cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Anggie J. Daulay
Contact Email
anggie.fbsunimed@yahoo.com
Phone
+6281370069751
Journal Mail Official
jurnalsasindounimed@unimed.ac.id
Editorial Address
Program Studi Sastra Indonesia Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan Jalan Willem Iskandar Pasar 5 Medan Estate Kode Pos 20221 Provinsi Sumatra Utara
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Sastra Indonesia
Published by Universitas Negeri Medan
ISSN : 2301590X     EISSN : 29857465     DOI : http://dx.doi.org/10.24114/sasindo.v11i2.42556
Core Subject : Humanities, Education, Art,
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media
urnal Sastra Indonesia (Sasindo) merupakan media publikasi hasil penelitian dan kajian konseptual dalam bidang sastra, media pembelajaran sastra, linguistik, seni budaya, multimedia senimatografi, dan kajian media massa. Bidang sastra memuat tentang ilmu sastra, sejarah sastra, kritik sastra, dan apresiasi sastra serta pembelajarannya. Bidang lingustik memuat kajian fonologi, morfologi, sintaksis, semantik, serta terapannya. Bidang seni budaya berkaitan dengan dunia kesusastraan. Bidang multimedia senimatografi memuat kajian film dan dasar-dasar senimatografi, serta pada bidang media massa meliputi kajian jurnalistik sastrawi.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Sastra dan Teori Sastra
Articles 318 Documents
 28   29   30   31   32 
PERKEMBANGAN KOGNITIF TOKOH ANAK DALAM NOVEL œKADO TERBAIK KAERYA J.S KHAIREN (KAJIAN PSIKOLOGI JEAN PIAGET) Nensilianti, Nensilianti; Ridwan, Ridwan; Imran, Mirna
JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) Vol. 13 No. 2 (2024): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI AGUSTUS
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/sasindo.v13i2.57860

Abstract

Potret perkembangan kognitif tokoh anak dalam Novel Kado Terbaik karya J.S Khairen (Kajian Psikologi Jean Piaget). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tahapan-tahapan yang didapatkan tokoh utama anak dalam Novel œKado Terbaik karya J.S Khairen dengan menggunakan tinjuan Psikologi Perkembangan Kognitif Jean Piaget. Penelitian yang digunakan merupakan penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Datanya berupa kutipan edisi pertama. Hasil penelitian ini diketahui adanya 4 aspek perkembangan kognitif pada tokoh utama anak dalam novel œKado Terbaik karya J.S Khairen yakni: 1. Tahap Sensimotor, 2. Tahap Pra-operasional, 3. Tahap operasional konkret, 4. Tahap operasional formal.Kata kunci: novel, psikologi kognitif, tahap perkembangan kognitif
KONFLIK BATIN TOKOH UTAMA NOVEL LEWAT KERTAS: KUTITIPKAN RINDU BUAT AYAH KARYA LINA RAMDAYANI TINJAUAN PSIKOLOGI SASTRA M, Asia; Ridwan, Ridwan; Syahril, Ainun Sang Fajar
JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) Vol. 13 No. 2 (2024): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI AGUSTUS
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/sasindo.v13i2.57890

