Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

In Theos : Jurnal Pendidikan dan Teologi

intheos
Website

Published by Actual Insight

ISSN : 27767450 EISSN : 27757676 DOI : https://doi.org/10.56393/intheos.v1i1.170

Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,

Religion Humanities Education Social Sciences

In Theos: Jurnal Pendidikan dan Teologi. Jurnal ini adalah jurnal penelitian yang terbit bulanan dengan berfokus pada publikasi hasil-hasil riset dalam bidang pendidikan agama secara umum dan kajian-kajian teologis. Jurnal ini ditujukan untuk teolog praktis dan guru pendidikan agama, ilmuwan yang mengkhususkan diri dalam agama, dan perwakilan dari disiplin budaya-ilmiah lainnya. Tujuan jurnal ini adalah untuk mempromosikan kajian-kajian mendalam dalam kelimuan di pendidikan agama dan teologi. Jurnal ini memuat sumbangan teori yang deskriptif empiris dan kritis tentang praktik religius dalam masyarakat, terutama berkaitan dengan deskripsi agama sebagaimana yang dipraktikkan. Agama dalam konteks ini dapat dipahami dalam arti luas kata yang dengannya semua kecenderungan apresiatif terhadap pandangan akhir tentang diri sendiri dan dunia dapat digambarkan sebagai yang religius.

Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)

Articles 272 Documents

7 8 9 10 11

Katekese Orang Muda di Era Covid Duhat, Blandina Yani; Kurnia, Fransiska
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 2 No. 1 (2022): Januari
Publisher : Actual Insight

Sejak Covid-19 mendunia dua tahun lalu yang telah membawa dampak pada kegiatan keagamaan, kaum muda terpanggil dan menjadi harapan Allah dan Gereja. Katekese kaum muda di tengah carut marutnya kehidupan beriman umat merupakan usaha kaum muda dalam menjawab panggilan tersebut dengan menolong umat dari kemerosotan iman. Sebagai tongkat perjuangan dalam pergerakan pelayanan Gereja Tuhan, kaum muda dengan segala potensi yang dimilikinya membuat umat tidak lagi berjalan sendirian dan meninggalkan Tuhan, tetapi tetap teguh dalam iman serta imannya berkembang dan kian mantap di tengah porakporandanya hidup keagamaan mereka akibat Covid-19 yang terus menghantam. Terpanggil dan ditugaskan di tengah situasi yang sangat mengkhawatirkan, mereka dihadapakan oleh berbagai tantangan yang harus dihadapi. Tetapi, dengan sikap kemudaan yang melekat dalam diri mereka, mengantarkan mereka untuk mampu menerjunkan diri dalam kegiatan katekese di tengah kehidupan umat, yang sangat membutuhkan kehadiran mereka degan keterllibatan aktif dan kreatif, serta keberaniaan yang tinggi.

Inspirasi Misa Online di Tengah Pandemi Covid-19: Dari Pastoral Konvensional Menuju Pastoral Kontekstual Amut, Elias N. D
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 2 No. 2 (2022): Februari
Publisher : Actual Insight

Dalam artikel ini, penulis akan menjelaskan fenomena misa online sebagai salah satu terobosan Gereja dalam menanggapi aturan menjaga jarak selama masa pandemi covid-19. Menurut penulis, misa online, dalam arti tertentu dapat menjadi kritik atas cara dan metode pastoral Gereja yang selama ini masih bersifat konvensional dan kurang kontekstual. Pengalaman dan pengamatan penulis atas kiprah Gereja di Nusa Tenggara Timur mengafirmasi kenyataan tersebut. Hal itu terlihat dari fokus pastoral Gereja yang lebih berkutat pada persoalan sakramen dan liturgi dan kerapkali mengabaikan aspek transformasi kehidupan umat dalam berbagai aspeknya, yaitu sosial, politik, ekonomi, dan budaya. Misa online yang melampaui ritualisme dalam Gereja membawa pesan bahwa Allah tidak hanya hadir dalam gedung-gedung Gereja tetapi juga dalam aneka situasi kehidupan umat. Hemat penulis, hal itu dapat menginspirasi Gereja untuk menerapkan pastoral yang kontekstual dan transformatif, yaitu pastoral yang sungguh menjawabi persoalan umat.

