Indonesian Journal of Physical Activity
Indonesian Journal of Physical Activity (IJOPHYA) is a national scientific journals are open to seeking innovation, creativity and novelty. The aim of the journal is to facilitate scientific publication of the results of researches in Indonesia and participate to boost the quality and quantity of research for academics and researchers. Indonesian Journal of Physical Activity (IJOPHYA) is a peer review by publishing research results and critical analysis studies in the field of Physical Education, Sports Tourism, Sport Coaching, Physical Activity, Sports Pedagogy, and Traditional Sports and games.
Articles
93 Documents
<![CDATA[Perbandingan Daya Tahan Kardiovaskular Atlet Sepakbola yang Tinggal di Dataran Tinggi dan Dataran Rendah ]]>
<![CDATA[Aminuddin]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Physical Activity Vol. 1 No. 2 (2021): Mei-Oktober ]]>
Publisher : <![CDATA[PT Mediatama Zayna Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (270.508 KB)
|
DOI: 10.59734/ijpa.v1i2.16
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mengetahui perbandingan daya tahan kardiovaskuler atlet sepak bola yang tinggal didataran tinggi dan didataran rendah. Metode penelitian bersifat perbandingan (comparative research). Populasi dan sampel adalah atlet sepak bola di dataran tinggi dan di dataran rendah. Sampel dipilih dengan teknik random sampling diperoleh 22 sampel. Analisis data digunakan program SPSS 25.0. Analisis deskriktif penelitian variabel daya tahan kardiovaskular atlet sepak bola dataran tinggi diperoleh nilai maksimum = 54.10; nilai mínimum = 43.30; rata-rata (mean) = 50,23; standart deviasi = 3,32. Variabel daya tahan kardiovaskular atlet sepak bola dataran rendah diperoleh nilai maksimum =50.80; nilai mínimum = 40.20; rata-rata (mean) = 46.08; standart deviasi = 3.78. Berdasarkan uji normalitas data menunjukkan variabel daya tahan kardiovaskular atlet sepak bola dataran tinggi diperoleh nilai p=0.169, variabel daya tahan kardiovaskular atlet sepak bola dataran rendah diperoleh nilai p=0.151. Semua variabel berdistrubusi normal (p>0,05). Pengujian hipotesis menggunakan uji-t didapatkan nilai P (sig) adalah 0.001 (p<0.05) menunjukkan nilai perbedaan sebesar 4.145. Hasil penelitian menunjukkan daya tahan kardiovaskular atlet sepak bola dataran tinggi lebih baik dibandingkan daya tahan atlet dataran rendah. Dapat disimpulkan terdapat perbedaan yang signifikan antara daya tahan kardiovaskuler atlet sepak bola yang tinggal didataran tinggi dan dan daya tahan kardiovaskuler atlet sepakbola di dataran rendah]]>
<![CDATA[Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli Menggunakan Alat Bantu Sederhana pada siswa SMP NEGERI 40 Makassar ]]>
<![CDATA[Muh Ilham Budi Utama]]>;
<![CDATA[Aminuddin]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Physical Activity Vol. 1 No. 2 (2021): Mei-Oktober ]]>
Publisher : <![CDATA[PT Mediatama Zayna Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59734/ijpa.v1i2.17
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar passing bawah bolavoli pada siswa kelas VIII SMP Negeri 40 Makassar. Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII E SMP Negeri 40 Makassar tahun pelajaran 2020/2021, sebanyak 35 siswa. dengan rincian siswa 14perempuan dan 21 laki-laki.Teknik analisis data menggunakan penilaian lembar observasi, instrumen analisis gerak dasar serta tes praktik. Hasil dari penelitian ini menunjukkan hasil belajar passingbawah bolavoli meningkat setelah dilakukan tindakan yang berupa pembelajaran passingbawah dengan menggunakan alat bantu sederhana (pita) dari siklus 1 dan siklus 2. Pada siklus 1 mencapai 54,3%, dan pada siklus 2 sudah mencapai target yang telah ditetapkan yaitu sebesar 91.%. Adapun kesimpulan yaitu ada peningkatan hasil belajar passing bawah bolavoli menggunakan alat bantu sederhana (Pita) pada siswa kelas VIII SMP Negeri 40 Makassar.]]>