Abstract

Karya sastra merupakan keindahan kata-kata yang meliputi banyak aspek dalam kehidupan manusia. Selain sebagai karya yang menggambarkan cerita yang dapat dinikmati oleh pembacanya. Peneliti memilih novel lewat kertas: Kutitipkan rindu buat ayah karya Lina Ramdayani. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku tokoh utama dalam novel lewat kertas Kutitipkan rindu buat ayah dan Konflik batin menggambarkan bagaimana perasaan dan pikiran dalam karakter yang dialami oleh dirinya sendiri. Fokus kajian penelitian ini adalah nilai moral. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Sumber data yang di dapatkan melalui Instrumen penelitian ini adalah peneliti itu sendiri yang didasari pada teori. Teknik pengumpulan data penelitian dilakukan dengan membaca seluruh isi novel, mengamati dan mencatat informasi yang diperoleh. Hasil dari penelitian ini berbicara tentang aspek id, ego, superego tokoh utama Agri dalam novel terjadi konflik batin. Konflik internal dan eksternal memunculkan aspek-aspek kepribadian dalam diri tokoh. Dalam novel diceritakan Agri sosok pemuda yang rela menuliskan sepucuk surat yang ditipkan di kantong kursi terminal untuk menunggu sosok Ayahnya yang telah pergi bertahun-tahun hanya karena terlilit utang dan menikah dengan seorang perempuan bernama Desi. Agri tokoh utama harus melalui konflik-konflik dalam hidupnya dan berusaha untuk menyelesaikan semuanya. Aspek ego yang muncul pada dirinya adalah ketika dia berada pada pertimbangan antara mencari atau menunggu sosok Ayahnya, dia tidak ingin terus-terusan berbohong pada Kamil adiknya atas kedua orangtua mereka. Aspek superego muncul ketika dia memilih untuk mencari Ayahnya dan berusaha memperbaiki hubungan keluarganya, dorongan aspek id dan ego sehingga superego terpengaruh dan berpikir secara rasionalitas atas hubungan harmonis keluarganya.Kata kunci:  konflik batin, psikologi, sastra, kepribadian
PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS Anggie Januarsyah Daulay, Muhammad; Roselia Lumban Gaol, Desi; Hartati Sagala, Duma; Winda Elsa Aritonang, Ester; Aprilna Hernandes Marbun, Fasha; Lamtiur Silalahi, Yoni
JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) Vol. 13 No. 2 (2024): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI AGUSTUS
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/sasindo.v13i2.58086

Abstract

Bahasa Indonesia merupakan bahasa persatuan yang menjadi identitas bangsa Indonesia. Media pembelajaran seperti Wordwall dapat menjadi sarana yang efektif untuk meningkatkan minat belajar Bahasa Indonesia di Sekolah Menengah Pertama. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pemanfaatan Wordwall dalam konteks ini. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dan kuantitatif untuk mengumpulkan informasi tentang penggunaan Wordwall dalam pendidikan Bahasa Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan Wordwall dapat meningkatkan minat belajar Bahasa Indonesia melalui pendekatan yang interaktif dan menyenangkan. Implikasi praktis dari penelitian ini adalah pentingnya integrasi teknologi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia untuk memperkaya pengalaman belajar siswa dan meningkatkan prestasi akademik mereka.Kata kunci: media pembelajaran, wordwall, pendekatan interaktif
ANALISIS KEMAMPUAN MENENTUKAN SPOK, FRASA, KLAUSA DAN KALIMAT PADA SISWA SMA KELAS XI AL HIDAYAH MEDAN Wati, Mustika; Br Sinaga, Lestari; Mahdalena Br Purba, Karmelia; Purba, Ribka
JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) Vol. 13 No. 2 (2024): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI AGUSTUS
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/sasindo.v13i2.58177

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman siswa dalam mengidentifikasi subjek, predikat, objek, keterangan (SPOK), frasa, klausa, dan kalimat dalam bahasa Indonesia. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan guru bahasa Indonesia dan penyebaran angket terhadap 15 peserta didik kelas XI IPA di SMA Al-Hidayah Medan. Observasi partisipatif juga dilakukan untuk memahami interaksi dan dinamika pembelajaran di kelas. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru, pengajaran dilakukan dengan pendekatan yang berbeda sesuai tingkat kesulitan materi. Hasil analisis menunjukkan persentase pemahaman siswa mencapai 66.67% hingga 80% untuk SPOK, namun 33.33% hingga 40% mengalami kesulitan pada frasa dan klausa. Kesulitan ini disebabkan oleh kompleksitas materi dan kemampuan siswa yang beragam. Untuk mengatasi hal ini, guru berencana memberikan pengajaran lebih mendalam dan tugas tambahan. Kurikulum merdeka yang digunakan memungkinkan fleksibilitas dalam pengajaran, sehingga guru dapat memastikan pemahaman mendalam sebelum melanjutkan ke materi berikutnya. Temuan ini penting untuk pengembangan metode pengajaran yang lebih efektif dalam pendidikan bahasa Indonesia.Kata kunci: pemahaman siswa, SPOK, kalimat, frasa, klausa
NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM CERITA RAKYAT SUKU BUNIAN DAN ASAL-USUL SIJUNJUNG Zain, Fadhila Redia; Khairunnisa, Khairunnisa; Isnanda, Romi
JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) Vol. 13 No. 2 (2024): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI AGUSTUS
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/sasindo.v13i2.58354

