cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Genoveva Mari
Contact Email
actualinsight21@gmail.com
Phone
+6281233597270
Journal Mail Official
jurnalintheos@gmail.com
Editorial Address
Jalan Abdurahman Saleeh Blok GJ2 Kedungkandang Kota Malang Jawa Timur, Malang, Provinsi Jawa Timur, 65148
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Teologi
Published by Actual Insight
ISSN : 27767450     EISSN : 27757676     DOI : https://doi.org/10.56393/intheos.v1i1.170
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Social Sciences
In Theos: Jurnal Pendidikan dan Teologi. Jurnal ini adalah jurnal penelitian yang terbit bulanan dengan berfokus pada publikasi hasil-hasil riset dalam bidang pendidikan agama secara umum dan kajian-kajian teologis. Jurnal ini ditujukan untuk teolog praktis dan guru pendidikan agama, ilmuwan yang mengkhususkan diri dalam agama, dan perwakilan dari disiplin budaya-ilmiah lainnya. Tujuan jurnal ini adalah untuk mempromosikan kajian-kajian mendalam dalam kelimuan di pendidikan agama dan teologi. Jurnal ini memuat sumbangan teori yang deskriptif empiris dan kritis tentang praktik religius dalam masyarakat, terutama berkaitan dengan deskripsi agama sebagaimana yang dipraktikkan. Agama dalam konteks ini dapat dipahami dalam arti luas kata yang dengannya semua kecenderungan apresiatif terhadap pandangan akhir tentang diri sendiri dan dunia dapat digambarkan sebagai yang religius.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 277 Documents
 8   9   10   11   12 
Implementasi Pendidikan Multikultural dalam Pembelajaran Agama Katolik dalam Meningkatkan Karakter Siswa Teti, Marianus
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 2 No. 9 (2022): September
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (373.18 KB) | DOI: 10.56393/intheos.v2i9.1255

Abstract

Indonesia merupakan Negara mutikultur dan sering terjadi konflik dalam kehidupan bermasyarakat. Peneltian ini bertujuan untuk melihat bagaimana implementasi pendidikan multikultural melalui pembelajaran Agama Katolik dalam meningkatkan karakter siswa kelas VII di Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Banyuke Hulu. Metode yang digunakan adalah penelitian gabungan. Hasil penelitian dari implementasi pendidikan multikultural dalam meningkatkan karakter siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Banyuke Hulu adalah integrasi konten dan proses pengurangan prasangka, pedagogi kesetaraan dan pengurangan prasangka, pemberdayaan budaya sekolah dan struktur soial. Implementasi pendidikan multikultural melalui pembelajaran agama Katolik dan Budi Pekerti dalam meningkatkan karakter siswa kelas VII di Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Banyuke Hulu dapat dilihat dalam materi ajar kelas VII yaitu: manusia sebagai citra Allah, Aku diciptakan sebagai perempuan atau Laki-laki, peran keluarga, sekolah, Gereja, dan masyarakat bagi perkembanganku, membangun persahabatan sejati, tumbuh dan berkembang seturut teladan Yesus dan bersama Yesus memperjuangkan nilai-nilai dasar hidup manusia.
Efektivitas Pembelajaran Tatap Muka Selama Masa Pandemi Covid-19 Pendidikan Agama Katolik Pada Siswa Romi, Marselinus
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 2 No. 10 (2022): Oktober
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (259.082 KB) | DOI: 10.56393/intheos.v2i10.1256

