cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yusep Supriadi
Contact Email
supriadi@iaipibandung.ac.id
Phone
+6281220880434
Journal Mail Official
jurnalalibanah@iaipibandung.ac.id
Editorial Address
Jl. Ciganitri No.2, Cipagalo, Kec. Bojongsoang, Kabupaten Bandung, Jawa Barat 40287
Location
Kab. bandung,
Jawa barat
INDONESIA
Al-Ibanah
Published by Institut Agama Islam Persis Bandung
ISSN : 25028502     EISSN : 28088220     DOI : https://doi.org/10.54801
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education, Social,
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences
Jurnal Al-Ibanah diterbitkan oleh Lembaga P3M STAI Persis Bandung. Jurnal ini adalah akses terbuka, ditinjau sejawat, jurnal ini didedikasikan untuk publikasi penelitian di semua aspek lingkup Keislaman, Kemasyarakatan dan Pendidikan. Jurnal Al-Ibanah diterbitkan dua kali setahun dan menerima artikel penelitian asli yang menampilkan studi yang dirancang dengan baik dengan hasil yang dianalisis dan ditafsirkan secara logis. The Al-Ibanah journal is published by the STAI Persis Bandung P3M Institute. This journal is open access, peer reviewed, this journal is dedicated to the publication of research in all aspects of the scope of Islam, Society and Education. The Al-Ibanah journal is published twice a year and accepts original research articles featuring well-designed studies with logically analyzed and interpreted results.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 81 Documents
 4   5   6   7   8 
Kajian Analisis Yang Mempengaruhi Motivasi Belajar Siswa Terhadap Pembelajaran IPA ritonga, rostiana
AL-IBANAH Vol. 9 No. 2 (2024): JOURNAL AL-IBANAH
Publisher : Institut Agama Islam Persis Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54801/gtk4dh66

Abstract

Motivasi belajar merupakan salah satu faktor penting yang mempengaruhi keberhasilan siswa dalam proses pembelajaran, termasuk pada mata pelajaran IPA. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar siswa terhadap pembelajaran IPA, baik dari aspek internal maupun eksternal. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif-kualitatif. Data motivasi belajar IPA siswa diperoleh dengan menggunakan metode kuesioner yang disebarkan secara online menggunakan Google Forms, dan faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar IPA dikumpulkan melalui wawancara dan kuesioner. Data yang diperoleh kemudian dianalisis, direduksi, disajikan dalam bentuk statistik deskriptif, dan kemudian ditarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut: (1) Persentase motivasi belajar siswa kelas VII terhadap pembelajaran IPA di SMP sebesar 77,41% yang tergolong sangat tinggi. (2) Faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar siswa kelas VII terhadap pembelajaran IPA di SMP antara lain cita-cita atau aspirasi siswa, kemampuan belajar siswa, kondisi lingkungan, dan upaya guru dalam membelajarkan siswa.
Pemanfaatan Aplikasi Canva Sebagai Upaya Dalam Meningkatkan Kreativitas Santri Kalamullah Al-Quran And Multilingual School Thailand Sefria
AL-IBANAH Vol. 9 No. 2 (2024): JOURNAL AL-IBANAH
Publisher : Institut Agama Islam Persis Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54801/4j0r3h33

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak pemanfaatan aplikasi Canva dalam pembelajaran bidang IT di Kalamullah Al-Quran and Multilingual School Thailand, dimana penulis seorang mahasiswa PLP Internasional Thailand yang diletakkan di sekolah tersebut terlibat dalam memberikan materi tentang Canva kepada para santri. Selain itu, pembelajaran canva ini memberikan kontribusi pada literatur tentang pemanfaatan teknologi dalam meningkatkan kreativitas santri di Kalamulllah Al-Quran and Multilingual School. Target santri yang diberikan mengenai pembelajaran Canva yaitu santri SMP dan SMA. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan Canva dalam pembelajaran IT telah berhasil meningkatkan kreativitas para santri dalam membuat desain banner penerimaan santri baru. Ini dibuktikan pada hasil-hasil banner yang santri ciptakan terlihat kreatif dan cantik. Temuan ini menunjukkan potensi aplikasi teknologi dalam memperkaya pembelajaran di lingkungan sekolah Kalamullah Al-Quran and Multilingual School.
Inovasi Kepemimpinan Kepala Madrasah Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Pendidikan di MTs Persis 37 Sumedang Sariah, Dedeh; Safwandy Nugraha, Mulyawan
AL-IBANAH Vol. 9 No. 2 (2024): JOURNAL AL-IBANAH
Publisher : Institut Agama Islam Persis Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54801/j2kxkj52