Abstract

Penelitian yang dilakukan berfokus pada nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam cerita rakyat œSuku Bunian dan œAsal Usul Sijunjung. Kedua cerita rakyat ini berasal dari Kabupaten Solok Selatan dan Kabupaten Sijunjung. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan serta implikasinya dalam penerapan aspek pendidikan. Data yang diperoleh menggunakan metode analisis kualitatif yang merupakan hasil dari analisis cerita rakyat secara lisan dan tulisan. Ada pun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik rekam dan catat hasil. Hasil analisis kedua cerita rakyat dapat dijelaskan bahwa ada 54 nilai pendidikan, yaitu 13 nilai religi, 16 nilai sosial, 14 nilai moral, dan 11 nilai budaya. Nilai religius dan moralitas pada cerita œSuku Bunian mendominasi kehidupan sehari-harinya. Hal ini dapat mencerminkan keberagaman kepercayaan dan mitos di masyarakat Minangkabau. Selanjutnya, dalam cerita rakyat œAsal Usul Nama Sijunjung terdapat nilai-nilai pendidikan agama, sosial, moral, dan budaya yang kuat, serta melestarikan nilai-nilai tradisional dan kearifan lokal masyarakat setempat.Kata kunci: sastra lisan, cerita rakyat, nilai pendidikan
EKSISTENSI NILAI KARAKTER DALAM CERITA RAKYAT NYAI SABIRAH Larissa Ariella, Efa; Mutmainnah, Nabilla; Fatimatuz Zahro, Nabila; Kanzunnudin, Mohammad
JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) Vol. 13 No. 2 (2024): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI AGUSTUS
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/sasindo.v13i2.58921

Abstract

Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengkaji prinsip-prinsip moral yang disajikan dalam narasi Nyai Sabirah. Dengan menggunakan pendekatan analitis yang berlandaskan teori Miles dan Huberman, penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif (1992: 16). Prinsip moral dari mitologi Nyai Sabirah menjadi dasar penelitian ini. Sekaligus, mitologi Nyai Sabirah menjadi landasan penelitian ini. Untuk menemukan, mengkategorikan, menganalisis, dan menarik kesimpulan dari temuan penelitian, penelitian ini menggunakan metodologi analisis data kualitatif. Hasil dari analisis sejarah lisan Nyai Sabirah memiliki beberapa nilai karakter tokoh yang terkandung dalam cerita antara lain sebagai berikut: cinta damai, kreatif, bekerja keras, tanggung jawab, peduli lingkungan, religious, disiplin, dan kerjakeras. Kisah Nyai Sabirah dapat dijadikan sebagai alternatif bahan pembelajaran pada tingkat Sekolah Dasar, terutama pada pelajaran bahasa Indonesia.Kata kunci: nilai tokoh, teks naratif, cerita prosa rakyat Nyai Sabirah.
NILAI RELIGIUS PADA CERITA RAKYAT SENI BARONGAN KUDUS Kiswanti, Kiswanti; Nur Aulia, Syarifah; Mefiani, Sandrina; Kanzunnudin, Mohammad
JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) Vol. 13 No. 2 (2024): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI AGUSTUS
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/sasindo.v13i2.59174

Abstract

Seni tradisional Barongan di Desa Kudus merupakan warisan budaya yang kaya akan nilai-nilai religius. Penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis nilai-nilai religius yang tercermin dalam seni Barongan, serta dampaknya terhadap masyarakat Desa Kudus. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif narasi yaitu reduksi data, mendeskripsikan data, dan membuat kesimpulan. Data bersumber dari buku Cerita Rakyat Pesisir Timur karangan Mohammad Kanzunnudin terbitan CV Adhigama dengan jumlah halaman 230 halaman. Data berupa penggalan-penggalan cerita Seni Barongan Kudus. Dalam mengumpulkan data, penelitian ini digunakan teknik simak dan catat. Temuan dari penelitian menunjukkan bahwa Seni Barongan menjadi media penting untuk menyampaikan pesan-pesan religius dan menerapkan nilai-nilai keagamaan dalam kehidupan sehari-hari. Seni barongan juga berperan dalam memperkuat identitas budaya masyarakat Desa Kudus. Implikasi penelitian ini memberikan wawasan yang lebih mendalam terkait pentingnya seni tradisional sebagai sarana penyebaran nilai-nilai keagamaan dalam masyarakat lokal, serta memberikan dasar bagi upaya pelestarian dan pengembangan seni Barongan di Desa Kudus dan wilayah sekitarnya.Kata kunci: seni Barongan, Kudus, nilai religius
UNSUR INTRINSIK DALAM KUMPULAN CERPEN KARYA DEE LESTARI Shareef, Amanda; Habullah Amri, Erik; Redia Zain, Fadhilah
JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) Vol. 13 No. 2 (2024): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI AGUSTUS
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/sasindo.v13i2.61549

