Perkantoran Vol 9, No 4 (2020): Jurnal Administrasi Dan Perkantoran Modern Vol 9, No 3 (2020): Jurnal Administrasi Dan Perkantoran Modern Vol 9 No 3 (2020): Jurnal Administrasi Perkantoran Vol 9 No 2 (2020): Jurnal Administrasi Perkantoran Vol 9, No 2 (2020): Jurnal Administrasi dan Perkantoran Modern Vol 9, No 1 (2020): Jurnal Administrasi dan Perkantoran Modern Vol 9 No 1 (2020): Jurnal Administrasi Perkantoran Vol 8 No 4 (2019): Jurnal Administrasi Perkantoran Vol 8, No 4 (2019): Jurnal Administrasi dan Perkantoran Modern Vol 8, No 3 (2019): Jurnal Administrasi dan Perkantoran Modern Vol 8 No 3 (2019): Jurnal Administrasi Perkantoran Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Administrasi dan Perkantoran Modern Vol 8 No 2 (2019): Jurnal Administrasi Perkantoran Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Administrasi dan Perkantoran Modern Vol 8 No 1 (2019): Jurnal Administrasi Perkantoran More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Dodi Pramana

Contact Email
dodipramana@unimed.ac.id

Phone
+6281376717002

Journal Mail Official
judika_adp@unimed.ac.id

Editorial Address
Jl. Williem Iskandar Pasar V Medan Estate Kabupaten Deli Serdang Provinsi Sumatera Utara

Location
Kota medan,

Sumatera utara

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Dodi Pramana

Contact Email dodipramana@unimed.ac.id

Phone +6281376717002

Journal Mail Official judika_adp@unimed.ac.id

Editorial Address Jl. Williem Iskandar Pasar V Medan Estate Kabupaten Deli Serdang Provinsi Sumatera Utara

Location Kota medan, Sumatera utara INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Dodi Pramana

Contact Email
dodipramana@unimed.ac.id

Phone
+6281376717002

Journal Mail Official
judika_adp@unimed.ac.id

Editorial Address
Jl. Williem Iskandar Pasar V Medan Estate Kabupaten Deli Serdang Provinsi Sumatera Utara

Location
Kota medan,

Sumatera utara

INDONESIA