cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Chandra Apriyansyah
Contact Email
chandraapriyansyah1@gmail.com
Phone
+6285211011823
Journal Mail Official
jptijurnal@gmail.com
Editorial Address
Jl. Raya Hankam No. 54 Jatirahayu, Pondok Melati, Bekasi 17414 Telp. 021 8497 9181, Whatsapp.0812-5000-4745
Location
Kota bekasi,
Jawa barat
INDONESIA
JPTI (Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Taman Indonesia)
Published by Universitas Panca Sakti Bekasi
ISSN : 28284380     EISSN : 28283252     DOI : -
Core Subject : Science, Education, Social,
Education Neuroscience Social Sciences
Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Taman Indonesia (Jurnal JPTI) adalah jurnal yang mempublikasikan hasil-hasil kajian dan penelitian terkait pendidikan anak usia dini dari perspektif multidisipliner. Jurnal ini bertujuan untuk memperluas dan menciptakan inovasi konsep, teori, paradigma, perspektif dan metodologi dalam mengembangkan pendidikan anak usia dini. Ruang lingkup jurnal JPTI meliputi: Teori Pendidikan Anak Usia Dini Praktik Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini Perkembangan Nilai Agama dan Moral Anak Usia Dini Perkembangan Kognitif dan STEAM Anak Usia Dini Perkembangan Bahasa dan literasi Anak Usia Dini Perkembangan Sosial Emosional dan jadi diri Anak Usia Dini Perkembangan Fisik Motorik Anak Usia Dini Perkembangan serta Seni Anak Usia Dini Perkembangan Nilai Pancasila anak usia dini Psikologi Perkembangan anak Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini Kebijakan PAUD Parenting Kecerdasan Jamak Anak Usia Dini
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 14 Documents
 1   2 
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI PEMBELAJARAN KOLASE DENGAN MEDIA BAHAN ALAM PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI POS PAUD MAWAR CERIA KELURAHAN BAKTIJAYA KECAMATAN SUKMAJAYA DEPOK Umi Toifah; Fitrah Mulyanti
JPTI (Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Taman Indonesia) Vol 1 No 2 (2022): JPTI (JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI TAMAN INDONESIA)
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Anak Usia Dini

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (334.151 KB)

Abstract

Umi Toifah 2022, Upaya Meningkatkan Kemapuan Motorik halus Melalui Pembelajaran Kolase dengan Media Bahan Alam Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di Pos Paud Mawar Ceria Kelurahan Baktijaya Kecamatan Sukmajaya Depok. Tahun ajaran 2021/2022. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak melalui pembelajaran kolase. Jenis penelitian ini adalah Penelitian tindakan Kelas atau PTK. Subjek penelitian ini adalah anak di Pos Paud Mawar Ceria yang berjumlah 30 anak terdiri dari 15 laki-laki dan 15 anak perempuan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Dari hasil penelitian menunjukkkan adanya peningkatkan rata-rata presentase kemampuan motorik halus anak dari sebelum tindakan dilakukan atau kondisi awal, 30%, siklus I peningkatan kemampuan motorik halus 63,33%, siklus II peningkatan kemampuan motorik halus anak 86,67% telah memenuhi rata-rata presentase yang di targetkan. Berdasarkan penelitian dapat disimpulkan bahwa melalui pembelajaran kolase dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak di Pos Paud Mawar Ceria Kelurahan Baktijaya Kecamatan Sukmajaya Depok.
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL ANGKA 0 – 9 MELALUI MEDIA LOOSE PART DI KELOMPOK A PAUD BISMILAH nina delfi susanti; Chandra Apriyansyah
JPTI (Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Taman Indonesia) Vol 1 No 2 (2022): JPTI (JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI TAMAN INDONESIA)
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Anak Usia Dini

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (375.7 KB)

Abstract

Upaya meningkatkan kemampuan mengenal angka 0-9 Melalui Media Loosepart Di Kelompok A PAUD Bismillah . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan kemampuan mengenal angka 0-9 dengan media loosepart di kelompok A PAUD Bismillah, melalui pembelajaran jarak jauh pada tahun ajaran 2021/2022. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian yaitu siswa kelompok A di PAUD Bismillah, melibatkan 22 orang anak. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan Teknik observasi dan dokumentasi dengan instrument penelitian menggunakan lembar observasi. Analisa data yang digunakan menggunakan rumus perhitungan persentase dengan membandingkan hasil persentase setiap siklus tindakan dengan kondisi awal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan mengenal angka 0-9 dapat ditingkatkan melelui media loosepart tutup botol.Anak-anak diajak menyebutkan urutan angka 0-9 dengan benar sesuai dengan arahan guru, menunjukkan simbol angka dengan benar sesuai dengan arahan guru, dan anak mencocokkan angka 0-9 dengan benar sesuai arahan guru melalui media loosepart tutup botol.
PERAN PENDIDIK MEMBANGUN PERSAHABATAN SEJAK USIA DINI KUNCI RESILIENSI ANAK Hamid Patilima
JPTI (Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Taman Indonesia) Vol 1 No 2 (2022): JPTI (JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI TAMAN INDONESIA)
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Anak Usia Dini

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (378.961 KB)

Abstract

Friendship is the main capital for every human individual, including early childhood. Friendship from an early age is largely determined by the role of educators, including fathers and mothers being the main ones. First and foremost educators as well as advanced educators provide space and opportunities for children to get to know each other and get to know fellow friends, without conditions. What about life today, does friendship get the attention of every educator? The full description of this article focuses on the study of friendship as a key to resilience. This study aims to build children's resilience from an early age through friendship.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI SENI ORIGAMI PADA KELOMPOK A TK ISLAM BUNDA KARTINI DEPOK Romlah Romlah; Lily Yuntina
JPTI (Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Taman Indonesia) Vol 1 No 2 (2022): JPTI (JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI TAMAN INDONESIA)
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Anak Usia Dini

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (549.842 KB)

Abstract

Tujuan Penelitian untuk mengetahui dan mendapatkan infomasi tentang kegiatanpeningkatan motorik halus anak pada Kelompok A TK Islam Bunda Kartini Depok melalui seniOrigami, Metode Penelitian tindakan kelas dengan Model Kemmis dan Taggart,terdiri daridua siklus , disetiap siklus tedapat empat tahap yaitu 1) Perencanaan,2) Tindakan,3) Observasidan 4) Refleksi.Pengumpulan data dengan cara observasi,Subjek penelitian adalah SiswaKelompok A yang berjumlah 9 siswa , sampel menggunakan sampel Jenuh. Teknik analisis Dataadalah Analisis Diskriptif Persentatif Hasil penelitian menunjukan bahwa kegiatan seniorigami dapat yaitu meningkatkan kemampuan motorik halus anak , dapat dilihat dari hasilrata-rata kelas , Prasiklus 48,33% , Siklus I 60,56%, Siklus II 76,11% Kegiatan PeneltianTindakan Kelas berhasil karena telah melebihi nilai ketuntasan minimal (KKM) sebesar 70%sesuia dengan kesepakatan bersama dengan kolaborator yaitu dengan Kategori Berkembangsangat baik

Page 2 of 2 | Total Record : 14

 1   2 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 1 No 2 (2022): JPTI (JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI TAMAN INDONESIA) Vol 1 No 1 (2022): JPTI (JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI TAMAN INDONESIA)