Abstract

Kepala madrasah sebagai pemimpin Pendidikan memiliki inovasi dan ide-ide kreatif untuk meningkatkan kualitas Pendidikan. Pemimpin yang kreatif akan menciptakan madrasah yang banyak diminati oleh masayarakat. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pengembangkan ide-ide kreatif dan inovatif dalam usaha pengembangan madrasah yang secara konsisten, partisifatif, kolaboratif, transformasif dan efektif kepemimpinan kepala MTs Persis 37 Sumedang dalam upaya meningkatkan kualitas Pendidikan di madrasah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yakni kualitatif dengan Teknik pengumpulan data wawancara, observasi dan telaah dokumen. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini yakni karya inovasi kepala MTs Persis 37 Sumedang berupa Program inovasi madrasah tentang etika dan adab dimasukan dalam pembelajaran, dikemas dalam sebuah modul dengan judul Modul Adab. Kepala madrasah juga senantiasa melibatkan partisipasi berbagai pihak untuk kemajuan madrasah. Kerja sama saling menguntungkan dengan menjalin mitra madrasah. Kepala juga senantiasa menggali berbagai potensi internal dan ekternal dari madrasah. program Inovasi kepala MTs Persis 37 Sumedang dapat meningkatkan prestasi siswa dan guru serta terjalinnya kemitraan kerja sama dengan berbagai pihak.
Analisis Semiotika Pesan Dakwah Tentang Akhlak Dalam Film ‘’Assalamualaikum Calon Imam’’ Nurhasanah, Nunung; Salahuddin, Moh
AL-IBANAH Vol. 9 No. 2 (2024): JOURNAL AL-IBANAH
Publisher : Institut Agama Islam Persis Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54801/3q86zg18

Abstract

Penelitian ini mengkaji pesan dakwah tentang akhlak dalam film Assalamualaikum Calon Imam menggunakan analisis semiotik Roland Barthes. Penelitian bertujuan mengidentifikasi pesan-pesan dakwah yang terkandung dalam film dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menemukan sejumlah pesan dakwah, seperti tolong-menolong, memberikan nasihat, menjenguk orang sakit, meminta maaf, berkata jujur, hingga relasi kompleks seperti kebencian pada ayah kandung dan kurangnya penghormatan kepada orang tua. Pesan-pesan ini dikemas secara halus tanpa terkesan menggurui, sehingga dapat diterima oleh audiens dengan baik. Film bergenre drama ini berhasil menggabungkan narasi religius dengan tuntunan akhlak yang relevan untuk kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menunjukkan bahwa media film dapat menjadi sarana dakwah yang efektif jika dikemas dengan pendekatan yang tepat. Saran untuk penelitian selanjutnya adalah mengkaji pengaruh pesan dakwah dalam film terhadap audiens melalui analisis dan metode yang lebih mendalam.
Reinterpretasi Penafsiran Misoginis Melalui Pendekatan Asbab An-Nuzul Al-Qur’an dan Qira’at Mubadalah (Analisis Tafsir Ayat Nusyuz Dalam Al-Qur’an) Jahira, Jahira Salsabila Nurul Imam
AL-IBANAH Vol. 9 No. 2 (2024): JOURNAL AL-IBANAH
Publisher : Institut Agama Islam Persis Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54801/x36vdt80

