cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Vira Setia Ningrum
Contact Email
publisher@um.ac.id
Phone
+6281805071077
Journal Mail Official
jebp.journal@um.ac.id
Editorial Address
Jl. Semarang 5 Malang, Jawa Timur, Indonesia
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan (JEBP)
Published by Universitas Negeri Malang
ISSN : -     EISSN : 27981193     DOI : https://doi.org/10.17977/um066
Core Subject : Economy, Education,
Economics, Econometrics & Finance Education Other
Jurnal Ekonomi Bisnis dan Pendidikan (JEBP) is a scientific journal in the business, economy, and education fields. This journal focuses on theoretical and empirical studies in the field of economy, business, and education. It welcomes research in the areas of economic development, economic behavior, digital economy, economy education, economy system, finance and banking, small and medium enterprises, financial management, development of a company, finance of a company, business and economic learning, learning instruments, learning achievement, teaching and learning strategies, learning assessment, as well as learning media.
Arjuna Subject : Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (semua kategori) - Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (Lain-Lain)
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 3 No. 11 (2023)" : 5 Documents clear
WACANA TRANSAKSI JUAL BELI DI PASAR SEBAGAI SUMBER BAHAN DALAM PEMBELAJARAN PENULISAN TEKS IKLAN DI SMP KELAS VIII Mohammad Musthofa Al Ansyorie; Muhammad Aris Ichwanto; R. Mahmud Sugandi; Imam Alfianto; Nur Ira Mega Maharani; Alviando Galih Syahdandi; Dedi Supriadin
Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan Vol. 3 No. 11 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Penelitian ini menguraikan relevansi wacana transaksi jual beli di pasar sebagai bahan ajar untuk menulis teks iklan di SMP kelas VIII. Data diperoleh dari tuturan pedagang dan pembeli di pasar tradisional. Objek penelitian adalah relevansi wacana transaksi jual beli sebagai bahan pembelajaran penulisan iklan. Data dikumpulkan dengan teknik simak catat dan rekam, lalu dianalisis melalui reduksi data, penyajian, dan penarikan simpulan. Hasil menunjukkan bahwa wacana transaksi di pasar memiliki relevansi dengan pembelajaran teks iklan serta potensi sebagai sumber bahan dalam pembelajaran menulis iklan. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pengembangan materi pembelajaran yang lebih kontekstual dan relevan dengan kebutuhan siswa dalam memahami dan mempraktikkan penulisan teks iklan. Implikasi dari temuan ini dapat digunakan dalam merancang kurikulum yang lebih berorientasi pada penerapan praktis dalam pembelajaran bahasa Indonesia di tingkat SMP.
PENINGKATAN KARAKTER LUHUR TOLERANSI SISWA MELALUI PENGAMALAN NILAI PANCASILA (STUDI KASUS SISWA KELAS VII F SMPN 24 MALANG) Selamat Budi Hartono; Agus Purnomo
Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan Vol. 3 No. 11 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan bagaimana strategi dalam meningkatkan karakter luhur toleransi siswa kelas VII F SMPN 24 Malang. Melalui pengamalan nilai Pancasila diharapkan siswa bisa belajar dan memahami betapa pentingnya toleransi sebagai upaya dalam mengoptimalisasikan hubungan sehat dengan sesama teman, guru, dan warga sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa untuk meningkatkan kerakter luhur toleransi siswa Kelas VII F melalui pembiasaan terlatih dalam mengikuti setiap proses pembelajaran mulai dari tahapan pembelajaran, keteladanan, penguatan, dan pembiasaan serta diiringin dengan penerapan nilai Pancasila di kelas dengan aktivitas dimulai dari berdo’a, pembentukan kelompok diskusi berdasarkan asesmen diagnostik awal, bertutur kata baik, menjalankan tugas dengan tanggung jawab, membantu tanpa mengharapkan imbalan. Abstract This research aims to uncover strategies for enhancing the noble character and tolerance of seventh-grade students in SMPN 24 Malang. Through the practice of Pancasila values, it is hoped that students can learn and understand the importance of tolerance to optimize healthy relationships with peers, teachers, and the school community. The results of the study indicate that to enhance the noble character and tolerance of seventh-grade students, it is crucial to cultivate trained habits in following every stage of the learning process, starting from the learning stages, role modelling, reinforcement, and habituation, accompanied by the application of Pancasila values in the classroom. This includes activities such as starting with prayers, forming discussion groups based on initial diagnostic assessments, using polite language, completing tasks responsibly, and assisting others without expecting rewards.
