cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yusri
Contact Email
yusri@unm.ac.id
Phone
+6285255602827
Journal Mail Official
yusri@unm.ac.id
Editorial Address
A.P. Pettarani Street, Makassar, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 97862338     EISSN : 97862338     DOI : https://doi.org/10.26858/semnaslp2munm
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Health, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Chemistry Dentistry Economics, Econometrics & Finance Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other
Perguruan tinggi seharusnya terpanggil untuk menjawab tantangan-tantangan di atas melalui pelaksanaan darma ketiga pengabdian pada masyarakat, dan panggilan tersebut sejauh ini sudah banyak dilakukan namun program-program yang betul-betul pokus pada sasaran masih perlu diperbaiki, terutama mengeksplor potensi ekonomi kreatif yan gsejak lama ada dan sedang tumbuh di masyarakat. Berdasar pada latarbelakang itulah seminar nasional dengan Tema “Peran Penelitian dalam Menunjang Percepatan Pembangunan Berkelanjutan di Indonesia” penting untuk dilakukan. Seminar ini diharapkan akan member motivasi dan inspirasi, terutama kepada pengabdi untuk melahirkan berbagai karya, produk dan konsep aplikatif, terutama terkait dengan produk berbasis akselerasi percepatan pembangunan nasional.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 62 Documents
 2   3   4   5   6 
Search results for , issue "SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 1" : 62 Documents clear
Pengembangan Standar Operasional Prosedur (SOP) Akademik Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar Muhammad Yusuf Mappeasse
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 1
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (404.443 KB)

Abstract

Abstrak. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk (1) untuk mengetahui hasil pengembangan SOP Akamedik Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar, (2) untuk mengetahui kelayakan SOP Akamedik Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar, (3) untuk mengetahui tanggapan pengguna terhadap SOP Akamedik Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development). Penelitian ini dilakukan di Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar. Metode yang digunakan dalam teknik pengumpulan data yaitu observasi, dokumentasi, wawancara, dan angket. Hasil penelitian dan pengembangan adalah: proses penelitian pengembangan model ADDIE. Adapun tahap tersebut yaitu: (1) tahap analysis meliputi analisis kebutuhan awal. (2) tahap design  meliputi penyusunan instrumen, perancangan dokumen. (3) tahap development meliputi pembuatan dokumen dan pengujian kelayakan melalui serangkaian proses yakni: validasi ahli konten. Hasil analisis olah data diperoleh nilai rerata 3.7 dengan kategori sangat layak. (4) tahap implementation meliputi ujicoba kepada responden/pengguna yang melibatkan 6 orang dosen, 3 orang staf, dan 20 orang mahasiswa. Hasil uji responden/pengguna oleh dosen diperoleh nilai rata-rata 3.6 dan termasuk kategori sangat praktis. Hasil uji responden/pengguna oleh staf diperoleh nilai rata-rata 3.7 dan termasuk kategori sangat praktis. Hasil uji responden/pengguna oleh mahasiswa diperoleh nilai rata-rata 3.6 dan termasuk kategori sangat praktis. (5) tahap evaluasi dapat disimpulkan bahwa SOP akademik yang telah divalidasi oleh ahli dinyatakan sangat layak dengan rerata 3.7 dan SOP akademik yang telah dikembangkan sangat praktis dengan pada semua aspek yang dinilai oleh responden/pengguna. Kata Kunci: Standar Operasional Prosedur (SOP)
Intensi Kewirausahaan Mahasiswa (Studi Pada Mahasiswa Program Studi Manajemen) Anwar Anwar; Sitti Hasbiah; Zainal Ruma; Mustika Amin
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 10
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (772.673 KB)

Abstract

Abstract: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui determinan intensi kewirausahaan mahasiswa. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa semester tiga sampai dengan semester akhir yang sudah mendapat pendidikan kewirausahaan di Universitas Negeri Makassar pada Prodi Manajemen, dan pemilihan elemen sampel menggunakan judgment sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Kemudian, data dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa intensi kewirausahaan mahasiswa ditentukan oleh pengetahuan kewirausahaan, karakteristik wirausaha, dan sikap wirausaha. Dimana intensi kewirausahaan harus menekankan pada pendekatan praktek dan materi Achievement Motivation Training harus difokuskan pada pembentukan sikap mental. Kata Kunci: Determinan Intensi Kewirausahaan
Faktor Penyebab Perilaku Makan Pada Anak Rohma Rifani; Wilda Ansar
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 10
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (716.432 KB)