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana efektivitas pembelajaran tatap muka selama masa pandemi COVID-19 Pendidikan Agama Katolik Pada Siswa Kelas VIII G Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Simpang Hulu. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan proses pelaksanaan, faktor pendukung dan penghambat, dan efektivitas pembelajaran tatap muka selama masa pandemi COVID-19 Pendidikan Agama Katolik pada siswa kelas VIIIG Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Simpang Hulu. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Pendekatan yang digunakan adalah studi kasus. Subjek penelitian adalah Kepala Sekolah, Guru Pendidikan Agama Katolik dan Peserta Didik kelas VIII G Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Simpang Hulu. Proses pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Temuan utama dalam penelitian ini yaitu guru Pendidikan Agama Katolik menyampaikan materi yang sudah diringkas secara singkat pada satu atau dua pertemuan dan saat menjelang ulangan, pertemuan lainnya hanya memberikan tugas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan kegiatan pembelajaran tatap muka selama masa pandemi COVID-19 mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik di kelas VIII G Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Simpang Hulu berlangsung efektif.
Implementasi Media Visual dalam Pendidikan Agama Katolik Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa di Sekolah Menengah Atas Ketaren, Mei Reh Ulina Br; Tarigan, Leo Stepanus; Lumbanbatu, Johannes Sohirimon; Sitepu, Abdi Guna
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 2 No. 10 (2022): Oktober
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (253.248 KB) | DOI: 10.56393/intheos.v2i10.1257

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi media visual dalam Pendidikan Agama Katolik dan mengetahui minat belajar peserta didik di sekolah menengah atas RK Delimurni Diski Kelas XI. Adapun yang melatar belakangi penulisan penelitian ini karena guru masih banyak guru mengajar dengan metode cerita sehingga pembelajaran menjadi membosankan dan peserta didik kurang memiliki minat belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Data dalam penelitian yang dilakukan oleh peneliti berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun yang menjadi sasaran penelitian adalah Guru Agama Katolik dan peserta didik di Sekolah Menengah Atas RK Delimurni Diski. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama, implementasi Media Visual di Sekolah Menengah Atas RK Deli Murni Diski, sudah diterapkan dalam proses pembelajaran terlihat guru menggunakan berbagai macam jenis media visual khususnya media gambar, dan power point. Namun belum sepenuhnya guru mengetahui jenis media visual. Kedua, penggunaan media visual dapat menumbuhkan minat belajar peserta didik terlihat ketika guru mampu melibatkan peserta didik dalam proses pembelajaran.
Peran Ketua Dewan Pastoral Stasi dalam Meningkatkan Kreativitas Pembina Minggu Gembira di Stasi Santa Skolastika Sirumbia Sihombing, Meysi Sahputri; Ginting, Cicilia Bibiana Br; Tibo, Paulinus; Sembiring, Mimpin
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 2 No. 11 (2022): November
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (265.872 KB) | DOI: 10.56393/intheos.v2i11.1258

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran ketua dewan pastoral stasi dalam meningkatkan kreativitas pembina minggu gembira di stasi Santa Skolastika Sirumbia Paroki Santo Petrus dan Paulus Kabanjahe. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa pertama, kreativitas pembina minggu gembira dilakukan dengan beberapa bentuk kreasi. Kreativitas pembina dilaksanakan dengan empat bentuk yaitu kreasi dan variasi doa, kreasi tempat tempat duduk, kreasi acara aktivitas dan kreasi lagu dan gerak. Anak Minggu Gembira sangat menyukai, sangat bahagia dan antusias untuk mengikuti setiap kegiatan yang diberikan pembina. Pembina minggu gembira sudah kreatif mengemas setiap kegiatan minggu gembira. Kedua, peran ketua dewan pastoral stasi meningkatkan kreativitas pembina minggu gembira sudah menjalankan perannya. Ketua Dewan Pastoral Stasi mampu menjadi motor kegiatan dengan menggerakkan pembina minggu gembira untuk berlatih dan memberikan pelatihan kepada pembina minggu gembira, menyediakan atau memberikan fasilitas untuk mendukung kegiatan minggu gembira dan menjadi motivator.
Media Sosial: Rekonstruksi Pemuridan di Era Pandemi Covid-19 Fatubun, Rafael M
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 2 No. 11 (2022): November
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (322.915 KB) | DOI: 10.56393/intheos.v2i11.1259