<![CDATA[Peningkatan Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli melalui Metode Bermain ]]>
<![CDATA[Agus Budiawan]]>;
<![CDATA[Awaluddin]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Physical Activity Vol. 1 No. 2 (2021): Mei-Oktober ]]>
Publisher : <![CDATA[PT Mediatama Zayna Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (254.034 KB)
|
DOI: 10.59734/ijpa.v1i2.18
<![CDATA[Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar passing bawah passing bawah bola voli melalui model bermain siswa kelas XI SMA Negeri 2 Jeneponto. Jenis penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dilaksanakan dalam dua siklus yang dimana setiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 5 SMA Negeri 2 Jeneponto yang berjumlahkan 24 siswa dimana siswa laki-laki berjumlah 12 orang dan siswa perempuan berjumlah 12 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, dokumentasi, dan observasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa melalui model bermain dapat meningkat hasil belajar passing bawah bola voli Siswa kelas XI IPS 5 SMA Negeri 2 Jeneponto Dari hasil analisis yang diperoleh terjadi peningkatan dari siklus I dan siklus II. Hasil belajar passing bawah bola voli pada siklus I dalam kategori tuntas adalah 50% jumlah siswa yang tuntas adalah 12 siswa. Pada siklus II terjadi peningkatan presentase hasil belajar passing bawah bola voli siswa dalam kategori tuntas sebesar 91,66% dengan jumlah siswa yang tuntas adalah 22 siswa, peningkatan hasil belajar siswa dalam permainan bola voli melalui model bermain siklus I ke siklus II mencapai]]>
<![CDATA[Penerapa Model Pembelajaran Generatif untuk Menigkatkan Hasil Belajar Bola Voli ]]>
<![CDATA[Suprianto Suprianto]]>;
<![CDATA[Agus Ismail]]>;
<![CDATA[Abdul Malik Iskandar]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Physical Activity Vol. 1 No. 2 (2021): Mei-Oktober ]]>
Publisher : <![CDATA[PT Mediatama Zayna Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (242.151 KB)
|
DOI: 10.59734/ijpa.v1i2.19
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar bola voli melalui model pembelajaran generatif Siswa Kelas VII SMPN 1 Tarowang Kabupaten Jeneponto Tahun ajaran 2020/2021. Penelitian ini merupakan Penelitian eksperimen. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua tahap pre-test dan post-test terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, tindakan, observasi,. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMPN 1 Tarowang yang berjumlah 18 siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan tes dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka dapat disimpulkan bahwa Dari penerapan model pembelajaran generatif untuk meningkatkan hasil belajar bola voli siswa di kelas VII SMP Negeri 1 Tarowang Kabupaten Jeneponto berdasarkan uji normalitas maka diketahui nilai signifikansi 0,744 lebih dari 0,05 maka data berdistribusi normal. Sedangkan berdasarkan uji sampel pairet T. test terdapat pengaruh yang bermakna terhadap perbedaan perlakuan yang di berikan masing-masing variabel yaitu nilai. Sig (2-tailed 0,000 <0,05 ), menunjukkan adanaya perbedaan variabel awal pre-test dan akhir post-test.]]>
<![CDATA[Survei Tes Tingkat Kesegaran Jasmani Indonesia Pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 8 Makassar ]]>
<![CDATA[Munandar, Wahyu]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Physical Activity Vol. 1 No. 2 (2021): Mei-Oktober ]]>
Publisher : <![CDATA[PT Mediatama Zayna Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59734/ijpa.v1i2.20