Abstract

Abstrak. Hampir sebagian besar orang tua mengalami kesulitan dalam memberi makan pada anak. Namun problem perilaku makan pada anak belum banyak yang mengkaji secara khusus perilaku seperti apa yang biasa ditunjukkan anak pada saat makan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bentuk problem perilaku makan pada anak.Kriteria responden penelitian yaitu ibu yang memiliki anak usia dini dan berdomisili di wilayah kota Makassar. Responden yang telah mengisi kuesioner penelitian sebanyak 98 orang. Kuesioner menggunakan teknik pertanyaan terbuka dengan diharapkan responden memberikan lima respon. Pengambilan data penelitian dilakukan secara online melalui google Form .  Hasil analisis data menunjukkan bentuk problem perilaku makan pada anak seperti perilaku usil saat makan, pilih-pilih makanan/makanan tertentu, menyimpan lama makanan di mulut, tidak mau mencoba makanan baru, memuntahkan makanan, gerakan tutup mulut/tidak mau makan. Penyebab problem perilaku makan yaitu jadwal makan yang tidak teratur/teroganisir, menu yang membosankan, rasa dan tekstur makanan, nafsu makan, temperamen anak, dan penyakit.  Usaha yang dilakukan orang tua diantaranya menggunakan strategi yang sifatnya positif (menyediakan makanan yang bervariasi dan kreatif) dan yang sifatnya negatif/distract (seperti mengalihkan perhatian dengan bermain, menonton TV.games), mengatur jadwal makan, dan memberi penambah nafsu makan/vitamin. Berdasarkan hasi terlihat bahwa Problem perilaku makan masih dirasakan oleh sebagian besar ibu dalam memberi makan anak.  Hal ini berimplikasi pada pentingnya sosialisasi dan program intervensi.Kata Kunci:  Problem Perilaku Makan, Anak Usia Dini, Ibu 
Analisis Keterampilan Praktek Ukur Tanah II Jurusan PTSP FT UNM Taufiq Natsir; Bakhrani A. Rauf; Faisal Syafar
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 11
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (201.344 KB)

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan Praktek Ukur Tanah II Jurusan PTSP FT-UNM yang merupakan penelitian komparatif dan Populasinya adalah mahasiswa angkatan 2020 yang memprogram matakuliah Ilmu Ukur Tanah II dengan teknis Random Sampling dan data dianalisis dengan statistik deskriptif dan statistik inferensial menggunakan SPSS (Statistical Package for Sosial Science) versi 17. Hasil analisis statistik deskriptif menunjukkan bahwa perolehan nilai rata-rata dan standar deviasi kelas kontrol  yaitu 27,79 dan 5,234 sedangkan kelas perlakuan yaitu 31,95 dan 6,493. Berdasarkan hasil statistik inferensial dengan menggunakan uji hipotesis diperoleh nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,041 < α (0,05) maka H0 ditolak dan H1 diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan keterampilan yang signifikan antara kelas kontrol  dengan kelas perlakuan pada praktek Ukur Tanah II Jurusan Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar. Kata Kunci: Komparatif, Keterampilan, Praktek Ukur Tanah
Teaching English Through Social Media: Teachers’ Perceptions Murni Mahmud; Abdul Halim; Fatimah Hidayahni
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 10
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (558.518 KB)

Abstract

Abstract. The use of social media in human’s life is undeniable, including in teaching. Nowadays, some of the social media applications which are commonly used for social relations are now be applied in teaching language skills, especially in teaching English. For this purpose, this study aims to explore the use of social media in teaching English based on the teachers and students’ perceptions. This research applied a qualitative research design taking 50 teachers of English in the universities in Makassar. The data of this research were collected by employing a survey of Google Form and analyzed descriptively and qualitatively. The result of the research shows that the English teachers in the universities in Makassar gave their positive perceptions about the use of social media in teaching English. Some of the answers of the informants gave some strategies to be used to take the advantage from the use of social media. It can be seen that some of the social media application such as Instagram and Facebook can be applied in teaching English skills. Findings from this study are worthy of reading for English language teaching practitioners in their effort to create interactive teaching and learning activities in the class.Keyword: Social media, Facebook, Instagram, Online Learning, English Language Teaching
Desain Panduan Pemanfaatan Perpustakaan Sebagai Sumber Belajar Mahasiswa Lu’mu Taris; Ruslan Ruslan; Labusab Labusab
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 11
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (201.17 KB)

