Articles
10 Documents
Search results for
, issue
"Vol 3 No 2 (2024): November"
:
10 Documents
clear
<![CDATA[Peranan Orang Tua Yang Berprofesi Guru Dalam Penerapan Karakter Kepemimpinan Pada Remaja Di Bungung Bambang Kelurahan Bonto Sungguh Kecamatan Bissappu Kabupaten Bantaeng ]]>
<![CDATA[Akbar, Erwin]]>;
<![CDATA[Hajar, Sitti]]>
<![CDATA[ Journal of Education Sciences: Fondation & Application Vol 3 No 2 (2024): November ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan Nonformal Universitas Muhammadiyah Bulukumba ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56959/jesfa.v3i2.94
<![CDATA[Penelitian ini di lakukan di Bungung Bambang Kelurahan Bonto Sungguh Kecamatan Bissappu Kabupaten Bantaeng . Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana peranan orang tua yang berprofesi guru dalam penerapan karakter kepemimpinan pada remaja. Penelitian menggunakan penelitian kualitatif, proses pengumpulan data di lakukan dengan cara observasi, dokumentasi dan wawancara. Kemudian tehnik analisis data dilakukan dengan melalui tiga tahapan, yaitu: Reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini yaitu: Peranan orang tua yang berprofesi guru dalam penerapan karakter kepemimpinan pada remaja di Bungung Bambang Kelurahan Bonto Sungguh Kecamatan Bissappu Kabupaten Bantaeng. 1. Pengetahuan Sifat Kepemimpinan, Kepemimpinan adalah keterampilan internal seseorang dan termasuk karakteristik seperti kepribadia. 2. Upaya Penerapan Sifat Kepemimpinan Pada Remaja, Orang tua perlu implememtasikan sifat kepemimpinan terhadap remaja. 3. Mengajarkan Sifat Kepemimpinan Pada Remaja, Orang tua sangat berperan penting dalam mengajarkan sifat kepemimpinan pada anaknya. 4. Pembagian Waktu Penerapan Sifat Kepemimpinan, Membagi waktu adalah proses pengendalian waktu berdasarkan suatu rangkaian kegiatan yang telah di rencanakan yang kemudian harus dilakukan pengontrolan dalam prosesnya agar maksimal. 5. Bentuk Pembelajaran Sifat Kepemimpinan, Bentuk pembelajaran sifat kepemimpinan oang tua sangatlah berbeda-beda.]]>
<![CDATA[Efektivitas Bantuan Program Keluarga Harapan (Pkh) Terhadap Kesejahteraan Masyarakat di Kecamatan Kajang ]]>
<![CDATA[Biyanri. S, Andi]]>;
<![CDATA[Artati, Yuli]]>
<![CDATA[ Journal of Education Sciences: Fondation & Application Vol 3 No 2 (2024): November ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan Nonformal Universitas Muhammadiyah Bulukumba ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56959/jesfa.v3i2.95
<![CDATA[Inovasi pada program bantuan program kelurga harapan (PKH) sangat diperlukan. Untuk ini sebab, diperlukan inovasi yang tepat agar program PKH ini bisa selaras dengan tujuan di awal bentuknya program PKH ini yaitu membantu keluarga yang tidak mampu dalam kategori Pendidikan dan Kesehatan.Penelitian ini bertujan untuk mengetahui bagaimana efektivitas program bantuan keluarga harapan (PKH) terhadap kesejahteraan masyarakat di lingkungan kassi kecamatan kajang kabupaten bulukumba yang Dimana program tersebut sudah ada pada tahun 2007 dan masuk pada wilayah kecamatan kajang pada tahun 2011. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan tehnik pengumpulan data menggunakan tehnik observasi, wawancara, dan dokumentasi. 5 orang partisipan diwawancarai secara mendalam selama bulan mei sampai juli secara offline. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan indikator efektivitas dan indikator kesejahteraan masyarakat. Secara keseluruhan efektivitas program keluarga harapan (PKH) di lingkungan kass kecamatan kajang kabupaten bulukumba cukup efektif dalam membantu masyarakat yang gtidak mampu dalam kategori Pendidikan dan Kesehatan.]]>
<![CDATA[Implementasi Muatan Lokal Pada Pembelajaran Program Paket C Di PKBM Siatuo ]]>
<![CDATA[Jannah, Miftahul]]>