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Tingkat kesegaran Jasmani Siswa SMP Negeri 8 Makassar. Jenis Penelitian ini adalah deskripsi kuantitatif. Sampel penelitian dengan jumlah siswa 86 orang yang terdiri atas Putra 41 orang dan putri 45 orang. Menggunakan teknik Simple Random sampling. Penelitian dilakukan menggunakan instrumen mengukur tes Kebugaran jasmani Indonesia (TKJI). Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif dikonversikan hasil data setiap tes. Hasil perhitungan tes kebugaran Jasman Siswa SMP Negeri 8 Makassar menunjukkan bahwa dari 86 orang siswa yang terdiri dari 41 orang putra di dapatkan hasil Kategori baik sekali 0%, kategori Baik ada 3 orang (7%), kategori sedang ada 29 orang (71%), kategori kurang ada 9 orang (22%) dan kategori kurang sekali 0%. Sedangkan data untuk hasil tes putri sebanyak 45 orang yang berada pada kategori baik sekali (0%), kategori baik 5 orang (11%), kategori sedang 31 orang (69%), kategori kurang 9 orang (20 %), dan kategori kurang sekali 0%.]]>
<![CDATA[Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Passing Atas Pada Permainan Bolavoli melalui Media Target ]]>
<![CDATA[Nurul Annisa]]>;
<![CDATA[Suhardianto Suhardianto]]>;
<![CDATA[Kurnia Rusli]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Physical Activity Vol. 2 No. 1 (2022): November-April ]]>
Publisher : <![CDATA[PT Mediatama Zayna Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (216.76 KB)
|
DOI: 10.59734/ijpa.v2i1.21
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar passing atas pada permainan bola voli melalui media ban target siswa kelas XI SMK Negeri 3 Bantaeng. Jenis penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 23 orang, siswa laki-laki berjumlah 16 orang dan siswa perempuan berjumlah 7 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, dan observasi. Hasil penelitian kategori tuntas adalah sebanyak 10 siswa dengan presentase 43%, kemudian pada siklus II terjadi peningkatan persentase dalam kategori tuntas adalah sebanyak 23 siswa dengan persentase 100%. Kesimpulan penelitian bahwa hasil belajar passing atas bolavoli dapat meninggkat dengan melalui media ban target.]]>
<![CDATA[Tingkat Keterampilan Bermain Sepak Takraw Peserta Ekstrakurikuler di SMP Negeri 2 Satap Kabupaten Kepulauan Selayar ]]>
<![CDATA[Syaiful Husain]]>;
<![CDATA[Ferawati]]>;
<![CDATA[Wahyu Munandar]]>;
<![CDATA[Kurnia Rusli]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Physical Activity Vol. 2 No. 1 (2022): November-April ]]>
Publisher : <![CDATA[PT Mediatama Zayna Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (265.244 KB)
|
DOI: 10.59734/ijpa.v2i1.22
<![CDATA[Jenis penelitian yang digunakan adalah survei. Hasil penelitian tingkat keterampilan bermain sepak takraw peserta ekstrakurikuler sepak takraw pada siswa SMP Negeri 24 Satap Kabupaten Kepulauan Selayar dengan kategori baik sekali sebanyak 0 (0%) dan kategori baik sebanyak 5 orang dengan persentase 15,2% dan kategori sedang 19 orang dengan predikat 57,6% dan predikat kurang sebanyak 9 orang dengan persentase 27,3% dan kategori kurang sekali 0 (0%).]]>
<![CDATA[Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Servis Pendek Backhand Dalam Permainan Bulutangkis Melalui Variasi Target Pada Siswa ]]>
<![CDATA[Irsan Rahman]]>;
<![CDATA[Wahyu Munandar]]>;
<![CDATA[A. Nahdiah T Walinga]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Physical Activity Vol. 2 No. 2 (2022): Mei-Oktober ]]>
Publisher : <![CDATA[PT Mediatama Zayna Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59734/ijpa.v2i2.23