Abstract

Abstrak. Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah mengetahui: (1) Gambaran hasil desain panduan pemanfaatan perpustakaan sebagai sumber belajar mahasiswa; (2) Pemanfaatan perpustakaan sebagai sumber belajar mahasiswa mudah pemanfaatannya; dan (3) Efektivitas implementasi panduan pemanfaatan perpustakaan sebagai sumber belajar mahasiswa. Metode penelitian ini adalah Resarch dan Development, dengan menggunakan model ADDIE. Objek penelitian ini yang akan diuji adalah Buku panduan pemanfaatan perpustakaan sebagai sumber belajar mahasiswa. Teknik pengumpulan data adalah wawancara, dan observasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif yng bentuk penyajian datanya menggunakan deskripsi dan gambar-gambar. Hasil penelitian (1) proses Desain buku panduan pemanfaatan perpustakaan sebagai sumber belajar mahasiswa adalah menggunakan model desain Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation (ADDIE). Tampilan fitur-fiturnya adalah Fitur utama perpustakaan.unm.ac.id, fitur menu utama, fitur layanan yang tersedia, fitur artikel ilmiah. Buku panduan tersebut dinyatakan efektif dan efisien. Untuk itu disarankan agar dimanfaatkan oleh dosen pegampu mata kuliah agar mengarahkan mahasiswanya untuk menelusur informasi / referensi Kata Kunci: Perpustakaan, Buku, Panduan
Pengembangan Sistem Rekomendasi Pemilihan Program Studi di Universitas Negeri Makassar Menggunakan Metode Decision Tree Abna Mufid Kadir; Muhammad Yahya; Abdul Muis Mappalotteng
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 12
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1245.041 KB)

Abstract

Abstrak. Penelitian ini merupakan penelitian yang dilakukan untuk mengembangkan sebuah sistem rekomendasi pemilihan program studi di Universitas Negeri Makassar menggunakan metode decision tree. Jenis penelitian yang digunakan merupakan jenis penelitian pengembangan yaitu jenis penelitian Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Prototyping. Jenis data yang diperoleh pada penelitian ini berupa data kualitatif dan data kuantitatif dengan menggunakan instrumen pengumpulan data yang berupa angket dan teknik analisis data yang digunakan merupakan teknik analisis statistik deskriptif. Pengujian sistem dilakukan dengan menggunakan metode pengujian standar ISO 9126 melalui lima karakteristik kualitas yaitu functionality, usability, reliability, efficiency dan portability. Hasil dari pengujian sistem dari segi faktor functionality dengan menggunakan metode black box testing didapatkan tanggapan dari dua validator ahli adalah sistem ini layak untuk diimplementasikan. Hasil pengujian dengan reliability dilakukan dengan tool WAPT 10.0 pada pengujian successful session, successful pages, successful hits, didapatkan presentase keberhasilan sebesar 99%. Hasil pengujian faktor usability didapatkan dari tanggapan 30 orang responden yang berinteraksi dengan sistem didapatkan persentase pencapaian 88% atau sangat layak. Pengujian faktor efficiency dilakukan dengan tool Yslow didapatkan rata-rata grade bernilai A sehingga sistem dinyatakan baik. Pengujian faktor portability dilakukan dengan menjalankan sistem pada lingkungan desktop dan mobile dan berhasil dijalankan. Kata Kunci : Program Studi, Web, Rekomendasi
Pengukuran Keterampilan Profesional Mahasiswa Calon Guru Jurusan Matematika FMIPA UNM Ruslan Ruslan; Sahid Sahid; Iwan Setiawan HR
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 1
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (248.176 KB)

Abstract

Abstrak. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan mengadaptasi model plomp untuk mengembangkan suatu instrument pengukuran keteraampilan professional calon guru matematika dan keseluruhan bentuk instrumen yang dikembangkan memenuhi kriteria kualitas yaitu valid, reliabel, dan obyektif Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas dan gambaran hasil pengukuran keterampilan profesional mahasiswa calon guru Jurusan Matematika FMIPA Universitas Negeri Makassar. Adapun hasil validasi instrumen didapatkan koefisien validitas isi untuk soal pilihan ganda yang awalnya didapatkan 0,41 menjadi 0,98 dengan memperbaiki butir-butir yang dinilai lemah berdasarkan saran dari validator, dan untuk soal essay koefisien validitas isinya 0,917. Untuk validitas konstruknya soal di bagi menjadi dua paket. dari ke-31 butir pada paket 1 ditinjau dari validitas konstruk menunjukkan bahwa terdapat 5 butir yang digugurkan (butir 3, 4, 5, 27, dan 29) dan 26 butir yang tidak digugurkan dan valid karena butir-butir dapat menggambarkan indikator dari variabel yang dimaksudkan. Sedangkan hasil penelitian dari ke-30 butir pada paket 2 ditinjau dari validitas konstruk menunjukkan bahwa terdapat 4 butir yang digugurkan (butir 6, 14, 29, dan 30) dan 26 butir yang tidak digugurkan dan valid karena butir-butir dapat menggambarkan indikator dari variabel yang dimaksudkan. Kata Kunci: Keterampilan Profesional; Validitas isi; Validitas Konstruk.
Perancangan Tari Pakarena Bulu’ Tana Sebagai Model Dalam Pembelajaran Tari Etnis Makassar Putri Bagi Mahasiswa Program Studi Seni Tari Fakultas Seni Dan Desain Universitas Negeri Makasar Nurwahidah Nurwahidah; Sri Wahyuni Muhtar
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 11
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (239.759 KB)

Abstract

Abstrak. Penelitian ini didesain untuk menghasilkan Model Pembelajaran Tari Etnis Makasar dengan cara merancang dan mengemas Tari Tradisional Pakarena Bulu' Tana, dengan menggunakan teknik volume (ukuran fisik dengan penghitungan gerak yang tepat) sesuai dengan gesture (sikap tubuh) pemilik kesenian dalam bentuk Buku Ajar. Hal ini penting dilakukan karna Penelitian ini memiliki relevansi dengan keberlanjutan seni pertunjukan, khususnya seni tari dalam etnis Makasar. Dengan demikian  tari Pakarena Bulu’ Tana tidak hanya menjadi kisah kenangan manis masa silam, akan tetapi sebagai kontribusi ilmiah dalam pengembangan ilmu pengetahuan, terutama yang berkaitan dengan nilai-nilai dalam tari Pakarena Bulu’ Tana, bahwa tari Pakarena Bulu’ Tana  tidak hanya ditarikan dengan teknik gerak yang baik, akan tetapi masyarakat terutama generasi muda, khususnya mahasiswa Seni Tari  dapat memahami nilai-nilai atau esensi dari Pakarena tersebut yang tercermin pada bentuk, esensi, dan teknik geraknya, sehingga penguatan keberadaan  Pakarena Bulu’ Tana  dalam masyarakat etnik Makasar khususnya, dapat bertahan dan berkesinambungan dari generasi ke generasi sebagai pewaris budaya. Manfaat lain adalah bahwa hasil penelitian ini menjadi bahan apresiasi dan perbandingan kajian di kalangan akademisi, peneliti, seniman dan pemerhati seni dalam berbagai perspektif sehingga melahirkan informasi ilmu pengetahuan yang lebih komprehensif dan bernilai guna dalam kemaslahatan hidup manusia.Lebih spesifik penelitian ini menjadi bahan kajian sumber, dokumentasi, dan inventarisasi jejak kesenian etnis Makasar di Instansi atau Perguruan Tinggi Seni di Sulawesi Selatan. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan etnokoreologis dengan pengumpulan data berdasarkan emik, baik dengan teknik observasi, wawancara, maupun dokumentasi. Penulisan etnografinya berdasarkan  emik dan etik, serta analisis datanya kulitatif holistik. Kata Kunci: Tari, Pakarena, Bulu’ Tana,Bentuk, Teknik, Volume, Model
Peningkatan Kinerja Auditor Berbasis Teknologi Informasi Masnawaty Sangkala; Hajrah Hamzah; Andi Muhammad Ismail
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 12
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (714.373 KB)

Abstract

Abstrak: Tujuaan penelitian ini adalah untuk  mengetahui pengaruh penggunaan teknologi informasi terhadap peningkatan kinerja auditor di Kantor Akuntan Publik di Kota Makassar. Variabel bebas peneitian ini adalah penggunaan tehnoligi informasi yang diukur dengan perceived usefulness dan perceived ease of use. Variabel terikat adalah kinerja auditor yang diukur dengan kualitas pekerjaan, kuantitas pekerjaan, dan ketepatan waktu. Populasi dalam penelitian ini sejumlah 70 orang auditor yang bekerja pada Kantor Akuntan Publik di Kota Makassar. Sampel pada penelitisejumlah 36 orang dan menggunakan metode convenience sampling yaitu auditor yang bekerja pada Kantor Akuntan Publik di Kota Makassar. Tehnik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisis data yang digunakan adalah uji kualitas data, uji asumsi klasik, dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan teknologi informasi tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja auditor.Kata Kunci: Penggunaan Teknologi Informasi, Kinerja Auditor

Page 4 of 7 | Total Record : 62

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 12 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 1 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 8 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 7 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 6 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 5 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 4 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 3 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 2 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 1 Prosiding Edisi 7 Prosiding Edisi 6 Prosiding Edisi 5 Prosiding Edisi 4 Prosiding Edisi 3 Prosiding Edisi 2 Prosiding Edisi 1 2017 More Issue