Meneropong Peluang dan Tantangan Penggunaan Handphone di Seminari Menengah Pasca Pandemi Covid-19 Koten, Fransiskus X. A; Nambung, Hedwig S
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 2 No. 3 (2022): Maret
Publisher : Actual Insight

Pandemi Covid-19 telah membawa dunia pada situasi yang sama sekali baru dan tidak pernah terbayangkan sebelumnya. Situasi ini pun menuntut umat manusia untuk berpikir dan merancang secara baru tatanan dunia yang sedang dihidupinya dalam masing-masing aspek kehidupan. Salah satu aspek yang terkena imbas dari perubahan ini ialah dunia pendidikan. Adapun seminari menengah sebagai sebuah lembaga pembinaan calon imam juga merupakan bagian dari lembaga pendidikan. Pandemi Covid-19 dan situasi baru yang menyertainya menuntut lembaga seminari menengah untuk berpikir dan merancang secara baru aturan-aturan hidup. Salah satu aturan yang mencolok dan bergeser akibat situasi pendemi ini ialah larangan penggunaan handphone bagi para seminaris. Situasi baru ternyata menuntut lembaga seminari untuk akhirnya mengizinkan penggunaan handphone bagi para seminaris untuk keperluan pembelajaran. Seiring perjalanan waktu pandemi covid-19 ternyata tidak pernah berakhir. Hal ini memunculkan pertanyaan tentang urgensitas penggunaan handphone bagi para seminaris. Pasalnya lembaga seminari saat ini kembali menjalankan pembelajaran tatap muka, sementara penggunaan handphone selama ini telah menimbulkan efek-efek lanjutan baik secara positif maupun negatif bagi perkembangan panggilan para calon imam.

IPTEK Sebagai Sarana Berkatekese dalam Pembinaan Iman Siswa/I Khususnya di Masa Pandemi Covid-19 Saputra, Igansius N
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 2 No. 4 (2022): April
Publisher : Actual Insight

Tulisan ini membahas tentang pemanfaatan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi(IPTEK) sebagai sarana berkatekese dalam pembinaan iman siswa/i di masa Pandemi COVID-19. Seperti yang kita ketahui bahwa seluruh dunia saat ini mengalami penyebaran virus corona yang begitu cepat. Sehingga beberapa tempat penunjang kegiatan masyarakat yang menimbulkan kerumunan ditutup sementara sampai penyebaran virus benar-benar berhenti. Terkhusunya di negara kita, banyak tempat yang ditutup atau diberhentikan sementara operasionalnya seperti: sekolah, kantor, tempat ibadah, restoran, dan tempat umum lainnya yang menimbulkan kerumunan. Hal ini menyebabkan terhambatnya kegiatan yang ingin dilakukan dan sudah terencana. Berbagai kebijakan dan penerapan protokol kesehatan dilakukan untuk memutus mata rantai penyebaran COVID-19. Di era perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin pesat ini, harus dipelajari. Pemanfaatan IPTEK harus dilakukan sebaik-baiknya bagi para guru agama katolik dalam tugas berkatekese membina iman siswa/I. Maka dari itu penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana pemanfaatan IPTEK sebagai media atau sarana kegiatan pembelajaran di era pandemi COVID-19.

Potret Keterlibatan Sosial Para Imam di Maumere Ibu, Krispinus
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 2 No. 5 (2022): Mei
Publisher : Actual Insight