Abstract

Penafsiran misoginis terhadap ayat al-Qur'an telah memicu perdebatan panjang karena dapat memperkuat stigma negatif terhadap perempuan dalam Islam. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi penafsiran semacam itu melalui pendekatan asbab an-nuzul (latar belakang turunnya ayat) untuk memperoleh pemahaman yang lebih komprehensif dan kontekstual. Menggunakan metode analisis kualitatif dan metode pendekatan qira'ah mubadalah. Penelitian ini menganalisis konteks sejarah, budaya dan sosial di balik ayat-ayatyang kerap ditasirkan secara misoginis. Hasilnya menunjukan bahwa interpretasi terhadap ayat nusyuz dapat diubah melalui pendekatan asbab an-nuzul yang lebih relevan, sehingga menghindari bias gender. kajian ini berkontribusi pada wacana kesetaraan gender dalam studi tafsir al-Qur'an dengan menawarkan reinterpretasi yang inklusif dan sejalan dengan prinsip keadilan Islam. Penelitian ini diharapkan  menjadi landasan bagi pengembangan tafsir yang menghormati nilai-nilai kesetaraan dn keadilan gender.
Metode Tafsir Tahlili Dalam Menafsirkan Al-Qur’an : Analisis Pada Tafsir Ibnu Katsir Meliani, Fitri; Puspa Rahayu, Tami Dewi; Zulaiha, Eni
AL-IBANAH Vol. 10 No. 1 (2025): Journal Al-Ibanah
Publisher : Institut Agama Islam Persis Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54801/5mxhed10

Abstract

This journal discusses the Tafsir tahlili method, an approach to interpreting the Al-Qur'an which is based on narration. The tahlili method seeks to analyze and explain the verses of the Al-Qur'an in a whole and comprehensive manner. Explanations include related verse readings, nahwu and nerve structures, the global meaning of a verse, as well as the wisdom of Islamic law and others. Tafsir of the Qur'an using this method is very useful for students of the sciences, and in the world of tafsir using the tahlili tafsir method, there has been a lot of debate among scholars, both for and against it. The research results show that the tahlili Method is a method of interpreting the Al-Qur'an which attempts to explain the Al-Qur'an by describing its various aspects and explaining what is meant by the Al-Qur'an, as well as the existence of limitations, conditions and rules. which must be followed by an interpreter when using the tahlili exegesis method, in order to prevent retention of the original meaning of the Qur'an. In conclusion, Tahlili interpretation plays an important role in enriching understanding of the Al-Qur'an. 
Transformasi Tafsir Muqaran: (Analisis Metode Perbandingan Dalam Penafsiran) Jahira, Jahira Salsabila Nurul Imam; Faisal, Faisal al-Habsyi
AL-IBANAH Vol. 10 No. 1 (2025): Journal Al-Ibanah
Publisher : Institut Agama Islam Persis Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54801/hgw9bc38

Abstract

Penelitian ini membahas kebutuhan untukmemahami perbedaan interpretasi al-Qur'an yang dipengaruhi oleh mazhab, metode, dan konteks sejarah yang berbeda. Menggunakan metode tafsir muqaran, penelitian ini membandingkan ayat, hadis, dan penafsiran ulamauntuk memperoleh pemahaman yang lebih holistik. Studi literatur digunakan untuk mengeksplorasi keunggulan dan tantangan metode ini. Hasil menunjukkan bahwa tafsir bermetode muaqaran memperluas wawasan tentang al-Qur'an, menyatukan perbedaan penafsiran menjadi kesatuan yang saling melengkapi, mengurangi fanatisme, dan meningkatkan keterbukaan antar mazhab. Metode ini terbukti efektif dalam memperkaya pemahaman al-Qur'an dan mendekatkan perspektid penafsiran yang beragam, meskipun memerlukan analisis kritis yang mendalam. ?Kesimpulannya, tafsir muqaran adalah pendekatan yang relevan untuk mendorong dialog antar mazhab dan menciptakan pemahaman yang inklusif terhadap teks suci al-Qur'an, emnjadikannya alat penting untuk membangun harmoni dan toleransi dalam kajian keislaman.
Analisis Manhaj Khusus Tafsir Al-Mahfuzh Karya Ahmad Sarwat:: Dari Perbandingan  3 Terjemah, Hingga Corak ‘Ilmi Kontemporer vitria Febiani, Astri; Jawhariyah Sya'baniyah, Wanda
AL-IBANAH Vol. 10 No. 1 (2025): Journal Al-Ibanah
Publisher : Institut Agama Islam Persis Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54801/8tnvqd11

