cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Harizqi Azri
Contact Email
hrzm2f@gmail.com
Phone
+6285365372924
Journal Mail Official
hrzm2f@gmail.com
Editorial Address
jalan mangga vi No 431 kuranji Kota Padang
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Bioconcetta
Published by Universitas PGRI Sumatera Barat
ISSN : 24608556     EISSN : 25021737     DOI : 10.22202/bc
Core Subject : Agriculture,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry
Jurnal Bioconcetta is an open access, peer-reviewed, multidisciplinary journal dedicated to the publication of novel research in all aspects of biology, such us research results development in the field of biology learning, experimental research results in the field of biology education, classroom action research results in the field of biology teaching, zoology, botany, ecology, taxonomy, structure and development, physiology and genetics and biotechnology.
Arjuna Subject : Biokimia, Genetika dan Biologi Molekuler - Biokimia, Genetika dan Biologi Molekuler (Lain-Lain)
Articles 122 Documents
 1   2   3   4   5 
Diversitas Plankton Pada Danau Bekas Tambang Batu Bara Desa Pangkalan Riau
Jurnal Bioconcetta Vol 4, No 1 (2018): Sinta 4
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (193.248 KB) | DOI: 10.22202/bc.2018.v4i1.2755

Abstract

Danau bekas tambang merupakan ekositem perairan yang minim keanekaragaman hayati.  Plankton merupakan salah satu faktor biotik yang ada di Danau Bekas Tambang Batu Bara Desa Pangkalan Riau. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis-jenis plankton yang mampu hidup pada danau bekas tambang batu bara.  Pengambilan sampel dilakukan secara purposive sampling pada tiga stasiun dengan tiga kali ulangan. Sampel plankton di koleksi menggunakan net plankton no 25. Pengambilan sampel dilakukan pada bulan april 2018. Total plankton yang didapatkan sebanyak 23 spesies, 14 famili dan 5 kelas. Kelas terbanyak yang ditemukan adalah kelas Bacillariophyceae (7 family, 15 spesies). Spesies terbanyak yang ditemuakan adalah Cylindrotheca closterium, Closterium idiosporum, Nitzschia longissima, Cosmarium formulosum dan Frustulia saxonica. 
UJI KUALITAS AIR SUNGAI DI HUTAN SUMATERA UTARA DITINJAU DARI KANDUNGAN BAKTERI
Jurnal Bioconcetta Vol 6, No 2 (2020): Sinta 4
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (576.901 KB) | DOI: 10.22202/bc.2020.v6i2.4538

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas air  sungai di hutan Sumatera Utara ditinjau  dari  segi  mikrobiologi  perairan. Pengambilan  sampel  dilakukan  di  tiga  titik  pada  lokasi yaitu sungai dekat hutan, sungai dekat pemukiman masyarakat, dan sungai dekat pertanian.  Uji kandungan mikrobiologi dilaksanakan  di  Laboratorium  Manajemen  Pengelolaan  Sumberdaya  Perairan dengan menggunakan metode seri tabung 3-3-3. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bakteri yang ditemukan pada sungai di hutan Sumatera Utara adalah bakteri coliform fecal dengan jumlah pada titik 1 (1360/100 ml), titik 2 (1580/100 ml), titik 3 (1210/100 ml). Kualitas air Sungai di hutan Sumatera Utara tidak memenuhi baku mutu air karena kandungan bakteri fecal coliform berada di atas baku mutu 1000/100 ml.
JENIS – JENIS DIATOM (BACILLARYOPHYCEAE) YANG TERDAPAT PADA KOLAM BEKAS PENAMBANGAN EMASDI NAGARI PAMUATAN KECAMATAN KUPITAN KABUPATEN SIJUNJUNG
BioCONCETTA Vol 1, No 1 (2015)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (44.791 KB) | DOI: 10.22202/bc.2015.v1i1.1521