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar servis pendek backhand, Jenis penelitiannya yaitu PTK yang dilaksanakan dalam dua siklus yang dimana setiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI Mipa 6 SMAN 15 Makassar yang berjumlah 35 siswa terdiri dari 13 laki laki dan 22 perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, dokumentasi, dan observasi. Berdasarkan hasil observasi data awal yang didapatkan ada 24 orang siswa yang tidak mencapai nilai KKM 75 dan 7 orang siswa yang tuntas, kemudian membuat variasi target untuk mengatasi masalah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan variasi target untuk meningkatkan hasil belajar servis pendek backhand pada siklus I yaitu ada 11 orang siswa dengan persentase 31% dan siklus II terjadi peningkatan hasil belajar servis pendek backhand sebanyak 35 orang siswa dengan persentase 100%. Dapat simpulkan bahwa meningkatkan hasil belajar servis pendek backhand melalui variasi target dapat meningkat pada siswa kelas XI MIPA 6 SMAN 15 Makassar.]]>
<![CDATA[Survei Minat Kegiatan Ekstrakurikuler Futsal pada Sekolah MTS Daruhl Ihsan Munte Kabupaten Jeneponto ]]>
<![CDATA[Risaldi]]>;
<![CDATA[Muh. Ilham Budi Utama]]>;
<![CDATA[Awaluddin]]>;
<![CDATA[Aminuddin]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Physical Activity Vol. 2 No. 2 (2022): Mei-Oktober ]]>
Publisher : <![CDATA[PT Mediatama Zayna Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59734/ijpa.v2i2.24
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat minat siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal di MTS Darul Ihsan Munte Kabupaten Jeneponto. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian Deskriptif. Metode penelitian survei kuantitatif adalah penelitian yang memiliki sampel dari populasi tertentu dengan memenfatkan kuesioner sebagai alat untuk mengumpulkan data yang pokok. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa Tingkat Minat siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal di MTS darul ihsan munte kabupaten jeneponto yang dilakukan di sekolah berada pada kategori sedang dan tinggi dengan rata-rata persentase 43,3% - 70% yang ditunjukkan dari keseluruhan indikator.]]>
<![CDATA[Survei Sarana Dan Prasarana Pendidikan Jasmani Olahraga Di SMA Negeri 12 Makassar ]]>
<![CDATA[Angela Nuarilenzy]]>;
<![CDATA[Muhammad Janwar]]>;
<![CDATA[Kurnia Rusli]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Physical Activity Vol. 2 No. 1 (2022): November-April ]]>
Publisher : <![CDATA[PT Mediatama Zayna Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (332.61 KB)
|
DOI: 10.59734/ijpa.v2i1.25
<![CDATA[Sarana dan prasarana pembelajaran yang memadai bisa mengoptimalkan kompetensi seorang pendidik dalam hal ini guru dalam menunjang proses pembelajaran agar pembelajaran berjalan dengan optimal dalam pembelajaran pendidikan jasmani. Pembelajaran pendidikan jasmani tidak lepas dari ketersediaan sarana dan prasarana pendidikan jasmani di sekolah-sekolah. Sarana dan prasarana dalam proses pendidikan jasmani harus tersedia di sekolah guna untuk mencapai tujuan dalam pembelajaran pendidikan jasmani yang ada di sekolah. Keberadaan sarana dan prasarana sangat mempengaruhi cepat atau lambatnya siswa menguasai materi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketersediaan kondisi dan status kepemilikan sarana dan prasarana pendidikan jasmani di SMA Negeri 12 Makassar Kota Makassar. Variabel penelitian yakni variable tunggal yaitu sarana dan prasarana dengan metode deskriptif kuantitatif penelitian bentuk survei. Populasi dan sampel dari penelitian ini adalah sarana dan prasarana pendidikan jasmani dan olahraga di SMA Negeri 12 Makassar. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa sarana dan prasarana Pendidikan jasmani di SMA Negeri 12 Makassar terdapat 5 sarana prasarana yang masuk dalam kategori sangat baik dengan perolehan presentase 11%, 3 kategori baik dengan presentase 7%, 4 kategori sedang dengan presentase 10%, 10 kategori kurang dengan presentase 24%, dan 20 kategori sangat kurang dengan presentase 48%.]]>