<![CDATA[ Journal of Education Sciences: Fondation & Application Vol 3 No 2 (2024): November ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan Nonformal Universitas Muhammadiyah Bulukumba ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56959/jesfa.v3i2.96
<![CDATA[Penelitian ini mengkaji tentang Implementasi Muatan Lokal Pada pembelajaran Program Paket C di PKBM Siatuo Kel. Palampang, Kec. Rilau Ale, Kab. Bulukumba. Penelitian ini berfokus pada peningkatan soft skill warga belajar dengan adanya implementasi muatan lokal yang sesuai dengan kebutuhan warga belajar dengan melihat dari segi metode, proses pelaksanaan hingga hasil akhir dari implementasi muatan lokal pada program paket C di PKBM Siatuo. Tujuan penelitian untuk mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana Impelementasi Muatan Lokal Pada pembelajaran Program paket C di PKBM Siatuo Kel. Palampang, Kec. Rilau Ale, Kab. Bulukumba. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Sumber data pada penelitian ini menggunakan sumber data primer dan sumber data sekunder. Analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif dengan langkah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penatikan kesimpilan. Hasil penelitian disimpulkan bahwa impelemntasi muatan lokal pada pembelajaran program paket C di PKBM Siatuo Kel. Palampang, Kec. Rilau Ale, Kab. Bulukumba memberikan dampak bagi warga belajar dan telah terbukti dapat meningkatkan keterampilan warga belajar. Hal ini didasari dari indikator keterampilan soft skill melalui kegiatan pembelajaran muatan lokal berupa pembuatan bossara dan respon warga belajar yang telah mengikuti pembelajaran sejalan dengan indikator keterampilan soft skill tersebut.]]>
<![CDATA[Pemberdayaan Perempuan Melalui UMKM Usaha Barakka’ di Desa Salassae Kecamatan Bulukumpa Kabupaten Bulukumba ]]>
<![CDATA[Putri, Asrini]]>
<![CDATA[ Journal of Education Sciences: Fondation & Application Vol 3 No 2 (2024): November ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan Nonformal Universitas Muhammadiyah Bulukumba ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56959/jesfa.v3i2.99
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemberdayaan perempuan melalui UMKM usaha Barakka’. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif dengan langkah pengumpulan data yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pembuktian keabsahan data menggunakan teknik triangulasi. Triangulasi yang digunakan adalah penggabungan sumber data dengan sumber data lain. Hasil penelitian disimpulkan bahwa pelaksanaan pemberdayaan perempuan melalui UMKM usaha barakka’ lima puluh persen sudah berjalan dengan baik. selain itu, pemberdayaan tersebut juga memberikan dampak pada peningkatan pengetahuan masyarakat dengan adanya proses penyadaran dan proses perlindungan yang diberikan kepada perempuan yang terlibat dalam proses pemberdayaan tersebut. Sebagaimana yang dikemukakan oleh Sulaiman Asang (2021) bahwa menggali potensi dalam pemberdayaan merupakan kebutuhan fisik untuk meningkatkan kualitas diri, potensi menekan pada proses peningkatan kemampuan, mendorong untuk dapat menentukan pilihan hidup memandirikan dan menyatarakan kaum perempuan (gender).]]>
<![CDATA[Implementasi Program Kursus Bahasa Jepang Di Sanggar Kegiatan Belajar Kabupaten Bulukumba ]]>
<![CDATA[dg Ngai, Rahmawati]]>;
<![CDATA[Emirati, Emirati]]>
<![CDATA[ Journal of Education Sciences: Fondation & Application Vol 3 No 2 (2024): November ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan Nonformal Universitas Muhammadiyah Bulukumba ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56959/jesfa.v3i2.100