Abstract

Semenjak virus Covid-19 menyerang kehidupan manusia maka terjadi pandemic global yang mana terjadinya batasan-batasann yang dibuat untuk mengurangi tersebarnya virus ini. Sehingga, karena pembatasan-pembatasan itu maka manusia harus mengadaptasikan diri dengan situasi. Akibat dari pandemic global ini juga dinamika kehidupan dari segala bidang menjadi tidak efektif. Banyak bidang dalam kehidupan manusia yang menjadi terganggu akibat pandemic global tak terkecuali dengan pemuridan. Semenjak pandemic global pemuridan sudah lagi tidak efektif bahkan dibeberapa tempat pemuridan diberhentikan agar tidak memperbesar penularan virus Covid-19 ini. Namun, pemuridan harus berjalan, untuk itu maka pemuridan harus memperbaiki dirinya, membangun kembali dinamikanya menggunakan alat dan cara yang ada. Maka dari itu media sosial merupakan salah satu alat dan cara yang paling efektif untuk melakukan rekonstruksi terhadap dinamika pemuridan. Media sosial dapat membantu membangun kembali dinamika pemuridan yang runtuh. Kita dapat menggunakan aset-aset dalam media sosial untuk beroperasi terhadap pemuridan. Media sosial juga pada dasarnya diciptakan untuk mempermudah hidup sosial manusia maka dari itu memanfaatkan media sosial sebagai alat rekonstruksi pemuridan di masa pandemic ini merupakan pilihan dan cara bijak yang harus dilakukan.
Peran Umat dalam Perayaan Sabda di Stasi Santo Yohanes XXIII Sukadame Paroki Santa Perawan Maria Kabanjahe Barus, Rinaldo; Nurdiana, A; Simbolon, Erikson; Tibo, Paulinus
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 2 No. 12 (2022): Desember
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (241.392 KB) | DOI: 10.56393/intheos.v2i12.1260

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pemahaman tentang perananan umat dalam kegiatan perayanan sabda di stasi santo yohanes XXIII sukadame. Adapun yang melatarbelakangi penelitian ini banyak umat tidak bisa atau tidak mau melakukan peranan di perayan sabda di stasi Santo Yohanes XXIII Sukadame Paroki Santa Perawan Maria Kabanjahe. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif. Penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan dasar dari teknik pengumpulan data. Temuan yang di dapat bahwa umat berperan aktif dalam perayaan sabda. Kehadiran umat dalam ibadat sabda cukup baik. Umat begitu antusias untuk hadir ke gereja meskipun dalam situasi pandemi Covid 19. Kehadiran umat setiap hari minggu sekitar 80% dari total semua jumlah umat. Ibadat sabda dirayakan dua kali setiap hari minggu karena kapasitas gereja yang terbatas sesuai dengan protokol kesehatan. Umat berperan cukup baik dalam perayaan liturgi baik sebagai petugas liturgi dan umat biasa dalam perayaan ibadat sabda.
Strategi Guru Pendidikan Agama Katolik Menegakkan Disiplin Peserta Didik Kelas XI di Sekolah Menengah Atas Gaol, Yulia Yosephin Lumban; Kurniadi, Benediktus Benteng; Purba, Antonius Maju
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 2 No. 12 (2022): Desember
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (240.173 KB) | DOI: 10.56393/intheos.v2i12.1261

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru pendidikan agama katolik menegakkan disiplin peserta didik. Penelitian tersebut dilaksanakan di kelas XI Ilmu Pengetahuan Alam 1 Sekolah Menengah Atas Santo Antonius Bangun Mulia Medan pada semester genap tahun ajaran 2020/2021. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik penentuan informan dilakukan dengan Purposive Sampling yaitu teknik pengambilan sampel-sampel dengan pertimbangan tertentu, pertimbangan dilakukan karena informan tersebut dianggap menguasai bahan objek atau situasi penelitian. Temuan penelitian ini adalah strategi guru Pendidikan Agama Katolik menegakkan disiplin dengan memberikan motivasi dan pemahaman mengenai disiplin kepada peserta didik di dalam kelas, memberikan tindakan nyata sebagai contoh kepada peserta didik, menerapkan disiplin yang dilakukan berulang-ulang agar menjadi kebiasaan, dan memberikan sebuah reward kepada peserta didik yang mendapatkan prestasi mengenai disiplin dan punishment kepada peserta didik yang melakukan kesalahan. Kedisiplinan peserta didik sudah dijalankan sepenuhnya, namun masih ada sebagian tidak menjalankan dikarenakan kurang memahami akan pentingnya disiplin untuk masa depannya.
Etika Politik dalam Kehidupan Bermasyarakat Menurut Pandangan Machiavelli Serilis, Serilis; Budiarjo, Tri; Andre, Herkulanus; Yani, Yuliana; Ananda, Argius Stepen; Nyipa, Yulius
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 2 No. 1 (2022): Januari
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (255.736 KB) | DOI: 10.56393/intheos.v2i1.1262