Abstract

Penelitian ini membahas Manhaj Khusus Tafsir Al-Mahfuzh karya Ahmad Sarwat, yang merupakan tafsir kontemporer dalam bahasa Indonesia. Penulisan ini bertujuan untuk menganalisis metode penafsiran tafsir Al-Mahfuzh, terutama metode khusus yang digunakan dalam penafsiran. Penelitian ini bersifat kualitatif dengan pendekatan deskriptif analisis, bertujuan untuk mengungkap manhaj khusus dalam penafsiran Ahmad Sarwat. Penafsiran ini mengintegrasikan berbagai sumber tafsir klasik dan kontemporer serta menekankan relevansi dengan isu-isu kontemporer, guna memberikan perhatian khusus terkait pemahaman terhadap penafsiran Al-Qur'an untuk menghindari kesalaan dalam penafsiran. Hasil dari penelitian ini adalah metode penafsiran yang digunakan yaitu tahlili, sedangkan teknik atau manhaj khusus yang digunkana dalam Tafsir Al-Mahfuzh ini mencakup analisis mendalam terhadap ayat-ayat Al-Qur'an yang diawali dengan pendahuluan mengenai hal-hal penting seputar surah yang dibahas, kemudian menerjemahkan makna ayat per kata, pembahasan makna ayat Al-Qur'an secara terperinci dengan memilih satu ayat yang dihimpun dalam satu halaman dan memiliki judul tersendiri, serta dikemas dengan sajian perbandingan tiga versi terjemahan dari ulama terkemuka.
Analisis Statistik Uji Normalitas dan Homogenitas Data Nilai Mata Pelajaran dengan Menggunakan Python Andy Agustian; Kania Lisdiana; Adang Suryana; Muhammad Nursalman
AL-IBANAH Vol. 10 No. 1 (2025): Journal Al-Ibanah
Publisher : Institut Agama Islam Persis Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54801/b2726673

Abstract

Statistical testing, particularly homogeneity and normality testing, is an important step in the data analysis process to ensure the validity of statistical assumptions before conducting further analysis. This article discusses the implementation of Python-based homogeneity and normality testing, a programming language that is increasingly popular among researchers and statistical practitioners due to its ability to handle data analysis efficiently. This research utilizes Python libraries, such as SciPy, NumPy, and Matplotlib, to perform normality testing using the Shapiro-Wilk method, as well as homogeneity testing using the Levene test. These procedures were implemented through Python scripts designed to automate the data analysis process, reduce the potential for manual errors, and improve the reproducibility of results. The results show that the Python-based approach provides flexibility and high accuracy in data analysis, with the ability to handle large and complex datasets. Case studies on real datasets reveal that using Python can accelerate the statistical evaluation process, from data exploration to decision-making based on statistical test results. This article is expected to be a practical guide for researchers and statistical practitioners in utilizing Python to improve the efficiency and reliability of data analysis, especially in homogeneity and normality testing. Pengujian statistik, khususnya pengujian homogenitas dan normalitas, merupakan langkah penting dalam proses analisis data untuk memastikan validitas asumsi statistik sebelum melakukan analisis lebih lanjut. Artikel ini membahas implementasi pengujian homogenitas dan normalitas berbasis Python, sebuah bahasa pemrograman yang semakin populer di kalangan peneliti dan praktisi statistik karena kemampuannya dalam menangani analisis data secara efisien. Penelitian ini memanfaatkan pustaka Python, seperti SciPy, NumPy, dan Matplotlib, untuk melakukan pengujian normalitas menggunakan metode Shapiro-Wilk, serta pengujian homogenitas menggunakan uji Levene. Prosedur ini diimplementasikan melalui skrip Python yang dirancang untuk mengotomasi proses analisis data, mengurangi potensi kesalahan manual, dan meningkatkan reproducibility hasil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan berbasis Python memberikan fleksibilitas dan akurasi tinggi dalam analisis data, dengan kemampuan untuk menangani dataset berukuran besar dan kompleks. Studi kasus pada dataset nyata mengungkapkan bahwa penggunaan Python dapat mempercepat proses evaluasi statistik, mulai dari eksplorasi data hingga pengambilan keputusan berbasis hasil uji statistik. Artikel ini diharapkan dapat menjadi panduan praktis bagi peneliti dan praktisi statistik dalam memanfaatkan Python untuk meningkatkan efisiensi dan keandalan analisis data, khususnya dalam pengujian homogenitas dan normalitas.
Nilai-nilai pendidikan Islam dalam bela diri Lanah Shurulkhan Persatuan Islam Fariz Rizki, Fariz Rizki Ramdhani; Fathurahman, Muhammad Iqbal; Suhada, Arie Noviana; Nugraha, Roni
AL-IBANAH Vol. 10 No. 1 (2025): Journal Al-Ibanah
Publisher : Institut Agama Islam Persis Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54801/zwarwc13