<![CDATA[Program kursus bahasa Jepang di UPT SKB Kabupaten Bulukumba merupakan program yang dirancang untuk membekali masyarakat Bulukumba dengan kemampuan berbahasa Jepang. Program ini memberikan pembelajaran dasar hingga menengah, mencakup tata bahasa, kosakata, dan pengucapan, serta pengenalan budaya Jepang. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan memahami faktor-faktor yang menyebabkan rendahnya minat masyarakat dalam mengikuti kursus bahasa Jepang yang dilaksanakan oleh SKB Kabupaten Bulukumba. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik wawancara observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik mengedit data yang berkaitan atau berhubungan dengan respon masyarakat terhadap pertanyaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rendahnya minat masyarakat dalam mengikuti kursus bahasa Jepang yang dilaksanakan oleh Kabupaten Bulukumba dipengaruhi oleh beberapa faktor. Faktor-faktor tersebut diantaranya izin orang tua, kurangnya informasi tentang program kursus, mental peserta didik, dan biaya kursus.]]>
<![CDATA[Pemberdayaan Masyarakat Melalui Usaha Pemasaran Kopi Kahayya Dalam Meningkatkan Pendapatan Masyarakat Di Desa Kahayya Kecamatan Kindang Kabupaten Bulukumba ]]>
<![CDATA[Putri, Angriani]]>;
<![CDATA[Andi Achmad, Ilmar]]>
<![CDATA[ Journal of Education Sciences: Fondation & Application Vol 3 No 2 (2024): November ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan Nonformal Universitas Muhammadiyah Bulukumba ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56959/jesfa.v3i2.101
<![CDATA[Tujuan Penelitian ini adalah mengkaji proses pemberdayaan ekonomi masyarakat melalui Usaha kopi kahayya di Desa Kahayya Kecamatan Kindang Kabupaten Bulukumba. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan desktiptif. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dengan cara pengumpulan data melalui wawancara, dokumentasi, dan observasi mengenai Pemberdayaan Masyarakat Melalui Usaha Pemasaran Kopi Kahayya Dalam Meningkatkan Pendapatan Masyarakat Di Desa Kahayya Kec. Kindang Kabupaten Bulukumba, maka peneliti dapat mengambil kesimpulan bahwa Pemasaran kopi Kahayya baik secara online maupun offline sangat berperan penting dalam meningkatkan pendapatan masyarakat di Desa Kahayya.]]>
<![CDATA[Peran PT. GA2C (GUSTI AROMA ATSIRI CELEBES) Dalam Meningkatkan Perekonomian Masyarakat Desa Polewali Kecamatan Gantarang Kabupaten Bulukumba ]]>
<![CDATA[Wina, Wina]]>;
<![CDATA[Basra, Jumase]]>
<![CDATA[ Journal of Education Sciences: Fondation & Application Vol 3 No 2 (2024): November ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan Nonformal Universitas Muhammadiyah Bulukumba ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56959/jesfa.v3i2.102
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran PT. GA2C (GUSTI AROMA ATSIRI CELEBES) dalam meningkatkan perekonomian masyarakat desa Polewali kecamatan Gantarang kabupaten bulukumba. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui wawancara dengan direktur PT GA2C, manager pabrik PT GA2C serta 3 orang karyawan PT. GA2C, observasi studi kepustakaan dan dokumentasi. Metode analisis data yang di gunakan adalah dengan cara analisis data secara langsung yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Keabsahan data di uji dengan menggunakan triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PT. GA2C sudah mampu meningkatkan perekonomian masyarakat desa Polewali kecamatan Gantarang kabupaten bulukumba, hal ini dilihat dari kemampuan PT GA2C menciptakan lapangan pekerjaan untuk masyarakat desa Polewali yang secara tidak langsung akan meningkatkan kesejahteraan masyarakat desa Polewali.]]>
<![CDATA[Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Interaksi Sosial Peserta didik di Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Saputra, Erwin Eka]]>;
<![CDATA[Sisi, La]]>;
<![CDATA[Deni Pratama, Muh]]>;
<![CDATA[Jusman, Jusman]]>
<![CDATA[ Journal of Education Sciences: Fondation & Application Vol 3 No 2 (2024): November ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan Nonformal Universitas Muhammadiyah Bulukumba ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56959/jesfa.v3i2.103