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan etika politik menurut Machiavelli. Etika politik adalah dalam konteks ini ada untuk melakukan perbuatan baik dan menjadi masyarakat yang baik. Moralitas terkait dengan beberapa aspek hal. Metode penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif tentang pemahaman etika politik. Teknik pengumpulan data yaitu melalui dokumen dan sumber pustaka. Studi pustaka ini identik dengan pengumpulan data berupa dokumen. Sumber data yang dipakai di sini ialah sumber sekunder, yang artinya sumber-sumber yang tidak langsung melihat kejadian atau responden. Hasil penelitian menemukan bahwa etika politik merupakan salah satu komponen penting yang dimiliki, dipahami oleh mereka yang terlibat dalam politik atau oleh politisi. Strategi dan kebijakan politik digunakan untuk menguji pentingnya pemimpin yang baik, maka setiap orang harus memahami etika politik. Etika politik itu sendiri berarti ketertiban, tata cara, moralitas, baik atau buruk, dari tata cara atau tataran nyata yang digunakan oleh individu atau kelompok politik. Politik sebagai sistem pengaturan masyarakat muncul secara spontan atas dasar kebutuhan masyarakat akan politik.
Mendeteksi Nilai-Nilai Iman Anak Muda Katolik dan Kontribusinya Bagi Warga Negara Yuliano, Bernardino; Firmanto, Antonius Denny
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 2 No. 2 (2022): Februari
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (285.483 KB) | DOI: 10.56393/intheos.v2i2.1263

Abstract

Fokus penelitiaan ini mendeteksi nilai-nilai iman katolik dan kontribusinya sebagai warga negara. Berbicara tentang warga negara, halnya tidak terlepas dari Pancasila. Butir-butir iman yang diyakini oleh umat Katolik sesungguhnya terdapat juga dalam Pancasila walaupun tidak dinyatakan secara langsung. Hal ini dapat menjadi sebuah petunjuk bahwa apa yang diimani oleh Gereja Katolik sejajar dengan nilai-nilai yang diamanatkan oleh Pancasila. Dalam mengurai ciri keindonesiaan dari Gereja katolik, penulis menggunakan metode analisis kepustakaan dengan menelusuri literatur-literatur tentang iman Gereja Katolik karena itu, Gereja Katolik Indonesia sangat menjunjung tinggi Pancasila Pengamalan dengan selalu berusaha mengamalkan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. dan Pancasila. Adapun temuannya adalah keyakinan iman umat Katolik sungguh-sungguh dinyatakan secara implisit dalam Pancasila. Pancasila adalah pedoman etis bagi setiap orang di Indonesia, termasuk orang-orang Katolik, demi keselamatan jasmani dan rohaninya. Oleh nilai-nilai Pancasila menjadi salah satu jalan agar penghayatan iman yang baik dapat terlaksana sekaligus menunjukkan sifat keindonesiaan Gereja Katolik.
Pemahaman Mahasiswa STP-IPI Malang Program Studi Pendidikan Keagamaan Katolik tentang Sakramen Tobat Meja, Marlin Bitu; Pius X, Intansakti
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 2 No. 3 (2022): Maret
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (254.123 KB) | DOI: 10.56393/intheos.v2i3.1267