Abstract

mendeskripsikan unsur-unsur intrinsik dalam kumpulan cerita pendek karya Dee Lestari. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif bersifat deskriptif yang bertujuan untuk memahami secara mendalam suatu fakta yang memerlukan penelusuran yang mendalam oleh peneliti. Dalam penelitian ini menerapkan teknik simak, libat, dan catat. Teknik simak dilakukan dengan cara mengamati penggunaan kata dan bahasa. Teknik catat dilakukan untuk mengidentifikasi teks yang menggeser makna dari penerjemah dengan mencatat bagian tertentu dari data tersebut. Teknik simak membaca cerpen berulang kali, teknik libat dengan mengamati unsur intrinsik, dan teknik catat mencakup pencatatan data. Penelitian ini dalam analisis data memakai pendekatan Miles dan Huberman, dengan tahapan: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Cerita pendek karya Dee Lestari memiliki karakteristrik yang unik dan menarik. Karena mengemas cerita sesuai dengan realita kehidupan saat ini dengan penyajian unsur intrinsik yang menyita perhatian pembaca. Terdapat beberapa unsur intrinsik yang dikaji; tema, alur/plot, sudut pandang, gaya bahasa, latar, dan amanat.Kata kunci: karya sastra, cerpen, unsur intrinsik

Page 32 of 32 | Total Record : 318

 28   29   30   31   32 

Filter by Year

2012 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 14 No. 2 (2025): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI AGUSTUS Vol. 14 No. 1` (2025): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI APRIL Vol. 13 No. 3 (2024): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI DESEMBER Vol. 13 No. 2 (2024): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI AGUSTUS Vol 13, No 2 (2024): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI AGUSTUS Vol 13, No 1 (2024): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI APRIL Vol. 13 No. 1 (2024): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI APRIL Vol 12, No 3 (2023): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI DESEMBER Vol. 12 No. 3 (2023): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI DESEMBER Vol 12, No 2 (2023): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI AGUSTUS Vol. 12 No. 2 (2023): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI AGUSTUS Vol 12, No 1 (2023): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI APRIL Vol 11, No 2 (2022): JURNAL SASINDO Vol 11, No 1 (2022): JURNAL SASINDO Vol 10, No 2 (2021): JURNAL SASINDO Vol 10, No 1 (2021): JURNAL SASINDO Vol 9, No 2 (2020): JURNAL SASINDO Vol 9, No 1 (2020): JURNAL SASINDO Vol 8, No 2 (2019): JURNAL SASINDO Vol 8, No 1 (2019): JURNAL SASINDO Vol 7, No 2 (2018): JURNAL SASINDO Vol 7, No 1 (2018): JURNAL SASINDO Vol 6, No 2 (2017): Jurnal Sasindo Vol 6, No 1 (2017): Jurnal Sasindo Vol 5, No 2 (2016): JURNAL SASINDO Vol 5, No 1 (2016): JURNAL SASINDO Vol 4, No 3 (2015): JURNAL SASINDO Vol 4, No 2 (2015): JURNAL SASINDO Vol 4, No 1 (2015): JURNAL SASINDO Vol 3, No 4 (2014): JURNAL SASINDO Vol 3, No 3 (2014): JURNAL SASINDO Vol 3, No 2 (2014): JURNAL SASINDO Vol 3, No 1 (2014): JURNAL SASINDO Vol 2, No 4 (2013): Jurnal Sasindo Vol 2, No 3 (2013): Jurnal Sasindo Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Sasindo Vol 2, No 1 (2013): Jurnal Sasindo Vol 1, No 01 (2012): Jurnal Sasindo Vol 1, No 3 (2012): Jurnal Sasindo Vol 1, No 2 (2012): Jurnal Sasindo More Issue