Abstract

Fitoplankton merupakan mikroorganisme nabati yang hidup melayang di dalam air, relatif tidak mempunyai daya gerak sehingga keberadaannya dipengaruhi oleh kualitas air, serta mampu berfotosintesis. Tujuan penelitian ini untuk menentukan jenis – jenis diatom (bacillaryophyceae) yang terdapat pada kolam bekas  penambangan emas dinagari pamuatan kecamatan kupitankabupaten sijunjung. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan februari sampai maret 2016 di Nagari Pamuatan Kecamatan Kupitan Kabupaten Sijunjung. Metode penelitian menggunakan survey deskriptif dan teknik pengambilan sampel secara langsung,dimana ditentukan tiga stasiun pengambilan sampel. Pengambilan sampel pada masing-masing stasiun yaitu Stasiun I kolam bekas penambangan yang umurnya sekitar 12 bulan dan Stasiun II kolam bekas penambangan yang umurnya sekitar 22 bulan, sedangkan Stasiun III kolam bekas penambangan umurnya sekitar 54 bulan. Hasil penelitian adalah ditemukan jenis  diatom (Bacillaryophyceae)  yang  ditemukan  pada  kolam  bekas  penambanganemas  yaitu 1 Ordo, 4 Familia, 6 Genus dan 8  Species.
Etnofarmakologi Tumbuhan Familia Rhizophoraceae oleh Masyarakat di Indonesia
Jurnal Bioconcetta Vol 3, No 1 (2017)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (393.033 KB) | DOI: 10.22202/bc.2017.v3i1.2726

Abstract

Etnofarmakologi is a study that use of plants as medicine by the people who inhabit a particular territory. Some people in Indonesia still use herbs as medicine traditionally, as well as the communities living around the mangrove forests. One of the is Rhizophoraceae, This plant is generally the main constituent of plant mangroves. This study aimed to determine the relative utilization Rhizophoraceae as medicinal plants in the mangrove forest. The results of this research, there are three species of the family Rhozophoraceae were used as a medicinal plant, that are Rhizophora apiculata, Ceriop tagal dan Bruguiera gymnorrizha. Plants are used for cold, treatment in the postpartum period of healing, ulcers and stomach pain. Part of plant that used are the leaves, flowers, fruit and bark. These herbs are processed by boiling to drink and there are mashed to rub.
VALIDITAS MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA UNTUK SISWA SMP
BioCONCETTA Vol 2, No 1 (2016)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (291.158 KB) | DOI: 10.22202/bc.2016.v2i1.3977

Abstract

Proses belajar dan pembelajaran merupakan proses komunikasi di antara guru dan siswa. Komunikasi membutuhkan media pembelajaran.  Media pembelajaran yang ditemukan di sekolah adalah torso, hand out, LKS, powerpoint. Namun media ini belum dapat menimbulkan minat siswa untuk belajar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan media pembelajaran komik pada materi sistem ekskresi manusia untuk siswa SMP. Penelitian ini telah dilakukan untuk mengetahui validitas, hasil penelitian didapatkan media pembelajaran yang valid.  Pengembangan media menggunakan model pengembangan 4D, yaitu  tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (develop) dan tahap penyebaran (disseminate). Bagaimanapun, penelitian ini hanya dilakukan pada tahap pengembangan saja. Pada tahap pendefinisian telah dilakukan lima langkah yaitu analisis ujung depan, analisis siswa, analisis tugas, analisis konsep dan perumusan dari tujuan pembelajaran. Pada tahap perancangan telah dilakukan perancangan prototipe komik sistem ekskresi manusia. Pada tahap pengembangan untuk uji validitas, komik yang telah dirancang ini telah divalidasi oleh validator, yaitu 3 orang dosen dan 2 orang guru biologi. Hasil dari uji validitas menunjukkan nilai 79,58% (kategori valid). Berdasarkan hasil dari penelitian, media pembelajaran komik telah valid digunakan untuk pembelajaran pada materi sistem ekskresi manusia.
INVENTARISASI POHON DI HUTAN PINANG MAKMUR KECAMATAN TIMPEH KABUPATEN DHARMASRAYA
BioCONCETTA Vol 2, No 1 (2016)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (329.385 KB) | DOI: 10.22202/bc.2016.v2i1.1547