Pada dasarnya, Gereja mesti hadir dalam kehidupan sosial umat beriman. Tidak sampai di situ, Gereja mesti terlibat dan berpihak terhadap umat yang dilanda ketidakadilan dan kemiskinan. Hal ini sesuai dengan arah dasar yang diharapkan oleh Ajaran Sosial Gereja. Dengan demikian, kehadiran Gereja menjadi relevan dengan konteks umat beriman. Salah satu kelompok hirarki dalam Gereja, yakni imam. Sebagaimana ajaran Yesus Kristus yang terlibat, para imam mesti hadir dan terlibat dalam kehidupan umat yang dilayaninya. Dengan mengangkat salah satu contoh eksploitasi anak yang terjadi di Maumere, artikel ini hendak mengangkat konteks pewartaan misi Allah yang diemban para imam lebih luas dibanding konteks Covid-19. Sebab, pada hakikatnya, imam mesti terlibat dalam seluruh kompleksitas hidup umat Allah. Kehadiran keterlibatan ini menyuarakan situasi ketidakadilan dan kemiskinan yang dihadapi oleh umat Allah. Hal ini beralasan, Gereja didirikan oleh Yesus dan oleh karenanya, suara profetis yang selalu digaungkan oleh Yesus mesti menjadi misi Gereja dan dengan sendirinya menjadi misi dari para imam.

Tantangan Pembelajaran Pendidikan Agama Katolik Masa Pandemi di Sekolah Dasar Katolik Santo Jesep Woloan Lakiama, Liliani E
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 2 No. 6 (2022): Juni
Publisher : Actual Insight

Penelitian ini bertujuan menyesuaikan dengan kondisi yang ada dan mengambil langkah yang tepat untuk menjaga efektifitas pembelajaran mengenai Pendidikan Agama Katolik. Letak tujuan pembelajaran bukan hanya sebatas kognitif pada nilai rapot tapi juga memperhatikan proses pembelajaran khususnya pada pembelajaran Pendidikan Agama Katolik. Situasi yang terus mengalami trasformatis menuntut srategi yang tepat untuk penciptakan pembelajaran yang aktif, kreatif dan inovatif dalam menyesuaikan dengan keadaan. Gereja dalam perkembangannya, dan bangku Sekolah Dasar adalah bagian utama dalam meletakkan dasar awal, dalam ibarat sebuah rumah sebagai fondasi untuk mendirikan tiang-tiang yang kokoh dengan demikian pembelajaran dibangku Sekolah Dasar harus diperhatikan sebagai prioritas untuk membentuk pola pikir dan karakter anak sejak dini, atas perhatian itu pembelajaran pak disekolah harus dilaksanakan dengan seefektif mungkin dalam merancang srategi pembelajaran di tengah situasi kondisi yang masih tidak menentu. Metode yang disarankan menggunakan metode kooperatif, discovery learning, problem solving, student centered learning dan juga penggunaan platform digital dan dengan upaya mengoptimalkan media pembelajaran.

Peran Guru Pendidikan Agama Katolik dalam Pembinaan Iman Peserta Didik di SMP St. Thomas 3 Medan Hutajulu, Luki Aleksander; Simarmata, Fransiska; Simbolon, Erikson; Waruwu, Ermina
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 2 No. 7 (2022): Juli
Publisher : Actual Insight

Guru Pendidikan Agama Katolik sering disebut sebagai pendidik iman, saksi iman, maupun penanggungjawab pembinaan iman. Guru Agama Katolik sangat berperan dalam pembinaan iman peserta didik di sekolah, khusunya Guru Agama Katolik Di Sekolah Menengah Pertama St. Thomas 3 Medan. Maka dari itu, Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peran Guru Pendidikan Agama Katolik Dalam Pembinaan Iman Peserta Didik di Sekolah Menengah Pertama Swasta St. Thomas 3 Medan. Penelitian ini dilaksanakan di kelas VIII-4 Sekolah Menengah Pertama Swasta St. Thomas 3 Medan pada semester genap tahun ajaran 2020/2021. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik penentuan informan dilakukan dengan Purposive Sampling. Teknik analisis data dilakukan melalui reduksi, pemaparan data, penafsiran data dan penarikan kesimpulan.