Abstract

Sakramen merupakan tanda lahiriah Allah yang di tetapkan Yesus Kristus dalam Gereja karena Rahmat Roh Kudus. Dengan rahmat Roh Kudus, dan sakramen tobat manusia kembali di satukan dengan Allah dan sesamanya, serta alam ciptaan lainnya. Sakramen Tobat diadakan oleh Gereja untuk membantu umat untuk membersihkan dosanya, kembali berdamai dengan Allah, juga membuat manusia kembali menjadi anak-anak Allah. Melalui bantuan sakramen tobat itu, setiap umat diharapkan untuk sadar akan kesalahan dan mau mengakui dosanya lewat perantara seorang imam. Namun karena kurangnya pemahaman mahasiswa Sekolah Tinggi Pastoral Yayasan Institut Pastoral Indonesia Malang, Prodi Pendidikan Keagamaan Katolik tentang sakramen tobat, membuat mereka enggan untuk mengaku dosa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa Sekolah Tinggi Pastoral Yayasan Institut Pastoral Indonesia Malang, Prodi Pendidikan Keagamaan Katolik tentang sakramen tobat. Jenis penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif tentang sakramen tobat. Teknik pengumpulan data yaitu melalui pengumpulan data dengan studi pustaka. Adapun upaya yang dilakukan adalah berusaha memberikan pengertian dan pemahaman tentang sakramen tobat bagi mahasiswa Sekolah Tinggi Pastoral Yayasan Institut Pastoral Indonesia Malang, Prodi Pendidikan Keagamaan Katolik.

Page 10 of 28 | Total Record : 277

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 8 (2025): Agustus Vol. 5 No. 7 (2025): Juli Vol. 5 No. 6 (2025): Juni Vol. 5 No. 5 (2025): Mei Vol. 5 No. 4 (2025): April Vol. 5 No. 3 (2025): Maret Vol. 5 No. 2 (2025): Februari Vol. 5 No. 1 (2025): Januari Vol. 4 No. 12 (2024): Desember Vol. 4 No. 11 (2024): November Vol. 4 No. 10 (2024): Oktober Vol. 4 No. 9 (2024): September Vol. 4 No. 8 (2024): Agustus Vol. 4 No. 7 (2024): Juli Vol. 4 No. 6 (2024): Juni Vol. 4 No. 5 (2024): Mei Vol. 4 No. 4 (2024): April Vol. 4 No. 3 (2024): Maret Vol. 4 No. 2 (2024): Februari Vol. 4 No. 1 (2024): Januari Vol. 3 No. 12 (2023): Desember Vol. 3 No. 11 (2023): November Vol. 3 No. 10 (2023): Oktober Vol. 3 No. 9 (2023): September Vol. 3 No. 8 (2023): Agustus Vol. 3 No. 7 (2023): Juli Vol. 3 No. 6 (2023): Juni Vol. 3 No. 5 (2023): Mei Vol. 3 No. 4 (2023): April Vol. 3 No. 3 (2023): Maret Vol. 3 No. 2 (2023): Februari Vol. 3 No. 1 (2023): Januari Vol. 2 No. 12 (2022): Desember Vol. 2 No. 11 (2022): November Vol. 2 No. 10 (2022): Oktober Vol. 2 No. 9 (2022): September Vol. 2 No. 8 (2022): Agustus Vol. 2 No. 7 (2022): Juli Vol. 2 No. 6 (2022): Juni Vol. 2 No. 5 (2022): Mei Vol. 2 No. 4 (2022): April Vol. 2 No. 3 (2022): Maret Vol. 2 No. 2 (2022): Februari Vol. 2 No. 1 (2022): Januari Vol. 1 No. 12 (2021): Desember Vol. 1 No. 11 (2021): November Vol. 1 No. 10 (2021): Oktober Vol. 1 No. 9 (2021): September Vol. 1 No. 8 (2021): Agustus Vol. 1 No. 7 (2021): Juli Vol. 1 No. 6 (2021): Juni Vol. 1 No. 5 (2021): Mei Vol. 1 No. 4 (2021): April Vol. 1 No. 3 (2021): Maret Vol. 1 No. 2 (2021): Februari Vol. 1 No. 1 (2021): Januari More Issue