Abstract

Hutan  merupakan  asosiasi  dari tumbuh-tumbuhan  yang  sebagian  besarterdiri  atas  pohon-pohon  atau  vegetasi  berkayu  yang  menempati  suatu  areal. Hutan memiliki manfaat bagi manusia, manfaat tersebut diperoleh apabila hutan terjamin ekosistemnya sehingga dapat berfungsi secara optimal.   Hutan Pinang Makmur merupakan hutan yang terletak di Kecamatan Timpeh Kenagarian Tabek Dharmaraya. Hutan ini mengalami berbagai gangguan diantaranya pembukaan lahan  pertanian  dan  penebangan  pohon  yang  dilakukan  oleh  penduduk  yang berada di sekitar hutan. Aktivitas penduduk ini telah menciptakan kerusakan di beberapa tempat  sehingga terbentuk  gap atau ruang terbuka. Kerusakan hutan dikhawatirkan akan mengancam keanekaragaman jenis (diversity) tumbuhan terutama pohon. Sehubungan dengan hal tersebut maka telah dilakukan penelitian tentang  inventarisasi  pohon  di  hutan  Pinang  Makmur  Kecamatan  Timpeh Kabupaten Dharmasraya. Penelitian ini telah dilakukan pada bulan September 2015 di Hutan Pinang Makmur Kecamatan Timpeh Kabupaten Dharmasraya dengan menggunakan metode garis berpetak. Teknik penentuan lokasi dengan metode purposive sampling. Hasil penelitian didapatkan 217 individu  dengan 31 familia pohon di hutan Pinang Makmur Kecamatan Timpeh Kabupaten Dharmasraya. Individu terbanyak didapatkan pada famili Euphorbiaceae dengan 26 individu. Diikuti oleh familia Olacarceae dengan 24 individu, Moraceae 23 individu, Verbenaceae 21 individu dan Leguminosae 18 individu dan indidu dari familia lain  ditemukan dalam jumlah   sedikit.
JENIS-JENIS TUMBUHAN SEBAGAI SUMBER PAKAN LEBAH MADU Apis cerana Fabr. dan Apis dorsata Fabr. SERTA SUMBANGSIHNYA UNTUK MATERI PLANTAE SMA/MA
Jurnal Bioconcetta Vol 5, No 2 (2019): Sinta 4
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (679.95 KB) | DOI: 10.22202/bc.2019.v5i2.3662

Abstract

This research has been carried wiht the aims to determine the types of plantsthat can be used as a source of honey bee food which is donated as teachingmaterial for X grade biological material, that is the role of Spermatophyta forlife in the of booklet. This research is research based development. For thefield research descriptive survey method is used while for the research the 4Dmodels is used up to the development stage, that is the validity test. Theresults showed that there 43 species of plants used as honey bee food sources.Identified plants are then donated in the of booklet. The validity test results ofthe booklet design are very valid (95.12%). Then it can be concluded that thetypes of plants as a source of honey bee Apis cerana Fabr. and Apis dorsataFabr., what is used as a very valid teaching material.
PENILAIAN DIMENSI PRODUCTIVE PEDAGOGIES MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI PADA PERKULIAHAN MICROTEACHING
Jurnal Bioconcetta Vol 5, No 1 (2019): Sinta 4
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (479.682 KB) | DOI: 10.22202/bc.2019.v5i1.3434

Abstract

Productive pedagogies describe the ability of an educator in implementing learning process. This ability should be owned by prospective teacher students in order to improve teacher professionalism in the future. This research was conducted to obtain an overview of productive pedagogies for students of biology education study programs. Productive pedagogies are measured based on three dimensions, namely intellectual quality, relevance, and mastery of the classroom environment for prospective teacher students who carry out teaching practices in the sixth semester of the microteaching lecture T.A 2018/2019. This research is a descriptive study conducted in January-May 2019. The assessment of productive pedagogies was measured by using a 5-point Likert scale questionnaire. Data acquisition was analyzed by converting low to very high values. Based on the overall dimensions measured through the questionnaire, the lowest average was found on the relevance dimension of 82.4 and the highest in the dimensions of intellectual quality was 84.95 with a very good category. The results showed that 74% of prospective teacher students argued that productive pedagogies were in the very high category.
EVALUASI PROGRAM MAGANG MAHASISWA KEPENDIDIKAN DENGAN MODEL CIPP
Jurnal Bioconcetta Vol 8, No 2 (2022): Sinta 4
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/bc.2022.v8i2.6506