<![CDATA[Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui “Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Interaksi Sosial Siswa di Sekolah Dasar. Populasi penelitian ini adalah Seluruh Siswa Kelas V SD Negeri 109 Lengora Pantai dan sampel di penelitian ini adalah siswa Kelas V SD Negeri 109 Lengora Pantai sebanyak 14 orang. Pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random sampling. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian expost facto dengan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan Angket dan kemudian dianalisis dengan uji-t. Berdasarkan perhitungan diperoleh harga Fhitung (1,160) > Ftabel (0,114). Oleh karena itu harga Fhitung lebih besar dari Ftabel maka artinya hipotesis nol (Ho) ditolak dan hipotesis (Ha) diterima. Hasil penelitian menunjukkan kecerdasan emosional berpengaruh positif terhadap interaksi sosial. Hasil ini menunjukkan bahwa kecerdasan emosional dapat dijadikan upaya meningkatkan interaksi sosial siswa kelas V SD.]]>
<![CDATA[Implementasi Kurikulum Merdeka Melalui Kampus Mengajar di UPT SPF SDN. 241 Barugae Kecamatan Bulukumpa Kabupaten Bulukumba ]]>
<![CDATA[Syah Putri, Ulfiyani]]>
<![CDATA[ Journal of Education Sciences: Fondation & Application Vol 3 No 2 (2024): November ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan Nonformal Universitas Muhammadiyah Bulukumba ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56959/jesfa.v3i2.105
<![CDATA[Penelitian ini Mengkaji tentang Implmentasi Kurikulum Merdeka Melalui Kampus Mengajar di UPT SPF SDN.241 Barugae Kecamatan Bulukumpa Kabupaten Bulukumba. Penelitian ini berfokus pada tiga pokok pembahasan yaitu perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan asesmen pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implmentasi Kurikulum Merdeka di UPT SPF SDN.241 Barugae. Penelitian menggunkan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan teknik Observasi, wawancara serta dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi kurikulum merdeka di SDN.241 Barugae,dalam perencanaan pembelajaran guru melakukan asesmen formatif terlebih dahulu untuk mengetahui karakteristik peserta didik kemudian perangkat ajar yang digunakan guru mengacu pada perangkat ajar yang disediakan oleh Kemendikbutristek kemudian memodifikasinya. Pelaksanaan pembelajaran terbagi menjadi dua yaitu Intrakulikuler dan P5. Asesmen pembelajaran mengacu pada asesmen yang telah disediakan oleh kemendikbutristek pada kurikulum merdeka.]]>
<![CDATA[Peningkatan Kreativitas Warga Belajar Melalui Pelatihan (Baju Bodo) Di Pkbm Al-Abrar Desa Bontobulaeng, Kecamatan Bulukumpa, Kabupaten Bulukumba ]]>
<![CDATA[Riska, Riska]]>;
<![CDATA[Athar Asmas, Muhammad]]>
<![CDATA[ Journal of Education Sciences: Fondation & Application Vol 3 No 2 (2024): November ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan Nonformal Universitas Muhammadiyah Bulukumba ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56959/jesfa.v3i2.106
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak pelatihan baju bodo dalam meningkatkan kreativitas warga belajar di PKBM Al-Abrar, desa Bontobulaeng, Kecamatan Bulukumpa, Kabupaten Bulukumba. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap peserta pelatihan dan fasilitator. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan baju bodo berhasil meningkatkan kreativitas warga belajar dalam berbagai aspek, termasuk desain, kerajinan tangan, dan keterampilan sosial. Partisipasi aktif dalam kegiatan ini juga memberikan dampak positif pada rasa percaya diri dan kebersamaan dalam komunitas belajar. Penelitian ini merekomendasikan untuk melanjutkan program pelatihan serupa dan memperluas cakupan pengajaran seni tradisional untuk mendukung pengembangan kreativitas dan pembelajaran komunitas di wilayah tersebut.]]>