Katekese Online: Upaya Membantu Pertumbuhan Iman Umat di Tengah Pandemi Covid-19 Sriastuti, Maria Novani; Sinar, Rosfilia
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 2 No. 8 (2022): Agustus
Publisher : Actual Insight

Artikel ini dimaksudkan untuk menguraikan katekese online bagi pertumbuhan iman umat ditengah pandemi Covid-19. Masalah yang disoroti dalam artikel ini adalah apakah katekese online dapat memberikan pengaruh bagi pertumbuhan iman umat ditengah pandemi covid-19. Dengan menggunakan metode kepustakaan dan studi dokumen, penulis menemukan bahwa katekese online sebagai solusi alternatif dalam membantu pertumbuhan Iman umat di tengah pandemi covid-19. Efektivitas media online sebagai sarana berkatekese di tengah pandemi covi-19 membawa dampak positif dalam menjawabi kerinduan umat akan kehadirkan Allah dan menjalin komunikasi dengan Allah, dan membantu pertumbuhan iman umat yang semakin redup dan kehilangan harapan di tengah pandemi ini. Penulis berkesimpulan bahwa sebagai sebuah sarana, katekese online sangat berguna dan membantu pewartaan Gereja. Kehadiran media sosial, konteks katekese, sebenarnya menjadi sarana yang tepat bagi kaum religius, para imam ataupun para katekis untuk berkatese, membina iman umat di tengah situasi yang manakala tidak mendukung pelaksanaan katekese secara langsung (tatap muka) apalagi disituasi yang tidak bersahabat ini, akibat covid-19.

Menggugat Prinsip Communio dalam Perayaan Ekaristi Online Ine, Maria Stefania; Tai, Anjelina Marici
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 2 No. 8 (2022): Agustus
Publisher : Actual Insight

Pandemi covid-19 membawa banyak perubahan dalam tatanan kehidupan. Salah satu dampak dari pandemi ini adalah pembatasan kegiatan keagamaan. Perayaan Ekaristi secara langsung di gereja diganti dengan perayaan ekaristi secara online. Tulisan ini diangkat dari fenomena yang terjadi selama masa pandemi covid-19 untuk memahami prinsip communio pada Perayaan Ekaristi online. Metode yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah studi pustaka. Penulis berusaha menemukan referensi-referensi kepustakaan yang relevan dengan masalah yang akan dianalisis dalam tulisan ini. Hasil penelitian ini bahwa pandemi covid-19 memberi dampak signifikan terhadap berubahnya tatanan sosial yang ada di masyarakat yang mana turut mengubah pola relasi antar individu. Pola relasi masyarakat terjadi di berbagai bidang, termasuk salah satunya di bidang keagamaan. Berubahnya pola relasi yang diakibatkan oleh berkurangnya interaksi antar individu karena pandemi covid-19 membuat praktik-praktik keagamaan berubah, sehingga harus dilakukan penyesuaian yang sesuai dengan kondisi saat ini. Ekaristi sebagai tempat orang bertemu bersama karena sebagai komunio.

Peran Guru Pendidikan Agama Katolik dalam Pembentukan Karakter Tanggung Jawab Peserta Didik Siregar, Mariana; Purba, Cahaya Juniati; Lumbanbatu, Johannes Sohirimon; Sembiring, Mimpin
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 2 No. 9 (2022): September
Publisher : Actual Insight

Karakter penting untuk diterapkan di sekolah. Salah satu karakter yang diterapkan di sekolah yaitu karakter tanggung jawab. Karakter tanggung jawab salah satu karakter yang dibentuk oleh seorang PAK. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana peran guru PAK dalam pembentukan karakter tanggung jawab peserta didik. Pendekatan penelitian yang digunakan yaitu pendekatan kualitatif. Latar belakang penulisan artikel ini adalah karena karakter tanggung jawab siswa terlihat masih lemah, tidak memiliki kesadaran dalam melaksanakan tanggung jawab ada di sekolah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Data penelitian diperoleh dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan peran guru PAK sudah dilaksanakan sebaik mungkin dalam pembentukan karakter tanggung jawab peserta didik di Kelas VIII B SMP Swasta Santo Xaverius 2 Kabanjahe. Sebagian besar peserta didik di kelas VIII B sudah melaksanakan tanggung jawabnya dengan baik dilihat ketika peserta didik mampu melaksanakan tugas dan kewajibannya, menetapkan teladan yang baik dan ikut berpartisipasi dalam pembelajaran.