Abstract

 Olahraga adalah kegiatan yang meliputi aktivitas fisik atau menggunakan skill dan fisik yang komplek oleh seseorang yang telah dimotivasi oleh dukungan baik dari luar dan dalam diri. Banyak jenis pendidikan yang memperkuat jasmani melalui olahraga bela diri diantaranya yaitu bela diri Lanah Shurulkhan Persis. Masalah dalam penelitian ini adalah  Bagaimana nilai-nilai Pendidikan Islam dalam bela diri Lanah Shurulkhan Persis, dan bagaimana implementasi nilai-nilai Pendidikan Islam dalam bela diri Lanah Shurulkhan Persis. Tujuan dan kegunaan penelitiannya adalah Untuk menganalisis nilai-nilai Pendidikan Islam dalam bela diri Lanah Shurulkhan Persis. Untuk menganalisis implementasi nilai-nilai Pendidikan Islam bela diri Lanah Shurulkhan Persis. Metode penelitian yang peneliti gunakan adalah menggunakan metode penelitian kualitatif. Penelitian yang bersifat kualitatif ini bertujuan untuk memahami suatu permasalahan yang sedang dialami oleh subjek peneliti. Analisis deskriptif kualitatif digunakan untuk menganalisis data yang diperoleh selama penelitian berupa hasil catatan lapangan, observasi, dan wawancara. Lanah Shurulkhan Persatuan Islam berasaskan Islam dan berlandasan Al-Qur’an dan As-Sunnah, bersifat persaudaraan, edukatif dan da’wah, bertujuan membentuk manusia yang sehat, kuat, terampil dan berpikiran cerdas agar menjadi mujahid, mujtahid, dan mujaddid, berfungsi untuk menampung dan merealisasikan minat dan bakat serta keinginan para pegiat bela diri Islami. Implementasi nilai-nilai pendidikan Islam dalam bela diri Lanah Shurulkhan Persatuan Islam tercermin dalan sebelas butir janji perguruan dan menerapkan dalam setiap gerak langkah kehidupan baik dari segi nilai Aqidah, nilai Ibadah, dan nilai Akhlak.

Page 6 of 9 | Total Record : 81

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2025): Journal Al-Ibanah Vol. 10 No. 1 (2025): Journal Al-Ibanah Vol. 9 No. 2 (2024): JOURNAL AL-IBANAH Vol. 9 No. 1 (2024): JOURNAL AL-IBANAH Vol. 8 No. 2 (2023): JOURNAL AL-IBANAH Vol. 8 No. 1 (2023): JOURNAL AL-IBANAH Vol. 7 No. 2 (2022): JOURNAL AL-IBANAH Vol. 7 No. 1 (2022): JOURNAL AL-IBANAH Vol. 6 No. 2 (2021) Vol. 6 No. 1 (2021) Vol. 5 No. 2 (2020) Vol. 5 No. 1 (2020) More Issue