PENINGKATAN EKONOMI MASYARAKAT DESA MOJOROTO MELALUI PENGEMBANGAN WISATA EDUKASI DESA HERBAL Muhammad Aris Ichwanto; Mohammad Musthofa Al Ansyorie; Andi Basuki; Vita Ayu Kusuma Dewi; Mohammad Andyko; Eva Putri Purbasari
Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan Vol. 3 No. 11 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Desa Mojoroto yang berada di wilayah Kota Kediri memiliki potensi pertanian yang menjanjikan, warga desa juga memiliki kepemilikan aset lahan yang dapat dikelola untuk menghasilkan tanaman herbal. Tanaman herbal adalah jenis tanaman yang memiliki kandungan zat aktif yang berguna untuk pengobatan, jika tanaman herbal yang dikonsumsi masyarakat terbukti mampu menyembuhkan suatu macam penyakit, maka akan mengakibatkan permintaan kebutuhan tanaman herbal tersebut secara komersial, sehingga sangat diperlukan pengadaan dan persiapan dari segi kualitas, kontinyuitas, dan kuantitas. Selain itu perlu dibentuk wisata edukasi tentang tanaman dan hasil pengolahan herbal di Desa Mojoroto, Kediri sebagai pendorong ekonomi kreatif dalam sektor wisata sebagai penggerak ekonomi masyarakat. Dengan potensi desa yang dimiliki, maka dibuatlah layout master plan potensi dan tempat tersebarnya tanaman herbal di Desa Mojoroto serta cara mengolahnya sebagai media informasi, apresiasi promosi, serta sebagai media edukasi dan advokasi untuk cikal bakal terbentuknya wisata edukasi desa herbal sehingga dapat meningkatkan ekonomi masyarakat sekitar.
STRATEGI “MEM-BRIMOKAN INDONESIA” SEBAGAI BENTUK DIGITALISASI SEKTOR PERBANKAN DI BANK RAKYAT INDONESIA KK UNISMA Tiodor Sibuea; Imam Muklis
Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan Vol. 3 No. 11 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Dewasa ini perkembangan teknologi digital semakin pesat. Pekerjan manusian yang semakin bervariasi, menuntut penggunaan teknologi digital yang semakin mudah. Penggunaan teknologi digital kian memarak hampir pada seluruh sektor di Indonesia. Begitu pula pada sektor perbankan, salah satu layanan digital yang diluncurkan guna meningkatkan kualitas pelayanan adalah aplikasi BRI mobile banking atau BRImo. Tujuan penelitian ini adalah menjelaskan dampak digitalisasi pada sektor perbankan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan sumber data sekunder yang didapat melalui jurnal-jurnal terdahulu. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa strategi “Mem-BRImokan Indonesia” memberikan dampak positif terhadap digitalisasi sektor perbankan di Bank BRI KK UNISMA. Penelitian ini juga menunjukkan bahwa tingginya penggunaan aplikasi internet banking Bank BRI, meningkatkan transaksi digital dan kualitas layanan oleh Bank BRI KK UNISMA.
OPTIMALISASI PEMBELAJARAN IPS MELALUI PEMBUKAAN RUANG BELAJAR BERBASIS E-LEARNING Ina Nur Ainni
Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan Vol. 3 No. 11 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pendampingan belajar kepada para peserta didik, membantu mereka mengerjakan tugas, serta menjelaskan materi yang belum dipahami atau dirasa sulit untuk dimengerti. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam pengabdian kami adalah melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif. Dalam pembelajaran daring saat ini, antusiasme dan semangat para peserta pengabdian sangat tinggi, terlihat dari keaktifan mereka dalam berinteraksi pada sesi tanya jawab. Namun, pada tahap perencanaan, yang awalnya direncanakan semua peserta didik dapat berpartisipasi secara keseluruhan dalam waktu bersamaan untuk efisiensi waktu, terdapat beberapa kendala sehingga mereka tidak dapat berpartisipasi secara bersamaan. Kendala tersebut antara lain ada peserta pengabdian yang telepon genggamnya digunakan oleh orang tua mereka dan ada juga yang terkendala jaringan, sehingga mereka tidak dapat bergabung dalam proses pengabdian dengan maksimal. Diharapkan melalui kegiatan pengabdian ini, peserta didik dapat terbantu dalam belajar dan membantu mengurangi beban orang tua mereka.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 7 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 12 (2024) Vol. 4 No. 11 (2024) Vol. 4 No. 10 (2024) Vol. 4 No. 9 (2024) Vol. 4 No. 8 (2024) Vol. 4 No. 7 (2024) Vol. 4 No. 6 (2024) Vol. 4 No. 5 (2024) Vol. 4 No. 4 (2024) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 12 (2023) Vol. 3 No. 11 (2023) Vol. 3 No. 10 (2023) Vol. 3 No. 9 (2023) Vol. 3 No. 8 (2023) Vol. 3 No. 7 (2023) Vol. 3 No. 6 (2023) Vol. 3 No. 5 (2023) Vol. 3 No. 4 (2023) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 12 (2022) Vol. 2 No. 11 (2022) Vol. 2 No. 10 (2022) Vol. 2 No. 9 (2022) Vol. 2 No. 8 (2022) Vol. 2 No. 7 (2022) Vol. 2 No. 6 (2022) Vol. 2 No. 5 (2022) Vol. 2 No. 4 (2022) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 1 No. 10 (2021) Vol. 1 No. 9 (2021) Vol. 1 No. 8 (2021) Vol. 1 No. 7 (2021) Vol. 1 No. 6 (2021) Vol. 1 No. 5 (2021) Vol. 1 No. 4 (2021) Vol. 1 No. 3 (2021) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue