cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Andi Saidah
Contact Email
kamimengabdi@uta45jakarta.ac.id
Phone
+6281310753398
Journal Mail Official
kamimengabdi@uta45jakarta.ac.id
Editorial Address
Podomoro, Jl. Sunter Permai Raya No.1, RT.11/RW.6, Sunter Agung, Kec. Tj. Priok, Jkt Utara, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 14350
Location
Kota adm. jakarta utara,
Dki jakarta
INDONESIA
KAMI MENGABDI
Published by Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta
ISSN : 28087054     EISSN : 28087054     DOI : DOI: https://doi.org/10.52447/km.v2i2
Core Subject : Science, Engineering,
Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Transportation
WE SERVE, a collection of articles from Lecturers of the Faculty of Engineering to serve the community in the form of appropriate technology that is beneficial for Small and Medium Enterprises and Businesses in the field of Technology
Arjuna Subject : Teknik (semua kategori) - Teknik (Lain-Lain)
Articles 64 Documents
 3   4   5   6   7 
Penguatan Peran Orang Tua sebagai Pendidik Pertama dalam Keluarga Islami melalui Edukasi Parenting Berbasis Participatory Action Research (PAR) Makhda Intan Sanusi
KAMI MENGABDI Vol 6, No 1 (2026): KAMI MENGABDI
Publisher : Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52447/km.v6i1.9691

Abstract

Keluarga merupakan lingkungan pendidikan pertama dan utama yang berperan penting dalam pembentukan karakter, akhlak, dan nilai-nilai keislaman anak. Namun, perubahan pola pengasuhan serta perkembangan teknologi menyebabkan sebagian orang tua mulai mengalihkan tanggung jawab pendidikan kepada lembaga formal sehingga diperlukan upaya penguatan kapasitas orang tua sebagai pendidik pertama. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan edukasi parenting berbasis Participatory Action Research (PAR) serta menganalisis kontribusinya dalam meningkatkan pemahaman orang tua mengenai pendidikan keluarga Islami. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan refleksi secara partisipatif. Kegiatan dilaksanakan di Dusun Lemahbang, Kecamatan Kismantoro, Kabupaten Wonogiri dengan melibatkan masyarakat, khususnya para orang tua. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh pemahaman yang lebih komprehensif mengenai pentingnya pendidikan anak sejak masa kehamilan, pembiasaan ibadah sejak usia dini, keteladanan orang tua dalam pembentukan karakter, serta penerapan pola asuh Islami yang mengedepankan kasih sayang dan komunikasi positif. Antusiasme peserta selama diskusi serta komitmen untuk menerapkan materi dalam kehidupan keluarga menunjukkan bahwa pendekatan PAR mampu meningkatkan partisipasi masyarakat sekaligus memperkuat kapasitas orang tua dalam menjalankan fungsi pendidikan keluarga berbasis nilai-nilai Islam. Dengan demikian, edukasi parenting berbasis Participatory Action Research (PAR) dapat menjadi salah satu model pengabdian kepada masyarakat yang efektif dalam memperkuat fungsi keluarga sebagai lingkungan pendidikan pertama dan utama.
Penyuluhan Penyakit Infeksi Cacing “Bye-bye Cacing! Perut Sehat, Tubuh Kuat, Belajar Jadi Hebat” di SDN Sunter Agung 01, Jakarta Dini Sari; Karina Karina; Putriana Tasya; Anita Putri; Okta Hafsari; Katrin Olivia Panjaitan
KAMI MENGABDI Vol 6, No 1 (2026): KAMI MENGABDI
Publisher : Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52447/km.v6i1.9480

Abstract

Penyakit cacingan, khususnya infeksi cacing kremi (Enterobius vermicularis) merupakan masalah kesehatan masyarakat signifikan di Indonesia, terutama pada anak usia sekolah dasar (SD) dari berbagai kelompok sosial ekonomi, dengan prevalensi 60-70% (Depkes RI, 2007). Infeksi ini menyebabkan pruritus nokturnal, gangguan tidur, masalah belajar, serta hambatan pertumbuhan dan perkembangan anak, dipengaruhi sanitasi buruk seperti kurangnya jamban sehat dan kontaminasi tanah (WHO, 2020). Metode kegiatan pengabdian masyarakat dilakukan mengevaluasi keberhasilan penyuluhan pencegahan kecacingan pada 27 siswa SDN Sunter Agung 01, Jakarta, yaitu menggunakan metode kuantitatif pretest-posttest dengan 10 butir pertanyaan mencakup definisi, penyebab, gejala, dampak, dan pencegahan. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan secara keseluruhan: pretest rata-rata 22,6 jawaban benar (83,7%), posttest 27,4 (99,3%), dengan perbaikan signifikan pada pemahaman risiko tanah (22→26 benar), alas kaki (16→24 benar), dan pencegahan cuci tangan (26→27 benar; 100%). Penyuluhan efektif meningkatkan pengetahuan, mendukung upaya pencegahan melalui edukasi dan perbaikan sanitasi.
PENGGUNAAN ANTIBIOTIK SECARA BIJAK PADA MURID SMK FARMASI TANGERANG 1 Purwati Purwati
KAMI MENGABDI Vol 6, No 1 (2026): KAMI MENGABDI
Publisher : Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52447/km.v6i1.9593

Abstract

Penggunaan antibiotik yang tidak rasional masih menjadi masalah kesehatan global karena dapat meningkatkan risiko resistensi antibiotik. Kurangnya pengetahuan masyarakat, terutama pada remaja dan pelajar kesehatan, menjadi salah satu faktor penyebab penggunaan antibiotik yang tidak tepat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan siswa-siswi SMK Farmasi Tangerang 1 mengenai penggunaan antibiotik secara bijak. Kegiatan dilakukan melalui penyuluhan secara langsung menggunakan media PowerPoint, diskusi interaktif, serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Sebanyak 60 siswa mengikuti kegiatan ini. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta setelah penyuluhan. Nilai rata-rata jawaban benar meningkat dari 86% pada pre-test menjadi 96% pada post-test. Peningkatan terbesar terjadi pada pertanyaan mengenai aturan penggunaan antibiotik yang sebelumnya hanya dipahami oleh 52% peserta dan meningkat menjadi 100% setelah edukasi diberikan. Kegiatan ini menunjukkan bahwa metode penyuluhan efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa mengenai penggunaan antibiotik secara rasional dan pentingnya mencegah resistensi antibiotik.
PELATIHAN & SHARING KNOWLEDGE: PENGENALAN FACE RECOGNITION TEKNOLOGI DALAM MENDETEKSI WAJAH Tundo Tundo; Muhammad Rizqi Ramadhan; Andi Saidah
KAMI MENGABDI Vol 6, No 1 (2026): KAMI MENGABDI
Publisher : Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52447/km.v6i1.9609

Abstract

Community service activities related to Training & Knowledge Sharing: Introduction to Face Recognition Technology in Detecting Faces were held at SMAK Penabur 5 with the aim of improving students' understanding and skills in recognizing and utilizing face recognition technology as part of the development of artificial intelligence. In the rapidly developing digital era, the ability to understand biometric-based technology is important, especially in supporting aspects of security, identification, and technological innovation in everyday life. Through this knowledge sharing activity, participants were introduced to the basic concepts of face recognition, the working principles of systems in detecting and recognizing faces, and various methods used in digital image processing. The implementation methods included interactive lectures, case studies, and simple simulations of the use of application-based face recognition technology. The results of this activity showed an increase in students' understanding of the basic concepts of face recognition and awareness of the importance of using technology wisely, especially regarding privacy and data security issues. This activity is expected to be an initial provision for students in recognizing artificial intelligence-based technology and encourage their interest in developing skills in the field of information technology further, so that they are able to face future challenges more adaptively and critically

Page 7 of 7 | Total Record : 64

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6, No 1 (2026): KAMI MENGABDI Vol 5, No 2 (2025): KAMI MENGABDI Vol 5, No 1 (2025): KAMI MENGABDI Vol 4, No 2 (2024): KAMI MENGABDI Vol 4, No 1 (2024): KAMI MENGABDI Vol 3, No 2 (2023): KAMI MENGABDI Vol 3, No 1 (2023): KAMI MENGABDI Vol 2, No 2 (2022): KAMI MENGABDI Vol 2, No 1 (2022): KAMI MENGABDI Vol 1, No 2 (2021): KAMI MENGABDI Vol 1, No 1 (2021): KAMI MENGABDI More Issue