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengevaluasi program magang mahasiswa Pendidikan Biologi Universitas PGRI Sumatera Barat menggunakan model evaluasi CIPP (context, input, process dan product). Jenis penelitian ini adalah deskriptif analitik dengan pendekatan kuantitatif. Aspek 1) context yang berkaitan dengan landasan hukum penyelenggaraan program magang, 2) Input berkaitan dengan komponen komponen pendukung pelaksanaan magang, 3) Proses berkaitan dengan pelaksanaan kegiatan magang dan 4) Produk berkaitan dengan prestasi akademik dan non akademik mahasiswa sebagai capaian hasil dari kegiatan magang. Teknik dan metode pengumpulan data dilakukan dengan cara penyebaran kuesioner. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa model CIPP akurat untuk mengevaluasi program magang mahasiswa, karena semua komponen dalam model CIPP dapat mengevaluasi masing-masing sasaran evaluasi secara lebih komprehensif. Dari hasil evaluasi dapat disimpulkan program magang telah terlaksana dengan sangat baik sesuai dengan capaian dan sasaran yang diinginkan.
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED TEACHING PADA MATA KULIAH EVALUASI PROSES DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI STKIP PGRI SUMATERA BARAT
BioCONCETTA Vol 1, No 2 (2015)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (856.85 KB) | DOI: 10.22202/bc.2015.v1i2.1495

Abstract

Berdasarkan pengalaman peneliti dalam kegiatan pembelajaran mahasiswa biologi  STKIP  Sumatera  Barat  belajar  di  IV  nilai.  Evaluasi  utama  dan  hasil belajar  menunjukkan  penurunan.  Selain  itu,  aktifitas  mahasiswa  menunjukkan tidak puas dalam belajar. Hal ini ditunjukkan ketika dosen selesai menerangkan dan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya tentang apa yang tidak  mereka  pahami,  mahasiswa  hanya  diam  mengambil.  Selain  itu  hanya beberapa mahasiwa yang bertanya apa yang tidak mereka mengerti tentang materi tersebut. Ketika dosen bertanya tentang pokok bahasan hanya sedikit mahasiwa yang menjawab. Permasalahan pada pembelajaran ini adalah peningkatan aktifitas dan hasil yang tidak sesuai, sehingga penulis telah menemukan solusi alternatif lain   untuk   kasus   masalah   ini.   Tujuan   dari   penelitian   ini   adalah   untuk meningkatkan  kegiatan  belajar mahasiswa dan  hasilnya di  evaluasi,  dan  hasil belajar biologi STKIP Sumatera Barat dalam penelitian IV grades.  Ini adalah penelitian tindakan yang lakukan dalam dua tahap. Hasil pembelajaran kognitif adalah peningkatan aktifitas dan hasil belajar dengan model pembelajaran inovatif Guided teaching. Berdasarkan kegiatan belajar siswa yang didapat dari siklus 1 ke siklus 2, menunjukkan bahwa peningkatan siklus 2. Peningkatan kegiatan ketika mereka membuat tugas dan diskusi 10,5%. Kegiatan presentasi meningkat 4,7% dan aktifitas bertanya meningkat 9,5%. Kegiatan menjawab meningkat 39,1%. kegiatan menyimak penjelasan kuliah meningkat 8,6%. Peningkatan hasil belajar adalah 42,85%.  

Page 2 of 13 | Total Record : 122

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2015 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 2 (2024) Vol 10, No 1 (2024) Vol 9, No 2 (2023) Vol 9, No 1 (2023) Vol 8, No 2 (2022): Sinta 4 Vol 8, No 1 (2022): Sinta 4 Vol 7, No 1 (2021): Sinta 4 Vol 6, No 2 (2020): Sinta 4 Vol 6, No 1 (2020): Sinta 4 Vol 5, No 2 (2019): Sinta 4 Vol 5, No 1 (2019): Sinta 4 Vol 4, No 2 (2018): Sinta 4 Vol 4, No 1 (2018): Sinta 4 Vol 3, No 2 (2017): Sinta 4 Vol 3, No 1 (2017) Vol 2, No 2 (2016) Vol 2, No 1 (2016) Vol 1, No 2 (2015) Vol 1, No 1 (2015) More Issue