Page 9 of 28 | Total Record : 272

7 8 9 10 11

Filter by Year

2021 2025

Filter By Issues

All Issue Vol. 5 No. 8 (2025): Agustus Vol. 5 No. 7 (2025): Juli Vol. 5 No. 6 (2025): Juni Vol. 5 No. 5 (2025): Mei Vol. 5 No. 4 (2025): April Vol. 5 No. 3 (2025): Maret Vol. 5 No. 2 (2025): Februari Vol. 5 No. 1 (2025): Januari Vol. 4 No. 12 (2024): Desember Vol. 4 No. 11 (2024): November Vol. 4 No. 10 (2024): Oktober Vol. 4 No. 9 (2024): September Vol. 4 No. 8 (2024): Agustus Vol. 4 No. 7 (2024): Juli Vol. 4 No. 6 (2024): Juni Vol. 4 No. 5 (2024): Mei Vol. 4 No. 4 (2024): April Vol. 4 No. 3 (2024): Maret Vol. 4 No. 2 (2024): Februari Vol. 4 No. 1 (2024): Januari Vol. 3 No. 12 (2023): Desember Vol. 3 No. 11 (2023): November Vol. 3 No. 10 (2023): Oktober Vol. 3 No. 9 (2023): September Vol. 3 No. 8 (2023): Agustus Vol. 3 No. 7 (2023): Juli Vol. 3 No. 6 (2023): Juni Vol. 3 No. 5 (2023): Mei Vol. 3 No. 4 (2023): April Vol. 3 No. 3 (2023): Maret Vol. 3 No. 2 (2023): Februari Vol. 3 No. 1 (2023): Januari Vol. 2 No. 12 (2022): Desember Vol. 2 No. 11 (2022): November Vol. 2 No. 10 (2022): Oktober Vol. 2 No. 9 (2022): September Vol. 2 No. 8 (2022): Agustus Vol. 2 No. 7 (2022): Juli Vol. 2 No. 6 (2022): Juni Vol. 2 No. 5 (2022): Mei Vol. 2 No. 4 (2022): April Vol. 2 No. 3 (2022): Maret Vol. 2 No. 2 (2022): Februari Vol. 2 No. 1 (2022): Januari Vol. 1 No. 12 (2021): Desember Vol. 1 No. 11 (2021): November Vol. 1 No. 10 (2021): Oktober Vol. 1 No. 9 (2021): September Vol. 1 No. 8 (2021): Agustus Vol. 1 No. 7 (2021): Juli Vol. 1 No. 6 (2021): Juni Vol. 1 No. 5 (2021): Mei Vol. 1 No. 4 (2021): April Vol. 1 No. 3 (2021): Maret Vol. 1 No. 2 (2021): Februari Vol. 1 No. 1 (2021): Januari More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Genoveva Mari

Contact Email
actualinsight21@gmail.com

Phone
+6281233597270

Journal Mail Official
jurnalintheos@gmail.com

Editorial Address
Jalan Abdurahman Saleeh Blok GJ2 Kedungkandang Kota Malang Jawa Timur, Malang, Provinsi Jawa Timur, 65148

Location
Kota malang,

Jawa timur

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Genoveva Mari

Contact Email actualinsight21@gmail.com

Phone +6281233597270

Journal Mail Official jurnalintheos@gmail.com

Editorial Address Jalan Abdurahman Saleeh Blok GJ2 Kedungkandang Kota Malang Jawa Timur, Malang, Provinsi Jawa Timur, 65148

Location Kota malang, Jawa timur INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Genoveva Mari

Contact Email
actualinsight21@gmail.com

Phone
+6281233597270

Journal Mail Official
jurnalintheos@gmail.com

Editorial Address
Jalan Abdurahman Saleeh Blok GJ2 Kedungkandang Kota Malang Jawa Timur, Malang, Provinsi Jawa Timur, 65148

Location
Kota malang,

Jawa timur

INDONESIA